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1、人人教教版版七七年年级级下下综合性学习：天下国家人人教教版版七七年年级级下下如何拟写宣传标语如何拟写宣传标语宣宣传标语传标语就是用就是用简洁简洁的的语语言写出的具有宣言写出的具有宣传传鼓鼓动动作用的作用的话语话语。答答题题思路：思路：内容具体，指向明确。内容具体，指向明确。该该做什么，不做什么，不该该做做什么；希望什么；希望别别人做什么，不做什么。表述必人做什么，不做什么。表述必须须具体明确，具体明确，让让人一看就明白。人一看就明白。语语言言简洁简洁，朗朗上口。宣，朗朗上口。宣传标语传标语首先要醒目、易首先要醒目、易记记；其次用其次用语语要平要平实实通俗，通俗，贴贴近生活。近生活。题型解析题型
2、解析人人教教版版七七年年级级下下巧用修辞，妙达情意。善于运用修辞，才能写出新巧用修辞，妙达情意。善于运用修辞，才能写出新颖颖的宣的宣传标语传标语，一般来，一般来说说，常用于宣，常用于宣传标语传标语中的修辞手法有中的修辞手法有对对偶、比偶、比喻喻、拟拟人、排比、反复等。人、排比、反复等。语语气气亲亲切，充切，充满满人文关人文关怀怀。好的宣。好的宣传标语应传标语应尽可能用尽可能用“美美”和和“善善”进进行人格引行人格引导导，激起人，激起人们们崇高的情感。崇高的情感。人人教教版版七七年年级级下下1 12 23 3提示提示：点击点击 进入讲评。进入讲评。综综合合性性学学习习1.“天下国家天下国家”是一
3、个古老的是一个古老的话题话题，合肥市第五十中学的同，合肥市第五十中学的同学学们们据此开展了一次据此开展了一次综综合性学合性学习习活活动动，请请你参与。你参与。(1)请请你你为这为这次活次活动拟动拟写一条宣写一条宣传语传语，以烘托气氛。，以烘托气氛。示例：示例：品家国情怀，立报国之志。品家国情怀，立报国之志。综综合合性性学学习习(2)活活动动期期间间，班，班级组织级组织开展开展“爱爱国英雄故事会国英雄故事会”，作，作为为故故事会的主持人，小文事会的主持人，小文饱饱含深情地写下了下面含深情地写下了下面这这段文字，段文字，其中有几个字小文用拼音代替，其中有几个字小文用拼音代替，请请你帮她你帮她补补写
4、。写。英雄，是民族的脊英雄，是民族的脊li lingng()，是时代的先锋。，是时代的先锋。古往今来，古往今来，cngcng()海横流，方显英雄本色。在历海横流，方显英雄本色。在历史的转折处，英雄常常横刀立马，力挽狂史的转折处，英雄常常横刀立马，力挽狂l ln n()；在命运的转折点，英雄常常视死如归，勇赴国难。英在命运的转折点，英雄常常视死如归，勇赴国难。英雄伟大，是因为他们的事业伟大；英雄不朽，是因为雄伟大，是因为他们的事业伟大；英雄不朽，是因为梁梁沧沧澜澜综综合合性性学学习习他们的功业不朽！他们的功业不朽！“宣父犹能畏后生，丈夫未可轻年宣父犹能畏后生，丈夫未可轻年少少”，这是少年英雄的气
5、概；，这是少年英雄的气概；“莫道桑榆晚，为霞尚满莫道桑榆晚，为霞尚满天天”，这是老英雄的壮志。英雄不问出处，不论文武，这是老英雄的壮志。英雄不问出处，不论文武，也不分性别、年龄，家国情怀永远是英雄的本色。也不分性别、年龄，家国情怀永远是英雄的本色。综综合合性性学学习习2.【中考中考湖南湖南长长沙改沙改编编】七年七年级级某班准某班准备举办备举办以以“天下国天下国家家”为为主主题题的系列活的系列活动动，请请完成下列任完成下列任务务。(1)为为木木兰诗兰诗“征征战战沙沙场场，九死一生，九死一生”这这一部分内容的朗一部分内容的朗诵选诵选配一支背景曲，根据下列名曲的曲配一支背景曲，根据下列名曲的曲风风、
6、旋律或、旋律或节节奏奏介介绍绍，选选配最恰当的一配最恰当的一项项是是()。(填序号填序号)平沙落雁平沙落雁，曲，曲风风静美舒静美舒缓缓，优优美美动动听。听。十面埋伏十面埋伏，曲，曲风风凄冷悲壮，激昂慷慨。凄冷悲壮，激昂慷慨。综综合合性性学学习习春江花月夜春江花月夜，曲，曲风风婉婉转质转质朴，旋律流朴，旋律流畅畅。阳春白雪阳春白雪，旋律清新明快，旋律清新明快，节节奏活奏活泼泼。渔渔樵樵问问答答，旋律悠然恬静，旋律悠然恬静，节节奏奏轻轻快。快。【点拨点拨】本题考查理解诗歌主题的能力。解答时要抓本题考查理解诗歌主题的能力。解答时要抓住题干中木兰诗的节选内容，结合木兰征战沙场住题干中木兰诗的节选内容，
