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1、幼教副班主任个人工作总结_副班主任个人工作总结 副班主任个人工作总结 作为幼儿园的副班主任，作为老师的我们更应当做好工作总结，对上一阶段的工作做好回顾，发觉问题并且改正问题，让自己变得更加优秀，同时也给同事做好榜样，那么副班主任的工作粽邪该怎么写呢?下面是由工作总结之家我为大家整理的“幼教副班主任个人工作总结”，仅供参考，欢迎大家阅读。 幼教副班主任个人工作总结一 随着新年的接近，一学期的工作即将结束。作为一名副班主任，在这学期的工作中，有付出，也有收获，在与班里的孩子们一起共同学习成长的过程中，我时刻以幼儿为主体，让每个孩子能在开心中学习成长，并且能够尽量做到对不同个性的幼儿实行因人施教，有
2、针对性的训练。回顾走过的日子，似乎很劳碌，但是却是很充实也很有意义的。现就这一学期来开展的班主任详细工作进行总结。 一、保育工作 本学期我始终把平安工作放在首位，不仅在一日活动各环节中留意平安，而且还通过各种活动对幼儿进行平安训练，每周进行特地的平安训练活动。本学期我还加强了幼儿的自我爱护意识训练，避开了幼儿平安事故的发生。我班更加注意幼儿的身体健康，在手足口病和甲流感流行期间，更是每天坚持教室的通风及室内外环境的清洁工作。 虽然已经是中班的小伴侣了，但我们班有些孩子自理力量还是比较差，吃饭会掉饭粒而且倒掉不情愿吃等方面，这时我就会耐心的讲一些吃饭的小故事给他们听，鼓舞他们多吃饭、吃青菜，不挑
3、食、自己吃，教他们正确的吃饭姿态，尽量让他们自己的事情自己做。对小伴侣哪怕是微小的进步我都赐予确定与表扬。让他们体验胜利的喜悦，使全班小伴侣的自理力量有了很大的提高。同时每天多留意他们的精神状况，感冒了该多喝点水的就准时提示一下，该休息的就让他(她)休息等等。对生病的小伴侣非常地细心照看，让他们感受到老师像妈妈一样。 二、教学工作 本学期我依据纲要的精神和本班幼儿的特点，制订并开展了伴侣见面真快乐、快快渐渐、红、黄、蓝、绿、运动身体、高兴奋兴、英勇的我等主题活动。在新纲要精神的指导下，我将新的训练理念融入主题活动中，将各领域的活动目标有机地整合渗透到主题活动中，注意活动的趣味性、实践性，寓训练
4、于生活、学习中。 在教学上我依据幼儿不同的个性与爱好。实行不同的训练方法。认真观看，发掘小伴侣的优点。我力求敬重每个小伴侣，依据本班的实际状况制定训练方案，仔细备课。我努力让每一位小伴侣都有发言的机会。多采纳嬉戏的方式进行各项训练，让他们在嬉戏中开心学习。养成他们良好的学习习惯与活泼开朗的性格。 三、家长工作 本学期我很注意和家长的沟通，我把家长工作同样也放在班主任工作重点来抓。孩子大多数的时间还是在家中，培育幼儿的自理力量和良好的行为习惯单靠老师在幼儿园引导，取得的效果肯定不会很明显，只有家长在家中协作老师连续进行训练、引导，才能达到真正的目的。我就通过“家园联系栏”、“校讯通”等渠道将肯定
5、的训练方法、阅历介绍给家长，以便让他们在家中能正确的引导、训练孩子。通过家长来园接送孩子的时间，简短的谈话能让家长们准时了解幼儿在园状况，平常在路上遇到家长或有空打个电话，则能让我更具体地了解孩子在家中的表现，以便更全面的把握每个孩子的特点，对症下药。 四、老师相互协作，使班级工作顺当进行 今年我还是和xx老师一起管理班级工作。我们俩可以说是老搭档了，在管理工作中，我们二人相互适应着对方的管理习惯，可以说协作比较默契。学期初，依据我班状况商议制定各种方案，在环境创设中更是有商有量。由于我兼任教研组长工作，班里好多本应两人同心协力，共同完成的事情都有朱老师一个人担负起，真的是特别辛苦，在此我表示
