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1、学校实习体育老师工作方案.汇合_学校体育老师工作方案 一、指导思想 坚持以.为指导，以国办发20XX53号关于进一步加强学校体育工作若干看法的通知和XX省同学体质健康促进条例的精神为指导，深化贯彻实施(20XX版)义务训练体育与健康课程标准，全面贯彻实施“XX省中学校体育与健康课程实施方案”；以促进体育老师专业进展为抓手，推动学校体育与健康课程改革，全面提高我校体育课教学质量，强化体育课和课外熬炼，促进同学身心健康、体魄强健。 二、工作要点 (一)加强教学讨论，提高教学质量。 1、组织全校体育老师，进一步开展(20xx版)义务训练体育与健康课程标准与XX省中学校体育与健康课程实施方案的学习研修
2、活动，实行多种方式引导老师学习，加深对体育与健康课程基本理念、课程目标、课程性质、学习领域、教材内容等方面的理解，深化体育课堂教学改革。加强体育课课型、教学方法、运动负荷的讨论，分学段组织公开课研讨，促进我校体育课教学质量的稳步提高。 2、举办体育老师培训，体锻标准项目教学方法介绍、有效促进同学体质健康讨论、学校体育教研组建设和体育老师专业进展的途径和要求等专题讨论。乐观推动数字化学习，探究体育课“e”学习与网上教研的新形式，新方法，促进网络教研的进展。 3、加强课程体系建设，提升体育课程领导力量，促进体育课程实施的规范化，即严格执行国家课程方案，开足开齐体育课。贯彻全国中学校体育课堂教学规范
3、与基本质量要求，乐观发挥我校体育教研组的作用，加强日常教学规范的巡察和督查，进一步规范我校体育课教学常规，指导青年老师仔细备课、上好每节课，真正提高常态体育课质量，预备片级公开课(XXX、XX)。 4、仔细组织参与外出培训和区级教研活动，促进学校体育与健康课程改革的深化进展，将改革的着重点放到课堂教学上，提高体育老师教学设计力量，解除难点教材，创新教学方法，推动体育课堂教学讨论，提高教学质量。 5、连续推动20XX新版国家同学体质健康标准的实施，指导各班级仔细组织同学，按国家训练部规定的20XX年体锻标准学校测试项目，进行全面熬炼、适时抽测。并对本校体质健康同学测试数据分析讨论，把促进同学体质
4、健康落实到实处。做好创新体质健康测试项目的练习方法与手段，提高课的运动负荷，激发同学体育爱好，促进同学运动技能与体能同步提高，强化体质测试在学校体育工作中的导向作用，发挥促进同学体质健康的功能。预备迎接(5月份)市级同学体质健康抽查调研工作。 6、整合完善大课间(估计5月区大课间评比活动)，体艺2+1工程，进行XX学校春季田径运动会(4月)，开展评比XX学校“校内体育之星”活动(6月)。 (二)优化老师素养，促进老师进展。 1、进一步完善教研组制度化、规范化建设。加强体育教研组校本教研工作，组织指导教研组长乐观开展形式多样、具有效果的校本教研活动。 2、连续探究体育老师研讨活动的新形式、新方法
5、，组织开展形式多样的学科教研活动，加快提高体育老师团队的专业素养，有效地促进专兼职体育老师的成长。充分发挥校内名师的辐射作用，我校体育老师要乐观与学校体育名师工作室合作，促进我校体育老师的快速进展。 3、细心组织我校体育老师课堂教学研讨竞赛。教学基本功是老师的基本素养，提高教学基本功是提升教学质量的重要环节，要引导体育老师以竞赛为契机，仔细学习、参赛，严格要求，夯实教学基本功。真正做到广泛发动，人人参加，普遍提升教学技能水平与全面素养，形成苦练教学基本功的良好氛围，促进课程实施水平的提高。 4、借助体育老师教学讨论平台，乐观组织我校体育老师参与学术论文评比和投稿。促进老师专业成长，加快我校体育
