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1、学期结束自我总结_舞蹈学期老师自我总结 学期结束自我总结。 在平日里的学习与工作中，我们在某些状况下需要写总结报告。写总结，对我们自己的关心很大，不仅在思想上还在行为上！每写一次总结，就让我们多一份思索的机会：人是拥有无限潜能的生物，不到最终一刻没有什么不行能。那么我们在写总结时需要留意哪些呢？下面是我细心为您整理的“学期结束自我总结”，但愿对您的学习工作带来关心。 高三上学期自我总结 时间如梭，转瞬即逝，当毕业在即，回首三年学习生活，历历在目，以下是我为三年我学习作下的： 三年来，学习上我严格要求自己，留意摸索适合自己状况的学习方法，乐观思维，分析、解决问题力量强，学习成果优良。 我遵纪守法
2、，敬重师长，热心助人，与同学相处融洽。我有较强的集体荣誉感，努力为班为校做好事。作为一名团员，我思想进步，遵守.公德，乐观投身实践，关怀国家大事。在团组织的领导下，力求更好地熬炼自己，提高自己的思想觉悟。 性格活泼开朗的我乐观参与各种有益活动。高一年担当语文科代表，帮助老师做好各项工作。参与市演讲竞赛获三等奖。主持校学问竞赛，任小广播员。高二以来任班级文娱委员，组织同学参与各种活动，如：课间歌咏，班级联欢会，集体舞赛等。在校文艺汇演中任领唱，参与朗诵、小提琴表演。在校辩论赛在表现较精彩，获最佳辩手称号。我爱好运动，乐观参与体育熬炼，力求德、智、体全面进展，校运会上，在800米、200米及410
3、0米接力赛中均获较好名次。 三年的高中生活，使我增长了学问，也培育了我各方面的力量，为日后我成为.主义现代化建设的接班人打下了坚实的基础。但是，通过三年的学习，我也发觉了自己的不足，也就是吃苦精神不够，详细就体现在学习上钻劲不够、挤劲不够。当然，在我发觉自己的不足后，我会尽力完善自我，培育吃苦精神，从而保证日后的学习成果能有较大幅度的提高。 作为跨世纪的一代，我们即将告辞中学时代的酸甜苦辣，迈入高校去查找另一片更加宽阔的天空。在这最终的中同学活里，我将努力完善自我，提高学习成果，为几年来的中同学活划上完善的句号，也以此为人生篇章中光辉的一页。 大三学期总结 不知不觉中，高校时间的一半就这样过去
4、了，简直如闪电般，我即将迈进大三的生活。 人们都说高校生活是自由的，是丰富多彩的，是充实的，当然对于一部分同学来说也是虚度的。但我觉得无论说充实还是虚度每个人都会拥有不同的生活，我就是其中的一个。 这个学期的第一感觉就是我们的课超多，周一到周五基本上都是满的，而且连公共选修课都少之又少。我们的专业课也开头多了起来。除了会计学，我们还要学好多其他专业课，比如高财，审计学，概率统计等等。 假如拿大一的生活标准来看，这学期过得更加有点让人无法接受了。每天有很多事，但很少详细支配了，没什么条理;嬉戏多了些，睡眠少了些，三餐时常缺一偶然少两，运动时间基本等于体育课时间 说到学习，这学期的上课的状况还是那
5、般，没什么改善。还是常常由于这样那样的缘由逃课，课余基本也没上过自习，然而我对课程学习的进度和也许内容还是略有了解的，如此到最终我还能靠最终奋力一拼挽回局势。 真正的学习，就是最终三四周的复习了。每天泡馆的感觉还是挺好的，重要的是让自己找回学习的感觉。这些天的努力可以说是没有白费，最终我还是取得了个说的过去的成果，但是也留下了一些遗憾。比如英语六级考试，差了十几分没有过。但我还是信任我的实力，只要下学期多加努力，肯定可以把六级拿下。 这全部的一些都是我的大二下学期生活总结，虽然不是很圆满，不过在我看来还是很充实的，由于我知足我欢乐。盼望我的大三生活能够更加丰富多彩。 更多 精选总结阅读 高校学
6、期结束的自我总结 活动方面，我表现的比较乐观。首先，我加入众多社团，丰富了我的.阅历和与人交往的力量。我一共参与了校舞蹈团、轮滑协会、计算机协会和微软技术俱乐部。其中，微软技术俱乐部要求面试，而我胜利的通过了面试。纵观上半学期，我共参与了2次系同学晚会，2次校同学晚会，1次歌手大赛。这些活动，丰富了我的课余生活，使我的高校生活变得布满欢乐，并使我熟悉到了自己在艺术方面的力量。总而言之，我会连续保持在参与活动方面的乐观性，并将其和学习紧密地结合起来。 时间过得真快，转瞬这个学期已经到了末尾，这个学期的结束也是我高校四年生活将要说告辞的时刻。还记得报道时的炎炎夏日，还记得院长在联欢会上语重心长的话
