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1、四川省南充市2020届九年级化学上学期第一次月考试题一、选择题（本题包括10个小题，每小题2分，共20分）每小题只有一个选项符合题意，将符合题意的选项序号填入答题卡内)1下列四个短语中，其原意一定包含化学变化的是A. 花香四溢 B. 海市蜃楼 C. 木已成舟 D. 蜡炬成灰2下列物质的性质与其用途不对应的是 A氮气的性质稳定用作保护气B氧气的密度比空气略大用于急救病人C铁能与氧气和水发生缓慢氧化用于食品保鲜D稀有气体通电发出不同颜色的光制作霓虹灯3. 下列实验操作符合规范的是 4. 下列说法中正确的是 A. 红磷在氧气中能燃烧，在空气中不能燃烧B. 硫在氧气中燃烧后生成有刺激性气味的气体C.
2、镁条在氧气中燃烧时，火星四射，生成黑色固体D. 木炭伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧，发出白光5 小宋用托盘天平称量某物质的质量时，调平后将该物质置于左盘上，她开始加砝码置于右盘，当天平指针偏向右边，则小宋应选择的正确操作是：A.继续加砝码 B.移动游码 C.取走物质 D.将质量大的砝码取下换成质量小的砝码6. 下列反应中，既属于氧化反应，又属于化合反应的是 磷+氧气五氧化二磷 乙炔+氧气二氧化碳+水 硫+氧气二氧化硫 氢气+氧气水 高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气A B C D7下列关于催化剂的说法不正确的是 A.化学反应前后，催化剂的质量和化学性质都不变 B.任何化学反应都需要催化剂C.催化剂
3、可以提高某些化学反应的速率 D.催化剂可以降低某些化学反应的速率8. 括号内是区别下列各组常见物质的试剂、方法，其中错误的是 A酒精与水 ( 闻气味)B水与双氧水（加入少量二氧化锰粉末）C二氧化碳与氧气(燃着的木条)D木炭与二氧化锰（看颜色）9. 实验室制取氧气时，下列操作错误的是 A导管口刚有气泡冒出时，为了不浪费氧气，立即收集 B加热时，先预热，再对着试管中药品部位集中加热 C固定试管时，试管口稍向下倾斜 D固定试管时，铁夹夹在离试管口1/3处10.过氧化氢溶液分解反应的催化剂很多化学兴趣小组的同学设计如下四组实验，在相同条件下，比较两种物质的催化效果，其中观察效果较差的是第一组第二组第三
4、组第四组A.第一组同时实验，观察比较反应过程中两个气球体积的变化B.第二组同时实验，观察比较反应过程中两者产生气泡的快慢C.第三组分两次实验，看木条是否能复燃D.第四组分两次实验，比较收集一定体积的气体所需要的时间二、完成下列各题（本题共5个小题，每空1分，共16分，请将答案填写在答题卡上）11.（2分）课堂上老师演示了如下实验：从盛有煤油的试剂瓶中取出一块金属，用小刀切下一小块，把金属投放在盛有水的烧杯中，发现金属浮在水面上，并跟水剧烈反应，且在水面上急速运动发出“嘶嘶”声，立即熔化成一个闪亮的小球，并逐渐缩小，最后完全消失根据文中所述推导金属的（1）物理性质 （任写一个）（2）化学性质 （
5、任写一个）12（4分）根据要求填空.回忆铁丝在氧气中燃烧的实验，铁丝前端要系一根火柴，其目的是 ，请写出反应的化学方程式 。做“硫在氧气里燃烧”的实验时，要在集气瓶中预先加入少量的水，其目的是 ,请写出反应的化学方程式 。13. （4分）下列是化学实验中常见的基本操作据图回答下列问题：（1）如图A所示，手握细口瓶倾倒液体时，细口瓶标签的一面要向手心，原因是 。（2）如图B所示，用完酒精灯后，必须用 盖灭。（3）如图C所示，用酒精灯加热试管里的液体时，试管里的液体不应超过试管容积的 。（4）如图D所示，如果试管内壁附有不易洗掉的物质时，清洗试管一般先用试管刷蘸去污粉洗涤再用自来水冲洗，当试管内壁
6、附着的水 就表示试管洗干净了14.（4分）请从下面几个角度来认识“空气”。(1)从分类角度：空气属于_(填“混合物”或“纯净物”)。(2)从变化角度：已知：常压下，氮气沸点196 ，氧气沸点183 。将燃着的木条置于盛满液态空气的烧杯口，观察到的现象是 。该烧杯放置一段时间后，液态物质剩余约十分之一体积，其主要成分是 。(3)从环保角度：下列保护空气措施合理的有 (填标号)。A. 工厂通过加高烟囱直接排放废气B. 推广使用太阳能热水器C. 提倡步行、骑自行车等“低碳”出行方式D. 允许燃放烟花爆竹，增添节日气氛15.（2分）小红用加热高锰酸钾的方法制取氧气时，实验结束时她发现收集的氧气略带红色
