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1、2021年暑期辅导员培训总结_年辅导员工作方案 2021年暑期辅导员培训总结。 随着时间无声无息的消逝，这一阶段的工作已经临时告一段落了。此时就可以总结剖析自己的工作状况了。不能作好工作报告，意味着对过去的工作不能全面熟悉。怎么才能将工作总结写得全面呢？以下是我为大家细心整理的“2021年暑期辅导员培训总结”，欢迎您参考，盼望对您有所助益！ 培育专业化与职业化精神 增加归属感与认同感 做好一名高职院校辅导员 XX年暑期辅导员培训总结 梁小花 8月24号到28号，我参与了学院暑期的辅导员培训课程，这次培训经过同学处领导和同事的细心支配与细致组织，形式活泼多样，内容丰富多彩。在此次培训中，我始终热
2、忱高涨，乐观学习，专心感悟，细心探讨，增加了相关同学工作的专业学问，拓宽了工作思路与视野，习得了新的工作方法与工作阅历，明确了今后的工作重心与思路。下面，将从以下三个方面来谈几点粗浅的心得与体会。 一、培育专业化与职业化精神，是做好辅导员工作的基本保障。 辅导员作为高等学校老师队伍的重要组成部分，是开展高校生思想政治训练的骨干力气，是高校生健康成长的指导者和引路人。但随着时代的进展，高等训练的内外环境都进展了巨大的变化，对高校辅导员工作提出了更高的要求。训练部在XX年关于加强高等学校辅导员班主任队伍建设的看法就曾指出：要“鼓舞和支持一批骨干攻读相关学位和业务进修，长期从事辅导员工作，向职业化、
3、专家化方向进展”。因此，加强专业化与职业化精神，是做好辅导员工作的基本保障。 高校辅导员成为一种职业，是.分工的一种必定，西方国家已经把从事同学工作岗位作为一种职业加以确立，比如美国有近百所高校设有培育同学事务硕士讨论生的专业，同时将同学事务作为一门科学加以讨论，但在中国，这种职业还没有完全确立并被.广泛认同。但是我们在从事辅导员工作的过程中，要树立起职业化和专业化的这种精神。 这种职业化与专业化的精神包含如下含义：一是辅导员有着自身的职业标准和规范，二是辅导员具有自身的职业进展前景，三是辅导员是从业者可终身追求的职业。辅导员只有根据职业标准和制度来要求自己，朝着自己职业进展的目标，把辅导员工
4、作作为一种事业来追求，这些都是作好辅导员工作的基本保障。 我们学院作为全国首批示范性高职院校，在对辅导员专业化和职业化精神的培育始终走在同类兄弟院校的前列。在这次辅导员暑期培训课上，李斌副院长就做了“努力提高辅导员专业化职业化水平”的报告，从国际化的视野，从理论的高度分析了做好同学工作的必备的素养，以及培育辅导员专业化和职业化精神的重要性。 在我们这次培训班上，还请来了全国十佳高校辅导员皇晓东老师，他与我们共享了作为一个高校政治辅导员十年来的工作历程，他付出了大量的汗水和心血，投入了深切的情感，同时也收获了许多。其实，我觉得皇晓东老师之所以是我们学习的榜样，由于他有一种剧烈的专业化和职业化精神
5、，这是他做好辅导员工作的基本保障。 二、 增加归属感与认同感，是做好辅导员事业的重要前提。 易经有云，举而措之天下之民，谓之事业。假如说我们把辅导员工作作为一种谋生的手段，甚至对于有些人来说只是临时跳槽的一块跳板，那最多称之为职业而已；但是我们做辅导员工作假如不仅仅停留在为谋生为工作而工作的层次了，我们做同学工作更是为了培育祖国将来的高素养高道德建设者和接班人，为了中国先进文化前进的方向做出自己的贡献，并且情愿把他作为自己一生的职业来做，这就可以称之为事业了。 但是由于辅导员职业进展进程中遇到的诸多障碍，如工作强度大，任务重、待遇不高、晋升通道不畅、培育培训机会少等，造成了辅导员工作要称之为大
