《上半年中学教务处工作方案_中学教务处工作方案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《上半年中学教务处工作方案_中学教务处工作方案.docx（16页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、上半年中学教务处工作方案_中学教务处工作方案 上半年中学教务处工作方案.。 资料主要是指生活学习工作中需要的材料。在我们的工作中，我们常常会需要一些资料。参考资料我们接下来的学习工作才会更加好！可是你知不知道我们国家的资料有哪些呢？经过搜寻和整理，我为大家呈现“上半年中学教务处工作方案.”，但愿对您的学习工作带来关心。 教务处一方面引导老师加强自我学习，重视内生修炼，另一方面进行“树榜样，重培训”，努力打造德才兼备的老师队伍。以下是我为大家细心整理的上半年中学教务处工作方案.，欢迎大家阅读，供您参考。更多内容请关注。 为进一步提高我校训练教学质量，紧紧围绕XX年学校工作思路，制造性地做好训练教
2、学各方面工作，发扬自强、实干、求知、爱国的济中精神，铸造老师的精神家园，坚持科研兴校和特色立校，振作精神，团结全都，求真务实，真抓实干，努力打造精细化、规范化、特色化、精品化的学校。主动做好教学服务，乐观细化教学过程管理，重点从以下几方面开展工作： 一、加强师德建设，打造“能吃苦，乐奉献”的老师队伍 在训练教学中，师德是老师的灵魂，一切师德要求都基于老师的人格。建立切实可行的师德师风检查制度，并乐观执行到实处。用良好的师德丰富老师的精神世界，用丰满的人格影响同学。开展以中学校老师职业道德规范为内容的训练，塑造良好的师德形象，敬重同学，爱惜同学，提倡情感训练，人文关怀。加强老师专业学问和技能的提
3、升，促进老师专业精神的丰富。在当前绩效考核的背景下，打造一支布满活力，能吃苦、肯钻研、乐奉献的老师队伍，无疑成为提高训练教学质量的最大潜质。 为此，教务处一方面引导老师加强自我学习，重视内生修炼，另一方面进行“树榜样，重培训”，努力打造德才兼备的老师队伍。 二、深化教学讨论，培育“导师”队伍 为了有方案打造高品质的骨干队伍，提升老师业务理论素养，增加学校在同行列中的竞争优势，逐步、有序地推行以高级老师、教研组长、班主任和优秀老师为骨干的“导师”引领机制，在学校训练教学过程中的带头示范作用。在县市优质课、案例、公开课等活动中，多方面的提高“导师”队伍的指导作用。在学校逐步形成“校外有指导，校内有
4、鼓舞，竞赛有团队”的教科研氛围，提高学校老师的凝聚力。 三、坚持“走出去，引进来”，努力提升老师业务水平和力量 为整体优化老师队伍，提升老师业务水平和力量，一方面，乐观制造机会，把老师带出去，到一些名校进行走访学习。另一方面，通过联络各方力气来我校开展教科研活动，主动引领全校老师的专业理论和专业技能的进展，乐观加快骨干老师队伍的形成。提升我校在全校教科研活动中的影响力。 四、加强教学管理，提高教学质量 以全面提高训练教学质量为目标，加强教学常规管理，乐观探究提高训练教学质量的途径和方法，进一步完善质量监控体系，探究、落实，防止质量滑坡。 (一)加强教研备课活动指导 教研组长肯定要针对本学期的课
5、程通过小组争论进行整体规划，逐步探究集体备课在我校的实践，具体写出学期的备课方案，协定好每周的备课时间、地点，拟定好备课人，备课内容。备课时，最好采纳“说课”的形式，集思广益，扬长避短，统一思想，达成共识。 本学期教研的重点放在对集体备课的探究上，各教研组围绕“集体备课”开展形式多样的教学讨论活动。仔细组织本组老师进行组内争论，拿出方案方案，乐观开展组内学习、公开课研讨、案例分析、写出心得，最终由教研组长对本学科进行全面的总结，努力提炼出适合本组学科的特点。 (二)细化教学管理，规范训练教学常规工作 本学期教务处将进行教学工作各方面的细化管理，实行跟踪记录、准时公开，以期产生乐观的效应。 1.
