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1、2021上学期班级平安工作方案_大班班级上学期工作总结 2021上学期班级平安工作方案。 资料的定义范围较大，可指代生产资料。在日常的学习工作中，我们都会用到各方面的资料。参考相关资料会让我们的学习工作效率更高。所以，你有哪些值得推举的资料内容呢？为满意您的需求，我特地编辑了“2021上学期班级平安工作方案”，仅供您在工作和学习中参考。 上学期班级平安工作方案 平安工作关系到.的稳定，关系到班级的训练教学工作能否正常开展，它的责任重于泰山，必需长抓不懈，时时警钟长鸣。为搞好本学期的平安工作，特制定方案如下： 一、目标要求： 本学期班级平安工作的目标要求是：仔细贯彻省、市、和训练行政部门关于加强
2、平安工作的有关文件，以提高全体同学的平安意识为主旨，消退班级的平安隐患，以避开各类事故的发生为目标。教给同学平安常识，养成到处留意平安的好习惯，保证校内校外同学平安，保证正常的训练教学秩序，为全面提高训练教学质量服务。 二、工作要点： 1.训练教学平安： （1）老师要与同学建立良好的师生关系，用科学的方法训练同学，乐观讨论同学的心理、生理变化，加强心理辅导，严禁体罚和变相体罚同学。 （2）由班级组织的各项活动，各班都要周密考虑，分工明确，责任到人，严格管理。各责任人要切实负起责来，不能有丝毫的大意。 （3）加强对班级的用电管理。 2.交通平安： （1）严格把遵守交通法规作为每天晨会的必讲内容，
3、在假期要训练步行、骑车的同学靠右行、靠边行。 （2）各班要坚持排队放学制度，切实执行学校按时清校的规定。 3.饮食饮水卫生： （1）严禁购买不洁、变质食品。 （2）训练同学饮水时要防止烫伤。 4.班级财产平安： （1）定期组织班级平安检查，一学期不少于两次， （2）每个同学都应确立仆人翁的思想，保持高度警惕，关怀班级设施平安，发觉问题准时汇报班主任。 （3）训练同学防盗防火。 5.教学设施平安： 加强对同学进行日常行为规范训练，上下楼梯靠右轻走，严禁在楼道、走廊里奔跑追赶。 三、工作措施： 1、连续抓好平安训练：班级将充分利用宣扬窗、黑板报、红领巾广播台等宣扬阵地，以及通过老师晨谈和周一学校集
4、会，连续宣扬平安工作的重要性和必要性，特殊要在平安周通过行之有效的活动抓好平安训练，让同学高度熟悉“人命关天，平安第一”。交通平安使人们越来越关注，老师要高度重视，一方面老师与家长要签好协议，训练子女骑自行车留意平安，另一方面要求同学出校门50公尺后方可骑自行车，并留意车辆来往，同时要求同学遵守交通规章，做到反复强调，确保同学人身平安。 2、进一步完善规范制度： 进一步完善各项规章制度，同学做操、集会、上课、下课、上学放学、等等都将作出明确规定，规范程序。 3、加强落实防范措施： 将进一步加强和落实防盗、防火、防水、防毒等防范措施严格按学校要求办事。 平安工作是班级的头等大事，让我们全体同学乐
5、观行动起来，人人讲平安，个个关怀平安，时时到处绷紧平安这根弦，为把我班建成平安、文明的学习乐土而努力。 精选阅读 大班上学期班级工作方案 篇一：学前班第一学期班务工作方案 学前班第一学期班务工作方案 郭兴萍 转瞬间，新的一学期来，学前班是介于大班和学校之间的过渡班级，家长选择就读学前班的目的主要是盼望幼儿在进入学校之前能够养成良好的生活和学习习惯、自觉的意识和肯定的规章性，同时家长也盼望幼儿在进入学校之前能够接受一些深化的扎实的学习，以便于幼儿能够在学校顺当的学习和生活。为了保质保量的做好学前班的各项训练教学工作，促进幼儿身心各方面的健康进展，依据幼儿园园务工作方案，结合本班的实际状况制订了本