7、结合木兰征战沙场的英勇、九死一生的悲壮，可以选出第的英勇、九死一生的悲壮，可以选出第项。项。【答案答案】综综合合性性学学习习(2)请请你从下面你从下面给给出的三个出的三个爱爱国人物中任国人物中任选选一个，按照例句一个，按照例句仿写一句仿写一句话话。杜甫杜甫闻闻一多一多邓邓稼先稼先例句：例句：“土地的歌者土地的歌者”艾青，在他深爱着的土地上用嘶艾青，在他深爱着的土地上用嘶哑的喉咙歌唱。哑的喉咙歌唱。仿句：仿句：_ 示例：示例：“现实主义诗人现实主义诗人”杜甫，在破败的茅屋杜甫，在破败的茅屋前为天下寒士疾呼。前为天下寒士疾呼。“大勇的革命者大勇的革命者”闻一多，在特务的枪口下为闻一多，在特务的枪口
8、下为民族命运呐喊。民族命运呐喊。“两两弹弹元元勋勋”邓邓稼先，在荒凉的戈壁里稼先，在荒凉的戈壁里为为核武核武器研究器研究坚坚守。守。(任任选选其一即可其一即可)综综合合性性学学习习(3)假如你是主持人，假如你是主持人，请为请为以下两个演以下两个演讲讲撰写串撰写串场词场词。演演讲顺讲顺序序演演讲题讲题目目演演讲讲者者1我的中国梦我的中国梦1701班肖非班肖非2奋奋斗的青春斗的青春1702班李班李强强综综合合性性学学习习【点拨点拨】本题考查写串场词，串场词一般起承上启下本题考查写串场词，串场词一般起承上启下的作用，是对上面的节目进行总结，然后引出下一个的作用，是对上面的节目进行总结，然后引出下一个
9、节目，要善于找到两个节目中的衔接点。如题中第一节目，要善于找到两个节目中的衔接点。如题中第一个演讲题目是个演讲题目是我的中国梦我的中国梦，实现中国梦需要奋斗，实现中国梦需要奋斗，由此引出下一个演讲题目由此引出下一个演讲题目奋斗的青春奋斗的青春。综综合合性性学学习习示例：示例：感感谢谢肖非肖非为为大家大家带带来的来的我的中国梦我的中国梦，我，我们们有一个共同的中国梦，有一个共同的中国梦，这这个梦想需要我个梦想需要我们们以青春的名以青春的名义义去去奋奋斗，斗，奋奋斗的青春是美好的，斗的青春是美好的，奋奋斗的青春是幸福斗的青春是幸福的，下面的，下面请请听听1702班李班李强强的演的演讲讲奋奋斗的青春
10、斗的青春。综综合合性性学学习习3.【安徽滁州市来安安徽滁州市来安县县期末期末】某校七年某校七年级级(1)班开展班开展“天下天下国家国家”系列活系列活动动，请请你参与。你参与。(1)请请按要求修改学生的按要求修改学生的发发言稿。言稿。关心祖国的命运，为之奋斗为之牺牲；赞美祖国的关心祖国的命运，为之奋斗为之牺牲；赞美祖国的山河，为之描画为之歌永；热爱祖国的语言文字、历史山河，为之描画为之歌永；热爱祖国的语言文字、历史文化，为之沉醉为之感动文化，为之沉醉为之感动这些都是爱国情怀的表现，这些都是爱国情怀的表现，在中华民族悠久的历史中，在中华民族悠久的历史中，爱国主义精神一直是中华民爱国主义精神一直是中
11、华民族得以凝聚、生存和发展的强壮动力。族得以凝聚、生存和发展的强壮动力。综综合合性性学学习习发发言稿中有言稿中有错别错别字的字的词语词语是是_，正确写法是，正确写法是_。画画线线句子有句子有语语病，病，请请提出修改意提出修改意见见。歌永歌永歌咏歌咏把把“强壮强壮”改为改为“强大强大”。综综合合性性学学习习(2)选选出与下列出与下列爱爱国故事相匹配的人物。国故事相匹配的人物。(填序号填序号)精忠精忠报报国国()宁死不降元朝宁死不降元朝()抗日英雄抗日英雄()舍身炸舍身炸碉碉堡堡()A文天祥文天祥B杨杨靖宇靖宇C岳岳飞飞D董存瑞董存瑞CABD综综合合性性学学习习(3)下面下面诗诗句不符合句不符合爱爱国主国主题题的两的两项项是是()(填字母填字母)A黄沙百黄沙百战战穿金甲，不破楼穿金甲，不破楼兰终兰终不不还还。(王昌王昌龄龄)B身既死兮神以灵，子魂魄兮身既死兮神以灵，子魂魄兮为为鬼雄。鬼雄。(屈原屈原)C欲欲济济无舟楫，端居耻圣明。无舟楫，端居耻圣明。(孟浩然孟浩然)D死去元知万事空，但悲不死去元知万事空，但悲不见见九州同。九州同。(陆陆游游)E不知何不知何处处吹芦管，一夜征人尽望吹芦管，一夜征人尽望乡乡。(李益李益)CE