四川省资阳市安岳县李家镇七年级数学下册轴对称平移与旋转.平移第课时学案无答案新版华东师大版.doc

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1、10.2平移第一课时导学目标:1. 认识图形的平移变换,探索它的根本性质2. 按要求画出简单的平面图形平移后的图形3. 通过观察、归纳、推理可以获得数学猜测,了解数学活动中充满着探索性和创造性。导学重难点:重点:认识图形的平移变换,探索它的根本性质。 难点:能按要求画出简单的平面图形平移后的图形。导学环节:一.自主先学1创设教学情景或知识链接提问。在日常生活中,我们经常看到哪些运动是平行移动的?以下图中哪些是平行移动的现象?2学法指导分析3自主学习完成预习内容平移是继轴对称以后的又一个图形的根本变换。日常生活中经常可以看到的一些现象,如滑雪运发动在白茫茫的平坦雪地上滑翔,火车在笔直的铁轨上奔驰

2、而过等等,都给了我们平移的大致形象。说说什么叫平移? 1平移后的点、角、线段有什么关系? (自己画出平移后的图形,找出对应角、对应点、对应线段。) 2平移的方向、距离怎样确定? 3动手操作。 当我们如下图的那样使用直尺与三角板画平行线时,ABC沿着直尺PQ平移到ABC,就可以画出AB的平行线AB了。 我们把点A与点A叫做对应点,线段AB与线段AB叫做对应线段,A与A叫做对应角。此时,点B的对应点是点; 点C的对应点是点; 线段AC的对应线段是线段 线段BC的对应线段是线段 B的对应角是 ; C的对应角是。ABC平移的方向就是由点B到点B的方向,平移的距离就是线段 BB的长度。 4课本“试一试。 (针对自己画的平移图形,找出对应角、对应点、对应线段;) 5填空。 图形的平移由和决定。 举出现实生活中平移的三个实例:,。4组内交流质疑二.展示后教1小组汇报交流,展示质疑问题2教师精讲点拨,解决质疑问题三.检测反应1课堂达标练习1如图,在平行图形ABCD中,AE垂直于BC,垂足为E。试画出将ABE平移后的图形,其平移方向为射线AD的方向,平移的距离为线段AD的长。 第1题第2题2平移方格中的图形,使点A平移到点A处,画出平移后的图形。2学习小结提升这节课你有什么收获?学到了什么?2

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