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1、副班主任教师个人工作总结（精选5篇）_教师副班主任工作总结第1篇：副班主任老师个人工作安排 转瞬间，来到新世纪已经是其次个年头了。静静坐下来，想想刚刚送走的第一批学生，与他们相处的点点滴滴仍历历在目，如今，迎来了崭新的一个学期，假如说第一年是跌跌撞撞中适应环境，那么从本学期起先，应当是不断充溢自己，不断追求进步，并寻求突破的时候了。为此，对于新学期的工作，我做出了如下安排： 一、个人专业素养的快速提升，渐渐形成风格 教学始终是老师的立足之本。教学是学校的中心工作，老师是教学工作的主体，课堂是老师的主阵地，课堂教学质量的好坏对学生、学校以及老师自身都有着巨大的影响。 首先感谢学校领导对于我本人这
2、学期的工作支配，让我接着教三年级的语文。其次，我认为自己可以从以下几方面去努力： 1、备课肯定要充分。备教材，备学生，备方法，备语言。工作日每天备课时间不少于2小时。多看专业书籍，不断提升自身的专业素养，对语文专业的相关课程都应有所了解，重点吃透教材，理解教材。 2、保障课堂有序进行。课堂上要有吸引力，同时又要有约束力，语言要简洁清楚，逻辑要强，把握好节奏，能够沉稳的驾驭课堂。 3、加强与学生的沟通与沟通。每个孩子都是特性显明的个体，对待他们决不能千篇1律，肯定要专心去与每颗稚嫩的心灵进行沟通和沟通，能够让他们真正地爱上我的课，从而爱上我的学科。 4、多听课，与老师多沟通。每周必需听课一次，要
3、擅长发觉优点找出缺点，坦诚的与其他老师进行沟通，刚好的改进自身的教学。学习他们的特长，使自己在教学水平上进一步的提高。 5、仔细落实教研组活动，听取他人的看法和建议，完善教化教学工作。 6、尽快形成个人教学特色。在博采众长的基础上，尽快找到自己的定位和方向，渐渐形成自己的教学风格。 二、协作班主任管理班级，尽快做到独当一面 首先感谢学校将我送到一位德高望重，阅历丰富的老师身边，让我有充分的学习机会和熬炼机会。我须要做的就是帮助班主任将班级管理好并向班主任学习管理班级的方法和技巧。我认为可以从以下几方面培育自己管理班级的实力： 1、班级日常管理工作。班级日常的大事小情极其琐碎，但我信任其中必定存
4、在肯定的规律性，所以我会向阅历丰富的杨老师学习管理班级的一些阅历和方法，也会努力从中悟出一些规律，向成为一名合格的班主任努力。 2、将心比心。收获真心的前提必定是付出真心，这颗“真心”要交给学生和家长，新学期人事方面发生了肯定的变动，大家都须要一个磨合的过程。但是我信任，用一颗真诚的心去教化孩子，让他们发自内心地喜爱我，喜爱我的课，这才是最有效的方法；家长方面，肯定做到有效沟通，几乎全部家长的心结就是“你能不能教好我家的孩子”，对于他们而言，最干脆有效的方法就是让他们知道我对他们的 孩子是负责任的，接下来要做的就是脚踏实地地让孩子们取得进步，说得再好听也不如孩子们实实在在的进步来得有劝服力。
5、3、润物细无声。老师对于孩子的影响是潜移默化的，甚至可能是确定性的。“学高为师，德高为范”，我始终认为一名真正的好老师是须要时间的验证的，能让学生在成果上有所提高当然重要，但或许当你的某个言行对学生产生重要影响，甚至变更他们命运的时候，才会真正懂得“老师是人类灵魂的工程师”这句话的深刻含义，这也是我努力的目标。希望在教会孩子们学问的基础上，能够教会他们一些做人的道理，能够对他们的人生产生一些主动的影响。为了这个目标，就要在细枝末节上关注孩子，以身作则地影响孩子。 在老师职业生涯的其次个年头，我对自己是有所期望的，希望自己能够成为学生的兄长，成为学生的榜样，以我的不断努力来换取孩子们的欢乐成长和
