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1、班级学期工作自我总结_舞蹈学期老师自我总结 班级学期总结. 进入大班的其次学期，意味着我们的孩子们就要毕业了，看着他们三年来，一步一个脚印地向前迈进，获得不同程度的进步，我们真的很欣慰，而回顾这学期的训练历程，我们记忆犹新。 一、班级工作管理方面。 本学期我班组成员能严格遵守园里的各项规章制度，仔细执行各种方案与要求，以高度的责任心与职业道德，扎扎实实地做好各项工作。仔细学习园部工作方案，转变观念、提高熟悉，仔细参与园部组织的各项学习，关怀时事、了解时政，养成多读书、读好书、多看报的良好习惯。提高自身的服务意识，做到微笑服务、爱心服务、耐心服务，让家长、幼儿真正感受到老师的服务热忱，不断提高服
2、务水平。我们定期召开班会，努力营造“自主、开放、互动”的班级文化。班组成员以仆人翁的态度来面对班级的各项事务，团结、学习、互助、乐于奉献，彼此间常常沟通，有事大家商议，坚固树立幼儿第一的意识。从而促使班上工作正常、有序、较好地开展。 在主题活动、六一嬉戏节活动、毕业典礼等活动中，我班老师能乐观地出谋划策，共同地商讨，并乐观投入节目的设计与排练中，充分表现出班组成员的团结协作与仆人翁精神。李萍和张曼老师作为年轻老师，在班级工作中充分发挥其自身的特点，敢说、敢做，勤于思索，勇于创新，在班级环境创设、幼儿园公共环境创设、幼儿节目的编排、班级工作的实施上，都付出了辛勤的汗水。作为班组长的我，一方面担当
3、着教学任务，另一方面又是班集体的组织者和管理者，在各项工作中，我能主动与两位老师常常沟通，达成班级管理中的各项共识，仔细听取两位老师的看法和建议，吃苦在前，乐于奉献。 二、训练教学工作方面。 1、努力学习新纲要，增加专业意识、提高科研水平。 我班组成员通过看书、参观、观摩、培训、专家讲座等形式加强学习，并做到学以致用，不断总结训练教学心得，仔细学习新纲要，撰写论文和训练反思，提高科研水平，努力做到理论和实践相结合;操作和总结相结合。 2、充分的课前预备工作 我们班的三位老师，细心支配组织每次活动，乐观的预备好教学具，常常上网查资料、自制教学具，为的使训练效果更加明显。而孩子们对活动投入的极大的
4、爱好则使我们信念倍增。 3、做好幼小连接工作 这学期是本班幼儿在幼儿园生活的最终一个学期了。孩子从幼儿园到学校，是人生道路上的第一个转折点。由于生活上的骤变以及课目的繁重，许多孩子入学校后出现疲惫、可怕等状况，称为“困难期”。因此，本学期我们从保育和训练两方面同时着手来关心孩子形成过渡。 有意识地多向孩子介绍一些学校里的生活、学习状况。使他们对学习生活有肯定的了解，并希望自己做个学校生，从思想上做好入学预备。 和模范学校的一班级结成“好伴侣班”，带幼儿去参观学校，了解哥哥姐姐的在校生活，让他们对学校有直观的熟悉。 尝试根据学校的作息制度来生活。上课时不入厕、不去喝水。午睡渐渐少睡，晚上少看电视
5、，准时.休息，每天整理好自己的书包。 幼儿每人预备一只书包。早上背来，练习保管好自己的文具盒、手工作品等物品，下午背回家去，自己整理书包。要养成良好的学习习惯，培育自理力量。 布置简洁的家庭作业，培育幼儿的任务意识。通过一学期的努力，班级大部分幼儿能够较仔细的完成老师每次交给的任务，在与同伴的合作中能够用较敏捷的方式较好的与同伴进行嬉戏，遇到困难时能够和同伴们共同商讨解决问题的方法，班级幼儿.交往力量得到了很好的提高。 通过让幼儿自己来选择班长，尝试自主管理，让幼儿真正成为班级的小仆人。 三、家长工作方面。 1、鼓舞家长协作做好“幼小连接”的预备工作,通过每周一次的“亲子作业”让家长了解幼小连