6、深深的谢意! 这一学期的工作，忙劳碌碌，感受也很深，有喜有忧，有笑有泪，虽然没有骄人的成果，但孩子的进步使我得到劝慰，也给了我干劲和士气。班主任的工作细碎而又繁琐，在今后的工作中我会不断查找自己的不足，不断充电，提高自身素养，努力完善自己，争取使自己的班主任工作更上一层楼! 幼教副班主任个人工作总结二 一、师德方面 政治思想是重中之重，因此在平常我都能严格的要求自己，仔细关注每一个幼儿和幼儿的每一个细节，以乐观的情感态度和幼儿应对。我在日常工作中，也不断加强业务学习，努力提高自身的综合素养，干好本职工作。虽然作为一名副班主班，但是我也深知自己在班中位置的重要性，因此有事情和班主任一起商议，使班
7、级工作稳定。我不仅以我的爱心、耐心、细心去关爱、训练班上的每一名幼儿，而且还能用恳切的态度去引导家长、感化家长以及协调好家长与幼儿园之间的关系，家长对我们的工作都特别的满足。我坚持做到以身作则、勇于奉献、勤勤恳恳，无论是否当班，都要做好并检查班级的各项工作。把精力投入到工作中，在工作中从不计较个人得失，充分发挥“你中有我，我中有你”的团队精神作用，团结全都地做好班级工作。 二、班级管理方面 1、加强班级的管理工作，创设与幼儿互动的环境。 结合本班幼儿的特点构建一个平安、开心、宽松的外部环境，让幼儿在老师，集风光前想表现、敢表现、喜爱表现并能得到老师与同伴的确定。在环境的创设上不再只是老师单方面
8、的努力或者简洁意义上幼儿的参加，而是让幼儿参加材料收集、布置、参加环境的管理，体现幼儿的思维、幼儿的发觉、幼儿的操作、幼儿的记录。 2、班级风貌方面 开学期初，由于有8名插班幼儿的加入，使幼儿的心情有一些波动，但后来在我们的关心下，都很快的稳定了下来，但是插进来的几名幼儿还存在入园心情不稳，娇气、爱哭，依靠性强，还爱打人等现象;而且我们接的这个班也是从新中班升入大班的，几名幼儿各方面力量都较弱，因此给我们组织活动带来肯定的困难。针对这一现状，我们打算更努力的付出我们的爱心，我们总是在心里提示自己，要做好一名幼儿老师，需要心中有爱，专心去爱每一个孩子。在献出爱心的同时，与家长一道让幼儿喜爱上幼儿
9、园。在大家的共同努力下，现在我班大部分幼儿与学期初相比，均有明显的提高。 三、训练教学工作方面 在日常的工作中，我能仔细的完成各项工作方案，记录，仔细对待每天的半日活动，有预备的组织丰富好玩的训练活动。留意给胆小的、留意力易分散的孩子多一些鼓舞;给体弱的孩子多一些照料;给能干的孩子多一些挑战在每一次的教学活动中，我们都让每位孩子举手回答问题，在一次次的鼓舞下，很多小伴侣在上课时都能集中留意力了。当老师提问时，有些小伴侣就会用求助的眼光看着我们，这时当我们给孩子一个鼓舞的眼光时，有的孩子就能英勇的举起小手。通过一学期的活动，孩子们养成了良好的活动常规和与同伴共享、合作的习惯，动手力量、想象力、制
10、造力也大大提高了。同时我还不断地学习理论学问;向同行学习;向训练对象学习，尽量以别人的特长来补自己的短处。 四、保育工作方面 看着孩子一每天的长大，生活自理力量提高了，首先我们对幼儿在了解的基础上，进行个别的关注和关心： (一)进餐方面：对进餐慢、挑食的幼儿如xx等在日常生活中多和他们讲一些有关各种蔬菜对人身体的好处，身体的成长离不开这种食物等，进餐过程中多留意，从不爱吃到少吃，最终到爱吃，使幼儿身体健康得到了良好的进展。 (二)盥洗方面：这个学期搬进新园舍，孩子的盥洗便利了，但问题也多了，大班有些孩子个子高洗手需要蹲下来，要不弄的水台上满是水。洗手总是要老师提示才能做到，后来我们采纳只要有幼