6、老师训练教学水平，学科素养、科研力量的提高。 (三)加强训练科研，推动体育工作。 1、仔细组织20XX年的XX区学校体育论文评比，乐观参与XX市第三十届学校体育论文报告会，展现XX学校学校体育讨论成果。 2、切实重视加强体育教学讨论，指导我校老师撰写训练教学论文，选拔优秀论文，参与教研室进行的优秀论文的评比、各级各类体育教学讨论会论文评比活动，以及有关学校体育刊物发表论文。 3、广泛开展同学阳光体育运动，深化贯彻落实国家同学阳光体育运动要求，学校要制订和实施体育课程、大课间(课间操)和课外体育活动一体化的阳光体育运动方案。要创新体育活动内容、方式和载体，增加体育活动的趣味性和吸引力，着力培育同
7、学的体育爱好、运动爱好和技能特长，养成良好体育熬炼习惯和健康生活方式。 学校实习体育老师工作方案.【篇二】 一、任务目标 1、使同学娴熟地把握队列队行，并且能敏捷地依据口令进行站队，形成有纪律，有组织的良好行为规范。 2、使同学娴熟把握50米、200米、800米、立定跳远、蹲距式跳远、实心球、跳绳、跳高等基本素养练习的技术要领和技巧，增加身体综合素养。 3、把握基本的体育基础学问，明确体育熬炼的作用，在熬炼中运用学到的学问，进展个性体育，并不断巩固、提高和创新。 4、进一步增加体质，特殊是速度素养和力气素养。 5、通过体育熬炼，培育集体主义精神，进行爱国主义训练，增加自信念，为终身体育打下坚实
8、的基础。 6、了解体育活动对心理健康的作用，熟悉身心进展的关系(身体健康状况变化时的心理感受，理解体育活动与自尊、自信的关系，通过体育活动等方法调控心情，养成克服困难的顽强意志品质)。 7、建立和谐的人际关系，具有良好的合作精神和体育道德， 二、教学措施 1、细心备课，抓好体育教学常规，仔细上好每节体育与健康课。 2、教学中运用多种教学手段，因材施教，激发同学的学习爱好，指导同学进行实际操作训练，巩固教学效果，促进力量的培育。 3、通过各种形式进行健康学问、卫生常识的宣扬，为同学制造一个美丽健康的生活环境。利用各种检查、竞赛促使同学行为习惯的形成。 4、联系实际结合课本内容对同学进行心理健康训
9、练，促进同学们提高.适应力量，突发大事的应变力量。 5、加强对体育课的平安训练和同学对自我爱护意识的训练 三、课 时 一 体育常识，队列练习 二 同学体质健康标准测试：肺活量 三 心理健康操；长绳 四 蹲踞式起跑；嬉戏 五 韵律活动和舞蹈；篮球 六 小篮球：行进间运球；嬉戏 七 蹲踞式跳远；嬉戏 八 双手向前、向后抛实心球；嬉戏 九 蹲踞式跳远；嬉戏 十 小篮球：原地双手胸前传、接球；嬉戏 十一 双手上步向前抛实心球；嬉戏 十二 一分钟踢毽考核；小篮球竞赛 . 原地侧向投掷“管状物”；嬉戏 十四 原地侧向投掷垒球；嬉戏 十五 小篮球：原地单手肩上传球；嬉戏 十六 小篮球：原地运球；嬉戏 十七
10、小足球；韵律活动和舞蹈 十八 跑：耐久跑考核；嬉戏 十九 复习 二十 考试 学校实习体育老师工作方案.【篇三】 一、指导思想 以新课程标准为动力，深化开展训练教学讨论，不断提高教学效率，全面提高同学素养，使学校的体育训练教学质量越上一个新台阶。以学校体育工作条例为体育工作的基本法规，以“健康第一”为宗旨，把学校体育工作作为实施素养训练的突破口，以科学的管理促进学校体育工作全面健康进展，建立完善科学的管理体系，深化教学改革，全面推动素养训练。贯彻学校生体制健康标准。创建“参加健身”的健身氛围，争创学校的体育特色，培育全面进展的同学。 二、重心工作 1、严格执行新课程标准，上好体育课，增加体魄，心
11、理、.适应力量。 2、开展课余训练，培育体育尖子，为三月份中学校田径运动会、四月份市省软式排球竞赛、五月份的省传统项目学校田径运动会作预备。 3、乐观组织校极各项体育活动，推动我校体育事业的进展。 三、详细工作 二月份： 1、制定好体育工作方案及个人工作方案。 2、组织校田径队、软式排球队、乒乓球队进行训练。 3、组织全校老师学习新广播操大众广播体操。 4、做一名“书香老师”：提倡读书，加强学习，学习新理论，新学问，相互沟通和总结阅历，转变陈旧及过迟的训练教学观念和思想，更新学问层面，与时俱进，着重提高老师的自身素养。 5、抓早操，抓队列，加强早操队列的评比和检查力度，使早操和队列更加规范化、