6、家的事业很长的路要走。通过一周的暑期培训，让我得出来这个一个理念：增加辅导员的归属感与认同感，这是做好辅导员事业的重要前提。 这里说到得归属感和认同感包括两点：一是对于辅导员这项职业的归属感和认同感，二是对于学校的归属感和认同感。一般高等学校辅导员队伍建设规定中有这样一句话：“辅导员是高等学校老师队伍和管理队伍的重要组成部分，具有老师和干部的双重身份”。以前，我们始终有着尴尬的身份，似乎我们既不属于行政人员，也不属于专业老师，我们是游离在正规队伍之外的人员，而且我们这支游离队伍还人数还颇为壮丽。就是国家训练部的文件中的这一句话，就给我们正名了，似乎我们已经有了身份，这就是一种最大归属感和认同感
7、。随着学校对我们这支队伍的重视和培育，我们也越来越感觉到对职业的归属感和认同感。在培训期间，学院院长刘晓、党委书记罗志都给我们讲课，从高层次大环境背景下给我们叙述了如何做好一名示范性高职院校的有特色有水平的辅导员。 XX年来到学校，我从讨论生毕业到高职院校当辅导员，从当时巨大的心理落差到如今的不亦乐乎，认为找到了自己一条合适的道路。这其中除了对辅导员职业的归属感和认同感外，同时也是对学校不断增加归属感和认同感的过程。学校在创办全国高职示范性院校的同时，不断提升办学水平和办学力量，在不断改革和创新中进展，同时也对我们这支队伍付诸了很多的心血。学院总是想各种方法让我们这支辅导员队伍更加专业化和职业
8、化，让我们认同自己的职业，并喜爱自己的职业。我们也越来越有着剧烈的归属感和认同感，这是我们做好辅导员事业的重要前提。 三、 加强学习与培训，是做好一名高职老师的持续动力。 高校辅导员队伍专业化建设既是提高高校生思想政治训练工作针对性、实效性，增加吸引力、感染力的客观需要，也是实现辅导员队伍可持续进展的必定要求，走专业化进展道路已经成为辅导员队伍建设的必定趋势。而加强辅导员自身的学习与培训是高校辅导员队伍专业化建设的重要基础，也是做好一名高职老师的持续动力。 学院为我们的学习和培训做出了不少努力：一是为辅导员的再次深造供应机会。我校始终致力于打造一支高学历高素养的辅导员队伍，学校鼓舞本科学历的辅
9、导员就读在职讨论生，通过系统学习新的学问来提升自己，加强专业修养，能更好的做好本职工作。二是加强辅导员的专业培训。每年暑假，我校都要进行为期一周的辅导员业务培训，制定科学合理的系统培训方案，并细心设计训练培训的方式和内容，使辅导员能在培训中提高工作技能，形成科学的思路和有效的工作方法。在学期中间，也会进行相关培训，.工作学问的培训等，还有素养拓展的内容，通过这些实践，促使辅导员在活动中体会团结协作精神的重要性。三是鼓舞辅导员从事科研教学工作。我校遵照关于辅导员“专业化、职业化”进展的要求，设置了相应的科研经费，鼓舞辅导员从事常常性的思想政治训练讨论，以此推动辅导员从传统阅历型向现代的以实践为基
10、础的讨论型转化。同时，鼓舞有条件的辅导员可助课、讲课，从事教学工作，适当担负肯定量的教学任务。这些都对我们辅导员的人生经受的丰富和工作力量的提升有较大的关心，是我们做好一名高职老师的持续动力。 在辅导员良好的进展机遇中，我也在设计着美妙的蓝图：高校辅导员成为一门真正的职业，成为大家追求的一种事业；高校辅导员成之为一门专业，有属于自己专业的学科建设和理论建设；有一天，全部院校都能像重视业务老师的选拔那样重视辅导员的选拔；有一天，全部院校像重视业务老师培育那样重视辅导员的培育 更多 精选工作总结.阅读 2022年学校辅导员培训总结 通过研讨和学习,指导中队辅导员如何运作中队活动和写活动方案；增进彼