6、不断进步。向着自己的教化志向脚踏实地地前行，信任远方等候我的将是满园的桃李芳香！ 第2篇：副校长班主任数学老师个人工作总结 个人工作总结 2018至2019学年度第一学期 天竺山镇碥头小学 殷诗明 本学期以来,我本着主动仔细的看法投身到学校的各项工作中去,从各方面严格要求自己,努力提高自己的业务水平,丰富学问面,结合本校的实际条件和学生的实际状况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教化教学工作有安排,有组织,有步骤地开展.详细总结如下: 一、工作成果： （一）加强政治理论学习 在政治思想方面，我能够仔细学习、自觉遵守国家的方针政策、法律法规，努力提高政治理论水平和思想道德修养，爱岗敬业、酷爱学生、严于律己
7、、为人师表，以高尚的职业道德和高度的事业心、责任感，勤勤恳恳、扎扎实实地做好本职工作。 （二）从严从实抓好教学工作 (1)在日常工作中,我坚持仔细备课。备课中我不仅备学生而且备教材备教法,依据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采纳的教学方法,并对教学过程的程序刚好间支配都做出记录,仔细写好教案。每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的打算,课后刚好对该课做出总结。(2)我努力增加上课技能,提高教学质量,使讲解清楚化,条理化,精确化,情感化,生动化,做到线索清楚,层次分明,言简意赅,深化浅出。依据数学课的特点,采纳多种教学方法,并进行有机整合,强调学生自主学习实力和学生在课堂上学
8、习主动性的培育,加强师生沟通,充分体现学生的主体作用,让学生学得简单,学得轻松,学得开心。同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习实力,给他们设计不同的教学任务,提出不同的教学要求,让各个层次的学生都得到提高。有些学生厌学心情严峻,认为数学、科学难学,作为老师,我首先从思想上进行转化工作,主动引导,解决他们心结,让他们意识到学习的重要性和必要性,使之对学习萌发爱好.进一步通过各种途径激发他们的求知欲和上进心,让他们意识到学习并不是一项任务,也不是一件苦痛的事情,而是充溢乐趣的,从而自觉的把身心投放到学习中去。这样,后进生的转化,就由原来的简洁粗暴,强制学习转化到自觉的求知上来,
9、在此基础上,再教给他们学习的方法,提高他们的技能。并仔细细致地做好查漏补缺工作。(3)仔细布置和批改作业:布置作业做到精选精练,有针对性,有层次性。我常常上网查找相关内容的题目或依据实际自己出题目。同时对学生的作业批改刚好,仔细,分析并记录学生的作业状况,将他们在作业过程出现的问题在上课时作出分析总结,进行透切的评讲,并针对有关状况刚好改进教学方法,做到有的放矢。(5)注意个别学生的辅导,留意分层教学.在课上练习时间或在课后,为不同层次的学生进行相应的辅导,以满意不同层次的学生的需求,避开了一刀切的弊端,同时加大了后进生的辅导力度,通过各种途径激发他们的求知欲和上进心,使全部学生都愿学,乐学,
10、学有所得。 （三）教研教改扎实有效 在教学探讨上我主动利用各种机会,学习教化教学新理念,主动参与教研活动,潜心钻研教材教法,仔细备课、仔细上课,坚持不懈地进行自我充电,以提高自己的业务理论水平。课堂上,我把学到的新课程理念结合学生实际,努力贯彻到课堂教学中去,以期提高课堂40分钟的效率。课余,我常常与同事们一起探讨教学过程中遇到的各种问题,相互学习,共同提高；我还结合实际教学撰写一些自己平常的教学反思、教学论文等，和同事一起进行课题探讨。 （四）班主任工作全面细致 班主任工作是一件责任大,事烦琐的工作，事无巨细。对班主任工作我平常是这样做的：对一部分学习起来比较吃力的学生,我首先做好他们的思想
