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1、高一班主任训练教学工作方案模板汇总五篇_高中班主任工作方案 一、班级基本状况 高一(2)班共49人，22名女生，27名男生，其中有3个特长生(美音体各一个)，4名择校生。有10个左右的同学家庭经济相对不富裕，有2个同学是单亲家庭。班级整体入学成果较平均，平均分590左右。班级风气好，学习氛围深厚，但争论氛围不够，也就是说沟通学习不够，这就导致好的学习方法得不到沟通，部分同学对高中的学习还比较迷茫。同学不管在教室还是在宿舍都能相处开心，男生较活跃，女生大多较宁静，男女生沟通稍稍不够。宿舍洁净清洁，每位同学都能仔细遵守学校规章制度。 二、主要任务 1、注意同学的思想政治训练和道德训练，爱护同学身心
2、健康。 2、训练同学努力完成学习任务。同各科老师沟通、关心同学明确学习目的，端正学习态度，把握正确的学习方法，提高学习成果。 3、关怀同学课外生活。指导班级开展丰富的文体活动；乐观开展其次课堂，引导同学组织各种爱好小组；指导同学课外活动，以提高同学的综合素养。 4、进行班级的日常管理。建立班级常规，组织班委和团支部建设和班委日常管理工作，每周召开一次班委会，培育同学干部，提高同学的自理力量，把班级建设成为奋勉向上、团结友爱的集体。 5、每周组织召开一次班务会，争论、讲评及解决班级有关学习、生活、纪律、思想品德等方面的问题，对违纪的同学准时进行批判训练，把不良现象毁灭在萌芽状态。 6、准时参与同
3、学科和教务科组织的各种会议，准时传达会议精神和汇报班级工作； 7、制定班主任学期方案，按要求准时提交班主任工作总结，仔细填写班主任工作记录和班级工作记录； 8、联系本班同学家长，争取家长和.有关方面协作，共同做好同学训练工作。 实习班主任主要任务： 1、帮助班主任做好同学的思想政治训练和道德训练工作。 2、关心同学明确学习目的，端正学习态度，把握正确的学习方法。 3、调查讨论同学德智体进展状况，对现象进行分析并做出报告。 4、组织健康向上的班级活动，增加班级凝聚力，提高同学的创新意识。 5、听从学校、学院(系)和实习单位的指导老师的领导，严格遵守实习单位和借宿单位的各项规章制度。 6、重点观看
4、2到3个有特别状况的同学，进行开导和训练。 7、联系1到2名本班同学家长，争取与家长协作，共同做好同学训练工作。 8、每日总结，每周总结。 三、日常工作 1、检查同学仪表，督促同学穿戴整齐，穿校服，穿运动鞋。 2、早、午支配时间落班巡察、观看同学状况，洞察班内同学的心情、学习气氛、班容班貌等。 3、把握同学每日的考勤状况。 4、督促同学履行清洁轮值职责，了解当天的评比结果。 5、督促同学按质按量完成作业，按时缴交作业。 6、督促早读晚修。 高一班主任训练教学工作方案模板(篇二) 新学期伊始，为了进一步引导班级同学走上正确的思想、学习道路，在各方面得以健康的进展，充分挖掘同学的才智潜能，培育奋勉
5、向上的班风，现制定本学期工作方案如下： 一、班级状况分析 从上学期的各方面状况来看，本班总体还是不错的，班风乐观健康，同学团结向上，班干部的工作力量有很大提高，大部分同学已经渐渐养成良好的学习习惯，但是仍不排解少数同学自控力较差，学习目的不明确，学习效率低，成果特别差。本学期仍应进一步培育同学良好的学习习惯，训练个别同学进步，大胆放手让同学自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，最大限度的营造一个团结，乐观，先进的班集体。 二、本学期目标： 1、进一步培育良好的行为习惯和学习习惯。 2、巩固良好班风，完善班级管理制度，凝聚、挖掘班级各方力气，提高班级整体水平。 3、加强学风建设，培育学习爱好，
6、明确学习重要性，注意学法指导，提高学习效率。 4、做好同学尤其是男生的思想工作，建立良好的新型师生关系。 三，详细措施 (一)连续抓好同学的思想工作 (1)针对个别同学进行耐心的谈话，直到行之有效。 (2)多多了解关怀同学，努力开导同学，尽力做好心理专家和引导者。 (3)利用空余时间进行家访，准时与家长沟通状况，统一思想。 (4)对一些要求上进的同学要充分调动他们的乐观性，鼓舞他们再上一个台阶。 (5)尽量转变差生的学习态度，努力提高他们的学习成果。 (二)常规工作： (1)乐观开展各项评比活动，形成比、学、赶、帮的风气，人人争做“阳光同学”。 (2)适当调整班干部组织，定期进行班干部会议并做