6、加大力度督查课堂教学 本学期教务处将督查课堂教学，检查内容有：上课迟到、离岗、接听电话、玩手机、私自调课、同学睡觉不予以提示、极端处理、体罚同学等教学行为等;检查时间：正常上课时间，不定时、不定班级、不定班级，随堂进行检查。 2.加大力度督查备课 面对新课程，人们缺乏的不是先进的理念，而是理念与实践有机结合的力量与机灵。集体备课，可以引发参加者才智的碰撞，可以取长补短，明显提高训练教学效果。教研组长仔细负责，组织本组老师按时备课，对一些老师不仔细的赐予准时的提示和关心，并向教务处通报，努力提高备课的效率和质量。教务处将对各备课组的活动开展状况进行准时反馈，并公示。 3.加大力度进行作业检查 为
7、了响应县市训练局关于“减负”工作的要求，适应教学的需要，要做到“减负，不减质”，教务处将定期和不定期的检查、抽查同学作业完成状况。要求老师依据自身学科的特点，进行作业量的掌握，针对性地精选作业，提高完成作业的效果。另一方面，加强老师批改作业的质量，要求作业有做必改。 4.严格考风，坚决杜绝监考违规行为 要求全部监考老师务必用心监考，不做与监考无关的事情。坚决杜绝出现以下行为： 老师监考时打手机 老师监考时阅读扫瞄报纸、杂志、小说等 监考老师监考时睡觉或离岗 老师监考时批阅试卷。 教务处将支配考试巡查人员，进行全面高效率监考检查。 延长阅读 中学教务处2021年工作方案 XX年,我校以实施xx区
8、基础训练学校综合管理质量工程为目标,紧紧围绕学校教学这一中心开展工作,乐观推动素养训练;仔细学习训练理论,不断转变训练教学观念,提升训练理念,深化教学改革,深化教学讨论,营造和谐氛围;强化质量意识,加强教学管理,向管理要质量,在管理中出成果;维护教学纪律的严厉性和教学管理的权威性,自觉领先垂范,提高服务意识,为教学服务,为老师服务,为同学服务。 一、目标任务 坚持以实施xx区基础训练学校综合管理质量工程为重点,以学校的工作方案为指导,进一步树立“质量是第一生命线”的思想,坚持.,以新课程改革的核心理念指导教学教改工作;以教学为中心;重点抓好毕业班工作,重点抓好教研课改工作;着力实施有效教学管理
9、;增加服务意识,提高创新力量,在服务中加强管理力度,在管理中提升服务水平,稳步提高教学质量,全面提高同学素养,为实现学校提出的“抓规范,求和谐,谋进展,实现同学成才,老师成长,学校胜利,办人民满足的训练”工作目标而努力奋斗。 二、主要工作目标: 1.优化日常教学常规管理,形成教学管理、检查、指导的一贯性、规范化,制度化。 2.加强新课程教材跟进培训和课堂教学讨论,提高课堂教学效率; 3.开展教学观摩、骨干老师示范、公开课的沟通活动,提升老师队伍素养。 上学期中学教务处工作方案 新的学期如约而至，专心做训练、用爱关怀同学，下面是由我为大家整理的“上学期中学教务处工作方案”，欢迎阅读。 上学期中学
10、教务处工作方案 一.指导思想 本学期，教务处将紧紧围绕学校工作中心，在校长和分管副校长的指导下，以加强与规范教学常规工作为主线，不断规范教学行为，营造规范而有序的教学环境，努力提高学校教学质量。坚持以实施素养训练为核心，以整体推动新的课堂改革为重点，仔细学习先进的训练思想和理念，乐观实践高效课堂教学模式，强化教研活动的针对性和实效性，加大课堂教学改革的力度，促进老师队伍建设和训练质量的全面提高。 二.工作思路 立足常规、关注课堂、制度管理、科学评价。 三.工作目标： 1.以“夯实基础、提高力量”为宗旨，向课堂变革要质量。 2.戒骄戒躁，强化落实，确保20XX届中、高考备考科学高效。 3.细化要