6、学期学前班的教学工作方案。 我班现有幼儿32名，其中男生18名，女生14名。我班是一个混合班级，同时，我班又是一个新生和老生的混合班级，其中有25名幼儿原来是在我校读过，另外还有7名幼儿是新生。这7名幼儿未读过。 在认知方面幼儿对四周事物布满奇怪，喜爱听故事读儿歌。但有较多幼儿语言表达力量欠缺，不情愿大胆的进行表达，回答问题时也不能用完整的话语表述；部分幼儿不熟识10以内的加减法；原来在我园上过大班的幼儿有部分英语基础薄弱，发音不精确，另外我班还有部分新生没有英语基础，必需从头学起。 在生活方面大多数幼儿能留意个人卫生并会整理自己的碗勺。部分幼儿进食的速度比较慢，中午不能很好地午休，午睡后被子
7、和床铺整理的比较乱。有个别幼儿对自己的学习用品及课桌椅不能很好的爱护，桌面较脏。 在.进展方面虽然我们是一个新组合的班级，但是大部分幼儿能与同伴友好相处，懂得一些合作的基本原则，相互都很热忱，也有个别幼儿由于性格比较内向，因此喜爱独处，融入集体的意识比较弱。 二、工作目标 依据本班实际状况，我和李老师制定出以下训练目标 1.促进幼儿身心健康进展，培育良好的生活学习习惯； 2.形成良好的认知结构，进展认知力量； 3.促进幼儿语言表达力量的进展； 4.培育良好的道德品质与基本行为规范，进展人际交往力量。 5.培育幼儿的独立性和独立解决问题的力量。 三、详细措施 1.做好晨检记录和保健工作，依据天气
8、变化准时提示幼儿增减衣服，定期洗被子、枕套， 保持内务干净； 2.充分利用户内外体育活动时间，开展各种体育活动，加强体育熬炼，增加体质，做好各项平安、保健工作； 3.合理组织教学活动，激发幼儿的活动爱好和求知欲，引导幼儿主动地认感知、探究事物，让幼儿在观看及语言表达力量方面都得到良好的进展；形成良好的学习习惯，工作方案学前班第一学期班务工作方案。 4.通过讲解等多种方式，鼓舞、督促幼儿养成良好的生活常规； 5.杜绝一切担心全的隐患。 四、家长工作通过电话、联络本和家校的形式准时的和家长沟通幼儿在园的生活和学习状况，将幼儿的进步和不足的地方反馈给家长，对于幼儿不足的地方请家长赐予协作改正。每个月
9、通过上门家访，了解幼儿在家的状况，以便于更好的对幼儿进行管理。总之，只有通过家园的双向合作，才可以更好的开展工作。 五、详细工作和活动内容 九月份 1.幼儿常规的培育和训练包括上课的坐姿和举手发言的姿态、握笔的姿态、午餐午睡纪律遵守等方面的训练。 2.结合老师节，对幼儿进行尊师的训练。 3.进行主题欢乐的我的教学活动。 十月份 1.结合国庆节，进行爱国主义和民族精神训练。 2.结合中秋节，让幼儿了解中秋的来历和传统。 3.进行幼小连接的第一项活动进学校听英文教学。 4.进行上门家访，以便更好的了解幼儿在家学习和生活的状况。 5.进行主题祖国多美妙的教学活动。 十一月份 1.对幼儿进行学期中的语
10、言、数学、英语的考评。 2.进行其次次上门家访。 3.进行主题多彩的大自然的教学活动。 十二月份 1.进行幼小连接的其次项活动生活自理力量大比。 2.进行第三次上门家访。 3.结合圣诞节，排练节目。 4.进行主题小灵通的教学活动。 5.对幼儿的平安和健康训练。 一月份 1.进行幼小连接的第三项活动家长观摩课的活动。 2.进行第四次上门家访。 3.进行主题过新年的教学活动。 4.进行学期末的教学复习和考评。 5.对幼儿的平安和健康训练。 盼望通过这一学期的努力，让学前班的每一位幼儿有一个质的飞跃 篇二：大班第一学期班务方案 新的学期新的盼望，新的学期新的挑战。在经过中班一年的共同学习和生活后 本
11、学期，我班幼儿升入大班，连续新的学习和生活，为了使孩子们能平安、开心的成长，我班两位老师将以爱事业、爱孩子当作自己的天职，工作中尽量做到一切以幼儿利益为动身点，努力建立良好的师生关系，和幼儿渡过欢乐的一学期，作为班级的老师，我们深深的意识到，只有结合自身特点，不断的学习、反思、总结阅历，才能更有效的开展工作。本学期，我们将仔细领悟，在深化学习贯彻指南、依据幼儿的实际状况进行有针对性的培育，以便孩子能更好的学习学问和养成日常行为中的习惯，详细方案如下： 一、班级状况分析： 本学期，我班共有幼儿36名，其中女孩7人，男孩29人，大都是原中班直接升入大班的，新增幼儿3名。孩子们升入了大班，成为了哥哥