7、，请你帮她分析，原因可能是 ，实验过程中及结束时，若发现试管破了，造成试管破裂的原因可能是下列中的： 。（在下面ABCD的选项中选） 没有给试管均匀预热；试管外壁有水；试管口没有略向下倾斜；忘了加催化剂；加热时试管与灯芯接触；加热后立即用冷水冲洗。A . B. C. D. 三.实验与探究（本题包括两个小题共14分，每空1分，请将答案填写在答题卡上）16（6分）某实验小组利用如下A图所示装置测量空气中氧气的体积分数并取得成功。A B【查阅资料】白磷着火点只有40 。【提出问题】氧气体积约占空气总体积的多少？【实验准备】在A图的锥形瓶内空气体积为230 mL，注射器中水的体积为50 mL，该装置气
8、密性良好。【实验探究】装入药品，按图A连好仪器，夹紧弹簧夹。先将锥形瓶底部放入热水中，白磷很快被引燃，然后将锥形瓶从热水中取出。【现象分析】（1）足量的白磷在锥形瓶中未能全部燃烧，说明瓶内剩余气体 （填“支持”或“不支持”）燃烧。（2）在整个实验过程中，可观察到气球的变化是 。（3）待白磷熄灭锥形瓶冷却到室温后，打开弹簧夹，还可观察到的现象是：注射器中的水自动喷出来，当注射器中的水还剩下约4 mL时停止下流。导致这些现象发生的原因是 、 。【得出结论】氧气体积约占空气总体积的1/5。【讨论与反思】上图B装置是人教版教材设计的“测量空气里氧气的含量”的实验装置，教材实验所需试剂是水和红磷，实验前
9、向集气瓶内加入少量水后将水面上方空间准确分为五等份，该操作中一定要使用的仪器是 。对比A、B装置，A装置的优点是_(任写一点)。17（8分）化学是一门以实验为基础的学科，化学所取得的丰硕成果，是与实验的重要作用分不开的。结合下列实验装置图回答问题：图1图2(1)若实验室对你开放，请从图1中选择合适的装置，制取一种你熟悉的气体氧气。若你选择的发生装置是A ，则反应的化学方程式为 ，若你要收集较纯净的氧气，你选择的收集装置是 (填序号，下同)，氧气能选择此收集方法的理由是 ，在此收集方法中你判断氧气已经集满的方法是 。(2)装置B虽然操作简便，但无法控制反应速率。可从图2中选取 (填序号)取代B中
10、的单孔塞，以达到控制反应速率的目的。(3)右图是某学生设计的一种有洗气、贮气等用途的装置。欲除去O2中混有的少量二氧化碳，瓶中可盛 ；当用排水集气法收集氧气时，瓶内先装满水，气体从 (填“a”或“b”，下同)处导管通入；若要用水将瓶中氧气排出使用，水应从 处导管进入。南充五中2020级上期第一次月考化学试题化学试卷答题卡学校 班别 姓名 学号 密封线内不得答题 一、单项选择题（每小题2分，共20分，请将正确答案的序号用2B 铅 笔涂在答题卡上）1. A B C D 5. A B C D 9. A B C D 2. A B C D 6. A B C D 10. A B C D 3. A B C
11、D 7. A B C D 4. A B C D 8. A B C D 二填空题（本题有5小题，每空1分，共16分）11（1）物理性质 （2）化学性质 12目的是 ，反应的化学方程式 。目的是 ，反应的化学方程式 。13. （1）原因是 （2）用 盖灭（3）容积的 （4）附着的水 。14(1)空气属于 (填“混合物”或“纯净物”)。(2)观察到的现象是 。 其主要成分是 。(3)从环保角度：下列保护空气措施合理的有_(填标号)。15.原因可能是 ，原因可能是下列中的： 。15A ， C 。 ( )三 实验与探究（共14分）16. 【现象分析】（1）剩余气体 （填“支持”或“不支持”）燃烧。（2）气球的变化是 。（3）导致这些现象发生的原因是 、 。【讨论与反思】该操作中一定要使用的仪器是 。A装置的优点是_(任写一点)17. (1)反应的化学方程式为 ，收集装置是 (填序号，下同)，理由是 ，判断已经集满的方法是 。(2选取 (填序号)。(3)瓶中可盛 ；气体从 (填“a”或“b”，下同)处导管通入；水应从 处导管进入。