11、儿入厕出来后，就问你洗手蹲下来了吗?幼儿能较自觉的养成便后洗手蹲下来的良好习惯。 五、家长工作方面 真诚地对待每一位家长，加强家园沟通。老师与家长互动效果直接影响班级经营的成效。孩子的欢乐，是对我工作的鼓舞;家长的满足，是对我工作的确定。真诚地对待每一位家长。乐观的向家长反馈孩子在幼儿园的表现,今日谁吃饭有进步,睡觉也乖了,自己睡着的;今日谁心情不太好,心情有些浮躁等等,让家长在第一时间知道孩子在园的状况;假如是这段时间有孩子的表现比原来有些退步了,我会利用放学后的时间单独和家长谈谈,找找是什么缘由,家里的,幼儿园的,或是和小伴侣之间的,然后将孩子叫到身边,和家长一起语重心长的说说这样做好吗你
12、有什么话就对我们说,这次错了没有关系,下次遇到同样的问题应当怎样去面对,怎样去处理,让孩子感受到老师不是在告他的状,也不是批判他,而是在关心他,还是很喜爱他的,你是好孩子。 六、平安工作方面 平安是幼儿园放在首位的工作。幼儿喜爱自由自在的玩，他们的天性的好动。 我们面对的是一群四、五岁的孩子，年龄小，掌握力差，平安意识差，对他们讲大道理有时也不能理解，于是，我们就通过幼儿在实际生活中遇到的、见到的、听到的，并通过各种途径搜集一些有关平安方面的信息、图片资料等，让孩子们观看争论，谈谈自己的看法，争论并总结应当留意些什么。把平常常用的插头、插座告知幼儿，并提示幼儿不玩它们;把平常常用的尖锐的钉子等
13、物，摆放在幼儿够不到的地方;把幼儿平常常常使用的各种工具(剪刀等)摆放在老师与幼儿都能看到的地方，以便老师观看掌握。孩子们常常喜爱在大型玩具四周玩，经过长期训练，孩子们知道了玩大型玩具时应当留意的一些问题：如：不能推、挤、拉，不能钻到下面去，要在老师的留意下玩等等。孩子们也常常去拍皮球，知道不将皮球扔到空中，不能砸其他小伴侣的头等等。每周一中午我们给幼儿剪指甲一次，避开抓破其他孩子的脸。幼儿每天都要把小椅子搬上几回，开学初，好多小伴侣总会把小椅子倒过来或是顶在头上搬，这样搬椅子很简单把小椅子撞到别的小伴侣身上，或是撞到桌上墙上，发生危急，于是，我们耐心细致地教会孩子正确的搬法。 七、存在不足
14、1、本班幼儿的常规还不够好，玩玩具时，不够疼惜，在整理玩具和书籍时，不能主动将其放回原处，并有随地乱扔、乱撕的现象。 2、已经是大班的孩子在自主活动力量还缺乏，喜爱在活动室跑来跑去。自主活动力量在今后训练中还需进一步加强。 一学年的成果是有的，但不足也是存在的。从事幼教工作不到二十几年，是一位老老师在新的理念还进一步学习，讨论做得不够细和实，没有很好的完成自己心中的目标。今后要努力把每一节课都当成熬炼自己的课堂，学会捕获教学契机，提高自己驾驭课堂的力量和遇事的应变力量，我应当以身作则，身体力行，严格要求自己。我信任“精诚所致，金石为开”。 幼教副班主任个人工作总结三 一个紧急而又充实的一学期又
15、过去了。我班有幼儿xx人，有些孩子个性活泼开朗，但个性鲜亮，通过一学年的幼儿园学习生活，每个孩子都有了很大的进步，本学期各项工作即将结束，在孩子们即将完成小班幼儿园教学活动任务之际，我们回首所做过的工作，总结阅历，反思不足，为了更好的完成以后的工作，提高保教质量，现将本学期工作总结如下： 一、思想工作 本人能乐观参与业务学习，遵守劳动纪律，团结同志，喜爱集体，听从安排，对班级工作仔细负责，在工作中努力求真、求实、求新。以乐观热忱的心态去完成园里支配的各项工作。 乐观参与园内各项活动及教研活动，做好各项工作，乐观要求进步。爱岗敬业，做到耐心、爱心、公正、敬重地对待每一个孩子。 二、训练工作 在教