6、接进展状况，准时了解幼儿进展水平。 2、每一次的主题活动家长都能够乐观参加，主动通过各种渠道为主题的开展供应各种有价值资料，有了家长的参加，我们本学期的训练活动真正做到了“家园共育”。 3、做好幼儿专访、约访、电访工作，准时与家进步行沟通，向家长汇报幼儿在园状况，了解幼儿在家状况，努力达成训练的全都性。乐观取得家长对班级各项活动的支持与协作。如：这次“六一”，在统一服装购买上，就得到了家长的大力支持。 四、卫生保健工作方面。 1、本学期,我们严格根据园里的要求做好了班级各项卫生保健工作，让幼儿生活在一个干净、舒适的环境中。 2、做好生病幼儿的护理工作，坚决杜绝传染病流行，本学期，班级无一例传染
7、病，班级幼儿的出勤率始终较高。无事故发生。 3、培育幼儿良好的生活习惯、卫生习惯，重点引导几个挑食、食欲差的幼儿转变不良的饮食习惯，本学期，我们幼儿的身高、体重增长速度较快。 五、不足及努力方向： 1、班级卫生工作还需进一步细致、到位。 2、班级老师在活动区材料制作、整理方面有待提高。 一份耕耘、一份收获。当看到我们班的孩子健康成长，就要进入学校学习，我们感到无比的欣慰，我们的工作也得到了广阔家长的确定和赞扬，我们班里的老师深受孩子们宠爱，这是对我们工作最大的支持和鼓舞，虽然我们工作也有不到位的时候，但是家长的宽容和大度给了我们更加努力工作的信念和力气，我们信任自己肯定会做得更好。 更多总结我
8、推举 班级团支部学期工作自我总结 以团支书的身份成长在大一的生命中，欣慰与荣光交织。我用将近半年的时间填补在团支书这个身份的空白，从无知到有知，于无方到有方，我初步把握了团支书的工作之道。 10月15日至16 的团干培训，予我一次有关于团支书的刻骨铭心的教导，我将我的誓言镌刻进那篇上千字的培训体会中。 本学期我班团支部的活动开展得较为顺当。于此过程中，我力求让每一次活动成我支部32个成员增加凝聚力和向心力的纽带，以身为共青团员骄傲傲慢。以下，是我对我班本学期团工作所做的 总结： 一、在宣扬工作方面 我班于十月初参与院组织的以博我所爱，青春飞扬为主题的博客大赛，乐观组织支部成员创建具有四班个性的
9、博客页面，各块专栏皆支配相应负责人，提高全体同学的乐观性。个人简介、照片墙等界面第一次让成员拥有了了解熟悉新面孔的捷径。活动初期，大家的热忱高涨，各司其职，为提升博客点击率而最大限度地发动个人人脉关系。却随着时间的推移，略显怠惰，如在召集博客联络员、评论员时，竟无人报名。细思之，应是我监督组织上的失职，没有找到调动大家爱好的支点。 中国青年报的评报工作、团员日记的写作均按花.的挨次轮番完成，按时且保质。值得一提的是，我的团员日记那山，那水，那人被胜利推优至外援博客之家的网页中。 二、思想训练工作方面 我和青志协委员协力合作，号召大家加入青年志愿者，并依院团委要求，宣扬并督促成员按时参与11月1
10、2日的：清除牛皮鲜的服务，和12月6日的以爱心义卖，暖和孤残为主题的义卖活动。本学期，协作院团委，我支部组织开展了三次不同形式的团日活动，每次活动前，均会召集支部成员召开团支部会议，商讨活动流程，完善活动内容。三次团日活动如下： 1.于11月2日，我组织开展了以四自为背景的运动女生，欢乐女生主题团员运动会。此活动规模较大，前期工作也较为繁琐，如购买各种运动器材、奖品、绷带(用于绑腿快步走的运动项目)等。为拉近同学们之间的心距离，我刻意实行随机分组的方式，避开以寝室为单位的分化现象。大家玩得尽兴，反响很好，有同学甚至提议将11月2日订为四班的运动会日。之于同学们的欢乐，我很幸福。但其中也不乏缺陷
