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1、幼儿园教务主任训练教学工作总结范本汇合(6篇)_学校教务主任训练教学总结 劳碌中 时间已飞逝;一学年，又匆忙而过。本学年，教育处工作在校领导的指导关心下，在各位同仁的理解支持下，围绕孙校长对教学管理提出的 “特色进展有新亮点，训练质量有新提升”的目标要求，顺当圆满完成了预期的工作任务。下面从五个方面作简要回顾： 一、特色建设 纵深推动 1.胜利组织“阅读大课堂”活动，开课22节次； 2.完善“曹文轩文学馆”各项资料; 3.胜利组织并举办第三届“阅读节 电影节”系列活动; 4.细心预备“书香校内先进校”各项材料，高分通过区级验收工作。 5.“欢乐阅读“”优秀校本课程案例分获省二等奖，市一等奖;
2、同时申报的20xx年江苏省教学成果奖已获市提名。 6.小露珠报在第三届江苏省中学校优秀校报校刊评比中荣获三等奖。本学期小露珠报组稿并出刊3次。 7.组织同学参与市盐渎风征文大赛、少儿书信大赛，学校均获优秀组织奖。 8.20xx年3月学校被评为全国国际象棋特色传统校，参与首届“翰生杯”国际象棋棋王赛，学校荣获优秀组织奖。 9.组织20xx年度小记者去海洋馆参与实践活动，共有80名孩子成为20xx年度盐城晚报小记者; 二、常规工作 严格规范 1.新训练活动：开展“教学进展共同体”师徒同台展风采活动，多措并举提升质量，共研共促，共襄美妙。 2.本学期全面检查、抽查老师们的 “五仔细” 工作状况3次，
3、巡课多次，集体备课督查14次，进一步规范了老师们的教学行为。 3.胜利协调课务412节次，春学期调整课表*轮，本学年共调整课表35次，有效地确保课堂教学秩序的井然。 4.仔细组织并召开春学期好家长会，家校合作共建，凝聚合力，办人民满足训练。 5.细心组织市学校生学业状况抽测工作和区学校期末教学质量检测工作，以及四至六班级素养检测工作。重视命题工作，请一小、二小集团专家、骨干老师拟卷，确保试卷质量;召开专项会议，明确要求，落实责任;当天练习，当晚批阅，各学科进行质量分析。三班级进行三次模拟检测，四至六班级进行四次调研检测;老师们细心谋划、通力协作，扎实训练、培优补差，有效推动质量的提升。 6.组
4、织开展“加油向将来”系列学科竞赛活动：如校级写字竞赛、“双语阅读”习作大赛、一班级数学“口算我最棒”、二班级语文查字典竞赛、三班级巧移火柴棒嬉戏等学科活动，培育同学的学科爱好，促进同学全面进展。 7.完成20xx年秋学期教材、教参及电子教材的征订工作。 8.完成20xx年春学期学籍会审工作。 三、各项赛事 捷报频传 1.市学校语文课外阅读学问竞赛： 特等奖2人一等奖1人 2.七彩语文征文竞赛：获特等奖1人，一等奖15人，二等奖10人，优秀奖58人， 13人获指导老师奖; 3.市少儿书信大赛，二等奖1人，3等奖3人，4人获指导老师奖;区红读征文1人获三等奖，1人获指导老师奖。 4.“盐渎风”征文
5、评比,1人一等奖，3人二等奖，3人三等奖，4人获指导老师奖。 5.网络征文三等奖2人 。 6.区“新华杯”双语阅读素养竞赛 一等奖6人二等奖8人三等奖7人优秀奖1人.总分、均分都位列全区第一; 7.20xx秋学期有40多人次习作在盐城晚报发表，59人获得小记者作文大赛各类奖项，2人被盐城晚报评为“阅读牛人”，并整版刊登优秀事迹; 8.市首届科技模型大赛中有12人获三等奖(全区只有*人获奖)，9位老师获优秀科技辅导员称号，学校获优秀组织奖。 9.翰生杯”国际象棋棋王赛中，1人晋升国际象棋棋协大师，1人晋升国际象棋候补大师，1人获省国际象棋公开赛幼儿A组冠军，3人分获市国际象棋女子六级组前三名。
6、10.在市第*届青少年科技大赛中，二等奖4项，三等奖一项，九件作品获科幻画一二三等奖，六位老师分获论文一二三等奖。 11.在省第28届青少年科技创新大赛中，两项获三等奖，两件作品获科幻画三等奖。 12.在市20xx年“六一”国际儿童节系列庆祝活动，1件作品获一等奖，2件作品获二等奖，4件作品获三等奖。 四、艺体工作 亮点纷呈 1.组织开展爱好班活动，让有特长、有爱好爱好的孩子能得到更好的进展。 2.市学校生校内篮球总决赛，获女子甲组亚军，女子乙组冠军;区学校生校内篮球决赛获女子组亚军。 3.市中学校生田径运动会，获单项第一名3人，其次名2人，第三名2人，第四名1人，第七名1人，优秀运动员1人。