7、语。“你们是从东大的偏门进来的，四年以后我要让你们从东大的南大门走出去”。的确，为了他的这一句话，我为之奋斗了整整四年。这中间有喜有怒有哀有乐。现在回首这四年的学习生活，许很多多事情还历历在目。 同学的天职就是学习。学习是我四年生活的主线。我由一个一般的职中生一跃成为重点高校的本科生，这对我来说是人生中最大的喜悦，同时如何跟上重点高校的教学进度也始终是我最担忧的。虽然没有表达出来，却始终在我脑子里出现。与那些从高中考上来的同学相比，他们大多是从县城最好的高中考上来的。这样一比，我的信念几乎完全丢失。在以前的职中里我是矮子中的将军，布满了自信与骄傲，到了这儿我的身份发生了显着的变化，变成了将军中
8、的矮子。这让我自卑了很长一段时间。后来在军训中与其他系的同学一起军训，在交谈中，他们对我们布满了佩服：其一是觉得我们不简单，从那么多考生中脱颖而出。其二是我们大多是学校的佼佼者，在工作力量和自理力量方面较强，擅长沟通。这番评论虽然让我有了一丝劝慰，但在学习上的忧虑还没有完全消退。院长究竟是职教方面的专家，不失时机的给我们打气，从补课的第一天到开学典礼到不定期的见面，不断地给我们打气。在前几届师兄们的事实面前，我深深地感受到，在学习上没有不行跨越的障碍，只需要不断的努力。单从思想上重视还不够，还得从行动上着手。在这方面院里费尽了心思，提前补习我们欠缺的基础课，这让我从录用的喜悦中解脱出来，投入到
9、紧急的学习中去。这一段时间对我从一名职中生到重点高校的同学的转变有着巨大的影响。我发觉我的差距很大，产生了剧烈的紧迫感，我不能掉队，我可以把距离缩短。在你追我赶的学习氛围中，慢慢地增加了我的自学力量，同时一种适应高校学习的学习方法也慢慢地形成。后来院里又为我们支配高班级的学长介绍学习阅历，关心我们调整学习方法。借鉴别人的特长，克服自己的短处，让我们少走了很多摸索的弯路。 进入正式上课后，老师对我们的状况都特别了解，全部的教学方法和教学内容都作了调整。在老师的引导下，我做到课前预习、课上仔细听讲，记笔记、课后系统复习，独立完成作业。平常一遇到问题，就英勇地去答疑(尽管有些问题问得比较稚嫩)。到期
10、中考试的时候，考试成果不错。虽然没有其他系的同学那么好，也终于能到自己的期望值，加上院长对我们的成果又一次进行表扬打气，让我的士气更足了，就象打了一针“兴奋针”。到期末考试时我全部的课程都通过了，我这才松了一口气。后面的几学期我都这么做，紧紧地围绕老师的方法和要求，都取得了较好的成果。尤其是高校一学班级我还获得了奖学金。奖学金的精神嘉奖比物质嘉奖更让我兴奋。这是对我一年来学习的确定评价。到了大二的下学期，我全身心的投入到四级的决战中，参与了学校的培训班，每天都把英语作为自己的一顿饭。时刻不松懈。当时我担当班长，加之考试期间班上又出了点事，我在学习和工作未能合理调整，导致英语四级考了57分。这个
11、成果在我的意料之中，我一个暑假都没能安心，总结自己的薄弱环节，坚持每天记忆单词。到了三班级我们搬到四牌楼校区，参与校外辅导的机会多了，我报名参与了恩波四级培训班。在2022年1月份的考试中通过了，我这才安心了。后来我慢慢地放松了对自己的要求，主观地认为都大三了，老师不会犯难我们，学习也没有以前那么仔细了，结果三班级下学期的考试成果让我懊悔不已。计算机通信网络不及格，这对我的打击太大了。第一，我为我放松对自己的要求，在学习上松懈感到懊悔，。其次为即将到来的毕业找工作感到压力特别大 以上是我为大家整理好的.，盼望大家喜爱 学期结束学校老师工作总结2022 又一学期即将结束，在这段边工作边学习的日子