16、学中我深知要提高教学质量，关键就是要上好课。为了上好课，我备好每一节课。努力动手制作教学用具。了解幼儿原有的学问技能的质量，他们的爱好、需要、方法、习惯、学习新学问可能遇到的困难，并实行相应的措施。关注全体幼儿，注意个别训练，使其保持相对稳定性，同时激发幼儿的情感，使幼儿产生开心的心情，制造良好的室内活动气氛。多看对业务有关心的书籍，不断扩宽学问面，为教学内容注入新的活力。 三、保育工作 在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系，让幼儿知道自己是集体中的一员，并乐于参与集体活动。训练幼儿关怀集体，关怀同伴，礼貌待人。对幼儿进行品德训练，使幼儿养成有道德、有才智、有礼貌的好孩子，并同家长亲密联系
17、，听取家长看法，依据幼儿在家时的表现，对幼儿进行因材施教，因人施教，同家长一起订正幼儿不良的习惯。 四、平安工作 平安工作是最重要的工作之一。保障每一个幼儿的人身平安，是每一个老师的责任和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个平安的环境中生活、成长，我做到了以下几点： 1.教给了幼儿一些平安学问，强化了幼儿的平安意识和自护力量。 2.加强一日活动各个环节的管理，加强幼儿日常生活的管理，做到了人到心到，谨防意外事故的发生。 3.做好交接班工作，仔细填写交班内容。 总之本学期特别忙也特别累，收获当然也不小。在工作中我享受到收获的喜悦，也在工作中发觉一些存在的问题。应不断地学习新学问，努力提高思想及业
18、务素养，大胆地创新教学方法，学习老老师的教学阅历。对幼儿加强德育训练，加强幼儿常规训练，注意幼儿自身力量的培育。在教学活动中因材施教，因人施教，针对个别幼儿进行个别训练。并努力提高自己的思想及业务素养，乐观地进行课题讨论，力求把日后的工作做得更好! 幼教副班主任个人工作总结四 时间飞逝，转瞬间，一个紧急而又充实的学期又过去了。回顾本学期，劳碌而开心的工作，真是有喜又忧。本学期我以“为了孩子的身心健康，为了孩子的可持续进展，尽心尽责的工作”为宗旨，全身心的投入到工作当中，同时也特别感谢欢乐宝岛家族的领导对我的信任和支持。现将这学期的工作总结如下： 一、思想品德 本人乐观参与园内开展的各项活动，遵
19、守劳动纪律，团结同事，喜爱集体，听从安排，对班级工作仔细负责，在工作中努力求真、求实、求新。以乐观热忱的心态去完成园里支配的各项工作。乐观参与园内各项活动每周的教研活动，做好各项工作，乐观要求进步，从不无故请假、早退、旷课等现象。本人爱岗敬业，做到耐心、爱心、公正、敬重地对待每一个孩子。 二、训练工作 班级状况：我们班一共有xx位幼儿，男女平均。这是一所来自公办园，今年新开办的园所，由于这是上半年招生，所以全园人数比较少(xx人)，全园只有两个班，小班和中班，我们是小班，人数比较多。中班只有xx人，配备3位老师。 幼儿状况：幼儿都来自农村，年龄在3至4岁。刚开头接触这群珍宝的时候，让人特殊头痛