7、 4.组织同学参加市“六一”节现场会、校歌录制及江苏道德模范与身边好人现场沟通活动。 5.足球队分别以女子甲组小组第一，男子甲组小组其次的成果晋级决赛。 五、突击工作 准时到位 1.完成省级“健康促进校”“书香城市”“课程基地验收”的材料预备及迎查工作。 2.为盐都区老师进展中心省级验收供应现场做好各项工作。 3.迎接曹文轩教授及央视来校的各项预备工作。 4.仔细做好小高考和高考的考务服务工作，确保正常的教学秩序。 5.帮助区局搞好“一日视导”、“同学课业负担”等检查和调研工作。 6.依据省课程设置方案要求，仔细测算20xx年秋学期老师需求状况，确保新学期教学工作有序开展。 7.组织支配好盐城
8、市其次学校训练集团20xx年“春之声”苏粤名师课堂教学观摩研讨活动。 8.做好残疾儿童的入户调查、状况汇总、材料上报等工作。 9.完善留守儿童台账资料，报局过堂审核。 10.妥当支配好盐幼专43名实习生的见实习工作。 回首过去 ，有所成果，面对将来，倍感压力。在新的学年，我们将一如既往，踏踏实实抓好每一个细节,勤勤恳恳做实每一件事情。乐观进取，追求卓越，为开创神小训练新局面而不懈努力。 幼儿园教务主任训练教学工作总结(篇二) 时间总是在悄无声息中消逝，不经意间一年又过去了，回首一年的工作，在园长的支持关心下，在各部门的协作与帮助下，即将画上圆满的句号.真的很感谢大家对我工作的支持、理解、与关心
9、，更感谢领导长期以来对我的信任和栽培! 在这一年里有欢快也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的进步。在这里，我做一个简洁的总结。 教务处是幼儿园教学治理的职能部门，是园长领导教学的参谋部和执行机构。教务工作的好坏，效率的凹凸，对全园的教学工作产生直接的影响。因此，作为教务工，我首先要提高自己的修养。思想上要到处为老师着想，以身作则，本着实事求实的工作态度，就能得到老师的支持。工作中虚心谨慎、善思好学，要站得高些、看得远些。在人际关系方面要热忱恳切地对待每一位老师，办事要公正、品德要端正、心胸要开阔，擅长自我批判，不做无原则的事。 其次，工作要有方法。 1.工作要有方案，把握超前性。教务工作常有很
10、强的时间限制，作为一个教务主任，就该知道什么时候干什么，什么时候的重点工作是什么。教务工作的枯燥烦琐，常会使人感到烦躁担心，甚至会无缘无故的发火。面对这种状况，要学会调整自己的心情。最终，教务工作要做到服务与检查的协调统一。 1.教务工作要为教学服务。这是教务工作的根本动身点。 2.教务工作要为老师服务。搞好教学，提高教学质量。 3.教务工作要为幼儿和家长服务。 以上是我做教务主任工作的一点体会，同时我也把这体会深化日常工作中 教学方面我鼎立协作教学园长，尽力把各项工作想在前干在前，做好园长的参谋，每月我按时组织班子成员召开工作例会，按时写周、月工作方案并对周月工作进行仔细细致的总结，发觉的问
11、题我总结梳理后上报园长关心老师解决，以促进训练教学工作顺当开展。同时也将方案上墙，让家长了解幼儿在幼儿园的一日生活，协作我们做好幼儿园的工作。我和教学园长按时进入班级听老师每月的主题成果汇报，对每一节课进行详细的点评，使得每一位老师在业务水平方面有不同程度上的收获，由于大家都处于摸索阶段，也盼望在这样的听课、评课中我们共同学习、共同提高;此主题教材注意的是幼儿学问、技能的培育、智力的开发以及幼儿全方面素养的养成，由于家长还没有意识到幼儿训练的重要性，他们要求的是孩子今日学了多少字，做了多少题，一时家长的这种想法我们还难以转变，因此我制定了各年龄段幼儿学习达标方案，经过园长审核后，下发到各班级，
12、要求各班级在完成主题活动的同时，也要完成达标方案中的内容。 上半年在作好教务必工作的同时我担当大班、学前英语课，由于自身英语水平有限、对这两册教材又不熟识，在单位时间又很紧急，为克服这些困难，把大班和学前班英语课上好，我把两册教材带回家，在哄我女儿时来背课，在这样的努力下我对这两册教材有了头绪，今年我们对每个幼儿进行英语收费，因此我们必需对家长做出承诺，因此我每天大量时间放在了备课和制作教具上，每天要提前预备出6个班级的教具和每日学习内容展现页，为让家长一目了然我为每个班级做了一份英语学习园地，与家长、幼儿、班级老师共同来学习、复习每天学习内容，同时我在课堂上还充分的利用教材、亲子薄、闪卡、光