12、、姐姐，骄傲感、责任感、荣誉感均较强，各方面的进步也特殊快，两位老师观看到，我们班级的孩子思维活跃，接受力量强，性格开朗、活泼、自主，富有个性。从整体看人际交往力量较好，幼儿的口头表达力量较好，能清楚的表达自己的想法和意愿。自我服务方面也有了很大的进步，能自己的事情自己做，并能关心老师、家长做一些力所能及的事情。需加强：1倾听的习惯需要加强，孩子们之间相互学习、自主性、决策力量等方面有待进一步培育。2个别幼儿饮食习惯差，挑食现象严峻，进餐速度缓慢有待加强。3语言组织力量培育。4学习习惯和生活习惯培育，5幼儿礼仪仍需进一步规范。依据以上的详细状况，和我班进入学前班的年龄特点将针对幼儿实际状况，有
13、目的、有方案的进行训练。 二、班务、训练教学工作重： （一）本学期工作目标 1、仔细学习指南，以开放训练为指导思想，学习最新的幼教理论。 2、乐观为幼儿创设与训练内容相符合的训练环境，为幼儿营造嬉戏氛围，合理地布置与支配活动区，为幼儿供应自选、自主活力的条件与机会，让幼儿井然有序地开心学习 3、给幼儿供应真实体验的机会，尽量制造条件让幼儿实际参与探究活动，猎取更多的信息，体验学习的欢乐。 4、加强各方面的平安防范意识。 5、强调培育幼儿的环保意识。 6、做好幼小连接的预备工作，开展阅读，计算，识字的活动，不断提高幼儿的学习力量，有方案地引导幼儿阅读，激发幼儿看书识字的愿望和爱好，留意幼儿正确的
14、书写姿态，连续将读、写、算渗透在幼儿的一日生活中。 7、注意日常的音乐活动，精选优秀的音乐作品，注意音乐活动在一日生活中的运用，让音乐活动成为日常活动的一部分。注意培育幼儿打击乐和大合唱的练习，加强军乐队的练习 。 （二）工作内容与措施 1、生活方面 （1）开学初，供应机会让幼儿自领保洁任务，如：擦学具柜、桌椅等，学习做保洁区的清洁工作，体会为班级做好事的乐趣。 （2）在生活区，手工区为幼儿预备剪刀、线等工具，学习剪刀、打结的方法；学习自制嬉戏用具，如：剪纸、打蝴蝶结等。 （3）天气转冷时，在老师的指导下，能添衣服，会耐心、独立地将衣裤穿戴整齐，保持服装洁；会将衣帽、手套、围巾等放在固定的地方
15、并放整齐。 2、学习方面 （1）开展“读好书”活动，从各种途径收集好书，定期组织读好书的心得沟通活动。 （2）以“多元智能”理论为理论基础，以“活动”、“整合”为主要课程建构形式，开展促进孩子全面进展的主题活动。 （3）加大幼儿做数学练习的力度，开头学习20以内的进退位的练习，为上学校打下良好的基础。 (三)、卫生保健工作： 卫生工作是我班的一项重要工作，我们两位老师将全力协作保育员，分工不分家，仔细完成卫生工作，依据卫生工作常规，仔细做好每日的卫生消毒及清扫，并坚持做到每周一大扫每天一小扫，为幼儿供应一个平安、舒适、干净的生活环境。 除此之外，我们还要加强对幼儿的平安训练，增加幼儿的自我爱护
16、意识，尽量避开事故的发生。在生活习惯上培育幼儿良好进餐习惯、用眼习惯、午睡习 惯、个人卫生习惯等。并依据学前班的特点，培育幼儿自理力量，学会整理、整理、保管自己的物品；学会在户外活动归来，自己增减衣服；在完成这些工作之外，同时协作保健医生做好体检及预防各种传染病工作。 三、家长工作方面： 1、通过“家长园地”、 “成长手册”等多种途径，促使家园训练协调全都。 2、组织好家长开放活动，增进家长对幼儿园和本班工作的了解，取得家长对我班工作的支持。 3、连续组建“家长委员会”，由家长相互推举，委员会成员参加我班询问或为班级决策供应依据等等。 新的班级新的合作。信任通过幼儿园、老师、家长和社区的有益互