12、里，我凡事都脚踏实地地去做，不弛于空想，不骛于虚声，而惟以为真的态度做踏实的功夫。因此，在这里，我想实事求是地来谈谈自己所取得的成果与不足之处。 首先，作为一名老师，我能全面贯彻执行党的训练方针和九年制义务训练，留意培育自己良好的师德，关怀和爱惜每一位同学，做他们学习和生活中的良师益友，时时到处为人师表；在思想政治上，自己虽不是一名党员，但时刻能以比党员更高的标准来严格要求自己，作为学校大家庭中的一员，我能主动关怀学校的点点滴滴、角角落落。曾有老师戏称我为“管家婆 ”、“女管家”，不管这称呼里面是带有褒奖还是别的什么，我都付诸一笑。由于我觉得这是我们每个“家庭”成员应尽的义务；对于学校的荣誉，
13、我也能乐观维护，凡是有利于学校进展的事情，我都会大张旗鼓地进行宣扬，然后尽心尽职地做好各项工作。 其次，在教学上，学校领导依据我的个人特长，让我教双语班的音乐。说实在话，做专职音乐老师，这是我任教十五年来第一次，没有多少阅历，但我能留意多向同事请教，平常自己也注意多看胜利课例，多听示范课，所以在这学期进行的省试验学校音乐老师评优课中，我觉得还是取得了令自己满足的成果，不过比起湖塘片的老师，还是存在着肯定的差异，今后还有待于进一步的学习、提高。在平常的教学中，我能尽量依据同学年龄特点和双语特色细心设计教案。为了使自己的英语课堂用语更加娴熟，我在上学期报名参与了英语大专班的学习，虽然对于高校英语我
14、感觉很生疏，学得也很困难，但我坚信自己的刻苦、努力肯定会换来优异的成果。在学习过程中遇到问题，我能向比我年龄小的同事请教，他们也总能毫不保留地关心我。由于我的不耻下问、勤奋好学，一时间竟能激起英语组老师共同学习的热忱，我的内心也感到无比兴奋。对于英语组的活动，我也能乐观参加。每一次的英语歌曲竞赛和英语节的节目，我都能仔细排练，从背景、道具和服装的设计到制作，我也会主动请其他老师帮忙，然后自己把好关，所以在演出质量上应当比以前有所提高，特殊是学校合唱队的训练，自己也是边教学边摸索，仔细训练，应当说现在的演唱水平有了肯定的提高。 第三，在少先队工作上，我能尽我所能做好德育办的助手工作。对于工作中必
15、需考虑的细节问题，我也能乐观发表自己的观点和提出合理的建议。对于学校领导下达的任务，我都会仔细去完成。在工作中，我总喜爱悄悄无闻地表现。在抓同学常规方面，我是高标准，严要求，自上学期对同学抓常规训练以来，我常常利用升旗仪式、联合早会以及行为规范的学问培训等机会对全体同学进行训练；对一些顽皮的同学所犯的错误，我会紧抓不放，对他们进行严峻的批判和耐心的训练；对一些涉及到生活中的礼仪规范我就利用课堂上的一些时间来教给他们。上学期进行的同学常规管理成果展现活动，通过一部分老师的鼎力支持，最终活动取得了圆满胜利。应当说，在全体老师的大力支持和共同努力下，我们学校大部分同学的常规比以前有了明显进步，校容校
16、貌也有所改观。当然，由于同学年龄小，好的行为习惯不能长期保持，“冷热病”重，这就需要我们老师给他们做正确的引导，特殊是班主任老师，由于班主任这一职责的德育功能和工作效应是旁人替代不了的，很多细致入微的事情要靠大家去做。平常，我顺手捡起地上的纸屑，顺手关掉无人灯，顺手关上忘关的门窗目的只是想能引起大家的共鸣，从而达到肯定的训练效果。虽然有时收效甚微，但我绝不灰心，我会尽可能地把工作做细、做实、做活，同时也盼望大家在工作中能一如既往地支持我，能多与我沟通、沟通。由于我不是什么能人，更不是什么完人，在工作中确定存在着很多不足的地方，老师们可以帮我提出，我想这是对我工作的支持和关心。况且学校是我们大家
17、的，需要大家的关怀和爱惜。 当然，一学年来，我所做的都是些平凡小事，虽然没出什么成果，但镇里、学校里的六、七次献花献辞和DV制作大赛以及学校里同学的各项竞赛活动中也融入了自己的不少汗水。但由于学校里的杂务性事情太多，自己往往会为了应付这些事情而打乱自己的学习方案和工作方案。其他老师都说我忙，但我总觉得忙得没有成果，但有时回过头来想一想，有些事情还是需要有人去忙，或许是我比较适合吧!所以自己虽然失去了一些，但我并不懊悔，也绝不会停止不前。对于今后的路，我会谨慎地走好每一步，用自己的努力实践、勇于探究使自己的业务素养和工作力量再上新的台阶! 2022年第一学期结束班主任工作总结 本学期，我连续担当