13、盘、录音带让幼儿知道所学学问在哪、让家长认为东西没有白买。这6个班的英语水平的确有所进步，在英语开放日时与会的家长表示特别满意，在参与吉林省时代佳音英语竞赛及“六一”儿童节会场上她们展现了她们所学的英语歌谣而且表现特别精彩。当我们聘到英语老师后我全力的关心她，我们相互学习、相互切磋彼此都得到了提高和进步，在英语家长展现会上我关心审课和设计活动环节，做好课前预备，课的效果得到家长的好评，期望我们的共同努力能把幼儿园英语课推向一个.。 为检验和提高老师的业务水平和力量,我仔细制定每月的老师竞赛和幼儿竞赛方案,仔细揣摩竞赛形式并做好竞赛的时间支配,细化评分标准,经过园长的审定后我开头仔细的组织竞赛。
14、在每次竞赛前我首先召集老师公布竞赛内容形式和竞赛要求,让老师了解竞赛目的和标准,以达到我们竞赛的效果,同时我也走到老师中间关心有困难的老师,为她们提出有参考价值的思路和线索,我通过这样的深化也能了解老师在各方面的力量和水平以及她们在哪方面有不足或缺点,以促进我在工作中从哪方面入手来关心老师提高业务,同时我也从中发觉老师的优点学习她们的优点,达到我们共同提高共同进步的目的.每次竞赛结束后我都仔细的把竞赛做以详细仔细的总结,把竞赛中取得的成果记录下来,以便在以后的活动中连续发扬,同时我也把竞赛中存在的不足仔细归纳,找其缘由,以便在以后的竞赛中避开类似的不足再次重演.每次竞赛为嘉奖获奖老师同时也是提
15、高大家的乐观性，在奖品的选购上我不怕麻烦，多走多看，做到抱负、实惠，精打细算时间总是在悄无声息中消逝，不经意间一年又过去了，回首一年的工作，在园长的支持关心下，在各部门的协作与帮助下，即将画上圆满的句号.真的很感谢大家对我工作的支持、理解、与关心，更感谢领导长期以来对我的信任和栽培! 在这一年里有欢快也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的进步。在这里，我做一个简洁的总结。 教务处是幼儿园教学治理的职能部门，是园长领导教学的参谋部和执行机构。教务工作的好坏，效率的凹凸，对全园的教学工作产生直接的影响。因此，作为教务工，我首先要提高自己的修养。思想上要到处为老师着想，以身作则，本着实事求实的工作态度
16、，就能得到老师的支持。工作中虚心谨慎、善思好学，要站得高些、看得远些。在人际关系方面要热忱恳切地对待每一位老师，办事要公正、品德要端正、心胸要开阔，擅长自我批判，不做无原则的事。 其次，工作要有方法。 1.工作要有方案，把握超前性。教务工作常有很强的时间限制，作为一个教务主任，就该知道什么时候干什么，什么时候的重点工作是什么。教务工作的枯燥烦琐，常会使人感到烦躁担心，甚至会无缘无故的发火。面对这种状况，要学会调整自己的心情。最终，教务工作要做到服务与检查的协调统一。 1.教务工作要为教学服务。这是教务工作的根本动身点。 2.教务工作要为老师服务。搞好教学，提高教学质量。 3.教务工作要为幼儿和
17、家长服务。 以上是我做教务主任工作的一点体会，同时我也把这体会深化日常工作中 教学方面我鼎立协作教学园长，尽力把各项工作想在前干在前，做好园长的参谋，每月我按时组织班子成员召开工作例会，按时写周、月工作方案并对周月工作进行仔细细致的总结，发觉的问题我总结梳理后上报园长关心老师解决，以促进训练教学工作顺当开展。同时也将方案上墙，让家长了解幼儿在幼儿园的一日生活，协作我们做好幼儿园的工作。我和教学园长按时进入班级听老师每月的主题成果汇报，对每一节课进行详细的点评，使得每一位老师在业务水平方面有不同程度上的收获，由于大家都处于摸索阶段，也盼望在这样的听课、评课中我们共同学习、共同提高;此主题教材注意
18、的是幼儿学问、技能的培育、智力的开发以及幼儿全方面素养的养成，由于家长还没有意识到幼儿训练的重要性，他们要求的是孩子今日学了多少字，做了多少题，一时家长的这种想法我们还难以转变，因此我制定了各年龄段幼儿学习达标方案，经过园长审核后，下发到各班级，要求各班级在完成主题活动的同时，也要完成达标方案中的内容。 上半年在作好教务必工作的同时我担当大班、学前英语课，由于自身英语水平有限、对这两册教材又不熟识，在单位时间又很紧急，为克服这些困难，把大班和学前班英语课上好，我把两册教材带回家，在哄我女儿时来背课，在这样的努力下我对这两册教材有了头绪，今年我们对每个幼儿进行英语收费，因此我们必需对家长做出承诺