17、动，能够达到最好的沟通效果，促进孩子的全面进展，我们肯定会和孩子们一起开心、顺当地度过大班的第一个学期。 篇三：幼儿园大班上学期班级工作方案 20xx.920xx.1大班上学期班级工作方案 班主任：江丽娇 暑假过后，孩子们欢呼雀跃地来到幼儿园，我们班的孩子们一转瞬变成了幼儿园的大哥 哥大姐姐。新的学期新的盼望，新的学期新的挑战。我们将依据纲要的指导思想和幼儿 园的工作思路，结合教材，联系实际，充分利用各种资源，陪伴幼儿一起度过有意义的一学 期。 一、班级状况分析 幼儿状况分析：我班现有幼儿36名，其中男生20名，女生16名。从力量上看，经过中 班一学年的学习，班上每一位孩子都在各自的水平上得到
18、了较大的进展。主要表现为以下几 方面：对园内开展的各种活动布满爱好，有较为明显地求知欲望；对一日生活中的各环节常 规、内容，形成了肯定的行为习惯。在语言方面，幼儿对早期阅读、认读常见汉字的萌芽了 爱好；在艺术方面，幼儿在绘画、手工的技能、唱歌、舞蹈、节奏等方面取得较好进展，更 有个别幼儿在大肌肉动作、对体育器械的均有较为精彩地进展。但同时也发觉很多不足之处， 如：嬉戏的活动规章末真正渗入幼儿的思想、行为中，幼儿做事、工作时不能较好的遵守活 动要求，活动中规章意识较差；其生活、学习习惯欠佳；语言活动在形式内容上不够丰富、 多样；数学活动开展不够，尚未全面落实到幼儿的活动中。因此，本学期重点：在常
19、规中充 分发挥嬉戏训练的优势，结合我班实际状况全面幼促进儿进展。目前本班存在不足之处，由 于年龄特征和成人的宠爱包办等，个别孩子在生活自理力量和卫生习惯上与力量强的幼儿存 在很大的差异，有部分孩子比较胆小、不够大胆自信。 班内成员分析：我班三位老师，我作为班主任，工作阅历已有4多年，工作仔细，能够 勇于担当班里的各项工作，协调来自园里、班里、家长的各种训练信息和要求，小周老师虽 参与工作不久，但对待工作热忱高，思想活跃，教态端正，能被幼儿接受和喜爱。保育员大 周老师工作热忱很高，耐心、细致，保育工作做得很到位，熟识幼儿的健康保健学问，对孩 子的生活护理有较强的操作力量，是孩子们喜爱和家长们放心
20、的好老师，工作中我们三人齐 心协力，共同努力。 二、幼儿进展目标 （一）、健康领域目标： 1、有节奏有精神地走，能敏捷地向变速走。 2、听信号变队形，做早操。 3、知道换牙的卫生常识。 4、跑步姿态正确，会变速跑，躲闪跑和接力跑，会肩上挥臂投掷近距离目标。5、养成 正确的书写姿态。 6、能快速有序的穿脱衣服，较娴熟的整理床铺和自己的物品。 7、熟悉常见的平安标识，主动遵守.基本规章，能主动维护公共场所卫生。 8、把握平安使用生活用品，嬉戏材料和体育器械的方法。 措施：通过日常的晨间活动及平常的体育嬉戏来达到预期的目标。 （二）、.领域目标： 1、初步了解集体与个人的关系，懂得错误的行为会给他人
21、和集体产生不良影响。2、认 识解放军，初步理解战斗、和平与人类生活的关系。 3、主动参与节日活动，感受深厚的亲情，友情与民俗氛围。 4、敬重长辈、关怀同伴，主动照看爱护他人。 5、了解.中的多种规章，知道集体荣誉需要每个成员共同努力才能获得。 6、熟悉.生活中常见的标识，符号，具有学习爱好。 7、能正确地对待自己和他人的优缺点，并勇于承认和改正错误。 8、有初步的竞争意识，学会正确处理竞争与合作的关系。 措施：通过日常的参与节日活动等来达到预期目标。 （三）、语言领域目标： 1、仔细倾听他人讲话，懂得轮番发言的规章。 2、运用一般话与他人进行沟通，学习正确使用声调和语调。 3、能有表情的朗颂诗
22、歌，辨别声调和语调的不同，体会其情感的含义。 4、在集体生活中，能乐观主动回答老师的体问，能用描述性语言，连贯，完整，有序地 叙述图片的内容或生活中发生的事情。 5、能与同伴进行协商，争论，具有初步的语言评价力量和概括力量。 6、能有表情的叙述故事，具有肯定的必编、续编、创编的技能。 措施：通过语言区来达到预期的目标。 （四）、科学领域目标： 1、能以自我为中心辨别左右方向，体会空间方位的相对性。 2、感知闪电等自然界变化，能做简洁的天气记录。 3、运用多种器官有目的、有挨次，较完整地观看事物带本质的特征。 4、在成人的指导下，能通过科学小试验或查阅资料来解答疑问。 5、了解浮沉现象，初步熟悉