7、好记录。鼓舞班干部乐观主动，并制造性得处理班内事务，培育工作力量。 (3)加强对同学的心理健康训练，优化同学的心理状态。 (4)鼓舞同学乐观参与志愿者活动，使他们走近.，了解.，增加他们的.责任心和为人民服务意识。 (三)学风建设： 1、常常与各门学科的任课老师进行沟通，了解同学状况，做好协调工作。 2、做好后进生转化工作。 3、加强对同学综合力量的培育，乐观培育同学的制造精神，利用班会开展形式多样的活动，如学问竞赛，读书沟通会，辩论会等。 4、加强同学早自修、午自修、晚自修等时段的自主管理。 (四)活动支配： 2月：利用班会时间，把寒假生活转换到课堂上来，对同学进行日常行为规范训练，准时总结
8、，扬长避短。 3月：乐观开展“向雷锋同志学习”的活动，通过学雷锋活动，形成人人关怀集体、关怀他人的好风气，同时做好.实践的纪律训练和平安训练工作，提高班级整风光貌。 4月：开展缅怀烈士活动，有效利用学校珍贵训练资源，重温学校的革命历史，把烈士的抱负行为与自己对比，坚固树立努力进取的意识。同时做好复习工作，迎接期中考试。 5月：对期中考试进行分析总结，对有进步的同学要表扬、鼓舞，对成果不抱负的同学，要调整他们的学习方法，提高他们的学习爱好。此外，对同学进行集体主义训练，乐观参与校内吉尼斯活动，为班级争光添彩。 6月：对整个班级的学习状况进行针对性总结，做好期末考试动员和结束工作。 7月：预备期末
9、考试及考风考纪训练。 本学期中，我会乐观学习，不断探究，着重班级的德育，乐观协调各科教学，全面提高同学素养。 高一班主任训练教学工作方案模板(篇三) 我还记得我在上高中时的情景。没想到现在我回到学校已经成为一名高中老师了，有时候是时间的快速令人猝不及防，转瞬之间就过去了，没有时间回味。 来到高中教学，我仅仅是一名老师，还是一名高中班主任，资格尚浅的我担当班主任实在是有些吃力，不过我信任学校领导是对我的器重，我的同学对我也很宽容，所以我工作起来压力也不是很大。但是我不会容忍我工作不好，我会努力工作，特殊制定本学期工作方案： 班级状况： 1、班风尚未完全形成，班干威信不足，晚自习纪律较差。 2、班
10、级总体纪律状况较好，活动较为乐观，在军训期间表现较佳，获得老师的好评。 3、阳光生总体表现较好，但是一些高价生学习劲头不足，上课喜爱睡觉。 4、部分同学还未完全适应高中生活，自理力量较差，男生生活表现有些懒散。 工作内容： 1、对于以上工作均无成效的同学赐予适当的个别训练。 2、召开班干会议，拟定清洁值日表和晚自习班干值班表，制定、解释关于晚自习纪律的规定。 3、每天下班监督同学早操、课间操、眼保健操和晚自习等，对违纪现象进行训练。 4、协作近期出现的各种学习、生活问题组织主题班会活动。 工作目的： 尽快建立良好的班风、学风和一整套较为系统有效的班级管理制度，使同学的生活、学习规律化，尽快投入
11、到高中的学习中来。 工作措施： 建立班干值日负责制，制定关于晚自习纪律的规定，规范教室和宿舍值日轮班，协作班主任、生活老师和班干的监督表率，促进全班同学形成自觉、互助的学习氛围。 详细支配(周次、内容、完成状况) 第一到第四周： 1、完成状况较好，把握班级大体状况，周末已经能够记住三分之二的同学名字和相貌，与班干基本熟识。 2、和同学熟识并建立良好的关系，基本把握班级的状况和主要问题； 3、发放晚自习纪律调查表，依据调查状况制定晚自习纪律的规定； 4、召开班干会议，对班干的分工和职责进行指示。 第五到第九周： 1、全面接手班主任工作，包括下班、查房、批改新闻等； 2、编排具体的值日生表，监督他