19、，因此我每天大量时间放在了备课和制作教具上，每天要提前预备出6个班级的教具和每日学习内容展现页，为让家长一目了然我为每个班级做了一份英语学习园地，与家长、幼儿、班级老师共同来学习、复习每天学习内容，同时我在课堂上还充分的利用教材、亲子薄、闪卡、光盘、录音带让幼儿知道所学学问在哪、让家长认为东西没有白买。这6个班的英语水平的确有所进步，在英语开放日时与会的家长表示特别满意，在参与吉林省时代佳音英语竞赛及“六一”儿童节会场上她们展现了她们所学的英语歌谣而且表现特别精彩。当我们聘到英语老师后我全力的关心她，我们相互学习、相互切磋彼此都得到了提高和进步，在英语家长展现会上我关心审课和设计活动环节，做好
20、课前预备，课的效果得到家长的好评，期望我们的共同努力能把幼儿园英语课推向一个.。 为检验和提高老师的业务水平和力量,我仔细制定每月的老师竞赛和幼儿竞赛方案,仔细揣摩竞赛形式并做好竞赛的时间支配,细化评分标准,经过园长的审定后我开头仔细的组织竞赛。在每次竞赛前我首先召集老师公布竞赛内容形式和竞赛要求,让老师了解竞赛目的和标准,以达到我们竞赛的效果,同时我也走到老师中间关心有困难的老师,为她们提出有参考价值的思路和线索,我通过这样的深化也能了解老师在各方面的力量和水平以及她们在哪方面有不足或缺点,以促进我在工作中从哪方面入手来关心老师提高业务,同时我也从中发觉老师的优点学习她们的优点,达到我们共同
21、提高共同进步的目的.每次竞赛结束后我都仔细的把竞赛做以详细仔细的总结,把竞赛中取得的成果记录下来,以便在以后的活动中连续发扬,同时我也把竞赛中存在的不足仔细归纳,找其缘由,以便在以后的竞赛中避开类似的不足再次重演.每次竞赛为嘉奖获奖老师同时也是提高大家的乐观性，在奖品的选购上我不怕麻烦，多走多看，做到抱负、实惠，精打细算 幼儿园教务主任训练教学工作总结(篇三) 一、加强日常教学的管理。 1、组织和鼓舞老师在实际的教学活动中，结合纲要的要求，仔细讨论有关和谐进展课程中的训练方向。 把在日常教学活动中存在的问题提出来，在同伴互助的过程中共同争论解决的方法，让老师们乐观地进行自我反思，主动、自觉地改
22、进自己的工作。 2、加强日常保教工作的督促与指导，坚持随听随评，做到发觉问题准时沟通，细致的指导，热心的赐予关心。 3、分级时行探讨教材的合理使用及各类教学活动的设计、支配、实施与反馈。 4、组织老师参与市级、区级的连续训练培训，去各姐妹园参观学习，了解各园的训练教学状况，提高老师的教学水平及科研力量，更好地把握好当今的幼教形势和进展方向。 5、坚持采纳分组教学的形式，让老师有更多的机会关注每一个幼儿的学习过程，增加幼儿个体与老师的沟通、互动频率，合老师能适时的调整教学方法及教学内容，在反思和实践中提高教学质量。 二、加强学习，提高老师的业务素养。 1、加强老师的思想政治训练和职业道德训练。每
23、周五为幼儿园全体老师会，加强了各类学习。结合“迎奥运”、“抗震救灾献爱心”等活动，提高了 老师们的思想品德，同时也提高了老师们的自我荣誉感，以及对幼儿训练工作的熟悉，正是由于在老师们的教学下，那些36岁的孩子们真正懂得了“一方有难，百方支援”的壮举，懂得了“迎奥运”的骄傲。 2、加强了训练理论的学习，树立正确的训练观，明确方向，解放思想，转变观念，大胆创新。设每周二、三、四为各级老师集体备课或业务学习时间，老师们相互探讨，相互教导。并通过进行老师教学、教案设计活动，促进老师们教学思路的创新，使老师的训练教学水平有了大幅度的提高。 三、加强教研力度，提高教学质量。 1、营造学习氛围，加强教学教讨
24、论，充分发挥老师的主观能动性。我们在园内乐观营造良好的学习氛围，定时开展业务学习，鼓舞老师结合自己的实际工作，遵循互动式原则，就争论的主题充分发表自己的见解，沟通看法，形成共识，鼓舞老师仔细钻研、分析、领悟教材内涵，综合考虑教学内容在各个环节中的合理呈现。 2、注意科学讨论，促进老师的教学观念的转变。 我园在园本课程开发时，以听读嬉戏识字教学与珠心算教学为突破口，我们发动老师们通过幼教杂志的有关文章、网络上和各种信息，不同地区的相关教法的收集，进行沟通。学习争论其观点，务求让每一位老师了解教学的指导精神，溶入自己的见解，使正确的观念化成一种训练理念，通过教学活动的实践，探究一条更有得于幼儿全面