23、自然资源与人类的关系，了解爱护自然资源组成学问。 6、查找各种事物之间的联系及变化规律，初步形成类的概念并进行多维分类。7、了解 阳光、空气、水等对人类的作用及危害。 8、学习正确书写数字。 措施：给幼儿创设丰富多彩的区域活动，拓展幼儿各方面力量的进展。 （五）、艺术领域目标：音乐： 1、学习用自然的声音较有表情的唱歌，能完整地唱几首歌， 2、喜爱仿照创编歌曲和动作。 3、喜爱随着音乐的节奏和心情仿照动作、跳舞的做嬉戏。喜爱用打击乐器的身体动作来 表达音乐节奏。 美术： 1、绘画：连续用各种线条和简洁外形表现物体的主要特征。尝试使用各种绘画方式作画。 2、泥工：鼓舞幼儿根据自己的意愿大胆塑造物
24、体的主要特征。引导幼儿学习独立取放泥 工材料、工具。 3、手工制作：鼓舞幼儿利用自然物或废旧材料，根据自己的意愿和想象大胆表现。尝试用各种材料、工具、方法进行拼装、拆卸、制作。 措施：通过日常的教学活动和美工区来达到预期的目标。 三、详细措施 1、在一日活动的各个五一节中留意各类学科学问的渗透训练，并在嬉戏中培育幼儿乐观 良好的.情感。 2、加强常规训练，培育幼儿良好的生活习惯和作息习惯。 3、适当的增加学问学习的比例，以做好幼小连接工作。依据幼儿园的教学大纲和本班的班务方案的要求，老师仔细备课、钻研教材，勇于创新， 不断的改进和提高教学质量。 4、给幼儿创设丰富多彩的区域活动，拓展幼儿各方面
25、力量的进展。 5、整合多元智能理论，有针对性的、敏捷的制定训练教学方案，注意对幼儿的培育，使 其养成良好的习惯、乐观开心的心情，促进幼儿的自我表现与人际交往。 6、结合教学主题设置丰富的活动区和训练环境。设置有特色的嬉戏环境，开展受幼儿欢 迎的嬉戏活动。 四、保教工作 抓好班级日常的保育工作，做到仔细认真。细心照看幼儿每日的饮食起居，连续鼓舞幼 儿做一些力所能及的事情，使幼儿的自理力量有所提高。关心幼儿获得科学的健康学问及安 全学问，使其身心得到健康、和谐的进展。 1.督促生活老师搞好班级卫生，每天做好清洁、消毒、通风工作；预防传染病的发 生；2.严格执行幼儿的一日活动作息制度， 合理地支配好
26、幼儿的一日生活；整理好室内外的环境布置，为幼儿创设一个清洁舒适、健康 平安的生活学习环境。 3.同时加强幼儿的卫生训练。重点强调个人卫生：不能把脏东西放入嘴里，以防病由口入。 、4.加强幼儿自理力量的培育，如扣纽 扣、穿裤子和鞋子、整理嬉戏材料等。 5.在日常生活中特殊关照年龄偏小和体弱幼儿，发觉问题准时处理。使幼儿能够健康茁 壮成长。 6.做好幼儿的服药登记工作并做好记录。关注每位幼儿的身体状况，发觉特别急时处理。 五. 家长工作： 1、进一步开展家长委员会，鼓舞更多的家长参加到家长委员会，商讨户外亲子活动。协 助班级做好各项工作，协调家长间、家长与幼儿园的关系，成为幼儿园与家长联系的桥梁。
27、 2、开展一次家长会，重点介绍我班的特色、幼儿的一日生活、本班幼儿普遍的进展水平 及存在的一些问题。鼓舞家长提出合理化看法，主动参加到幼儿的训练中来。进行户外亲子 活动。 3、开展半日观摩活动，使家长切身体会到幼儿在园的一日生活。了解老师工作状况，增 强与老师的相互理解，增进情感联系。 4、定期与家长沟通。利用早晚家长接送幼儿的短临时间与家长接触，了解和介绍幼儿在 园状况，相互沟通提出建议等。 5、做好幼儿的成长档案，向家长介绍每一阶段的、教学内容及需要家长的协作。每周书 写联系册，使家长了解近阶段幼儿在园的表现。 六、平安工作 大班幼儿已具有简洁的平安学问和初步的自我爱护意识及力量，但由于幼