12、们完成值日； 3、协作课任老师做好晚自习的纪律监督和维持工作。 完成状况较好，与全班同学都已经充分熟识，对班级状况进一步了解，晚自习新纪律开头实行，同学较为遵守。男生宿舍内务较差，女生状况较好。 第十到.周： 1、在原有班主任的常规工作上与生活老师、课任老师达成协调，相互协作； 2、重点整顿宿舍内务，结合个别训练对上课时常迟到、睡觉的同学进行辅导； 3、做好月考前的同学心理调试，缓解其紧急心情。 基本完成全部工作任务，与生活老师、课任老师沟通顺当，对班级同学的学习、生活状况有了进一步的了解，能够协作他们的详细状况进行训练和辅导。 第十四到十七周周： 工作完成较好。 第十八周到二十周： 1、加强
13、监督，防止同学由于假期的影响而出现懈怠的心情，维持严谨的学习风气，使其尽快投入进学习活动中； 2、开展主题班会活动，对月考进行反思和总结，对同学开学一个月的学习、生活状况进行争论，制定本学期余下时间的学习方案； 3、进行校运会前的训练、动员活动，鼓舞同学踊跃参与，对入场式和运动员进行训练。 圆满完成任务，同学很快从长假的放松中调整过来，生物钟和学习节奏都完全进入了学习状态，并依据个人状况制定了自己的学习方案和目标。 其次十周到二十二周： 1、对校运会前期的工作进行巩固，支配同学的详细任务； 2、做好班主任的交接工作，为离校做好预备。 本学期我的工作任务并不是很重，由于我的班级并不是毕业班，所以
14、我还有许多时间来关心同学渐渐的适应高中学习生活，我信任凭借我的努力，我会带好我们这个班级的。 高一班主任训练教学工作方案模板(篇四) 班级基本状况： 高一(4)班共有同学54人，其中女生28人，男生26人。入学成果首尾差别很大，最高成果664分，最低成果527分。但从8月2126日的军训表现来看，绝大部分同学纪律观念和集体荣誉感强，学习态度仔细，有活力，有朝气，是一个有很大可塑性的集体。 开学后为使同学们尽快进入稳定阶段，在各方面全面进展，充分展现自己的才能，现制定方案如下： 一、思想上 1、大力协作学校政教处、团委会组织开展的各项有益活动，开好每周的班会课。 2、高一是青少年身心发育的一个重
15、要阶段，极易产生一些心理问题，为关心同学们搞好学校到高一的过度，作为班主任，首要任务就是想方设法缩短与同学们的距离，要擅长专心观看，发觉问题，准时为同学们排忧解难，擅长用一切方法来激励先进，带动后进，力争不让一个同学掉队。 3、加强与家长及科任老师的联系，亲密了解同学们的思想动态，以便实行有针对性的思想工作。 二、班级建设上 1、实行自我推举，同学推举，班主任任命的方法，使一部分热心为大家服务的同学走上班干的岗位，形成班级核心，发挥他们的带头作用，熬炼同学的自我管理力量。 2、带领全班同学仔细学习我校各项规章制度和中同学守则，努力促成同学们尽快形成规范意识，逐步达成完善的自我管理，培育同学们良
16、好的行为习惯，形成遵守纪律、勤奋学习的良好班风。 3、开展多样式的班级活动，树立乐观进取、敢于拼搏的良好学风，敦促同学们早立志、早努力、早胜利。 三、学习上 1、用“面对中上，以高带低，全面提高”的理念指导班级管理工作，集中主要力气抓好的学习成果。 2、开展“学习结对，共同提高”的互帮互助学习活动，提高整体水平，使我班班风正，学风浓。 3、以周记形式有话就说，实话实说。建立师生结对活动，让同学们走近老师、了解老师、激发喜爱老师的热忱，让老师走近同学，指导同学树立远大的抱负、供应更科学地学习的方法、养成良好的学习、生活态度。 四、文体活动 1、仔细组织落实学校支配的各项文体活动，如艺术节、体育节
17、等。 2、督促同学们做好早操、眼操。 3、组织同学们下午第八节课后开展形式多样的体育活动，要以良好的身体保证学习的进行。 高一班主任训练教学工作方案模板(篇五) 伴着收获的喜悦，又是一年重新开头的时候，我将面对的是又一批面容稚嫩的孩子，我也清晰的知道他们在两年或三年之后会更成熟，我也清晰自己在他们的人生旅途中只是一段回忆。但是这究竟是一段的开头，从学校、家长、老师或者是.的任何一个人都盼望他们能健康的成长，正常的进展，不断的超越自我，达到他们抱负的境界。我们作为他们初入高中的思想和行为的启发和领导者，肩负的职责和任务何其艰难！ 思索良久，依据高一同学的实际特点和我们学校的实际状况以及自身的条件