20、，孩子们在行为习惯方面特殊差，早上入园时更是哭闹一片，真的让人特殊不省心。但我们三位老师都特殊有耐心，每个月都有方案地培育孩子们的行为习惯，渐渐地引导训练孩子的品德。孩子们渐渐地适应了幼儿园的生活，能听懂一般话了，并且也能试着用一般话和老师进行沟通了呢，课堂中孩子们也渐渐地学会用一般话和老师进行沟通。在后面的x、x月份中，发觉孩子进步特殊大，早上入园时，不仅能自己走进幼儿园，并且学会了有礼貌地向老师问好。在课堂中也表现的很精彩，能流利地用一般话和老师对答，能乐观举手发言。 学习状况：幼儿在各科领域中语言进展力量突飞猛进，.、健康、艺术都有了明显的进步，但是在数学领域方面有待加强，许多幼儿对数字
21、1至xx只能唱数，都不能正确地熟悉数字，对颜色的熟悉也和差，对多与少，长与短都把握的比较好，但是对排序的认知欠缺。所以在这些方面，也是需要家长的支持和理解的，盼望家长能协作老师关心孩子进一步对方面的认知。 三、保育工作 在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系，让幼儿知道自己是集体中的一员，并乐于参与集体活动。训练幼儿关怀集体，关怀同伴，礼貌待人。对幼儿进行品德训练，使幼儿养成有道德、有才智、有礼貌的好孩子，并同家长亲密联系，听取家长看法，依据幼儿在家时的表现，对幼儿进行因材施教，因人施教，同家长一起订正幼儿不良的习惯。 四、平安工作 平安工作是最幼儿园重要的工作之一。保障每一个幼儿的人身平安
22、，是每一个老师的责任和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个平安的环境中生活、成长，我做到了以下几点： 1、教给了幼儿一些平安学问，强化了幼儿的平安意识和自护力量。不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生人的东西，不跟生人走，发生危急时，会大声呼救。 2、严格晨检制度，不让幼儿带担心全物品入园。管理好病儿药品，避开幼儿吃错药。 3、加强一日活动各个环节的管理，加强幼儿日常生活的管理，做到了人到心到，谨防意外事故的发生。 4、做好交接班工作，仔细填写交班内容。 幼教副班主任个人工作总结五 紧急而又劳碌的一学期又快接近尾声了，回顾这学期工作中的点点滴滴，收获不少。这学期由于特别
23、的缘由，我担当学前8班的副班主任(教珠心算课程)。在劳碌而又充实的工作中，我帮助班主任老师，把班级顺当、平安的带到毕业，感到特别的欣慰。现总结如下： 在每日晨检工作中，我首先对其他班级进行巡察检查，看看地面，桌面是否用xx消毒，口杯是否消毒已摆放整齐。能准时和其他班主任沟通，询问每个班级幼儿缺勤缘由，并做好具体记录。在自己班中，我能做到表率，按要求做好晨检记录，仔细地填写患病幼儿的服药状况。要求幼儿勤剪指甲，勤洗澡，穿衣干净，养成良好的生活卫生习惯。按制度给玩、用具仔细的进行清洗消毒，保证了玩、用具的卫生、平安使用。强化幼儿健康意识，保证了幼儿进餐时心情开心。注意培育幼儿好的进食习惯，不挑食，
24、不偏食，进餐时不打闹讲话，不掉饭粒。为幼儿创设平安、健康、卫生的学习、生活环境。 在教学中，我从各方面严格要求自己，用更多的耐心、爱心去照看每一位幼儿的生活和学习。由于自己也是刚刚接触这门课程，不知道怎么去讲解，便向有阅历的老师请教，并做好具体记录。做好课前的预备工作，仔细上好每一节课，关注幼儿的个体差异和不同需要，力求在活动中使每位幼儿都能得到不同程度的进展。利用课余时间，把自己不太娴熟的作业仔细反复的练习，提高自己的教学力量。在学习中，有些幼儿对珠算作业不能正确的理解，我就耐心地向他认真讲解，准时订正错误，直到他学会为止。在教学活动时，我能够从班级的实际动身鼓舞幼儿独立、自理，使幼儿在活动