12、习惯化。 6、做好创卫工作。 三月份： 1、参与市优质课评比教研活动。 2、加强体育课堂平安训练，在同学中开展平安活动训练，对同学进行平安学问的传授，增加同学熬炼中的自我爱护力量和平安意识。加强对学校体育器材的管理，让同学懂得正确使用器材的方法，并养成爱惜学校公共财产的良好行为。 3、预备组队参与区乒乓球竞赛。 四月份： 1、开展全面同学体制健康标准测试预备工作。 2、参与市级软式排球竞赛。 3、参与区田径运动会。 五月份： 1、做好同学身高、体重、五项达标的测试工作。 2、参与省级传统项目学校田径竞赛。 3、参与市级中学校田径运动会竞赛。 4、参与区级学校老师大众广播体操竞赛。 5、完成同学
13、体质健康标准统计上报工作。 六月份： 1、体育工作总结。 2、进行资料归档。 豆腐营学校 20xx年2月 学校实习体育老师工作方案.【篇四】 一、指导思想 以训练局工作看法为指导，全面实施国家同学体质健康标准，仔细贯彻关于加强青少年体育增加青少年体质的看法。完善各项工作，并准时做好资料的收集工作。上好体育课，提高体育课堂教学的有效性，做到身体素养课课练，连续做好学校阳光大课间活动，确保同学每天有1小时体育活动时间。大力开展教研教改，加强老师队伍建设，提高我校竞技体育持续、稳定、健康进展。 二、重点工作内容 1、仔细贯彻落实学校体育工作条例，开足体育课时，细心预备好大课间活动，保证同学每天一小时
14、体育熬炼时间。 2、加强学习，转变观念，不断提高体育老师的理论水平、教学基本功水平和训练教学科研力量，为深化体育课堂教学改革奠定基础。 3、仔细落实中学校体育卫生工作专项督导检查的资料预备工作，预备迎接国家训练督导团对学校体育卫生工作专项督导检查。 4、加强与改进学校体育课外活动，深化学校其次课堂教学改革，提高学校体育活动的普及率和效果，为学校提高体育运动竞技水平奠定基础，为学校创建文体、课外活动示范学校做出贡献。 5、组织校田径队的集训，预备参与XX市中学校生田径竞赛，争取获得好的成果。 6、组织校篮球的队的集训，预备参与XX市中学校生篮球竞赛，争取获得好的成果。 7、仔细组织国家同学体质健
15、康标准实施工作，做好迎接XX市同学体质测试项目、资料台帐检查预备工作。 8、组织学校冬季三项竞赛，选出运动员集训，参与XX市冬季三项竞赛。 三、详细工作支配： 九月份 1、召开体育组会议支配本学年的各项工作。 2、学校田径队组队，开头集训。 3、学校篮球队组队，开头集训。 4、学校冬季三项队组队，开头集训。 5、组织老师参与XX体育教研活动。 6、迎战XX市中学校生田径运动会。 7、做好学校本学期体育工作方案。 十月份 1、国家同学体质健康标准测试和数据上报工作。 十一月份 1、进行学校广播操竞赛。 2、组织开展同学阳光冬季长跑活动。 3、全面开展冬锻三项活动。 4、校内体育教研课。 5、体育
16、片级公开课。 十二月份 1、开展学校冬季三项竞赛。 2、参与XX市冬锻三项竞赛。 元月 1、学期体育工作总结。 2、体育期末考核。 学校实习体育老师工作方案.【篇五】 一、学术条件分析 X班级同学组织纪律性强，心情变化大，运动力量有肯定进展，上课玩耍，运动系统发育不成熟，肌肉力气和协调性差，想象力和制造力丰富，学习爱好简单激发。要努力培育同学乐观主动的态度，把握学习方法和学习规律，让同学在学习过程中争论、理解和发觉。创造。把同学的身心作为一个整体，通过合理的运动实践，时不时克服困难，体验运动乐趣；通过从事合适的运动，提高运动技能，培育健康欢乐的生活态度，了解自己的身体变化，增加体质，培育顽强的