11、，譬如赛前规章设定得不够完善，导致在竞赛时临时修改规章。 2.于11月25日，我支部开展了我与湖南同进展，我为四化两型作贡献主题座谈会，这是我第一次以主讲人的身份掌控全场，莫名的紧急导致我不时要参照手稿复述。由于四化是一个较为抽象的理论学问，我于会前预备了一些相关的动画视频，但其它环节却显枯燥。如何通过言谈调动同学们的兴致，如何幽默答辩是我亟待提升的工作技能。 3.于12月2日，我支部开展了在四自背景下的自食其力，欢乐女生主题农家乐活动，此次活动应邀班导和两位保研学姐。同样，我们实行随机分组的方式。同学们自食其力，彰显女性独立自强的妩媚。这种集体出游的活动方式极大地增加了同学们的凝聚力和团队精
12、神。 以上活动的顺当进行与班级同学的通力合作亲密相关，又如收缴团费，上传、记录团员信息、填写我班共青团支部工作手册。于此，我深切体悟到与同学们保持融洽关系的重要性。 三、学风建设方面 我与班长协作老师组织了一次与优秀学姐面对面的活动，吸取阅历教训，悟读学习方法。会后，我与班长亲临学姐的寝室参阅其读书笔记，并将她们的归纳方法以更浅显的方式传达给同学们。 我班有三位同学在班级团支部中分别担当班级团总支、青志协会长及网络部部长，这使得我支部的工作能更加紧密地跟随班级的主流意识。同时，对促进我与我支部青志协委员、组委、宣委的工作力量的提升功不行没的作用。 目前，我班有两位同学已成为入党乐观分子，他们将
13、潜移默化地带动我班其余团员向党组织看齐。 另外，在很多宣扬活动中，大家的乐观性日渐低迷，这对我是极大的挑战。常常，我不得不按花名册的挨次强制同学们做事，除此之外，我也无计可施了。 是开学初那次偶然的机遇，让我在班级同学的信任下任职团支书，挑战与享受并存的这一百多天，我邂逅了策划书与总结书、活动的组织、座谈会的开展等。一切的努力，快速地造就我的成长。我欣慰，且百感交集。我愿直面优势与不足，在下学期的团支书工作中，从实际动身，更加尽职尽责，以更新奇的思路为同学谋求更丰富的共青团活动，与班委一起，共建和谐的20xx级四班。 大一班级心理委员学期自我总结 不经意间，大一的上半学期很快的过去了，在大一的
14、上半学期中，我很荣幸的当上了班级的心理委员。在一开头担当这个工作时，我感觉我自己的心里真的很迷茫，不知道自己应当去做一些什么事情。后来，我为了加强我自己的工作力量，通过阅读了一些有关于心理健康的书籍，我感觉到自己受益匪浅，同时我也学习到了很多关于心理健康方面的学问，因此也让我由一开头的一无所知到现在的对于心理健康有了肯定的了解。而且虽然在工作中免不了有一些挫折与缺陷，但我都尽我自己最大的努力做好每一件事情。同时在工作的过程中，我也深刻地熟悉到心理委员工作的重要性，也开头慢慢的喜爱上了这个工作。同时，我也由于这个工作学到了许多我以前并不知道的学问，比如说，我以前从来不知道5月25日是什么日子，但
15、经过阅读了心理健康的书籍后，我知道了5月25日是高校生心理健康日。而且，在这些日子的工作中，我也慢慢的明白了心理委员的含义，同时，在这个工作中，我也多多少少的包含了自己的一些感受。我不仅仅需要时时刻刻的关注身边的同学们，而且我还能在无形中对自己的心理素养提出了更高的要求，最起码，我先要以一种乐观乐观的态度去面对生活，去感染他人。 在大一的上半学期中，我们班也开过一次有关于心理健康的主题班会，在这次班会中，我很兴奋的发觉我们班的同学们心理素养都很好，大家都很欢乐，心里也都很乐观。由于我自己阅读过很多的有关于心理健康的书籍，我感觉那些书籍对于我来说相当于一次心理培训，一次关于心里的讲座，因此，我想