25、中开心、自主地接受新的学问，从不同的角度促进幼儿的进展。 在这半学期当副班主任工作中，我帮助班主任一起管理班级，做好班级常规工作，参与了幼儿园组织的亲子运动会和毕业汇报演出，较好地让幼儿体会到团结协作的重要性，既培育了他们的集体荣誉感，同时也丰富了他们的课余生活。我还带领6名幼儿，经过2个多月的努力练习，参与了石河子“盼望杯”珠心算大赛，虽然没有取得优异的成果，但是使幼儿更加明白了一份耕耘，一份收获，只有刻苦的努力，才能取得满足的成果。 总结了这个学期的点点滴滴，在繁忙中我的工作又向前进了一大步，不仅孩子们的各方面得到进展，我也和孩子们一起进步了，工作中我们取得了很多珍贵的阅历，增长很多的学问
26、。在欣喜之余，我也在反思不足，由于缺乏乐观性和主动性，有时不能准时的完成自己的工作，还要向其他老师学习，不断提高自己的业务水平，更新训练观念，把今后的工作做得更好! 扩展阅读 学校副班主任个人工作总结 本学期，我担当了三(5)班的副班主任。副班主任工作是一项非常平凡甚至非常繁琐的工作，但在这平凡和繁琐之下，却蕴含着这项工作的重大意义。作为副班主任，我当然得有自己独到的方法，因此，在本学期的副班主任工作中，为了能建立很好的班风学风，促进同学的全面进展，在此期间，主要做了一下几方面的工作： 一、了解同学，做同学的好伴侣。 有阅历的老师告知我，要做一个好老师，首先要了解同学，关怀同学。只要你真心喜爱
27、同学，同学也会喜爱上你。只要心中有爱，就肯定能训练好孩子们。 由于实习时，跟的就是这个班，所以对他们每个人都不生疏，但若说了解，还谈不上，所以学期一开头，我就乐观深化班级，与同学谈心，了解每一个同学。 不到一个星期的时间，我就发觉，这群孩子欠缺学习的主动性，行为习惯不太好，班干部的威信也不高，起步到带头作用，针对这些状况，我总是想方设法找时间，找机会亲近同学，了解他们在学习，生活中的困难，本着信其师，才能信其道的思想，让他们感受到我真心实意的关怀和爱，经过一段时间的努力，在各方面都有了肯定的实效。 二、加强对同学行为习惯的培育。 同学良好行为习惯的养成，是顺当开展班级工作，形成良好班集体的基础
28、。因此，本学期我也把这项工作当成重点来抓。我们班的男孩子普遍比女孩子年龄要小，心智上成熟要晚于女生。他们的行为习惯不容乐观。 因此我总是想方法指出他们的错误，言传身教，跟他们讲道理，让他们明白有些不好行为的危害性，让孩子们能主动熟悉到自己的错误，并准时加以改正。看着孩子们点点滴滴的进步，我的心里是甜的。回过头来想想，突然发觉自己再苦再累，一切都是值得的。 三、感恩训练和集体荣誉感的培育。 在平常的训练教学活动中，我始终贯穿着这样一条原则。我要求我的同学要学会懂得感恩，懂得敬重别人，这是学会做人的一条重要原则。另外，我也协同班主任一起，组织班级里的各项活动，培育同学一荣俱荣，一损俱损的集体意识，
29、大大增加了班级的凝聚力。 四、注意和家长的联系。 每周一和周五的时候，我都会待在教室里，与家长沟通孩子一星期来的表现，与他们共同探讨训练孩子的最佳途径。 学校部班主任工作的内容是复杂的，任务是繁重的。但是只要我们真诚地捧着一颗爱心，加深自己的理论修养，在实践中不断完善自己，形成系统科学的方法，是能够干得特别精彩而游刃有余的。下学期，我将扬长避短，竭尽全力，把副班主任工作做的更好。 高校副班主任个人工作总结 时间飞逝，岁月如梭，不知不觉间一个学期的时间即将过去，回顾这学期来的工作历程，可谓是喜怒哀乐、酸甜苦辣皆有之。走进汽车1113班，面对40多人的班级，我一筹莫展，却有很多困惑从高中进入高校后