18、XX班级3班的班主任，我结合学校提出的要求和本班的实际状况，开展班级工作，努力提高同学的素养，使同学能得到全面的进展。我主要做了以下的工作： 一、从规范入手，端正同学的学习态度。 新学期开学之初，我发觉班中存在一批纪律、生活散慢，不爱学习，集体观念差的同学。我利用行为养成训练课组织同学学习学校生日常行为规范，结合贯彻学校的各项常规训练，分析本班的特点，制订本班在学习、纪律、卫生等行为规范要求，并利用一切机会表扬遵守纪律，勤奋好学，关怀集体的同学，为全班同学树立乐观的榜样对象。通过这样做，促使同学良好的行为养成。加强课前、课外纪律，发觉问题，马上指出，耐心诱导。 二、制订学习目标。 由于上学期的
19、考试成果不是很抱负，学期初，我和同学一起制订好本学期的学习目标，时刻用目标来衡量、约束同学。如张凯铭、张浩源同学，对集体很关怀，但上课常常说话，与同学关系相处的也不是很好，于是我找他们谈话，确定他的优点，常常与他们制订的目标结合训练，学习态度也有了很大的转变，学习很乐观。每次犯了错误，我都耐心地教育，使之熟悉自己的错误，还懂得同学之间要谦让，相互团结、合作，要形成一个好集体，必需从自己做起。 三、重视班级班风建设。 现代训练理论告知我们，要组织一个胜利的班级，班主任首先要选择一些品学兼优、责任心强、愿意为同学服务的同学担当班队干部，进行培育和训练，使之成为同学的榜样，带动其他同学不断进取，形成
20、正确的集体舆论和优良的班风。 (1)、增加班级的凝聚力。 集体是在活动中产生的，大集体如此，小集体也一样。我组织了互帮互学活动。学习中好生带差生；纪律上相互提示；劳动生活上相互关心。通过活动扩大班干部在同学中的乐观影响，通过活动加强同学之间的协作精神和团体意识。这样既能在班干部的常规管理上起到明显的效果，又能使同学之间养成团结友爱的习惯，在班级中形成团结友爱的风气，使班级成为一个大家庭。 （2）实行班级量化管理制度。 这个制度的形成主要是针对最终阶段同学产生的一些问题产生的，也便于最终给同学一个公正、公开的评价，也顺便作为评比各种优秀的标准。 量化内容设计体育、品德、卫生、学习、作业、纪律六个
21、方面，依据轻重分别设定扣分标准，并由专人负责进行分数的加减，从而督促同学能够时刻约束自己，通过实行半个多月的状况来看，效果有明显的好转。我想经过长期的坚持肯定能够形成良好的风气。 四、努力转变后进生。 1、首先乐观了解同学，摸透同学的特点，从同学身上挖掘闪光点，并赐予正确的引导。在课堂上，多关注后进生，敬重后进生。同学在校里主要活动场所是课堂，用好这个阵地。上课时，多提问他，请班中成果好的同学作他们的小老师，在学习上关怀、关心他们，让他们体会到班集体的暖和。 2、多与家长联系，做好家校之间的联系。很多家长对后进生恨铁不成钢，赐予孩子的是批判、指责。为了让家长了解他们的学习状况，准时通过校讯通或
22、者是电话联系，加强与家长沟通，争取家长的支持协作。 五、加强对同学学习行为习惯的培育。 本学期加强对同学学习习惯的培育。主要有：（1）、对人有礼貌，主动同别人打招呼，敬重师长，团结同学，诚恳英勇；（2）、站有站样，坐有坐样，孩子起立时要有神气、有自信，挺胸抬头，手放身后，双眼凝视老师。坐时挺胸抬头，胸离课桌一拳，双眼凝视老师，脚平放在地上；（3）、大胆举手回答问题，先举手后发言，声音要洪亮，并大胆发表自己的独立见解。（4）、做事有始有终，独立完成作业，主动做力所能及的事情，乐于关心他人，养成刻苦耐劳的好习惯。（5）、有良好的作息习惯，定时上学，按时完成作业，正确处理学习与玩耍的关系，先学后玩，多学少玩。通过常常性的要求、培育，同学的学习习惯已经有较大的进步。 一个学期以来，虽然大局上都向好的方面进展，但也存在相当多的问题。如同学的辨别事非力量低，学习懒散，欠竞争性，有个别同学屡次违反纪律，有些同学屡次训练还不能改正，盼望在今后工作中，逐步摸索切实可行的方法，诱导他们，使之能用心学习。