16、我也许了解到了心理委员的工作主要有下面几个方面，这几个方面也是我自己关于心里方面的总结。 1、 帮助老师了解、收集同学们的心理信息，准时汇报特别状况。并且常常关注同学们的心理健康状况，并即使回报给老师。当然到目前为止我发觉我们班没有出现特别的状况，并且，我信任以后也不会出现类似的状况。但我觉得这种方法还是应当保留下来，所以我觉得自己心理委员的这个工作责任还是特别重大的。 2、 向同学们普及心理健康学问。我发觉现在的很多同学都会觉得自己由于不是心里专业的，所以并不需要懂得什么关于心理健康方面的学问。我认为这种想法并不是对的。我认为我们每个人都应当懂得一些基本的、解决一般心情问题的方法，例如：倾听
17、、劝慰这些小小的举动都是很有用的。另外我觉得我们学校跟学院也会定期开展一些心理健康学问的活动和讲座。我做得不够好，就盼望大家多点去参与一些有关于心理方面的讲座和活动。 3、 并且，我觉得这一点所描述的方面是比较可行的，就是疏导和缓解一些同学们的不良心情，以及不健康的心理问题而且在这方面我还是比较留意的。不只是我，其实我们班有许多同学在这方面都做得很好。那我的想法就是以后假如有什么不快乐的话，你们就找我吧，或者找其他同学，最主要是不要憋在心里，肯定要说出来。 不过，我觉得总体上来讲上一学期的心理工作还是比较顺当的，但是我还是发觉了很多自身在工作中的一些不足的方面和缺陷，这些方面有待提高和改善。比
18、如说，没有充分地与每一位同学沟通沟通，可能忽视了部分需要我关心的同学。还有，自身的水平还比较有限，有些同学提出的问题我还不能给出合理的回答，处理问题的阅历还不足等等的一些问题。但是，我肯定会连续努力。 我会先从自己做起，不断完善自我，克服自身性格上的缺陷，同时也会增加一些关于心理问题的资料的阅读，更多地关注同学们的看法与想法，并主动准时进行适当的沟通，从而更好地为大家服务。我会努力引导大家用最乐观平和的心态去面对生活、学习和工作上的问题，盼望我所作的一切能使同学们拥有更完满更充实的高校生活。 小班班级工作自我总结 在感叹时间飞逝时，我们身边的孩子正健壮成长起来在孩子们的欢声笑语中，新的一年来临
19、了。回想这过去的一学期，无论是孩子、老师还是家长都经受了一个难忘的成长过程。现从以下几方面，对本学期的班级工作做个小结。 一、班级状况分析 本班现今有36名幼儿。其中男生18名，女生18名。通过几个月的时间，我们班的孩子能基本适应幼儿园生活，高兴奋兴地入园、离园。同时，我也了解到孩子有以下几个特点： 1、大部分孩子行为习惯有待加强。 如：卫生习惯、礼貌习惯2、大部分孩子独立力量有很大的提高。如：穿鞋子、吃饭、睡觉基本能独立完成3、大部分孩子性格活泼、开朗;在教学活动中特别乐观，但倾听习惯有待培育。 二、工作总目标 以幼儿园工作规程幼儿园训练指导纲要为指南，结合园务工作方案和教研工作方案，及本班
20、幼儿的实际状况，采纳多种训练形式，提高组织教学活动的力量，满意幼儿多方面进展的需要，丰富他们各方面的学问，使他们在欢乐的童年生活中获得有益身心进展的阅历。主要从以下几点着手： 1、保教并重，加强对幼儿生活及训练常规的培育。 2、开展丰富多彩的训练活动，促进幼儿各方面力量的进展。 3、重视平安训练工作，加强幼儿自我爱护意识，确保无平安事故发生。 4、完善班级区域建设，结合每周主题开展形式多样的区域活动。 5、重视家长工作，增加服务意识，以多元化活动促进家园联系。 6、仔细细致的了解每一位幼儿并制定方案。 三、各项工作重点 1.不断培育幼儿良好的生活常规习惯，让幼儿的一日生活有条理地进行。 2、进
