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1、第第7课辽、西夏与北宋的并立课辽、西夏与北宋的并立第二单元辽宋夏金元时期：民族关第二单元辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化系发展和社会变化 人教版人教版 七七年级下年级下习题链习题链接接提示：点击 进入习题新知巩固新知巩固逐点逐点练练透透新新题题精精题题培培优优提能提能123AAC4B567BDD123ACD4C5C8见习题见习题6见习题见习题新知巩固新知巩固逐点逐点练练透透1金庸小金庸小说说天天龙龙八部八部中的中的萧萧峰，峰，为为人光明磊落、慷慨豪人光明磊落、慷慨豪迈迈，其大起大落的，其大起大落的传传奇人生奇人生让让人人对对古老的契丹族生出无限古老的契丹族生出无限好奇。好奇。统统一契丹各
2、部的杰出首一契丹各部的杰出首领领是是()A元昊元昊 B完完颜颜阿骨打阿骨打C耶律阿保机耶律阿保机 D赵赵匡胤匡胤C新知巩固新知巩固逐点逐点练练透透2电视剧电视剧天天龙龙八部八部中的小和尚虚竹，在中的小和尚虚竹，在剧剧中先是成中先是成为为逍逍遥派掌遥派掌门门人，后来又成人，后来又成为为西夏国的西夏国的驸马驸马。他要迎娶西夏公。他要迎娶西夏公主主应该应该去的城市是去的城市是()A兴庆兴庆府府 B上京上京 C咸阳咸阳 D杭州杭州A新知巩固新知巩固逐点逐点练练透透3下列下列选项选项与与辽辽、西夏和北宋、西夏和北宋对对峙局面符合的是峙局面符合的是()AABCD新知巩固新知巩固逐点逐点练练透透4一位同学一
3、位同学说说：“堂堂一个中原王朝，在没有堂堂一个中原王朝，在没有战败战败的情况下的情况下与一个少数民族政与一个少数民族政权权妥妥协议协议和，不和，不仅仅称兄道弟，称兄道弟，还给岁币还给岁币，这难这难道不是一种耻辱？道不是一种耻辱？”该该同学所同学所说说的情况出的情况出现现在以下哪在以下哪两个政两个政权权之之间间()A宋夏宋夏 B宋宋辽辽 C宋金宋金 D辽辽金金新知巩固新知巩固逐点逐点练练透透【点拨点拨】结合题干中信息结合题干中信息“在没有战败的情况下与一个少数民在没有战败的情况下与一个少数民族政权妥协议和族政权妥协议和”“给岁币给岁币”，联系所学知识，宋辽澶渊之盟，联系所学知识，宋辽澶渊之盟是在
4、北宋胜利的情况下签订的，约定北宋给辽岁币，所以，符是在北宋胜利的情况下签订的，约定北宋给辽岁币，所以，符合题意的是合题意的是B。【答案答案】B新知巩固新知巩固逐点逐点练练透透5大宋通大宋通过过澶渊之盟向大澶渊之盟向大辽购买辽购买了和平，相当于帝国了和平，相当于帝国对对外以外以财财政手段解决政手段解决军军事事问题问题。为为此，宋此，宋辽辽两国交好百余年，未两国交好百余年，未曾曾发发生生战战争。据材料可知，澶渊之盟后争。据材料可知，澶渊之盟后()A辽辽国无力国无力进进犯北宋犯北宋 B宋宋辽辽之之间进间进行互市行互市C北宋向北宋向辽辽屈膝称臣屈膝称臣 D宋宋辽维辽维持相持相对对和平和平D新知巩固新知
5、巩固逐点逐点练练透透6假如你是北宋与西夏假如你是北宋与西夏议议和的一名使臣，和的一名使臣，议议和和时时你答你答应应的条的条件是件是()A宋向元昊称臣宋向元昊称臣 B宋宋给给西夏西夏岁币岁币C北宋撤回北宋撤回军队军队 D西夏西夏给给宋宋岁币岁币B新知巩固新知巩固逐点逐点练练透透7北宋与西夏北宋与西夏议议和后，和后，边边境境贸贸易易兴兴旺，促旺，促进进了了经济经济文化的交文化的交流，也加深了各族人民之流，也加深了各族人民之间间的了解。的了解。这这反映了宋夏和反映了宋夏和议议的的()A背景背景 B内容内容 C实质实质 D影响影响D新知巩固新知巩固逐点逐点练练透透8中中华华民族的形成和民族的形成和发发