18、，我初步制定出高一(11)班的学期工作方案： 一.指导思想： 对于高一(11)班的同学，我预备本着以下四个原则来执行我的一切方案和任务： 敬重；信任；共情；关注； 记得苏联的闻名的训练家马卡连柯的训练原则的第一条就是“敬重和信任”。他认为“尽量多的要求每一个人，也要尽可能多的敬重每一个人。在德育工作中要敬重儿童的人格，信任他们的力气，擅长发挥他们的优点和特长，并以深厚的感情来对待和训练他们，要信任同学都有乐观的一面。我们也明白，你假如不负责任的去埋怨或者是批判或者是惩处一个同学，就是对他人格的极度不敬重和不信任，那样的结果是换来同学对你的不敬重和不理解，结果是班主任工作的极难开展。我们也知道“
19、己所不欲，勿施与人”，“用人不疑问，疑人不用”。只有在了解的基础上充分的敬重和信任，才能最大限度的发挥同学的潜能。 所谓“共情”是指要和同学的感觉保持相通，即样常常换位思索，闻名的训练家朱永新就讲过训练要胜利重要的有两条：一敬重二换位。只有我们常常的换位思索，我们才能明白同学在想什么，他想的对不对，他的做法是否符合他们这个年龄段的特征。我们许多老师总是喜爱用自己的眼光去看待同学的行为，来推断是对还是错，其实这样的动身点一开头就是不公正的。对孩子不公正，对老师也不公正：这样违反了人类进展的正常挨次。我记得前几天在公交车上看到一个小男孩躺在妈妈怀里撒娇，就问他妈妈这个孩子多大了，结果得知他已经8岁
20、了！我很惊异，自己记得自己8岁的时候已经上幼儿园了，而且蒙老师的信任还做了班长，负责班级的门上的钥匙的保管！自己当时觉得自己已经是个“大人”了！但是现在再看小孩子，他说自己已经8岁了，在我的眼里还是那么的小，那么的可爱！我怎么也不会想到可能他的内心已经有了初步的“自我”意识了！所以我们班主任用情要深，还要准！ 所谓“关注”，就是关注同学的成长的每一个细节，我们都知道细节打算胜利，同时一个好的班级或一个好的班主任肯定要对同学的成长记录负责，要负责记录下孩子的成长中的每一次感动和胜利的喜悦！和孩子一起共享！ 二.奋斗 目标： 对于高一(11)班的奋斗目标，我还是很认同我以前的观念，就是要达到一个标
21、准的中同学的形象，需要做到“八有”：“有人格，有胸怀，有教养，有力量；有方案，有规律，有效率，有成果”。前面的“四有”是训练同学怎样做人，后面的“四有”是教给他们如何学习。 1、“有人格”是做人的最起码的标准；2、“有胸怀”会使我们的班级集体变得融洽，同学们之间会亲如一家；3、“有教养”，留意，“教养”并不是一个特殊贬义的词，我们常常看到有人在红灯的时候照样横穿公路，假如你问他为什么?他会回答：由于没有警-察！似乎他遵守交通规章是为警-察遵守的。我们的同学也是如此，常常看到同学在“检查”中写到：我对不起老师的训练之情，对不起家长的抚育之恩-似乎他们成天的学习是在为老师学，为家长学，惋惜的是我们
22、有很多老师看到同学以上的“检查”，可能就以为同学真的已经悔改了！像这样的同学和老师都属于没有“教养”的范围！4、那么什么是“有力量”呢?有的同学每次考试分数很高，但是到宿舍里面衣服不会整理，袜子洗不洁净，被子不会叠，不会唱歌，不会吟诗，不会书法，不会组织，不会演讲，不懂幽默这样的同学我觉得就是没有力量，无怪乎许多高考的高分者到高校里是那么的失落，由于他们的高分低能被暴露的一览无余；5、“有方案”：许多同学是得过且过型，他们成天忙劳碌碌，或者无所事事，这些都是没有方案的表现，有的同学不服气，说我有方案，比如明年我要考上高校，我说那是抱负，愿望，或者是你的方案太空洞，可操作性不强。所以我规定，每月
23、的1号是全班同学制定方案日，每个人都要制定出操作可行的方案，班长和学习委员以及班主任检查。另外，每周甚至每天都要制定一个方案；一旦有了方案，那么渐渐的就会“有规律”起来。6、“有规律”：生活有规律有利于人的健康长寿，学习有规律有利于成果的稳步提高，决不能“三天打鱼两天晾网”，有那么多的同学不是不聪慧，是由于做事没有规律而铺张了太多的时间，从而学习成果总也上不去；7、“有效率”：常常看到有的同学成天劳碌，埋头苦读，就是不出成果，缘由就在于没有提高“效率”。 三.详细措施： (一)思想行为训练方面： 1、制定班规，班训以及班级制度，建立岗位责任制：全班设置大约30个岗位，包括班干部在内共需要大约6