30、，他们会面临很多不适：学习方法的转变，生活方式的转变，师生沟通方式的转变，接触.的面更广，自身的成长带来的困惑?鉴于此，我深感肩上的担子重如千斤。 幸好，我有优秀的班主任王老师和学院领导的支持，在这一学期的工作中他们给了我很大的关心与鼓舞，更重要的是他们对我的信任让我感谢。这一学年我乐观协作老师做好班级工作，在老师和院领导的正确领导下，我在思想、工作等各方面都取得了肯定的进步。详细说来，这一学期作为副班主任的我主要致力于以下的工作： 1、乐观协作班主任开展班级中的各项工作，并能帮助班主任处理班级各项事务。在开学之初，我和王老师就走进汽车1113班了解班级状况，不久我就在班上召开了一次班会，经过
31、各班委和同学们的沟通，总结出了班级存在的问题，并很好的解决了发觉的问题。平常，乐观协作班主任做好班级的管理工作，了解班级里的大小事情，主动关怀每一位同学，敏捷处理一些突发大事。 2、关怀同学的生活、思想等状况。对于同学个人，我时常走访宿舍，找他们谈话谈天，了解他们的苦恼，询问生活、学习、工作中出现的一些问题，并乐观供应一些好的建议供他们参考，不断鼓舞他们，使他们树立起解决困难的信念!同时，还检查宿舍平安，不断地提示他们要留意宿舍平安及个人人身、财产的平安意识。此外，还向同学们介绍一些关于党的学问，树立正确的政治观，向他们宣扬党的理念，鼓舞大家向党组织靠拢。因此，在上学期到本学期五月份的时候我们
32、班就有过半的同学向党组织递交了申请书，现在已有7名同学已经通过考试正在接受党课培训。 3、加强班级凝聚力和促进班级学风的建设。这一点首先就从班委抓起，班委在组建之初，大家彼此间沟通较少，在工作中协作的不是很抱负。因此我要求班委之间加强沟通，此后班委的工作开展起来就有了肯定的成效。其次，是班级凝聚力的建设，为了加强班级凝聚力，在五月份我发动同学们搞了一些活动，主要是到百花公园做青协活动、组织全班同学外出聚餐、全班同学在教室组织了一次以班级班风学风建设为主题的班会活动，通过这些活动增加了同学们彼此间的了解，促进了沟通。同学们对学习的态度也很乐观，在我们班的迟到、缺席等现象明显削减。 4、发觉和关怀
33、班级中的弱势群体及思想极端的同学，对他们我给与了更多的关注，常常找他们谈天了解思想状况并赐予疏导。同时也发动班委及班级中的其他同学也常常关怀他们，让他们感受到集体的关爱。 5、极力提倡一种健康乐观向上的生活方式。在与他们接触多了以后就会发觉他们的生活中存在很多问题，比如打嬉戏问题、寝室同学难相处问题、借钱提前消费等问题。大卫.休莫有句名言“习惯是人类生活的宏大向导”，因此，无论是学习还是生活，关心和引导同学们形成良好的习惯是我工作的重点。 6、在班级中营造一种民主氛围，让全体同学乐观参加管理，调动他们的乐观性和制造性，培育他们独立自主的精神和自我管理的力量，逐步完成由我们管理向同学管理的过渡，
34、真正扮演好引路人和协调者的角色。在班级的各种活动中我都只是发挥着一个引导者的作用，真正的活动开展全部由同学们策划、组织、支配。这就很好的熬炼了他们的组织力量、沟通协调力量、语言表达力量等。 在本学期的管理工作中，我也参与了班级的各种选举活动，比如班委改选活动，贫特困生选举活动等，通过这些活动，使我对汽车1113班的同学有了更深的了解，也让我和同学们的关系更加融洽，这让我特别欣慰。 本学期就要结束了，我的副班主任的生涯也就意味着走向终点。再回首，有很多依依不舍，有很多留恋，在过去有太多值得我感动和感谢的地方。在我做副班主任的同时，不断地感受到班主任王老师和学院领导对工作的投入和对同学的关爱。他们