17、意志。 二，教学目标 1、有乐观参与体育活动的态度和行为：同学会情愿参与各种嬉戏活动；说真的，体育课。用科学的方法参与体育活动。 2、猎取体育基础学问；学习和应用技能：同学将能够：在球类运动中做出单个动作，如投篮和运球；做基本体操动作；猎取户外活动的基本技能。 3、形成正确的身体姿态；进展体能(进展柔韧性、反应性、敏感性、协调性)；有注意身体和健康的意识。 4、通过体育熬炼，培育集体主义精神，开展爱国主义训练，增加自信念，为终身体育打下坚实基础。 三、教材分析 学校X班级的体育教材主要是有用教材。体育教材依据同学力量和学校条件，主要选择田径(跑、跳、投)、体操、嬉戏、篮球等基本项目，提高同学跑
18、、跳、投的基本技能；并探究生活中的有用技巧。并通过体育熬炼，培育集体主义精神，开展爱国主义训练，增加自信念，为终身体育打下坚实基础。 四、教学讨论内容 教学重点：XX；50 m 或400 m运行 教学难点：体操技术；蹲式跳远 五、教学措施 1、运用主题教学、情境教学等方法，充分发挥嬉戏活动的作用，激发同学参加体育活动的爱好。 2、学校生竞争激烈，可以采纳一些教学竞赛来增加同学体育熬炼的效果。 3、因材施教，增加同学自信念，享受体育熬炼的乐趣。 学校实习体育老师工作方案.【篇六】 一、同学分析 X班级的同学基础比较薄弱，对动作事物结构的思索较为肤浅，身体素养较差，意志力比较薄弱，但是X班级同学形
19、象思维非常活跃，语言和行为欢愉快跃。个人力量的提高和思维方式发生了变化，X班级同学心理趋向稳定，显示出肯定的个性特征，个人能处理的问题越来越多，自信念不断增加，即使遇到了什么困难，自己也能从容面对。出现了竞争意识。针对这些特点，着重对同学进行入门训练和纪律性训练，在此基础上进行启发诱导，提高其乐观性和竞争意识。 二、教学目标及重难点 教学目标： 1、把握基本的体育基础学问，明确体育熬炼的作用，在熬炼中运用学到的学问。并不断巩固和提高。 2、每节课进行肯定时间的队列练习，对其进行组织纪律性的训练。 3、进一步增加体质，特殊是柔韧素养和力气素养。 4、通过体育熬炼，培育集体主义精神，进行爱国主义训
20、练，增加自信念，为终身体育打下坚实的基础。 教学重点： 1、由于运动会有队列竞赛，所以每节课要进行肯定时间的队列练习 2、X班级的体育教学的重点主要侧重于投掷和跳动，所以在教学活动中要有意识的进行投掷方面和跳动项目的练习，譬如投准投远练习和跳上跳下练习。 教学难点： X班级的同学理解动作比较慢，在进行一些协调性的练习时，可能接受比较慢，所以韵律舞蹈和儿童的一些基本舞步同学接受起来会比较困难。 三、教材分析 X班级的体育教学内容，转变了从开头就以运动技术体系为目标，每个教材内容都为运动技术的进展打基础的写法，而是以同学为本，选择以进展基本活动力量为主的熬炼活动和嬉戏。教材内容强调同学的爱好，并能
21、有效地落实学校体育的目标。详细的教学内容，以嬉戏为主，分为基本活动和嬉戏。 在基本活动中有一些简洁的技术动作，也大都以嬉戏作为手段和方法进行教学。其中包括：基本活动：排队活动、基本体操（徒手的和使用轻器械的）、走、跑、跳动、投掷、攀爬、跳绳、踢毽子、滚翻、韵律活动（包括简易舞蹈）、自我表现活动等。嬉戏：奔跑嬉戏（多种移动、躲闪、急停）、跳动嬉戏（各种跳动等）、投掷嬉戏（各种挥动、抛掷等）和小球类嬉戏等。这些内容强调“活动”，全部教材内容均以示例性为主，老师都可以自行选择和组合，制造性地进行教学。 四、课时支配 每周X课时，共XX节课 五、教学措施及应当留意的事项 教学措施： 在教学过程中老师乐观引导同学，充分发挥同学的主体作用。让同学在玩的过程中主动学习、主动探究，培育同学的自学、自练、自评的力量。多采纳情景法主题法进行教学，让同学乐于其中。 留意事项： 1、个性突出，多采纳嬉戏。 2、学校生好胜心强，可采纳一些教学竞赛，以增加同学熬炼身体的效果。 3、因材施教，以增加同学的自信念，在运动中享受到熬炼的乐趣。