11、工作,克服他们的自卑心理,树立学习的信念和志气,树立班级良好的学风。部分同学品德有缺失,遵守纪律不够,我就常常找他们谈心,从思想上引导他们,增加他们的纪律观观念,形成好的班风。在平常,我从生活上和学习上等方面关切爱惜学生,和学生打成一片,做学生的良师益友。 （五）扑下身子抓好分管的平安工作。 2016年至今我始终分管学校平安工作，为了确保大局稳定，教学秩序井然，在这过程中，我不断改进，锐意进取，多思索，多谋划，力争使我校平安管理工作，有特色，做得实，保平安。在平安管理上，建立健全了各种制度，完善了管理体制，落实了平安责任，形成了纵向到边，横向究竟，线条化网络化的平安管理模式。真正做到从领导到老
12、师，从处室到班级，人人心想平安，时时留意平安，个个参加平安管理，到处确保平安稳定。 （六）严格遵守工作纪律，仔细履行工作职责。 工作中我能严格遵守工作纪律，严格执行考勤制度，听从组织支配，听从组织管理。我不仅努力干好本职工作，还主动完成组织和领导安排的各项临时性工作任务。没有要事，从不请假，从无旷工，旷课，迟到，早退现象，有时还牺牲节假日加班加点完成临时性工作任务，因出差耽搁学生的课都利用一切时间为学生补上。 二、存在问题及今后努力方向 在本学期的工作中虽然取得了肯定成果，但金无足赤、人无完人，在教学工作中难免有缺陷。如：今年下半年带课多，分管的工作也比较多而且杂，一天忙于完成各项工作，因此业
13、务学习较少；对待学生上总是严要求，但与学生之间沟通少；在对待后进生上还缺乏足够的耐性等。在今后的教化教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓进取，为教化事业多作贡献。 总之，我通过不断奋斗，勤奋工作，完成了应尽的职责，取得了优异的成果，得到了组织、领导和同志的认可，取得了点滴成果，但距党和人民对新时代新型老师的要求还相差甚远，今后，我要更进一步坚持学习，努力工作，快马加鞭取得更加优异的成果，为当地教化事业作出更大贡献。 二零一九年一月六日 第3篇：老师副班主任工作总结 老师副班主任工作总结 老师副班主任工作总结 本学期本人担当四班的副班主任，当过班主任的我深知班级工作
14、的繁重，所以我尽力协作班主任做好各项班级管理工作，指导学生各方面的发展，尤其是学生日常行为习惯的养成教化，以减轻班主任的负担。为了使今后工作更顺当地开展，现对本学期的副班主任工作状况作如下总结。 平常，我帮助班主任对学生进行思想政治、道德品质教化，经常利用时间找学生谈心，主动主动帮助班主任参加学校组织的活动和开展各项班级活动。 学期初，帮助班主任做好班级学生的报到、领书、排座位，以及其它的打算工作。在学期中，尽快了解班级，熟识学生，主动和班主任一起对学生进行家访，不断与学生家长联系，刚好了解学生的状况。我关切班级的黑板报工作，仔细督促完成班级的黑板报和学习园地，并常常和学生一起沟通出黑板报的阅
15、历感想，并适时提出有关建议，让学生在出黑板报的过程中进一步提高他们的板报宣扬水平。 在班级早读、早操、集体晨会时，我总能刚好到位，仔细督促管理。时时为学生做典范。平常经常深化班级，了解学生的状况，同学生建立良好的师生关系。对班级中一些学生所出现的不良状况，我能刚好地进行针对性教化，实行适当方法，和学生沟通想法，并刚好向班主任进行汇报，尽快妥当地解决问题，为建立良好的班风尽自己的一份力。本学期，班级中有部分学生学习目的不明确，看法不端正，把学习当作是一项应付的事情，对学习提不起爱好，拖拉作业现象较为严峻，导致学习成果不志向。针对这一现象，我和班主任协商对策，刚好与家长取得联系，通过老师与家长的努