25、进展的道路，实践证明，幼儿乐观参加活动，主动主动探究自主表达，与成人的沟通等方面有所提高了，能够真正开心地嬉戏和学习。在本学期的听读教案设计中，也胜利的体现了老师们的教学理念的转变。 3、加强教研力度，提高音乐教学质量。 幼儿园教务主任训练教学工作总结(篇四) 时间总是在悄无声息中消逝，不经意间一年又过去了，回首一年的工作，在园长的支持关心下，在各部门的协作与帮助下，即将画上圆满的句号。真的很感谢大家对我工作的支持、理解、与关心，更感谢领导长期以来对我的信任和栽培！ 在这一年里有欢快也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的进步。在这里，我做一个简洁的总结。 教务处是幼儿园教学治理的职能部门，是园长
26、领导教学的参谋部和执行机构。教务工作的好坏，效率的凹凸，对全园的教学工作产生直接的影响。因此，作为教务工，我首先要提高自己的修养。思想上要到处为老师着想，以身作则，本着实事求实的工作态度，就能得到老师的支持。工作中虚心谨慎、善思好学，要站得高些、看得远些。在人际关系方面要热忱恳切地对待每一位老师，办事要公正、品德要端正、心胸要开阔，擅长自我批判，不做无原则的事。 其次，工作要有方法。 1。工作要有方案，把握超前性。教务工作常有很强的时间限制，作为一个教务主任，就该知道什么时候干什么，什么时候的重点工作是什么。教务工作的枯燥烦琐，常会使人感到烦躁担心，甚至会无缘无故的发火。面对这种状况，要学会调
27、整自己的心情。最终，教务工作要做到服务与检查的协调统一。 1。教务工作要为教学服务。这是教务工作的根本动身点。 2。教务工作要为老师服务。搞好教学，提高教学质量。 3。教务工作要为幼儿和家长服务。 以上是我做教务主任工作的一点体会，同时我也把这体会深化日常工作中教学方面我鼎立协作教学园长，尽力把各项工作想在前干在前，做好园长的参谋，每月我按时组织班子成员召开工作例会，按时写周、月工作方案并对周月工作进行仔细细致的总结，发觉的问题我总结梳理后上报园长关心老师解决，以促进训练教学工作顺当开展。同时也将方案上墙，让家长了解幼儿在幼儿园的一日生活，协作我们做好幼儿园的工作。我和教学园长按时进入班级听老
28、师每月的主题成果汇报，对每一节课进行详细的点评，使得每一位老师在业务水平方面有不同程度上的收获，由于大家都处于摸索阶段，也盼望在这样的听课、评课中我们共同学习、共同提高；此主题教材注意的是幼儿学问、技能的培育、智力的开发以及幼儿全方面素养的养成，由于家长还没有意识到幼儿训练的重要性，他们要求的是孩子今日学了多少字，做了多少题，一时家长的这种想法我们还难以转变，因此我制定了各年龄段幼儿学习达标方案，经过园长审核后，下发到各班级，要求各班级在完成主题活动的同时，也要完成达标方案中的内容。 上半年在作好教务必工作的同时我担当大班、学前英语课，由于自身英语水平有限、对这两册教材又不熟识，在单位时间又很
29、紧急，为克服这些困难，把大班和学前班英语课上好，我把两册教材带回家，在哄我女儿时来背课，在这样的努力下我对这两册教材有了头绪，今年我们对每个幼儿进行英语收费，因此我们必需对家长做出承诺，因此我每天大量时间放在了备课和制作教具上，每天要提前预备出6个班级的教具和每日学习内容展现页，为让家长一目了然我为每个班级做了一份英语学习园地，与家长、幼儿、班级老师共同来学习、复习每天学习内容，同时我在课堂上还充分的利用教材、亲子薄、闪卡、光盘、录音带让幼儿知道所学学问在哪、让家长认为东西没有白买。这6个班的英语水平的确有所进步，在英语开放日时与会的家长表示特别满意，在参与吉林省时代佳音英语竞赛及“六一”儿童
30、节会场上她们展现了她们所学的英语歌谣而且表现特别精彩。当我们聘到英语老师后我全力的关心她，我们相互学习、相互切磋彼此都得到了提高和进步，在英语家长展现会上我关心审课和设计活动环节，做好课前预备，课的效果得到家长的好评，期望我们的共同努力能把幼儿园英语课推向一个.。 为检验和提高老师的业务水平和力量，我仔细制定每月的老师竞赛和幼儿竞赛方案，仔细揣摩竞赛形式并做好竞赛的时间支配，细化评分标准，经过园长的审定后我开头仔细的组织竞赛。在每次竞赛前我首先召集老师公布竞赛内容形式和竞赛要求，让老师了解竞赛目的和标准，以达到我们竞赛的效果，同时我也走到老师中间关心有困难的老师，为她们提出有参考价值的思路和线