28、儿年龄小，自 我掌握力量较差。为了搞好班级平安工作，保证孩子平安、健康的成长，针对班级实际状况， 特制订平安工作方案如下。首先，班级保教人员在思想上必需树立“平安第一”意识，做到工作到位，时刻留意孩 子活动状况，不离开幼儿，并实行一系列措施，做好平安防范工作。 1、乐观协作医生，仔细做好晨间接待和检查工作，了解幼儿当天心情和身体状况，杜绝 幼儿穿拖鞋、带危急物品入园。加强向家长宣扬晨检的重要性，鼓舞幼儿开心接受晨检。 2、每天仔细检查幼儿出勤状况，做好出勤登记，对缺席（请假）的幼儿准时了解缘由。 3、做好户外体育活动前的预备工作，检查活动场地、器械的平安，提示幼儿检查穿着， 消退担心全隐患，让
29、幼儿轻松参加活动。 4、盥洗时，保育员应保证盥洗室的干爽，排解积水，防止幼儿滑倒。老师留意维持盥洗 室的良好秩序，防止幼儿碰撞及玩水。 5、老师应加强课间巡察，加强对幼儿进行平安训练，使幼儿形成较强的自我防护意识。 首先，让幼儿做到课间不追逐、不爬高、不作危急动作、不玩危急物品，不乱吃东西，不将 异物塞入耳、鼻、口内。其次，训练有团结友爱，不打人，相互关心，遇?a href=./fanwendaquan/jianghuafayan/ target=_blank class=keylink讲话踩那榭黾?/p 时向老师汇报。 七、详细工作支配 九月份： 1、布置班级环境，做好开学预备工作 2、布置
30、新的家园联系栏内容 4、商讨家长会内容，召开家长会 5、学习新操节 十月份： 1、依据主题创设班级环境 2、鼓舞家长带孩子外出找一找漂亮的秋天 3。预备家长半日活动十一月份： 1、开展家长半日活动十二月份： 1、开展“天冷我不怕”的活动，和家长一起鼓舞幼儿按时入园，坚持熬炼 2、做好“迎圣诞”环境布置和联欢会。 3、开展亲子运动会 一月份： 1、请家长为孩子支配丰富的寒假生活、留意孩子在假期中的平安 2、幼儿期末进展状况反馈在班级管理上我们将通过不断地完善，充分利用这一学期的时间，让我们的孩子学会生 活、学会学习、学会做人！20xx.9篇二：幼儿园大班 第一学期班级工作方案大一班班级工作方案
31、20xx20xx学年度第一学期老师： 一、班况分析： 我班现有幼儿28人，新生2名，原大班幼儿1名。通过上学期师生的共同努力，我班幼 儿在各方面都有肯定的提高。从中班升入大班后，知道自己是全园最大的哥哥姐姐，幼儿有 了肯定的骄傲感，在户外活动、升国旗时遇到小班的弟弟妹妹能够友好的和他们相处，懂得 礼让和爱惜。但由于班中幼儿都为独生子女，个别幼儿的自我服务意识和力量较不足，在本 学期的生活护理中会加强对这些幼儿的培育和个别指导。幼儿的认知水平有所提高，空间、 时间和分类较强。观看力、推理也有很大提高。守恒、外形、数概念较薄弱，新学期将重点 培育。在学问阅历中，幼儿的音乐、美术、和对季节、动植物的
32、熟悉进展较好。语言力量方 面比期初有较大的提高，在叙述、回答、理解方面还需加强。在动手力量、思维力量、学习 习惯和爱好方面要连续加进行培育。有个别方面要连续加强对幼儿的培育。 薄弱环节： 1、吃饭有说话现象，需要加强培育进餐常规。 2、幼儿遇冲突解决问题力量较差还需要老师进一步引导 3、少数孩子做事时还缺乏专注性，留意力易分散。 4、由于是日托，一日常规养成的习惯不够自觉，需要老师提示；学习活动中怕困难，安 静倾听的习惯养成不够。 二、本学期工作任务目标：为了迎接日后的市级示范园的验收工作，我们仔细学习细则，并依据我班幼儿的特点， 制定的总体工作目标为： 1、充分利用信息技术手段，促进幼儿音乐
33、方面的进展。 2、逐步培育幼儿的规章意识。 3、连续仔细学习新纲要，树立正确的训练观，统一训练思想，并转化为训练行为。 连续探究活动区的指导，在日常活动中有意识培育幼儿的思维力量和学习 习惯，不断提高保教工作质量，促进幼儿全面和谐进展。 三、各方面的详细要求及措施 （一）常规工作 1、引导幼儿养成维护环境干净的习惯，鼓舞幼儿主动参与简洁的清洁环境和情愿为大家 服务的劳动，培育初步的责任感。 2、引导幼儿熟悉日常生活中的平安标志，知道如何留意平安。 3、理解并遵守集体生活的各项规章，增加规章意识。 （二）训练教学方面 1、开展系列主题活动比比和伴侣。 2、能多方面感受和发觉四周环境中的美。喜爱观