35、的这种对工作仔细负责的态度不断影响着我，让我感受到作为一名副班主任的荣幸和欢乐，同时也影响着我以后对工作的态度，他们是值得我学习的。以后我就不再是他们的副班主任了，但在这儿依旧有我可爱的同学们，虽然我们即将离去，但这个班级、这个大集体永久在我的心中! 最终，我想感学院老师和领导对我的信任，让我担当了一学期的副班主任，是你们的信任让我的步伐走的更坚决!感谢班主任对我工作的支持与鼓舞，是你让我走得更稳!感谢班级中可爱的同学们，在这一年与你们朝夕相处的日子里，我感受到了在工作中不断成长的欢乐和对自己逐步建立的自信! 第一学期副班主任个人工作总结 上学年，我担当的是一(4)班的副班主任，升入二班级，我
36、听从学校支配，任二(3)班的副班主任。由于正班主任是刚刚踏上工作岗位的新老师，对学校的各项规章制度不是很熟识，因此许多事务都需要我加以提示，许多工作需要加以辅导，工作量虽然比以前增加了，但我乐在其中，现回顾这学期在班级管理中的点点滴滴，以期更好的总结阅历，吸取教训。 一、制定方案，有备而来 班主任的工作琐碎而复杂，为了能完满的完成自己的工作，期初我依据同学状况和班级特征制定好管理方案。由于副班主任要担当两个早读、两次放学以及一次晨会课的任务，为了完满完成自己的任务，我依据自己所任学科特点，与学校要求有机结合，制订了适合本班的实施方案。早读课，组织同学有序的朗读语文课文，适时增加数学乘法口诀的背
37、诵，同学在朗读背诵中，既提高了阅读力量，又巩固了口诀的记忆;晨会课，依据本班同学在数学课上以及课外的表现，进行有的放矢的训练指正，使同学不仅能遵守课堂纪律，还能在课外文明活动;放学时，辅导同学仔细做好值日工作，不管是扫地还是排桌椅，事无巨细，事事关怀，教室地面干净、桌椅整齐，也因此在常规管理检查中屡获好评。 二、树立榜样，以点带面 榜样的作用是无穷的，在班级管理中树立好榜样、小典型，能带动整个班级的班风、学风蒸蒸日上。我班同学淘气的比较多，课上做小动作，作业马虎大意，能晚交就晚交，能赖掉就不做，回家作业是每天没有的，更糟糕的是，家长都是工作繁忙，无暇顾及孩子的学习，针对这一状况，我只能另辟蹊径
38、，以同学来带动同学。我班马子恒同学学习成果优秀，自制力比较强;华艺舟同学作业自觉，遵守纪律，贩贩贩利用这点，我在晨会课上加强表扬力度，评数学学习小标兵，课堂纪律小模范，贩贩贩经过几个月的评比，作业拖拉现象削减了，课堂纪律明显提高了，整个班级班风、学风都有了很大进步。 三、身先士卒，共同提高 身正为范，学高为师，我觉得还要身先士卒，特殊是在班级管理中这一点显得犹为重要，由于这样同学就会仿照你，跟从你，从而信服你。在日常的教学中，不管是行为习惯还是待人处事，我到处以高标准来要求自己，以严要求来衡量自己，对待同学和气可亲，同学犯错误了和颜悦色的加以指正，耐心细致的指导改正。课堂上，做好充分的课前预备工作，给同学创设民主和谐的学习氛围，使同学在轻松愉悦的情境中欢乐的学习数学。课堂外，准时对学有落后同学进行补习，使其能准时消化所学学问，把握基本技能。 路漫漫其修远兮，在班级管理这条任重而道远的路上，吾将上下而求索，使自己的管理阅历日趋成熟。 个人工作总结在写作方面解决您的问题，也盼望我们的创作和收集整理幼教副班主任个人工作总结内容给您带来关心。同时，如您需更多总结.可以访问“副班主任个人工作总结”专题。