11、求，加强检查，仔细细致落实教学常规。 4.加强教研组的管理，营造和谐向上、乐观进取的教研氛围； 5.切实落实一中、红卫的各项奖惩方案（在执行中完善），进一步调动老师工作的乐观性和制造性。 四.主要工作及措施 （一）以“夯实基础、提高力量”为宗旨，向课堂变革要质量。 老师要自觉更新教学理念，提倡“高效优质课堂”，课堂上把时间还给同学，精讲多练，使同学主动参加，鼓舞同学质疑。杜绝“满堂灌”的教法，乐观、主动地探究适合本校实际的“多维互动、有用高效”的课堂（要以夯实基础，提高同学的学习力量、探究力量、思维力量和表达力量为宗旨）。 1.加强高效课堂的引领、组织及监督工作。各教研组、学科备课组要乐观组织
12、本学科老师听课、评课、总结、反思，不断更新观念，乐观探究高效课堂的教学模式。教务处将组织教研组、备课组开展随堂听课、检查，对教学观念、教学思想不作更新、沿用传统的“满堂灌”教学的老师提出批判，并责成整改。 2.学科组统一编写及使用导学提纲，充分发挥导学提纲的导学、导思、导练作用。导学提纲要简明扼要并适用，不仅是学科教学内容、教学目标、教学重点的呈现，更重在体现同学学法的指导，按教学内容以“设问式”为编写原则，便于同学课前开展自主学习及预习。为确保导学提纲的可用性及适用性，在编写导学提纲中，由备课组组长要负责编写任务的安排及导学提纲质量内容的审核，今后不断修改完善，提高适用性。依据学校状况，导学
13、提纲可以是纸质的，也可以是电子文档式。目前大部分老师编写的导学案的编写过于“练习化、题海化”。导学提纲的组成应有：学习目标、学问链接、学习内容、达标检测、反思小结等5个环节，编写高质量的导学提纲是一节课成败的基础，它能体现老师教学的“支架”作用。其重点在于指导同学课前学会自主预习、课堂开展合作探究、课后开展自主小结及反思的一个自主学习的导案。部分老师在编写过程中，过分的注意了达标检测，所编写的导学案过于练习化，加大了同学的学业负担，忽视了导学案的引学、导学功能。 3.结合校情实际，转变课堂模式，彰显新课改理念、提高课堂教学的有效性。各任课老师要仔细学习新课改理念，结合校情乐观探究高效的课堂教学
14、模式。 4.鼓舞、指导同学开展自主、合作、探究性的学习，科学、合理的构建学习小组，乐观开展组内的自主性学习、探究性学习、监督性学习。合理、科学的学习小组的构建是实施新课改教学成败的关键。学习小组的构建中要遵循“异质搭配、同质结对，组内均衡、组间差异”的原则，确保小组内各层次的同学都得到应有的进展。 （二）戒骄戒躁，强化落实，确保20XX届中、高考备考科学高效。 严格管理、科学备考，确保我校20XX届中、高考备考科学高效 1.仔细总结学习20XX20XX届阅历，注意扬长避短，进一步科学支配备考复习工作，细心抓好同学的鼓动工作，树立全体同学的信念和紧迫感，确立详细的奋斗目标和学习方案； 2.注意夯
15、实基础、强化训练、提高力量，特殊是要仔细细致地落实临界生和特尖生辅导工作； 3.加强联考数据分析及横向纵向比较，准时了解尖子生及学科存在的问题，调整策略。（高一、二班级：自己命题2次，第一次在第八周10月1620日，其次次在第十五周12月48日；河池 联考即期考1次，在其次十一周元月1519日）； 4.仔细讨论考试大纲和近年高考试题特点，有目的、有针对性地指导同学，加强同学考试表达格式训练，提高考试得分率。 （三）细化要求，加强检查，仔细细致落实教学常规。 明确各项常规检查要求、加强教学常规管理效果，规范、严谨地实施教学质量监督。 1.评教活动，每学期一至两次；（评教分数不达标70分以上老师要