16、力，这些学生的学习自觉性、主动性有所提高，一些学生的学习成果有肯定提高。在大课间时，我能刚好到位，组织学生进行有关的活动。大课间结束后，仔细组织学生列队放学，路队状况比较好。平常我能仔细组织好学生打扫班级卫生，常常指导学生保持教室干净整齐，教室桌椅摆放整齐，经过努力，使得班级的卫生取得了很大的进步。 在平常的工作中，我总能仔细完成班主任交给我的各项任务。有时，班主任有事不在学校，我都能自觉的担当起班级的各项管理工作，并能较好地完成管理工作。在期末，我能自觉、仔细地帮助班主任完成学生学籍卡、成果单的填写工作和有关期末工作，较好地减轻了班主任的有关工作负担。 总之，我能在搞好自己的教学工作的同时，
17、较好地完成副班主任的工作任务。在今后的工作中我将更加努力，扬长避短，进一步协同班主任搞好班级的管理教化工作，争当校文明班级、三号班级。 老师副班主任工作总结 闲时，与从前的室友谈起这一学期的管理工作时，我是庆幸的。“副班主任”这一职位于她们是生疏的，与我曾经也是那么生疏而簇新，现在我对这个称呼满怀感谢与敬意。因为它，我既不必像A君一样因为阅历的贫乏而与“班级管理”工作擦肩而过，也不必像B君和C君一样硬着头皮扛下责任，却弄得自己焦头烂额，直不起腰，甚至影响到教学工作。我的师傅与我年龄差距不大，少了一份距离，多了一份亲切，师傅虽然年轻，在班级管理方面却有着自己的一份心得，曾被评为最美班主任。我是师
18、傅的第一个徒弟，可是她却颇有老将风范，我每每有不足之处，师傅或耐性讲解，或严厉指正，将一笔笔阅历财宝倾全相授。 【日常管理】 “以情动之，以律束之”，这八个字，或许不足以概括师傅的日常管理之道，却是我最深刻的感受。 师傅刚刚从高三退下，这个班级是师傅后来接手的，所以师傅费了多少心机才让这个班集体真正接受她就可想而知了。而现在，不管是从学生的评价中，还是以我们这些旁观者来看，她都融入地无比和谐，且托她的福，我也极快地为学生所接纳了。而一个温馨的班级环境也能增加学生的学习动力，从被迫或懒于学习编程主动学习。或许在有些事情的处理上有时会给人一些过于极端的感觉，但是这却也是这些事务让学生真正感受到班主
19、任的力气和支持，而最主要的是师傅的做法没有违反自己的原则。“原则”、“纪律”，这是我学到的其次点。无规则不成方圆，班级必需有自己的一套准则，就像师生之间可以融洽，却毫无等级。这个纪律不肯定要一条条排列出来，甚至是简简洁单的一句话：不做损害集体利益，损害自己的事。但是这绝不能停留在口头上，纪律要落实，全班都要遵守。而一旦违反纪律就要受到惩戒。 【协作学校德育工作】 学校是大家，班级是小家。大家好了，小家才能好。在两者有冲突时，班级须要做出肯定让步。而德育是利于全体师生的。所以班主任必需重视这一项工作，严于律己，严于律生，特殊是个人仪表，课堂纪律、晚自习纪律方面。当班级同学触犯学校准则时，班主任要
20、做好传达者和桥梁这两个角色，正确传达学校思想，引导学生遵从学校管理，端正自身。 【教学管理】 如何处理任课老师与学生之间的关系是班主任工作的另一重大课题。首先，班主任要与任课老师保持良好的关系，为班级利益主动外交。另外，要教育学生敬重老师，遵守课堂纪律，仔细完成作业。假如，学生与任课老师与学生发生冲突，班主任肯定要站在任课老师的角度，向任课老师了解状况，与学生进行沟通疏导，并劝服学生向任课老师主动致歉。此外，课堂纪律和学生作业是教学管理的常规工作却也是重中之重。在课堂纪律方面，班主任除了强调其重要性外，可实行临时突击形式，找个别学生谈话；在作业方面班主任也要做好监督工作，在周末晚自习时例行检查
21、学生作业完成状况，突击检查学生作业完成学生作业完成状况，刚好、主动与任课老师进行沟通。 【与家长沟通】 只有获得家长的体谅和支持，一个班级才能许久运作下去。在处理与家长的关系上，建立微信群是一个非常值得借鉴的措施。现在微信的运用愈来愈普遍，微信群的建立，既给家长建立了一个相互沟通的平台，也有利于家长了解学生的动态，体谅学校的作法；另一方面也有利于班主任进步深化了解学生的过去和平常状态，找到学生在校学习状态的症结所在，更好地对症下药。 第4篇：高校副班主任个人工作总结 高校副班主任个人工作总结 时间飞逝，岁月如梭，不知不觉间一个学期的时间即将过去，回顾这学期来的工作历程，可谓是喜怒哀乐、酸甜苦辣