31、索，我通过这样的深化也能了解老师在各方面的力量和水平以及她们在哪方面有不足或缺点，以促进我在工作中从哪方面入手来关心老师提高业务，同时我也从中发觉老师的优点学习她们的优点，达到我们共同提高共同进步的目的。每次竞赛结束后我都仔细的把竞赛做以详细仔细的总结，把竞赛中取得的成果记录下来，以便在以后的活动中连续发扬，同时我也把竞赛中存在的不足仔细归纳，找其缘由，以便在以后的竞赛中避开类似的不足再次重演。每次竞赛为嘉奖获奖老师同时也是提高大家的乐观性，在奖品的选购上我不怕麻烦，多走多看，做到抱负、实惠，精打细算，花钱少事办好。 xx年幼儿园重点工作目标，xx项重大工作就是我园进省级示范园，这里教务工作的
32、量是特别大的，因此我在教学方面从2月份大家还在休息状态时，就开头琢磨怎样来工作，通过学习三中、一园进省级示范园资料的预备，我开头筹备我们幼儿园在训练教学方面应当具备和完善的资料。有的资料我开头整理，没有的我依据幼儿园实际进行设计，让其既美观，老师补起资料又不费事，就这样我设计了幼儿园训练教学日方案、主题活动周方案、幼儿园活动大事迹、老师培训记录、幼儿识字反馈表、幼儿识字名目、老师业务档案、幼儿园特长班授课方案、班级学期训练教学成果考核等材料经通过园长的审核后，我开头安排并指导各年组各班级老师怎样来补这些我们在训练教学中缺少的资料。全体老师在3月下旬开头动手了，由于0304年我们使用的教材不同，
33、这给大家补资料时带来了许多麻大家花了3个半月的时间才基本结束，七月中旬已进入材料的整理和精细装订阶段，材料装订是一个烦琐过程，我要把每一份材料一一的整理、对比、编写名目、打卷皮、装订、最终归类装盒每一份都要这样做，11月7日训练集团领导来初审，简洁一句话就是不合格。我现在又重新进入封闭式的工作中，我的工作还在进行中，后期时间紧促，我的工作也得到了王红梅同志的支持，她也跟着我加了四五个班我盼望我的努力和付出能为我园进省级示范园献出一份力。除整理材料外，我还协作园长对幼儿一日活动的各个环节（区角、运动、生活、学习、自由活动等）的注意点进行了梳理，非凡是每个环节的细节之处，还有我们的中心工作训练教学
34、，老师反复写教案，反复讲、园长反复批阅等等，总之，在这一个个细节中老师们对各个环节中新理念的把握更明确了、对各项活动中老师们不同的角色意识更剧烈了，因此组织各项活动的力量也有了肯定的提高、老师的训练行为更清晰、理智了年我们使用的教材不同这在补资料时给全休老师带来了很大的困难大家花了个月的时间才基本结束。 在省级幼儿园筹备的过程中，给幼儿园领导及全体老师、职工带来的是“辛苦”、“欢乐”更带来了今后工作的“信念”。从某种程度上应当感谢这次检查。检查使我们老师从中获得了许多收获。 两年一届的训练处艺术节也是我园今年的又一件大事，本次艺术节我除了担当其中的各项任务外还要协作园长做好全局工作。以往艺术节
35、大家都知道“节目的筹集及选择节目是最让人头痛的事”，为能使节目的预备工作顺当进行，我在平日里注意收集适合我园特点的节目，六七月份我着重看了一些资料并精选了2个节目供应给园长审察，削减了大家选节目时精力与时间的铺张。我除担当编排舞蹈的任务外，还要协作园长做好一些详细工作如：节目单的制作、道具的制作安排、服装的加工安排、采排的组织、各环节协作人员的支配等等。在节目的排练过程中我克服困难，尽量的做到小动作但还要标准的示范，由于医生告诫我不能猛烈运动，在担当舞蹈班教学的过程中，我也是咬牙度过，每节课下来大汗淋漓，谁不好受谁知道，我也真是担忧假如真严峻了手术我该怎么办哪？这些想法和冲突平常有，但工作我还
36、是一如既往的干，在这次属于我们幼儿园的大型活动中充分的发挥我的力量协作园领导做好各项工作。 在接到参与通化市少儿艺术大赛展演。的通知，园领导仔细的布置和支配，我全力的执行并给领导做参谋，开头我们预备了五个节目参与本次艺术展演，因领导要求要精品，因此，经园长打算我们只排两个舞蹈，但必需是最精的。除文艺节目外我还组织各班老师进行美术类作品竞赛，同时我也走进班级帮关心老师绘作品、选作品、审作品，要求各班拿出*的的作品参赛，经过老师和幼儿的共同努力我园共有130幅作品参与通化市艺术大赛。本次艺术大赛的两个文艺节目还参与吉林省其次届幼儿艺术节，由于有要求在省内荣获集体奖必需有50人的规模参赛，由于我们人