16、书面反思并交教务处存档，评教分数60分以下老师除书面反思外还要进行停课整改）。 2.同学的作业状况、测试次数、试卷讲评、辅导状况等实行月检查（通过班干统计）、每半学期反馈制度。 3老师教案检查要求：35岁以下的老师教案每半学期检查一次，要求书写详案（或电子教案），35岁以上老师每学期不定期抽查（每学期检查1至2次），教务处定期通报检查结果。 4.加强课堂常规管理，杜绝老师上课迟到、早退、岗等现象。由学校领导、教务处领导、各班级领导每天进行检查，同时要加强多媒体使用的管理，周末补课禁止脱使用多媒体给同学看电影、录像等。 5.校内听课：老师不少于10节，备课组组长不少于12节，教研组长不少于14节
17、，教务处领导每学期听课不少于18节；担当“传帮带”任务的老师每学期师徒之间相互听课不少于6节（且要有评课指导或质疑请教记录）。 6.在教学质量的评价：充分利用好现有的评卷系统供应的各种数据分析学情考情，向监控要质量。同时，对于考试平均分不达标的老师要写反思存档。（标准如下：语、政、史、地平均分低于同类班级平均分3分，其他科目平均分低于同类班级平均分4分） （四）加强教研组的管理，营造和谐向上、乐观进取的教研氛围； 教研组内同事之间做到真诚相待、团结协作，树立“校兴我荣，校衰我耻，同舟共济”的大局意识，杜绝各自为政、闹不团结、内讧现象发生，确保学校政令畅通、制度落实。 1.各教研组组长、备课组组
18、长、学科带头人要乐观组织和带领本学科老师开展好教学、教研活动，各教研组组长要做好每次教研组活动的考勤工作，督促本组老师按时参与，不迟到、早退，不能提前结束会议，教研组活动要做到有主题、有发言人、有记录、有考勤。要求各教研组于第四周星期一前将教研组方案发至教务处邮箱。本学期学校领导和教务处领导将不定期参与各教研组的集体备课活动。（新教研楼使用前各组集体备课临时地点：周三物理多1、化学多2、生物2号教学楼1楼东4；周四政史地多1、数学多2、语文行政办、英语2号教学楼1楼东4） 2.各教研组要加强本组老师的管理，要求非班主任老师统一集中教研组办公室统一备课，不能在班级组班主任休息室备课，不能利用教研
19、组电脑、手提电脑等在办公室玩嬉戏，搞好本组卫生，留意节省用电，营造良好的教研氛围（新教研楼投入使用后立刻执行）。 3.班级组、语文、英语老师要加强早、晚读的管理。要求语、英老师要按时到位指导同学开展早、晚读，不能迟到、早退等。同时，各科要支配指导好“课前读”（每节课前要布置同学统一读书、背书，一是兴奋精神，防止同学睡觉，二是迫使同学强记一些学科记忆性的东西）。 4.开展骨干老师与青年老师师徒结对活动，以帮带学，防止流于形式。要求各教研组要准时组织老师听新老师的课，准时给与指导，各教研组于第三周前将本组师徒结对.报教务处，并乐观开展帮扶工作。 5.本学期将开展 “新老师汇报课”、“青年老师探讨课
20、”、“骨干老师示范课”活动，详细详见方案，要求各教研组要仔细组织本组老师参加听课、评课。 （五）.要扎实抓好学校体育、艺术工作。 1.各班级依据中考录用核实体艺生.，教务处制定体艺生的管理档案。 2.加强体育课、艺术课的管理、体艺生管理，尤其是加强对艺术课参训老师的管理，如训练时间、训练费用的审批、训练的组织等，并由教务处领导或值日领导检查。杜绝以往上课时间体艺生在校内内处处走动，无管理的现象。 3.班级组于第五周负责召开本班级体、艺生会议，通知教务处领导、班级组领导、体、艺老师参与。 总之，新学期新起点，盼望全体老师立足当前，放眼将来，进一步将工作方案详细化，制定出切合实际的教研组（及个人）