22、皆有之，高校副班主任个人工作总结。走进汽车1113班，面对40多人的班级，我一筹莫展，却有很多困惑从中学进入高校后，他们会面临很多不适：学习方法的转变，生活方式的变更，师生沟通方式的变更，接触社会的面更广，自身的成长带来的困惑鉴于此，我深感肩上的担子重如千斤。 幸好，我有优秀的班主任王老师和学院领导的支持，在这一学期的工作中他们给了我很大的帮助与激励，更重要的是他们对我的信任让我感谢。这一学年我主动协作老师做好班级工作，在老师和院领导的正确领导下，我在思想、工作等各方面都取得了肯定的进步。详细说来，这一学期作为副班主任的我主要致力于以下的工作： 1、主动协作班主任开展班级中的各项工作，并能帮助
23、班主任处理班级各项事务。在开学之初，我和王老师就走进汽车1113班了解班级状况，不久我就在班上召开了一次班会，经过各班委和同学们的沟通，总结出了班级存在的问题，并很好的解决了发觉的问题。平常，主动协作班主任做好班级的管理工作，了解班级里的大小事情，主动关切每一位同学，敏捷处理一些突发事务。 2、关切同学的生活、思想等状况。对于学生个人，我时常走访宿舍，找他们谈话闲聊，了解他们的苦恼，询问生活、学习、工作中出现的一些问题，并主动供应一些好的建议供他们参考，不断激励他们，使他们树立起解决困难的信念!同时，还检查宿舍平安，不断地提示他们要留意宿舍平安及个人人身、财产的平安意识。此外，还向同学们介绍一
24、些关于党的学问，树立正确的政治观，向他们宣扬党的理念，激励大家向党组织靠拢。因此，在上学期到本学期五月份的时候我们班就有过半的同学向党组织递交了申请书，现在已有7名同学已经通过考试正在接受党课培训，工作总结高校副班主任个人工作总结。 3、加强班级凝合力和促进班级学风的建设。这一点首先就从班委抓起，班委在组建之初，大家彼此间沟通较少，在工作中协作的不是很志向。因此我要求班委之间加强沟通，此后班委的工作开展起来就有了肯定的成效。其次，是班级凝合力的建设，为了加强班级凝合力，在五月份我发动同学们搞了一些活动，主要是到百花公园做青协活动、组织全班同学外出聚餐、全班同学在教室组织了一次以班级班风学风建设
25、为主题的班会活动，通过这些活动增加了同学们彼此间的了解，促进了沟通。同学们对学习的看法也很主动，在我们班的迟到、缺席等现象明显削减。 4、发觉和关切班级中的弱势群体及思想极端的同学，对他们我给与了更多的关注，常常找他们闲聊了解思想状况并赐予疏导。同时也发动班委及班级中的其他同学也常常关切他们，让他们感受到集体的关爱。 5、极力提倡一种健康主动向上的生活方式。在与他们接触多了以后就会发觉他们的生活中存在很多问题，比如打嬉戏问题、寝室同学难相处问题、借钱提前消费等问题。大卫.休莫有句名言习惯是人类生活的宏大向导，因此，无论是学习还是生活，帮助和引导同学们形成良好的习惯是我工作的重点。 6、在班级中
26、营造一种民主氛围，让全体同学主动参加管理，调动他们的主动性和创建性，培育他们独立自主的精神和自我管理的实力，逐步完成由我们管理向学生管理的过渡，真正扮演好引路人和协调者的角色。在班级的各种活动中我都只是发挥着一个引导者的作用，真正的活动开展全部由同学们策划、组织、支配。这就很好的熬炼了他们的组织实力、沟通协调实力、语言表达实力等。 在本学期的管理工作中，我也参与了班级的各种选举活动，比如班委改选活动，贫特困生选举活动等，通过这些活动，使我对汽车1113班的同学有了更深的了解，也让我和同学们的关系更加融洽，这让我特别欣慰。 本学期就要结束了，我的副班主任的生涯也就意味着走向终点。再回首，有很多恋