11、此的工作沟通,查找差距,明确努力方向；提升全体辅导员工作的水平,为形成全校少先队工作团队奠定基础。在20*年11月7日11月8日，全校辅导员老师进行了团队辅导的培训讲座，现对工作的开展状况、取得的成果及对存在不足的改进看法，简要总结如下。 一、工作的开展状况 这个学期以来，在学校领导的关怀下，打算对中队辅导员进行一个活动方案的培训和研讨，并以此为序，今后每年在此基础上对中队辅导员的业务专研进行再提高和沟通的机会，在各科老师的协作下，打算在11月7、8日开展此活动。 二、培训状况 1、老师讲课状况分析 本次活动有幸请到原xx区少工委部长毛湘玲女士，她做了一个题为“为同学漂亮的人生奠定美妙的开端”
12、专题讲说，通过生动形象的语言和活生生的例子，对现在的孩子们面对.赐予他们的种种压力，如何去面对和疏导。中队作为一个小小的.，如何通过学校这个阵地进行人格的培育和习惯的养成作了精彩的分析和演说。然后就活动方案设计、质量的评价、内容的详细支配作了详尽的分析，中间穿插一些胜利案例进行对比，即时布置了一个练习题：让在座的班主任们对方案的了解和领悟程度，立刻制作一个题为“如何提高阅读面”的方案评写。 接下来，以班级为单位，分组进行了紧急的争论和讨论，整个会场洋溢着研讨的深厚气氛，大家你一言我一语，发表自己的看法，时间很快过去，老师们成果也很快出炉了。在六个班级把活动方案都按时交到毛老师手里之后，毛老师宣
13、布下课。晚上，毛老师队各班级的方案逐个进行点评，打算其次天通报。 其次天早上的学习，首先让各班级派一名代表对自己班级的方案进行为时三分钟的介绍，然后由毛老师对各方案点评。 二、工作取得了比较好的效果 领导重视，中队辅导员踊跃参与，活动开展顺当。校长亲自进行动员、细心组织和乐观协作，不但亲自到场作发言，还辅导老师们进行方案的争论。对短时间围绕一个主题，各班级能依据不同年龄、不同角度支配读书，进行肯定的确定。 三、存在的不足及改进看法 经过两个学期对全院各专业班级的听课，尤其是对05级和04级同学的课堂学习状况的了解，感到同学课堂学习状况，总体上看是比较好的。但是也看到，在同学所处的物质环境、人文
14、环境和同学的学习动机的激励方面，的确还存在一些不足。通过与部分教学院系领导、任课老师和同学的座谈中，也反映出这些问题。另外，在跟班听课活动的开展中，还存在一些不足。例如，有的班主任和辅导员，没有按要求完成下课堂次数工作量，有的听课卡填写不太仔细或者没写几个字就交上来了，有的辅导员与任课老师沟通很少或者干脆没有沟通过，期中的学风建设讲评环节还有待加强重视。在06/*年度中，需要我们连续发扬成果，克服存在的不足，使工作再上新水平。 转贴于少先队辅导员总结 辅导员工作是多方面，它既要求辅导员立足现实，努力搞好实际工作，又要求辅导员着眼长远，不断提高班级管理水平，使之得以长足进展。我作为一名一般的辅导
15、员同学的知心伴侣，努力从小事中做起，扎扎实实，一步一个脚印地搞好少先队员工作： 一、让集体主义精神地雏鹰心中生根发芽 如今的儿童大多数是独生子女，其家庭训练往往采纳“封闭式”训练，与同龄人的接触交往的机会少，使得他们待人缺少热忱，遇到困难没有士气，行为自制力差，做事没有责任心，面对这样的状况，我作为一名新世纪的辅导员，充分发挥班集体的这个自我训练的大熔炉，以集体主义精神为支柱，开展了“班级是我们共同的名字”、“我为集体出力光荣，集体因我增加光荣”、“师生互爱”、“同窗情深”、“我为你欢乐”、“手拉手，心连心”等一系列活动，在孩子们心中牢牢地扎下了集体主义的种子，他们和集体同舟共济，一起驶向胜利