24、0名同学的参加，这样就作到了人人有事做，真正把班级当成了自己的家庭一样来看待，让有些淘气的同学有事可做，也可以分散他们的一些其他方面的留意力，同时又可以使同学逐步走向自主管理，真正成为自己的仆人。可谓“一箭三雕”。 2、实施班级常规： 为了对一些同学起到约束作用，也为了给自主管理设置一个良好的后盾，我特意制定了特别具体的班级一日、一周及一月常规，使事情详细化、具体化，操作起来更加简单，班干部简单管理，同学的状况简单量化，为今后的工作开展打下基础。 3、发挥黑板报的作用： 黑板报是班级的一块主要的阵地，要充分利用这一现成的武器！所以我准备每隔一周就出一期黑板报，内容亲密联系班级现状以及学校的支配
25、，让同学无时无刻不在思想上，视觉上受到冲击，受到训练！ 4、发挥主题班会的作用： 除了黑板报之外，主题班会更始一座大熔炉，它能集中全班同学们的精华思想，进而感染每一个同学，起到催化剂的作用。鉴于此，我准备每两周高一次主题班会，内容也是亲密联系本班实际状况以及学校的动态。 5、多开展一些竞赛活动： 其目的一是为了熬炼同学的力量，另一方面也增加了同学的集体主义感。增加同学间的凝聚力。 6、确定每周的主题，提高力量： 如“高效学习周”，“治病救人周”，“开拓胸怀周”等等，借以来增加同学各方面的力量。 (二)学习方面 ： 在学习方面，我同样也制定出了“四有”班训：有方案，有规律，有效率，有成果！详细做
26、法如： 1、每月每周每天都要制定出自己学习的方案。 2、每天早晨根据班级规定读书。 3、每天抽出5分钟时间练字。 4、常常开展一些竞赛如“高效学习竞赛”，“环保学问竞赛”，“法制学问竞赛”，借以来提高同学的学习效率。 5、其他的很多方法见班级常规。 (三)分组协作制： 纪律小组4人，负责班级的纪律；卫生小组4人，男女生宿舍各一人，教室和保管区也各一人；班级活动小组4人，负责班级各项集体活动，每周一次，活动的形式不限，只要是班级的集体活动以及乐观健康向上即可，包括过生日；主题班会小组4人，负责每2周一次的主题班会，要精彩，包括体育委员，文娱委员；学习小组4人，负责随时调整大家的学习状态；宣扬小组
27、4人，负责每月一期的黑板报的方案制定以及执行；团委1人，团委书记；班委2人，2个班长； (四)每天自省： 班委建立值日制度，每天记录值日记录，每个同学每天写自省。我信任，只要专心，一切皆有可能！ (五) 班主任是学校训练工作的得力助手、班集体最有权威的训练者和组织者、学校各级部门联系同学的桥梁和纽带、学校和同学家庭及.训练因素的协调者，担负着对同学进行管理、训练、服务三个重要责任。因此班主任是一个平凡而又特别重要的工作岗位，在学校、班级之间起着不行缺少的联系枢纽作用。 班主任要对同学负责，要对家长负责，还要对学校负责，因此班主任的工作琐碎，工作量很大，工作时间也极不规范，这些都是是班主任工作辛
28、苦的地方。但一旦真正挑上了这个担子，如何去做好，要做得问心无愧，在我们看来，只要本着真心诚意替同学着想，与同学将心比心，就能快速融入“班主任”这一角色，而且能建立起良好的师生关系。 高一的新生刚刚进入校内，还没完全摆脱学校生的状态，需要几个月乃至一个学期的转型期。这个时期对于同学的引导是特别重要的。首先要关心同学端正学习态度，明确学习目的。中国的学校训练，许多地方都采纳“填鸭式”的教学方式，片面的追求升学率，往往忽视了对同学独立学习力量和综合素养的培育。很多同学都养成了需要人监督才能学习的习惯，自控力量差。高中的学习氛围与学校不一样，大部分靠个人的主动学习，一切靠自觉。然而正是由于高中里没有人
29、督促同学去学习，部分同学开头茫然不知所措，自己无法或者不会给自己制定学习方案。有些同学能意识到这一点，他们会主动找老师或者高班级的师兄讨教学习阅历，这样的同学往往落后一段时间后会很快赶上来。但是还有部分同学会自我放松，开头迟到逃课，最终有些便沉溺于电脑嬉戏了。因此，高一下是逃课玩嬉戏的高发期，这个时候班主任应当准时把握同学的动态，要常常去同学宿舍了解状况。针对这样的状况，一个强有力的班干部队伍是必要的。高一假如树立了同学良好的集体意识和剧烈的时间观念，那么以后开展班级活动就会得心应手。对于转型时间较长学习落后的同学，我们会主动找他们谈心，关心他们分析学习目的，支配学习方案，找高班级的师兄给他们