37、数不够，因此我通过个人关系在伴侣的幼儿园中借了两个节目参赛，这使得我们参赛人数达到59人，已能为幼儿园拿到集体奖状，因此我开头组织录节目，在园长的联系下我们得到石老师的大力支持，录制节目时间长达4个小时，后期制作阶段我又跑各家音像制品和电脑软件销售点购买CD盘，经过这几道关后我开头整理参赛选手.、参赛费用、电话沟通后去邮局邮寄，经过一个月我们接到去省里颁奖的通知，在这次艺术节中我们取得了优异的成果，全省*一名特等奖被我们获得，有14名幼儿在这次艺术节中荣获一等奖；44名幼儿荣获二等奖；19名老师的参赛论文分别荣获一等、二等、三等奖；8名老师荣获优秀指导老师奖；三位老师在本次艺术节中荣获省级先进
38、个人；同时获得特等奖喜水小鱼赴省里现场汇报演出，为我们幼儿园参与这次艺术节画上了圆满的句号。 四月份我在领导的信任下，在园长的带领下去杭州学习奥尔夫音乐训练，此次学习我收益非浅，回来后乐观的把所学到的理论和思想向全部的老师传授，给老师作了示范课，也给部分家长做了展现，这次学习对我个人来说是终身难忘的。我也将把这些新理念融会到我们的训练教学中。 六月中旬我接到全国少儿书画大赛主委会的通知，经过园长同意我开头组织各班参与本次大赛，组织过程中我依据各班实际及幼儿年龄特点进行了细致的安排，同时鼓舞力量强的老师多组织，我与组委会进行多次沟通，为这样的老师申请更高的嘉奖，这样大大的激励老师参加的热忱，中小
39、班由于孩子小参赛作品数量少，我也尽力与组委会协商为她们颁发指导证书，这样也使老师的付出得到回报，更有乐观性参与这样的活动。在收集和整理作品的过程中可以说是最繁琐的，我要把每个参赛选手的姓名、性别、年龄、作品类别、作品名称以及获奖等级一一作以详细的登记，然后再为每幅作品填写一份登记卡贴到参赛作品的右下角，为了为幼儿园取得一等集体奖的荣誉，我还是利用个人关系到伴侣幼儿中求助78幅作品，这样作品总数达到205幅，这205幅作品我整理了三天才装封邮走。总之，经过这二十多天的预备和劳碌，在园领导的大力支持下，在全体老师的共同努力下，我们竞赛总体成果大赛组委会已传来贺电，而且我们还有三位老师能获得大赛主委
40、会颁发的个人奖屏，为我们这次参赛画上了圆满的句号。 在幼儿园大型活动中，我也跑在前、干在前。“六一”儿童节是我们幼儿园一年一度的大型活动，为把本次“六一”过得既生动又有意义，由李园长做为总指挥、王园长总体操作，我全力以赴协作园长详细实施，我们仅仅用了不到两周时间把“六一”一台节目及整体工作支配有序，我们也进行了详细分工各部门及部门中的个人我们都层层落实，同时我把人员支配输入电脑，每人一份作到各环节紧密联系不出问题，为了让节目出场有序，我们还进行了几次走台，使小伴侣能够在演出场上表演自如，我对“六一”节目单进行了设计并负责到学校找人制作，然后又到电脑喷绘处进行打印，使与会来宾每人一份精致的节目单
41、，清晰明白的观赏幼儿园的节目，老师手中也有一份节目单，以便节目更好的连接。我设计并练习全园幼儿检阅，在幼儿入场及会场效果上起到了很好的装饰与烘托。在区域活动中我还担当奥尔夫音乐活动展现，这是一个新奇事物，我边演示边和家长、幼儿一起感受其中的神秘和乐趣，当市领导和处领导光临时，我也简洁的作以介绍他们也连连说好、不错。总之，“六一”整体工作从节目的编排、服装的选购、道具的使用、会场的设计、园长的主持、节目的催场、人员的支配及协作、各区域活动的开展等等各环节紧紧相扣，都很胜利。 在特长班治理这项工作中，我在学期初支配好特长班上课时间，并要求特长任课老师按时上课，不准无故不上课或串课，安时把学习内容展
42、现在特长班学习内容区，让家长了解幼儿特长都学了什么，幼儿把握没有。如因老师在非凡状况下落课，我准时支配补课，协调好各班级老师做好协作，同时我在一楼通知板上通知家长。在特长班收费工作上，我谨慎、认真、仔细，不出差错，做到腿勤、口勤准时的督促老师上交特长费用，每一项钱款的计算和进账我都计算6、7遍，避开差错的发生。每月结帐时我都把各班的收费票据进行整理装订，与财务的结帐做到一式两份，经手人都要签字，使得每项内容细致、明白，即使是数年后再查也是一目了然。 在图书和音像制品的治理工作中，我仔细、细心不怕麻烦，我将全部图书进行分类保管，并对其进行编码，以防止丢失，在借阅治理中，我严格执行借阅和送还登记，