16、的彼岸。几年来，我所在的雏鹰中队在各项活动中成果稳步提高。 二、加强.实践活动，关注同学的个性进展 为了加强对少先队员德育训练，让他们能在自己的活动天地里尽情展现自己的创意，张扬自己的个依托.实践这块训练的沃土，让孩子们以“我做合格小公民”为主题，乐观参与“小帮手”、“小标兵”、“小伙伴”、“小卫士”、“小仆人”五小系列活动；定期开展“爱广场，护绿地”活动；准时开展“拒绝黑网吧签字宣誓”活动，使全体少先队员在参加中熬炼，在实践中奉献，在奉献中实现抱负，铸就辉煌。 三、“让每一个同学都抬起头来走路” 在训练过程中使我深有感受地发觉，每一个孩子都盼望展现自己的个性，但又存在着不同于别人的生理、心理
17、特征，在工作中，我就尽量设法抓住时机，不露声色地组织各项活动，爱护他们的自尊心，扶持他们的上进心，发掘他们的闪光点，让爱根植于集体活动，在活动中让他们接受训练、转变自身，使每一个孩子的潜力都能获得充分的进展，让每一个孩子都能在我们雏鹰中队得到温馨的爱，敢于抬起头来走路。 少先队工作是一项繁杂而艰难的工作，任重而道远，我还将在今后的工作中不断学习，不断地总结阅历，探究新时期下的少先队工作，做出更大的成果。 转贴于 高校辅导员评语1、该生能够坚持四项基本原则，拥护党的领导，遵守各项法律法规和学校规定的各项规章制度；学习勤奋踏实，具有扎实的专业基础学问和实践阅历，在校期间成果良好，良好的独立自学思索
18、力量；工作仔细负责，责任心强；性格开朗，大方，人随和，擅长交际，坚决；平常的生活中与同学相处融洽。是一名合格的高校生。 2、该生诚恳守信，为人正直，作风踏实，做事具有很好的方案性，仔细负责。学习勤奋，刻苦努力，敬重师长，关怀同学，人际关系融洽，活动乐观，参与过太湖学院 第一届计算机爱好小组，遵守学校各项规章制度，乐观.活动，热心公益事业，曾参与无锡市青年志愿者并获嘉奖。 3、该生思想上进，作风正派，乐观参与学校和班级组织的各项工作。在校期间，学习仔细刻苦，具有扎实的专业基础学问，较强的学习和创新力量，学习成果优异；工作仔细负责，乐观主动，尽职尽责，为老师和同学做大量工作；性格开朗、稳重、有活力
19、，待人热忱，真诚，具有良好的团队合作精神和沟通精神，具有良好的适应.的力量。是一名合格的高校生。 4、该生思想上进，作风正派，在校期间，能从各方面严格要求自己。 在校期间，学习仔细刻苦，具有扎实的专业基础学问，较强的学习和创新力量，学习较好；工作仔细负责，乐观主动，尽职尽责，为老师和同学做大量工作；为人随和，性格开朗，待人热忱，与人为善，个人修养好，富有文明礼貌；平常的生活中与同学相处融洽。是一名合格的高校生。 5、该生思想上进，作风正派，在校期间，能从各方面严格要求自己。 学习勤奋踏实，具有扎实的专业基础学问和实践阅历，在校期间成果良好，良好的独立自学思索力量；工作仔细负责，责任心强；性格开
20、朗，大方，人随和，擅长交际，坚决；平常的生活中与同学相处融洽。是一名合格的高校生。 6、该生在校期间学习态度端正，成果优良，有较强的创新思维力量，敬重师长，喜爱集体，为人恳切，工作踏实仔细，能吃苦耐劳，富团队意识及协作精神，是一名全面进展的合格高校生。 7、思想上要求进步，乐观向党组织靠拢，学习勤奋努力、喜爱体育运动、乐于助人、与同学和谐相处、敬重老师、遵守各项制度、.实践阅历丰富、有较强的动手力量和创新力量。 8、该生能够坚持四项基本原则，拥护党的领导，遵守各项法律法规和学校规定的各项规章制度；平常能够敬重师长，团结同学；思想上乐观要求上进；学习刻苦努力，成果优良；工作中仔细负责，有较强的工