30、传授学习生活阅历。事实证明这些方法得到的效果很好，许多同学都明白了高一生活应当如何度过。开头有些后进的同学后来都赶上来了成为尖子生。对于采纳了上述方法成效不大的同学，我们分析了他们学习落后的缘由。总结一下不外乎几点：学科爱好差、旷课，玩电脑嬉戏。针对对所学学科不感爱好的同学，我们准时请一科任给他们介绍专业进展前景，给他们树立专业信念，并强调打好基础重要性。现在的同学个性意识很剧烈，他们认为老师讲的不合口味，听课不如自己看。假如同学自学力量强，学习成果优秀，某门课让他自己支配也未尝不行。但对于成果差的同学，他们可能几次课听不懂就对该课程丢失信念，除了鼓舞他们外，还不能给他们任何理由，肯定要求他们
31、到课听讲，否则，他们一旦掉下一大截，就难以赶上。 班主任的工作虽然很辛苦，但每次听到同学亲切地叫我们一声老师，看到他们脸上真诚的笑容，我们还有什么理由不把班主任工作做好呢? 精选阅读 高一班主任开学工作方案 随着岁月消逝，新的一年又将到来，作为一名高一班主任，是时候依据自身状况预备下一年高一班主任的工作方案了，在新一年能够根据方案有条不紊的开展相关工作。您是不是正在查找有关高一班主任的工作方案模板呢？以下是工作总结之家我收集整理的“高一班主任开学工作方案”，仅供参考，大家一起来看看吧。 高一班主任开学工作方案【篇一】 依据指导班主任交付的工作与要求，与高一四班同学的详细状况，我做了如下的工作方
32、案，以便使班级布满创新与活力，更好的塑造孩子的心灵，让他们全面的进展。 一、对同学进行思想道德训练 1、对于同学平常的一些不良的习惯，要准时地提示，并指出其不良之处，关心他们养成良好的生活和学习习惯。 2、利用班会对同学进行集体主义，爱国主义和传统训练。 3、训练同学们要团结同学，做个乐于助人的好同学。 二、训练同学如何学习，及指导其学习 1、多与同学进行沟通，了解其的感爱好之处，并依据这些与任课老师进行沟通，转变教学模式，激起同学的求知欲，提高学习爱好。 2、指导同学如何去学，这样更与利于同学投入到学习中去。 3、让同学形成一种“没有最好，只有更好”的学习理念，不断地进取。 三、加强纪律、卫
33、生的管理 1、每天定时的检查教室的卫生，每周抽查宿舍卫生，准时地督促，保持良好的工作与生活环境。 2、要准时地提示同学们要遵守校规校纪，班规班纪。首先把班级的纪律提上去。 高一班主任开学工作方案【篇二】 一、指导原则 以班级德育工作为首，以同学的进展为目标，进一步解放思想，实事求是，改革创新、与时俱进，坚持以同学为本，努力提高班级德育工作水平，不断提高同学的思想道德水平和综合素养。进一步引导班级同学走上正确的思想道路，在各方面得以健康的进展，充分挖掘同学的才智潜能，培育 “团结、活泼、严谨、求学”的班风，创建优秀班级。 二、班情分析 从上学期各方面看，本班总体不错，班风乐观健康，同学团结向上，
34、班干部的工作力量有所提高，大部分同学已经渐渐养成良好的学习习惯，但是仍有少数同学自控力较差，学习效率低，本学期应进一步培育同学良好的学习习惯，争取引导个别同学有明显进步，大胆放手让同学自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，最大限度的营造一个团结，乐观，先进的班集体。 三、总体设想 1 .重视班级日常管理 。力争班级做到班级管理目标明确化，确立管理目标，并向同学公示同学，从而使班级的管理目标明确；加强同学的尊纪守法观念，意识加强同学规范训练。利用班会、黑板报，谈话等各种形式加强宣扬力度，让同学培育同学良好的习惯。建成文明班级。 2 、深化同学道德训练 。强化对同学的基础文明训练，提高同学遵守公
35、民基本道德的自觉性，增加同学的公民意识和.责任感、集体意识，努力提高他们的思想道德素养水准。 3 、注意进行法制训练 。班会时间对同学进行法制训练，不断提高同学的遵纪守法意识，提高同学守法自觉性，杜绝恶*大事发生。 4 、抓好班级常规工作。 各项常规工作规范化、制度化，管理人、责任人、实施人落实到位，使每位同学各有所干、各司其职，奖惩分明，工作重点着眼于同学文明行为培育、创新精神和实践力量的培育，与学风训练相结合，使班级的常规工作再上一个台阶。 5 、仔细做好思想工作。 加强道德训练，把握同学的心理动态，勤找同学谈心，准时做好同学的心理疏导工作，防止突发大事。 6 、培育熬炼干部队伍 。严格对