43、仔细验收所购买的各种书籍和音像制品并妥当保管好。做到分门别类、整理清晰并注意防潮、防湿等。凡新购置的物品都要准时登记，做到对财产状况家底清、去向明、借出与送还时间、数量等有登记且做到心中有数。同时我定期对幼儿园的各类文件进行整理、分类，到年末按档案装订标准进行归类装订，以备查阅。（十月份与安婧进行交接）在工作之余，我努力抽出时间来学习与幼儿训练相关的学问，与主题训练有关的内容、方法和途径，学习政治业务理论学问，不断增加自身的理论水平，用理论来武装自己的头脑，以使自己在实际工作中更加得心应手。 在幼儿园常规工作中我还乐观的协作后勤主任做好各项工作，协作园医做好幼儿园的卫生、传染病的预防及宣扬工作
44、，关心他们处理一些电脑打印材料。 平日里我除了要干好以上总结的工作外还要处理好一些临时性的工作，有时会出现僻陋和疏忽请园长谅解。 教务主任就像是领导和群众的接线员，不仅要扮好上传下答的角色，还要解决好上传下达过程中所发生的问题，我要想方法把工作落实下去，还要使同志们能兴奋奋兴的把落实的任务完成好，达到预期的效果。 总之教务的工作是纷繁杂乱的，我要合理支配时间有秩序的支配各项工作，尽心尽力的做到各项工作按时按期有质量的完成，并力求抓好提前量，让领导放心，的确做好园长的助手和参谋。但在工作中有时还是会出现这样或那样的失误和错误，我有信念在以后的摔打磨练中不断成熟，也盼望园长能赐予我准时的指导和批判
45、，让我更快知道我的不足和缺点，尽快改正、尽快成熟，不枉费园长对我的厚爱和栽培。 最终，感谢领导和同事，我有今日的进步离不开大家的关心和支持，是他们的协同和支持使我胜利。总之，20xx年我会以一颗感恩的心，不断学习，努力工作。我要用全部的.和聪慧制造差异，让事业布满生气和活力！我保证以发自内心的真诚和体察入微服务对待客户，追求完善，制造卓越！和大家一起齐心协力，从新的起点开头，迈向胜利！ 幼儿园教务主任训练教学工作总结(篇五) 一学期工作的过程转瞬即逝，昨日仿佛还在向往本学期的训练方案，今日却已开头面临学末的工作总结。回想本年度的教学工作，在总结阅历和积累整改当中，特将本学期的教务教学工作总结
46、一、老师支配及课程支配方面： 在本学年度我园面临一种比较麻烦的工作难度局面，由于前期的三位代课老师在本学期开头时被安排调往和静县就职，所以幼儿园置身于汉语老师少，老师年龄偏大的局面，处于这种状态，我园在开学初教学课程支配方面，细心根据在园老师的性格特点、教学力量和专业特征方面，对各位老师的课时教学工作做了细心的调整和支配，在困难重重的同时也准时解决了幼儿园教学训练工作的困难，把汉语表达力量强、工作阅历丰富的老师调整到了教学第一线，把年龄较大、耐心较强的老师放在了中班年龄较小的孩子当中，便于和孩子们多沟通，相应的把性格活泼开朗、音乐舞蹈力量突出的老师调整到了语言、音乐、幼儿才智活动课程上，有了相
47、应的岗位，老师的热忱也提高了，孩子们的学习乐观性也得到了调动和开发。 二、老师力量培训方面： 1.专业老师少，幼儿园资金短缺，老师教学课堂设计局限性大，所以我园乐观组织全体老师参与每周四自治区训练厅播放的远程训练优秀观摩课的培训学习，并且在老师中绽开争论，取长补短，学有所用，把观摩课当中适合本园环境特点，教学条件可以达到的方式运用到了本园的教学环节当中，新的模式的投入，比如音乐、舞蹈、道具等形式在课堂教学中大胆投入，深深取得了孩子们的喜爱，单一的学校式的课堂教学转变了，的是敏捷多样的教学形式，老师的信念得到了启发，孩子们的天性也得到了更好的挖掘； 2.由于训练资金和教学用具的短缺，所以我们乐观
48、组织老师在电脑上看资料，学习废旧物品的再利用，又发动家长收集废旧物品，和老师一起动手制造，为幼儿制作出了很多的教学用具和嬉戏玩具，这一活动的开展，给我们解决了已往教学模式单一，教学用具单调的窘境，丰富多彩的玩具、五颜六色的教具使孩子们的目光应接不暇，各种头饰和手工卡片的制作以及在课堂当中的投入使用，深深的吸引着孩子们的留意力。投其所好，老师虽然累了一时，但是却长期的把握住了孩子们喜爱新奇和探究的心理，使今后的课堂教学工作变得更为轻松； 3.要想不断的完善和提高自我，就得不断的学习和充电。我园在本学年当中，除了利用电脑来学习和仿照运用新型的教学模式，还乐观组织老师参与本县训练局教研室举办的由玛丽艳、苗苗、育苗幼儿园开展的优秀课观摩，实行“走出去、请进来”的方法，向县幼儿园的优秀老师学习，回园以