6、展展经历经历了一个了一个长长达数千年的达数千年的历历史史过过程。程。在在这这个个过过程中，中程中，中华华民族内部各民族民族内部各民族间间有矛盾、冲突与有矛盾、冲突与战战争，争，也有和平相也有和平相处处与友好交往。与友好交往。阅读阅读材料，回答材料，回答问题问题。材料一材料一大宋皇帝大宋皇帝谨谨致誓致誓书书于大契丹皇帝于大契丹皇帝阙阙下：共遵成信，下：共遵成信，虔奉虔奉欢欢盟，以盟，以风风土之宜，助土之宜，助军军旅之旅之费费，每，每岁岁以以绢绢二十万匹，二十万匹，银银一十万两，更不差使臣一十万两，更不差使臣专专往北朝，只令三司差人般送至雄往北朝，只令三司差人般送至雄州交割。州交割。续资续资治通治
7、通鉴长编鉴长编新知巩固新知巩固逐点逐点练练透透(1)材料一中的材料一中的“大宋皇帝大宋皇帝”是指是指谁谁？这这一一规规定开始于双方的哪一定开始于双方的哪一约约定？定？宋真宗。澶渊之盟。宋真宗。澶渊之盟。新知巩固新知巩固逐点逐点练练透透材料二材料二(辽辽)与朝廷和好年深，蕃与朝廷和好年深，蕃汉汉人人户户休养生息，人人安休养生息，人人安居，不居，不乐战乐战斗。斗。苏辙苏辙栾城集栾城集(2)结结合材料二和所学知合材料二和所学知识识，请请你你谈谈谈谈材料二材料二说说明了什么。明了什么。材料二说明了澶渊之盟使宋辽很长时间保持着和平的局面，材料二说明了澶渊之盟使宋辽很长时间保持着和平的局面，双方的经济、文
8、化都呈现出繁荣的景象。双方的经济、文化都呈现出繁荣的景象。新知巩固新知巩固逐点逐点练练透透材料三材料三从从历历史的后端看来，史的后端看来，这这1005年的年的协协定有它的作用定有它的作用这这种种为为和平付出之代价无疑要比和平付出之代价无疑要比战费战费来得低廉。可是来得低廉。可是这这种看法必种看法必须须全部放弃当事人的全部放弃当事人的观观感感他他们们无法承无法承认这认这种妥种妥协为协为事理之当然。中国事理之当然。中国历历史之中，从无一个史之中，从无一个统统一天下的大帝一天下的大帝国卑躬屈国卑躬屈节节地向一个文化程度低的地向一个文化程度低的边边区国家区国家进贡进贡。黄仁宇黄仁宇中国大中国大历历史史
9、 新知巩固新知巩固逐点逐点练练透透(3)结结合材料三，合材料三，请请你你谈谈谈谈黄仁宇先生黄仁宇先生对对“1005年的年的协协定定”的的评评价。价。他认为一方面用财物来换和平是值得的、可取的；另一方他认为一方面用财物来换和平是值得的、可取的；另一方面此和约对北宋来说是屈辱的。面此和约对北宋来说是屈辱的。新新题题精精题题培培优优提能提能1山西民山西民间间有有“六郎站在雁六郎站在雁门门关，一箭射到大青山关，一箭射到大青山(位于内蒙古位于内蒙古)”的的传说传说。下列。下列对这对这一一传说传说的理解，的理解，说说法最合理的是法最合理的是()A杨杨六郎勇武六郎勇武过过人，人，这这种种传说传说完全可能完全
10、可能发发生生B当当时时与与杨杨六郎六郎发发生冲突的是成吉思汗率生冲突的是成吉思汗率领领的蒙古的蒙古军军C历历史史传说传说多虚多虚拟拟夸夸张张，不可作，不可作为历为历史研究史研究资资料料D传说虽传说虽有夸有夸张张，但可以推，但可以推测测出北宋与北方民族出北宋与北方民族处处于于战战争争状状态态新新题题精精题题培培优优提能提能【点拨点拨】传说真实性不确定，所以不一定发生，传说真实性不确定，所以不一定发生，A错误；杨错误；杨六郎是北宋时期的人物，与他发生冲突的应该是辽军，不是六郎是北宋时期的人物，与他发生冲突的应该是辽军，不是蒙古军，蒙古军，B错误；传说虽然真实性不确定，但有时也可为历错误；传说虽然真