36、班干部的要求，树立班干部在班级的威信，使他们能够顺当地开展工作，提高班干部的责任心和荣誉感；关心班干部改进工作方式方法，提高他们的班级工作力量，加大他们自主工作的权利范围，为他们供应发挥自己才能的舞台；定期召开班干部会议，准时总结工作中的得失，加强合作，提高班级工作效率；关怀爱惜班干部，鼓舞他们英勇管理。 四、详细目标 1 、进一步培育良好的行为习惯和学习习惯。 2 、巩固良好班风 ，完善班级管理制度，凝聚挖掘班级各方力气，提高班级整体水平。 3 、加强学风建设，培育学习爱好，明确学习重要性，注意学法指导，提高学习效率。 4 、与同学融洽相处，建立亦师亦友的新型师生关系。 五、详细措施 ( 一
37、 )连续抓好同学的思想工作 ( 1)针对个别同学进行耐心的谈话 ，直到行之有效。 ( 2)多了解关怀同学 ，努力开导同学 ，做好心理专家和引导 者。 ( 3)利用时间进行家访 ，准时与家长沟通状况 ，统一思想。 ( 4)对要求上进的同学要充分调动他们的乐观性 ，鼓舞他们再上一个台阶。 ( 二 )常规工作 ( 1)乐观开展各项评比活动 ，形成比、学、赶、帮的风气。 ( 2)适当调整班干部组织 ，每月进行一次班干部会议并做好记录， 鼓舞班干部乐观主动并制造性地处理班内事务，培育工作力量。 ( 3)加强对同学的心理健康训练，优化同学的心理状态。 ( 4)鼓舞同学乐观参与志愿者活动，使他们走近.，了解
38、.，增加他们的.责任心和为人民服务意识。 ( 三 )学风建设 ( 1)常常与各门学科的任课老师进行沟通，了解同学状况，做好协调工作。 ( 2)做好后进生转化工作。 ( 3)加强对同学综合力量、制造精神的培育，利用班会开展形式多样的活动，如学问竞赛，读书沟通会，辩论会等。 ( 4)加强同学早、午自习等时段的自主管理。 ( 四 )活动支配 2 月：利用班会时间 ，把寒假生活转换到课堂上来 ，对同学进行日常行为规范训练 ，准时总结 ，扬长避短。 3 月：结合学校支配开展各种活动，培育同学关怀集体、关怀他人的好风气，同时做好纪律训练和平安训练工作，提升班级整风光貌。 4 月：进行前途抱负训练。有效利用
39、学校训练资源，进行专题讲座 ，坚固树立“今日我以学校为荣 ，明天学校以我为荣”的意识。同时做好复习工作 ，迎接期中考试。 5 月：对期中考试进行分析总结 ，对有进步的同学表扬、鼓舞 ，对成果不抱负的同学 ，指导他们调整学习方法 ，提高学习爱好。 6 月：对整个班级的学习状况进行针对性总结 ，做好期末考试动员和结束工作。 作为班主任，我会连续乐观学习，不断探究，多和同仁们沟通请教，重视班级的德育，乐观协调各科教学，全面提高同学素养。 高一班主任开学工作方案【篇三】 本学期，学校支配我担当高一(14)班的班主任，经过开学一个多星期的观看和了解，目前我对十四班的状况已经有了肯定的熟悉，现将同学的状况
40、和本学期班级的工作目标汇报如下： 一、同学状况分析： 我班是高一班级的十二个平行班之一，现共有55名同学，其中男生30名，女生25名，来自于我县全部区镇(县城、平原、山区)，其中有男生和女生个7名共十四名住宿生。从现在已把握的状况看，我班同学的家庭经济状况普遍较差，生活特殊困难的同学有3名，单亲家庭有3名。班上同学有相当一部分生活自理力量不强，比吃、比穿的现象仍旧存在，如有许多同学不愿在校食堂吃饭，而喜爱到校外买东西吃。其中有3名同学是从深圳转学来的，各种学习方式和学校纪律要求不大适应，以及几个县城的同学(纪律较差)，这些应是本学期班级纪律工作的重点。 在学习方面，大部分同学比较自觉，据任课老
41、师反映，课堂气氛较活跃，同学的胆子较大，敢于发言、质疑。但作为班主任，我更多地留意到了我班同学在活跃的背后也存在着学习不够踏实的缺点，这种不成熟的自信一旦受到考试成果的打击，很简单变成自馁。因此，我班本学期学习工作的重点应当是让同学养成仔细严谨的学习习惯，使他们不致由于一时的挫折而丢失斗志。此外，我班还有部分同学入学成果很低，导致对学习没有爱好和信念，有些同学已经有严峻的偏科现象，都要在本学期设法解决或弥补。 二、班级管理的初步设想： 高中三年，同学最终的结果如何，很大程度上取决于高一的习惯养成。因此，本学期我为班级提出的一个口号是：习惯打算一生。培育习惯，首先要从点滴小事做起。例如要求每人留