34、赏艺术作品。能大胆地用绘画、制作、 舞蹈、乐器、语言等方式表达自己的感受和体验，学会表现物体的基本部分和主要特征。 3、懂得集体艺术活动的规章，喜爱和同伴一起参加艺术活动，享受集体艺术活动的欢乐。 4、能用自然、好听的声音较完整地表现歌曲。学习多种唱歌形式，乐观创编歌曲和动作。 能较自然地随音乐做多种动作。喜爱用打击乐器和身体动作来表现音乐的节奏、速度、力度 等。 5、学习参加社区的活动，体验并熟悉人与人相互沟通、合作、沟通、关爱的重要和欢乐， 乐于与人沟通。 6、学习敬重别人的需要、感受、看法，并做出合适的反应，有同情心。 在活动中学习 评价自己和同伴。 7、初步了解学校生活，产生入学愿望。
35、 8、在日常生活和嬉戏等多种活动中，加深对数量、形体、时空实际意义的理解，学习简 单运用。能从多个角度进行简洁的比较、测量、排序、分类、 推理等认知活动。 9、能运用多种感官探究四周环境，乐于动手动脑。 （三）平安、保健方面： 1、创设平安舒适的幼儿活动环境。随时随地检查教室内外的活动场地的平安状况，发觉 问题，妥当处理，将担心全因素降低到最低限度。 2、最大限度地保证幼儿在户外活动中的平安，准时排解担心全因素。同时注意孩子的安 全训练，让孩子们在进行身体熬炼的时候知道该怎样避开让自己受伤。 3、培育幼儿的自我爱护意识。比如：知道自己父母的姓名、电话；知道自己的家庭住址； 知道遇到危急时会大声
36、呼救等。 4、每天做好晨检工作，检查幼儿的精神面貌、身体状况、以及是否携带危急物品；增加 午睡平安检查工作、检查孩子是否携带危急物品.、检查幼儿有无将异物放进嘴里等。 5、仔细做好卫生消毒工作，严格执行各种物品洗刷消毒制度。做好疾病预防工作，做到 早发觉、早治疗。 （四）活动区活动： 1、科学区 （1）、能按规章进行操作，发觉其中的神秘。 （2）、知道轻拿轻放，爱惜材料，结束后知道整理洁净。 20222021大班上学期班级工作方案 新的学期已经开头了，大班如何制定上学期班级工作方案？下面是我收集整理的大班上学期班级工作方案，欢迎阅读。 大班上学期班级工作方案篇一 一、班况分析： 本学期幼儿总数
37、为56人。经过一年来的朝夕相处，不但与幼儿产生了深厚的感情，并且对每个幼儿的个性、力量进展状况都有了较深刻的了解。一年来，孩子们从刚入园时的哭闹、不适应到现在的愿意上幼儿园、乐观参与各项集体活动，我们看到了每个孩子身上的点滴进步。胆小、内向是孩子不能适应新环境、不能主动参加活动的致命伤。由于胆小，这部分幼儿往往在活动中缩在最终，自己的才能也不能展现出来。对于班上的这一小部分孩子，本学期我们将赐予他们更多的确定与鼓舞，使他们饱尝胜利的喜悦，从而大胆、大方地展现自我。大班是幼儿在园的最终一年，幼小连接问题是我们工作的重中之重。为了使幼儿顺当地适应学校生活，我们将从本学期就对幼儿和家进步行幼小连接的
38、指导工作，如：生活力量的培育、学习习惯的培育等，让我们的每一个孩子在不久的将来都能很快地适应新的环境。另外，做事仔细、独立、有责任感也是大班孩子应当具备的良好品质。我们将在工作中注意培育，使每个孩子都健康、欢乐地成长。 二、训练总目标： 促进幼儿身体正常发育和技能的协调进展，增加体质，培育良好的生活习惯、卫生习惯和参与体育活动的爱好。进展幼儿正确运用感官和运用语言交往的力量，增进起其对环境的熟悉，培育有益的爱好和动手力量，进展智力。萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动的情感，培育诚恳、英勇、好问、友爱、疼惜公物、不怕困难、讲礼貌、守纪律等良好的品质、行为习惯以及活泼、开朗的性格。萌发幼儿初步