11、实性不确定，但有时也可为历史研究提供借鉴，史研究提供借鉴，C错误；错误；“一箭射到大青山一箭射到大青山”可以反映出可以反映出北宋与北方民族处于战争状态。北宋与北方民族处于战争状态。【答案答案】D新新题题精精题题培培优优提能提能2在探究宋在探究宋辽辽、宋夏的和、宋夏的和战战关系后，小明同学列出了四关系后，小明同学列出了四项结论项结论，其中正确的是其中正确的是()A北宋每年送北宋每年送给辽给辽和西夏和西夏岁币岁币B北宋向西夏称臣北宋向西夏称臣C和和议议阻碍了阻碍了汉汉族与少数民族的族与少数民族的经济经济文化交流文化交流D北宋均在北宋均在战败战败的情况下提出的情况下提出议议和和新新题题精精题题培培优
12、优提能提能【点拨点拨】宋辽、宋夏的盟约中北宋都给对方岁币，宋辽结宋辽、宋夏的盟约中北宋都给对方岁币，宋辽结成兄弟之国，西夏向北宋称臣，成兄弟之国，西夏向北宋称臣，A正确，正确，B错误；和议后宋错误；和议后宋辽、宋夏都维持了长久的和平，有利于双方的经济文化交辽、宋夏都维持了长久的和平，有利于双方的经济文化交流，流，C错误；北宋是在取胜的情况下与辽签订澶渊之盟，错误；北宋是在取胜的情况下与辽签订澶渊之盟，D错误。错误。【答案答案】A新新题题精精题题培培优优提能提能3【2020眉山眉山】【】【核心素养：核心素养：历历史解史解释释】北宋与北宋与辽辽、西夏既、西夏既发发生生对对峙峙战战争，又一直争，又一
13、直进进行相互之行相互之间间的商的商业业往来。在榷往来。在榷场场，官府和商人交官府和商人交换换各种商品，且数量很大。各种商品，且数量很大。这这种种态势态势()A源于源于辽辽夏夏夺夺取宋朝土地人口取宋朝土地人口B使使辽辽宋夏宋夏处处于于长长期期战战争状争状态态C加深彼此了解促加深彼此了解促进进民族交融民族交融D表明落后民族征服先表明落后民族征服先进进民族民族新新题题精精题题培培优优提能提能【点拨点拨】由题干中信息由题干中信息“北宋与辽、西夏北宋与辽、西夏”“战争战争”“进进行相互之间的商业往来行相互之间的商业往来”“数量很大数量很大”分析，北宋与辽、分析，北宋与辽、西夏虽然发生过战争，但最后都签订
14、了盟约，维持了长久西夏虽然发生过战争，但最后都签订了盟约，维持了长久的和平，促进双方民族交融和商业往来。故符合题意的是的和平，促进双方民族交融和商业往来。故符合题意的是C。【答案答案】C新新题题精精题题培培优优提能提能4“自从契丹自从契丹夺夺取幽云十六州，党取幽云十六州，党项项族占族占领领宁夏一宁夏一带带后，他后，他们们重用所有的人才。他重用所有的人才。他们们得到中原土地，役使中原百姓，称中得到中原土地，役使中原百姓，称中原位号，仿中原官属，用中原人才，原位号，仿中原官属，用中原人才，读读中原中原书书籍，用中原籍，用中原车车服，行中原法令，契丹、党服，行中原法令，契丹、党项项两个民族的作两个民
15、族的作为为都和中原一都和中原一样样。”以上材料表明以上材料表明()A契丹、党契丹、党项项族族变变成了成了汉汉族族B民族之民族之间间一直和睦相一直和睦相处处C少数民族学少数民族学习习先先进进文化文化D岳岳飞飞抗金取得重大抗金取得重大胜胜利利新新题题精精题题培培优优提能提能【点拨点拨】由材料中契丹、党项族由材料中契丹、党项族“得到中原土地，役使中得到中原土地，役使中原百姓，称中原位号，仿中原官属，用中原人才，读中原原百姓，称中原位号，仿中原官属，用中原人才，读中原书籍，用中原车服，行中原法令书籍，用中原车服，行中原法令”，可见是少数民族学习，可见是少数民族学习先进文化。先进文化。【答案答案】C新新
16、题题精精题题培培优优提能提能5宋宋辽议辽议和、宋与西夏和、宋与西夏议议和从本和从本质质上看，反映了上看，反映了()A北宋政府腐北宋政府腐败败无能，无能，软软弱可欺弱可欺B宋、宋、辽辽和西夏都想在三个政和西夏都想在三个政权权并立中并立中趋趋利避害利避害C历历史上中史上中华华民族大家庭内各民族和平共民族大家庭内各民族和平共处处、共同繁荣的、共同繁荣的主流民族关系主流民族关系D三个政三个政权谁权谁都吞并不了都吞并不了谁谁新新题题精精题题培培优优提能提能【点拨点拨】宋辽议和、宋与西夏议和使三个政权能够和平共宋辽议和、宋与西夏议和使三个政权能够和平共处，并维持了长久的和平。由此可见，宋辽议和、宋与西处，