21、教学方案。立足校情谋进展，打造特色求突破！XX一中，正在路上！ 2021中学教务处工作方案 新学期学校必需进一步规范教学常规，确保教学质量的稳步提高。一起来看看我为大家细心整理的“20xx中学教务处工作方案”，欢迎大家阅读，供您参考。更多内容请关注。 一、指导思想 以讨论、指导、服务为基本职责，以将欲立人，先求立师为突破口，以新课程实施有效管理为契机，紧紧围绕训练这个中心，努力构建自主、宽松、协作、竞争的工作氛围，夯实训练教学的过程管理。使学校的训练资源优化组合，使我校老师的师德形象和业务力量上一新台阶，确保学校训练教学质量再创辉煌。 二、主要工作 (一)以法治教，树立以人为本的管理体制 1、
22、严格执行国家课程方案，开齐课程，上足课时，不随便增减课时，不乱订乱发资料。辅导用书要坚持同学自愿购买的原则，杜绝老师私自征订资料，如有违反，一查究竟，绝不姑息。 2、深化学习，仔细钻研，将课程改革落实于行动中。 要深化学习和钻研基础训练课程改革纲要义务训练课程设置实施方案，各学科课程标准，切实增加课程改革的责任感和使命感，明确课程改革的目的和任务，使老师在执行目标任务的过程中充分发挥各自的乐观性和制造性，使之落实于备课和课堂中。 3、学规范，树师表 全体老师要加强规范学习，注意师德修养，关怀爱惜同学，要主动俯下身子，倾听看法，训练同学要晓之以理，动之以情，严禁体罚和变相体罚同学。本学期将分班级
23、召开两次同学代表座谈会，以征求同学对老师训练教学工作的看法或建议，并准时反馈给老师。 4、制造机会和环境，形成力争上游的良好氛围。组织老师进行教学基本功竞赛，乐观争取上好校外展现课，要请进来走出去，引导老师投入到教研改革中，使老师能把握每一次机会，发挥自己的每一份潜能，各自走向胜利，形成力争上游的良好氛围。 (二)以教学为中心，狠抓教学管理，打造教与学的双赢 随着教改的深化进展，教学管理的内涵在不断丰富，管理的要求在不断提高，在教学中要始终不渝地遵循三条原则，第一是面对全体原则，每位老师对全部同学担当相同责任，不放弃后进生。其次是全面进展原则，每位老师要关怀每个同学各种素养的综合协调进展，以其
24、它方面的进展促进其文化成果的提高。第三是主动进展原则，每位老师要把同学素养的形成过程理解为同学自身进展的过程，把全面进展素养要求变为同学自觉的行动，占据好同学进展的战略制高点。 在新学期中必需进一步规范教学常规，确保教学质量的稳步提高。 1、功夫花在备课上。各备课组老师要沿着同学课堂上主体参加这一主线，细心设计教案，努力体现三高和三严的备课原则，即熟悉高、站位高、标准高，严以律已、严谨作风、严厉态度。每份教案既要凝聚备课组全体老师的才智结晶。也要体现各任课老师独特的个性、风格、特长，即既要有集备，也要有自备。教案内容应包含教学目标(学问目标、力量目标、情感目标)，教学方法，教学重难点，教具(仪
25、器、设备等)，教学过程(老师活动、同学活动、设计意图)，自备，配套练习，教学后每份教案应有教后感。教案要提前一周打印成册，送教务处备案。本学期将加大自备和练习两大部分的检查力度。 2、本领显在课堂上。每位老师要合理支配教学的各个环节，利用好现有的教学资源，利用好教材中所蕴涵的思维发散点，充分呈现同学的学问构建过程，多采纳操作实践、观看争论、大胆猜想等形式，养成同学乐思善思的习惯，用好教材中的习题和思索题，鼓舞同学多层次、多侧面、多角度寻求解答途径，切实做到以老师为主导，以同学为主体，精讲多练，当堂巩固。教务处将组织人员实施不定期督查考核和跑课制度，准时反馈教学信息，做好服务指导工作，当好参谋。 3、巩固放在作业批改和评讲上。要求习题精选，题量适中，评讲准时，要多找同学当面评讲，杜绝不布置或只布置不批改现象，连续执行作业批改次数制，语文25次，作文8篇，数学60次，英语50次，理化各30次，政史各20次，其它学科15次。学校将不定期检查作业布置和批改状况。