39、的感受美和表现美的情感。 三、领域目标： (一)健康领域： 1、能精神饱满、开心地参与各类活动。 2、能侧身钻过圈、单足跳，学会投掷、玩小足球，能使用剪刀、学会系鞋带，逐步把握正确的握笔姿态。 3、懂得饭前饭后不做猛烈运动。 4、在成人的提示下保持穿戴整齐、分清左右脚。 5、知道早晚要刷牙，看书、绘画有正确的坐姿。 6、会保持桌面、地面干净，情愿尝试各种食品。 7、有早睡早起的好习惯，早上来园不迟到。 8、能有挨次地穿脱、整理衣服，整理床铺。 9、有自我爱护意识及把握初步的技能，会依据气温变化随时增减衣服，活动时不做危急动作。 (二)语言进展领域： 1、能在集体活动中用心地听老师、同伴发言，能
40、理解简洁的指令并予以行动及复述，理解和使用生活中的常用问句。 2、在成人的关心下，能叙述自己看到的、听到的事，情愿念儿歌给别人听。 3、愿意用一般话与四周人交往，态度大方。 (三)科学观看领域： 1、学习有挨次的观看、比较物体的异同，能参加收集、小试验、操作等活动。 2、能观看四周环境的变化，了解首都出名的建筑和名胜古迹，发觉四周环境中日新月异的变化。 3、了解日常生活中的自然现象。 4、把握50以内数的组成，熟悉加减符号，进行100以内的加减运算，书写1100，并在日常活动、嬉戏中运用数学问、把握单双数，知道一星期是7天，能区分三种物体的长短、宽窄、粗细、轻重，会按肯定挨次排列。 (四)艺术
41、： 1、能随音乐中力度、速度的变化做出相应的动作，能用歌声、动作表达亲切、抒情、活泼、欢快的心情。 2、能宁静的观赏一些艺术作品，领悟作品的主要内容和学习评价自己和别人的作品。 3、在作品中表现某些情节，会用上下左右表现物体间的前后关系，留意颜色与内容的联系。 (五).性与情感领域： 1、了解本市的名胜、闻名建筑、民间艺术、土特产，参与国庆节的节日活动，萌发爱家乡、爱祖国的情感。 2、能仔细做好值日生工作，有始有终的做完一件事。 3、在成人的关心下，逐步学会掌握自己的心情。 4、能恰当的评价自己和同伴的表现。 5、会使用礼貌用语，能大方的回答客人、成人的问话。 6、能在老师的提示下遵守常规，遵
42、守嬉戏规章。 四、七种训练手段和措施： (一)作业： 依据幼儿园训练目标和本班的实际水平，通过设置语言、科学、健康、.、艺术等作业活动，在集体活动或分组活动中培育幼儿全面进展的力量，发觉幼儿的爱好爱好，协作现代化训练教学手段，使幼儿获得广泛、粗浅的学问。 (二)嬉戏： 嬉戏是幼儿园训练活动的主要手段之一，幼儿在嬉戏中不断运动，使身体得到熬炼，用语言沟通，使同伴间关系融洽，在嬉戏中懂得要遵守嬉戏规章，通过嬉戏培育幼儿的合作精神，增加解决问题的力量，以及制造性思维。本学期对于胆小内向的幼儿，应鼓舞他们乐观的参加到各类嬉戏活动中;对于一些比较自由的幼儿应当让他们在嬉戏中懂得遵守规章。 (三)观看：
43、在日常活动中引发幼儿对四周事物的关注和爱好，平常常常组织幼儿漫步、参观，在活动中学习观看的方法，相互沟通观看结果，培育幼儿观看的习惯。另外，通过在班内设置自然角，科发室试验活动也能使幼儿产生观看的愿望，并且主动的参加观看。 (四)体育活动： 利用晨间熬炼、体育嬉戏等环节，培育幼儿对体育活动的爱好，特殊是肥胖儿和体弱儿，更应鼓舞他们参加体育熬炼，增加体质，培育活泼开朗的品质和英勇、不怕困难的精神。在活动中养成幼儿良好的生活习惯和卫生习惯，在活动中加强平安训练，增加幼儿的自我爱护意识。 (五)劳动方面： 通过参加简洁的劳动，学习劳动的基本技能，体会获得劳动成果的乐趣，培育幼儿的独立力量，学会怎样洗手、叠被子、系鞋带、穿毛衣等，坚持自己能做的事自己做，尽量不依靠成人，与成人一起参与公益劳动，如擦桌椅、清洗玩具、剥豆等，体会劳动的光荣与辛苦，懂得今后要爱惜物品，珍惜劳动成果。 (六)日常生活： 下一页更多精彩大班上学期班级工作方案 在班内建立良好的一日常规，关心、指导幼儿养成良好的生活习惯、卫生习惯和学习习惯，日常采纳鼓舞、个别训练、谈话、争论等方法使幼儿知道养成良好习惯的重要性，并逐步形成习惯。为了使孩子上学校后可以平安，我们惠新增加平安训练课程。 (七)消遣活动 结合园内组织的消遣活动，每周至少一次开展消遣活动，在活动中注意幼儿多方面力量的培育，鼓舞和引导幼儿乐观参加活动，消遣身