17、并维持了长久的和平。由此可见，宋辽议和、宋与西夏议和反映了中华民族大家庭内各民族和平共处、共同繁夏议和反映了中华民族大家庭内各民族和平共处、共同繁荣的主流民族关系。荣的主流民族关系。【答案答案】C新新题题精精题题培培优优提能提能6宋朝是一个繁宋朝是一个繁华华的王朝，同的王朝，同时时又是一个多灾多又是一个多灾多难难的王朝。的王朝。【契丹崛起契丹崛起】材料一材料一自契丹侵取燕、自契丹侵取燕、蓟蓟以北，拓跋自得灵、夏以西，以北，拓跋自得灵、夏以西，其其间间所生豪英，皆所生豪英，皆为为其用。得中国土地，役中国人力，称中其用。得中国土地，役中国人力，称中国位号，仿中国官属，任中国国位号，仿中国官属，任中
18、国贤贤才，才，读读中国中国书书籍，用中国籍，用中国车车服，行中国法令。是二服，行中国法令。是二敌敌所所为为，皆与中国等。，皆与中国等。续资续资治通治通鉴长编鉴长编新新题题精精题题培培优优提能提能(1)从材料一中找出契丹在哪些方面仿效中原王朝。从材料一中找出契丹在哪些方面仿效中原王朝。学习汉族的政治制度；学习汉族官制，任用汉人为官；学学习汉族的政治制度；学习汉族官制，任用汉人为官；学习中原文化；学习汉族的生活习俗。习中原文化；学习汉族的生活习俗。新新题题精精题题培培优优提能提能【澶渊之盟澶渊之盟】材料二材料二大宋皇帝大宋皇帝谨谨致誓致誓书书于大契丹皇帝于大契丹皇帝阙阙下：共遵成信，下：共遵成信，
19、虔奉虔奉欢欢盟盟每每岁岁以以绢绢二十万匹，二十万匹，银银一十万两一十万两送至雄州送至雄州交割。交割。续资续资治通治通鉴长编鉴长编材料三材料三(辽辽)与朝廷和好年深，蕃与朝廷和好年深，蕃汉汉人人户户休养生息，人人休养生息，人人安居，不安居，不乐战乐战斗。斗。苏辙苏辙栾城集栾城集新新题题精精题题培培优优提能提能(2)结结合材料二、三和所学知合材料二、三和所学知识识，请请你分你分别别从从辽辽、北宋及整个中、北宋及整个中华华民族的民族的发发展史三个方面展史三个方面对对澶渊之盟澶渊之盟进进行行评评价。价。对辽来说，澶渊之盟不仅使辽兵安然脱险，还得到了对辽来说，澶渊之盟不仅使辽兵安然脱险，还得到了“岁币岁
20、币”。对北宋来说，澶渊之盟是一个屈辱的和约，对北宋来说，澶渊之盟是一个屈辱的和约，“岁币岁币”成为北宋成为北宋人民沉重的负担。人民沉重的负担。从整个中华民族的发展史看，澶渊之盟结束了辽宋之间长达几从整个中华民族的发展史看，澶渊之盟结束了辽宋之间长达几十年的战争，有利于双方的经济文化交流和边境地区的生产发十年的战争，有利于双方的经济文化交流和边境地区的生产发展，从长远看有利于我国多民族国家的发展和统一。展，从长远看有利于我国多民族国家的发展和统一。新新题题精精题题培培优优提能提能【宋夏和宋夏和议议】材料四材料四西夏元昊向北宋称臣，但北宋每年西夏元昊向北宋称臣，但北宋每年给给西夏西夏15万万匹匹绢绢、7万两万两银银和和3万斤茶叶。北宋付出万斤茶叶。北宋付出岁币岁币成成为为“君君”，保，保一方一方“国泰民安国泰民安”。(3)材料四反映的是哪一盟材料四反映的是哪一盟约约的内容？当的内容？当时时西夏在位的皇帝是西夏在位的皇帝是谁谁？宋夏和约。元昊。宋夏和约。元昊。新新题题精精题题培培优优提能提能【比比较鉴别较鉴别】(4)试试比比较较宋夏和宋夏和约约与澶渊之盟的相似之与澶渊之盟的相似之处处。都是北宋与少数民族政权议和；都是北宋送给少数民族岁都是北宋与少数民族政权议和；都是北宋送给少数民族岁币；都维持了长时间的和平；都促进了双方经济的发展。币；都维持了长时间的和平；都促进了双方经济的发展。