42、意身边的环境卫生，人来和人走都看不到纸团；作业必需在每天的第一节课后交给老师批改，并且要不折不扣地完成且不得潦草，一有发觉全部重做等等，总之，在一切方面都严格要求同学根据学校的规定去做，每天检查“三不准”。在三个月之内我要跟死这个班，发觉不对的地方随时批判整改。目的只有一个，力争在高一的一年中使我班同学都能养成良好的学习习惯和生活习惯，这是成果的根本保证。 作为同学，最重要的任务是学习。对于高一新生来说，关键是要形成适合于自己的、行之有效的学习方法。因此，本学期我给全班同学提出的另外一个口号是：做学习的仆人。详细说来，就是要求同学依据自己的学科强弱，学习特点，切实制定好自己的学习方案，学习上有
43、什么问题，要求在第一时间解决，每天都不留下不懂的问题，努力跟上老师的教学节奏和思路，行有余力的话，自己再支配时间去主动拓展课外的学问，学会自主学习。在这方面，学校已经想到了前面，开学初下发的“晚自习时间安排表”很有指导意义，有力地促进了我们的工作。在学法上，我特殊强调两点：一是每天无论多么紧急，都要支配时间预习其次天的课；二是不要迷信各种各样的资料，课堂仔细听讲最重要。另外我还要求同学肯定要在高一把语数英三科的基础打好，这是高考成败的关键。 建立一个团结高效的班干集体是班级管理的重要环节。经过一段时间的了解和考察，采纳先民主后集中的方法，我已经顺当地组建了班委会和团支部并开头运作，总的状况看来
44、还可以，以后的主要任务是逐步培育班干的独立管理力量，特殊是不徇私情、严厉仔细的工作作风，作为班主任，我既要对班干部严格要求，又要努力树立主要班干部的威信，教他们做而不代替他们做，争取尽快地把他们培育成班主任的左膀右臂，让他们真正起到班级灵魂的作用。 作为班主任，我将由每天强调“三不准”做起，时时.平安训练，在开学初就强抓各个方面，把各个要求、方案都落到实处，防止一切可能发生的事情，特殊早恋、吸烟、上网等将严峻地开展主题班会。作为班主任，我已经深深感受到来自家长和学校的双重殷切的盼望(也是压力)，这种盼望(或者说压力)将鞭策我殚精竭虑，为搞好这个班的工作而努力。我信任，只要专心，一切皆有可能！
45、以上方案争取落到实处，若有不妥之处，争取在实践中渐渐完善。 高一班主任学期开学工作方案 (通用3篇) 时间过得太快，新的一年即将到来，作为一名高一班主任，在一年的工作临时告一段落后就要对新一年工作制定一个合适的工作方案，从而做好新一年的工作。有没有比较好的高一班主任的工作方案模板呢？下面是工作总结之家我为大家整理的“高一班主任学期开学工作方案”，仅供参考，欢迎大家阅读。 高一班主任学期开学工作方案【篇一】 一、指导思想 以中学校生守则和中同学日常行为规范为基本内容，以合肥八中同学手册为指导，以班级部工作支配为抓手，对同学进行行为习惯养成训练、诚恳守信训练、心理健康训练。在各位课任老师的帮助下，
46、齐心协力共同关心全体同学养成良好的学习习惯，培育其喜爱学习、乐观进取的精神，努力提升学业成果和思想品德。 二、班级基本状况 全班共有同学55人，其中有男生28人，女生27人；从中考成果来看，最高分与最低分相差超过一百分，各学科之间也不平衡。 三、本学期班级特色及重点工作 1、发扬民主，优选班委会，加强班集体建设 仔细学习合肥八中同学手册，在此基础上分组提出班规看法，由班主任汇总后再交班委会争论后制定适合本班级的规章制度和奖惩条例。 通过自我举荐、民主选举的方式尽快组建临时班委会、团支部(一个月后再成立正式的班委会)，发挥班级骨干在班级管理及学习方面的带头效果。构建同学自我训练和进展的平台。班委会实行班长负责制，负责班级及宿舍的日常管理，力求在纪律，卫生，学习等方面成为班主任在班级管理方面的得力助手。团支部主要负责落实校团委的工作支配，并在班级的团组织建设，组织学校不同阶段活动及同学思想动向等方面绽开活动。丰富同学们的课余生活，宣扬班级的好人好事，提升同学的素养，提高同学门的思想熟悉。 另外，为调动广