27、恋不舍，有很多留恋，在过去有太多值得我感动和感谢的地方。在我做副班主任的同时，不断地感受到班主任王老师和学院领导对工作的投入和对学生的关爱。他们的这种对工作仔细负责的看法不断影响着我，让我感受到作为一名副班主任的荣幸和欢乐，同时也影响着我以后对工作的看法，他们是值得我学习的。以后我就不再是他们的副班主任了，但在这儿依旧有我可爱的同学们，虽然我们即将离去，但这个班级、这个大集体恒久在我的心中! 最终，我想感学院老师和领导对我的信任，让我担当了一学期的副班主任，是你们的信任让我的步伐走的更坚决!感谢班主任对我工作的支持与激励，是你让我走得更稳!感谢班级中可爱的同学们，在这一年与你们朝夕相处的日子里
28、，我感受到了在工作中不断成长的欢乐和对自己逐步建立的自信!s( 第5篇：老师班主任个人工作总结 老师班主任个人工作总结 朱爱雪 2009年对于我来说是具有转折意义的一年。这一年，我通过自己的努力走上了工作岗位，站上了三尺讲台，成为了一名人民老师，实现了我从小到大的幻想。我突然感到自己是多么的幸运，多么的华蜜。这个学期，初为人师的我还担当了四（1）班的班主任，我接受了一个全新的班集体，这之前我对班主任工作最多只能谈得上是只有理论，而没有实践的一张白纸，因此，我倍感肩上的压力。但我信任适度的压力就是胜利的动力，所以我不断地要求自己努力、成长。尽管在工作中遇到许多了困难，但始终有一种无形的力气支持着
29、我，鞭策着我，它就是责任。也正是这种责任，让我体会到了身为人民老师的酸甜苦辣，尤其是班主任。在这一学期的工作中，我凡事都勤勤恳恳，脚踏实地地去做。现在我将这学期的工作做如下总结，以便在以后的工作生活中，不断提示自己，鞭策自己，提高自己！ 一、思想相识。 在这一学期里，作为一名刚刚参与工作的新老师，我在思想上严格要求自己，鞭策自己，力争思想和工作达成一样，并希望自己能给同事、学生都留下好印象。所以做完每一件事后，我都对自己进行反思，间或还会记录自己的想法。 二、业务学习 为了不断地提高自身的专业素养，提高教学水平，我深知学习的重要性。一方面，我不断地自学专业学问，使自己能更好地组织教学，教给学生
30、更多的学问；另一方面，我还主动外出学习，仔细学习他人的教学方法和阅历，尽一切可能提高自己的业务水平，努力使自己向着优秀老师去发展；另外我还主动参与学校组织的各项活动，如我们学校综合组的教研活动，而且在教研活动过程中我学到了许多有意义的东西，使我终身受益（在教研活动中我开出了第一堂公开课，虽然结果不怎么志向，但收获颇多）。为了提升新老师的个人素养，我还参与了老师进修学院组织的各项培训工作，使自己在思想上、个人素养等方面得到了很大的提升。（在学校领导的支配下，我在全部科学新老师面前开了一堂课，得到何育明老师和潘文明老师的指导，感谢老师们对我的指导。） 三、教学工作 在教学工作方面，整学期的教学任务
31、都特别重，担当 四、六年级六个班的科学老师兼四（1）班的班主任。但不管怎样，为了提高自己的教学水平，我常常看相关专业的课外书、借鉴他人的优秀教案等，还常常上网找一些优秀的课件学习，还把握机会外出听课，从中学习别人的特长，领悟其中的教学艺术；间或还虚心请教有我的指导老师。在备课过程中仔细分析教材，依据教材的特点及学生的实际状况设计教案。一学期来，仔细备课、上课、听课、评课，刚好批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种学问，形成比较完整的学问结构；严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高。不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺当完成教化教学任务。 在教学中，由于科学