21、行方案教学理论的学习，尝试开展项目教研活动，塑造新型的师生关系，使孩子成为主动的学习者、讨论者，提高幼儿的活动力量。 3、开展多种形式的活动，制造让幼儿表现的机会与条件，增进人际关系，培育幼儿大方、英勇、自信等优良品质。 4、进一步加强与家长的联系，充分利用家长资源，更好地发挥家长的训练功能，实现家园同步训练，促使幼儿得到最大程度的进展。 四、工作措施 1、保育方面： 小班的小伴侣生活自理力量比较差，本学期我们在保育工作方面将重点做好三点： (1)抓好常规工作，指导幼儿自己吃饭、入厕，穿脱鞋裤等生活方面的基本常识。 (2)学习穿衣服、扣扣子。首先我们结合主题活动开展我会自己穿衣服，教给幼儿正确
22、的穿衣服方法，并在日常生活中不断练习巩固。扣扣子对小班幼儿来说有肯定的难度，因此我们准备在区域活动中开拓一个扣扣子操作区，使幼儿在嬉戏活动中把握扣扣子的方法。 (3)学习擦桌子。小班的幼儿已形成初步的服务意识，情愿自己的事情自己做，因此在用完午餐后我们将有意识的让幼儿学习自己擦桌子，并结合红星角对有进步的幼儿赐予准时相宜的鼓舞和确定。 2、训练方面： 本学期我们在训练方面也有两个重点： (1)树立良好的课堂常规：要求上课面朝老师，双手平放在腿上，养成上课举手回答问题的习惯。 (2)加强礼貌训练。训练幼儿早上来园时要向老师、阿姨、小伴侣问好，离园时说再见。平常要主动和大家打招呼，学会使用感谢请等
23、礼貌用语。 五、家长工作 家园联系工作影响着幼儿的进展，也影响着幼儿园的进展。幼儿训练需要家长不同程度、不同方式的支持和参加。我从开学初这几个星期与家长的沟通中，深刻感受到家长对孩子的爱，感受到家长对我们的托付，感受到家园之间沟通的重要性。 首先，加强我们与家长之间的沟通。我班都是新生，在家长工作方面要做好、做细。在开学初的这几个月，我们会与每一个家长打电话，让家长了解孩子近期在园的状况;对于特别状况的幼儿如生病或未准时返园的孩子，我们在当天将会打电话了解。合理支配时间进行家访，进一步了解孩子的性格特点、在家的表现。热忱接待每一位家长，适时与家长交谈，让家长了解孩子在园的生活、学习状况，一些进
24、步方面及不足之处。 其次，为家长供应资料信息。按时发放周工作学习汇报家园联系手册及每月教学内容，增进家长对幼儿园的了解，且得到家长的乐观协作。 其三，请家长参加幼儿园的活动。乐观邀请家长参与亲子家长会、家长与孩子一起制作贺卡文化活动等等，让家长参加到我们的活动中进一步了解孩子在园的活动状况，以促进家园之间的了解。 六、班级管理 1、制定班级幼儿进展水平目标和幼儿活动常规。 相宜的目标，良好的常规，使幼儿生活具有合理的节奏，促进幼儿的身心进展。开学初，我班由全体老师依据平常的观看结合本班幼儿实际，大家共同商议制定符合本班年龄特点的班级幼儿进展水平目标;依据幼儿一日生活作息时间和活动支配，拟订符合本班幼儿的活动常规。 2、师幼之间，建立信任依恋的良好师生关系。 老师要以关怀、接纳的态度与幼儿相处，我班的老师具有多种角色，有时是孩子的妈妈，有时是孩子的姐姐，有时是孩子的伙伴。老师要了解幼儿的苦恼，共享幼儿的欢乐，关怀、敬重幼儿，使幼儿信任我们，依恋我们。 3、老师之间，建立团结互助的同事关系。 一个班级中，六位班级成员虽然在不同的岗位但我们是一个整体。在日常工作中，要严格遵守各项规章制度，有分工有协作，目标全都，相互协作做好班级工作;在生活中，相互关怀，相互关心，是友好的同事，是友好的伴侣。