32、课程主要是突出学生的动手试验实力，并在试验中获得学问。但学校里没有完备的试验器材设施，所以教和学都有了肯定的困难，但是为了上好这门课，也为了激发学生学习的爱好，我作了充分的打算：每堂课之前我都仔细备好课、做好课件、打算好试验器材，尽可能地让课堂气氛活跃，树立起他们学习的信念和激发他们学习科学学问的爱好。 这学期我还接受了一个全新的班集体，担当班主任工作。作为班主任，我用最短的时间去相识每一位同学，去逐步的了解他们。这个班的特点是：(1)学生活泼、好动，思维活跃，情感丰富。(2)学习主动性不高，学习自觉性悬殊。(3)综合实力及素养有待提高，因为学生的家庭环境影响，所以很多良好的行为习惯还没有形成
33、。渐渐的，我和他们建立了比较和谐的关系。学生们都不胆怯我了，在学习中，生活中，遇到什么难题，他们也能够主动跟我沟通，而我，也有了更多的机会去了解他们。但是，我很快就发觉，过于的放松让整个集体有一些涣散，学生不胆怯老师，不胆怯班主任，老师说的话对一些学生起不到多大效果，部分学生学习主动性不高，有个别甚至多次迟到，轮到扫地会逃跑，我也多次跟这些同学沟通、沟通，但收效不大。针对这一问题，我主动询问了办公室里的一些有阅历的老师，他们告知我，应当把握好一个“度”，尽量做到让学生放松但不放纵。 话说起来简单，但真的实施起来真的很难，如何把握好这个“度”的问题成为我当班主任初期的一大难题。但我始终以公允、同
34、等的原则对待班级里的每一位学生，处理班级里的没一件事情。对于那些不做作业的学生我实行了一下方法：把他们留下来补作业；写检讨书。刚起先我的处理方式还算有起效但后来个别学生似乎习惯了，对于我的惩处他们似乎不怕了。于是后来我实行了另外的处理方法：打手心、告知家长让家长帮忙。学生立即就有了反应，特殊是平常比较淘气的常常不做作业的几个学生，想到自己要被打手心，便仔细地完成作业。我还主动找了几位学生谈话。在卫生管理方面，我常常去教室里转转，看到地上有纸张，便顺手捡起来，还支配两位学生来管理班级里地面的卫生和公共场地的卫生。对于那些表现好的学生，我刚好赐予表扬。 四、值日方面 我在做好各项教化教学工作的同时
35、，严格遵守学校的各项规章制度。这学期的值日我被支配在下午卫生打分。我每个星期一下午都准时去打分，从不怠慢（除了特别状况）。 五、主要成果 作为新老师，我很荣幸能够和指导老师一起参与瑞安科学命题竞赛，并且在竞赛中获得了二等奖的好成果。 这就是我走上工作岗位的第一个学期，在这个学期里我虽然过得很充溢，但当中有许多事情做得不是很到位，尤其是班主任的职务，当得没有想象中的那么顺当。但这只是一个起先，“路漫漫其修远兮，吾将上下求索”。 在今后的教化教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天奉献自己的力气！ 副班主任老师个人工作安排 转瞬间，来到新世纪已经是其次个
36、年头了。静静坐下来，想想刚刚送走的第一批学生，与他们相处的点点滴滴仍历历在目，如今，迎来了崭新的一个学期，假如说第一年是跌跌撞撞中适应环境，那么. 班主任老师个人工作总结 本文由好范文我辑收集整理，以下供应一篇班主任老师个人工作总结给大家参考！任职以来，我努力提高自己的思想政治水平和教学业务实力，从各方面严格要求自己，刻苦学习，努力工作，在德. 班主任老师个人工作总结 2019班主任老师个人工作总结范例工作总结频道为大家整理的2019班主任老师个人工作总结范例，供大家阅读参考。更多阅读请查看本站工作总结频道。 一学年的时间就这样过去了. 班主任老师个人工作总结 老师个人工作总结怀着对教化的幻想，我捧着一颗火热的心踏上了神圣的讲台。一个学期已过去,新的学期即将来临，在这半年里我深刻体会到了做老师的艰辛和欢乐，我把自己的青春倾注. 副班主任个人工作总结 副班主任个人工作总结总结就是把一个时段的学习、工作或其完成状况进行一次全面系统的总结，它可以明确下一步的工作方向，少走弯路，少犯错误，提高工作效益，让我们一起仔细地写一.