21、作组织力量；班级中与同学关系融洽，有较强的集体荣誉感。是一名合格的高校生。 9、该生思想乐观要求上进，向党组织靠拢，学习勤奋努力，成果优良，喜爱体育活动，有较强的团队精神和集体荣誉感。喜爱班集体，关怀关心同学，待人恳切，相处融洽，乐观参与集体活动，有较强的组织活动力量，思维活跃，动手力量、应用力量较强。 10、该同学为人恳切，虚心，随和，乐观向上，有进取心，乐于助人，平常乐观参与校内外的各项活动和暑期.实践；有良好的心理素养和应变力量，勇于进取，不怕挫折；在平常专业学习上，该同学能刻苦学习钻研。 11、该同学乐观要求进步，遵守高校生同学守则、敬重老师、团结同学乐于助人、忠厚朴实为人诚恳、学习目
22、的明确、学习自觉性较高、勤奋学习、仔细努力、思维灵敏、动手力量较强、乐观参与.活动和.实践。 12、该生思想乐观要求上进，在高校期间，能以党员的标准严格要求自己。学习仔细严谨，有扎实的理论基础和实践阅历，较强的实践和讨论分析力量，良好的独立自学思索力量；工作上，踏实，责任心强，一丝不苟；有较强的沟通力量，组织协调力量，团结合作力量及文字表达力量，能乐观参与学校和班级组织的各项活动。是一名合格的高校生。 13、该生思想上进，作风正派，在校期间，能从各方面严格要求自己。 该生学习仔细努力，注意专业学问学习，能将学习的学问与实践相结合，乐观参与.实践；乐观参加学校和院系组织的活动，为班级建设做出了乐
23、观的贡献；团结同学，敬重师长，遵守校规校纪，乐于助人。自主独立，并且有很强的集体荣誉感。勇于面对困难，敢于挑战。是一名合格的高校生。 14、该生能够坚持四项基本原则，拥护党的领导，遵守各项法律法规和学校规定的各项规章制度；平常能够敬重师长，团结同学；学习刻苦，成果良好；工作中仔细负责；性格开朗，为人稳重，乐于关心他人；具有团队协作意识，具有大胆的创新意识。有良好的人际沟通力量及团队沟通协作力量，有精彩的管理力量和动手力量，用于面对困难，敢于挑战。是一名合格的高校生。 15、该生能够坚持四项基本原则，拥护党的领导，遵守各项法律法规和学校规定的各项规章制度。该生学习仔细努力，注意专业学问学习，能将
24、学习的学问与实践相结合，乐观参与.实践；乐观参加学校和院系组织的活动，为班级建设做出了乐观的贡献；团结同学，敬重师长，遵守校规校纪，乐于助人。有较强的沟通力量，组织协调力量，团结合作力量及文字表达力量，能乐观参与学校和班级组织的各项活动。是一名合格的高校生。 16、该生能够坚持四项基本原则，拥护党的领导，遵守各项法律法规和学校规定的各项规章制度；工作乐观负责，不怕吃苦，一丝不苟，尽心尽责，有创新意识和精神，团队合作精神；性非常向大方，爱好爱好广泛，动手力量强，自学力量强。自主独立，勇于面对困难。是一名合格的高校生。 17、该生思想上进，作风正派，在校期间，能从各方面严格要求自己。为人随和，性格
25、开朗，待人热忱，与人为善，个人修养好，富有文明礼貌；思维活跃，思想丰富，乐观向上，严以律己，富有文明礼貌，思想上也日臻成熟；学习刻苦努力，锐意进取，连年进步，成果良好；是一名合格的高校生。 18、该生能够坚持四项基本原则，拥护党的领导，遵守各项法律法规和学校规定的各项规章制度；为人恳切，性格开朗，爱好广泛。.实践力量强，对新事物接受力量快。有良好的人际沟通力量及团队沟通协作力量，有精彩的管理力量和动手力量，有很轻的责任心和严谨的工作态度，用于面对困难，敢于挑战。是一名合格的高校生。 19、该生能够坚持四项基本原则，拥护党的领导，遵守各项法律法规和学校规定的各项规章制度；为人恳切，性格开朗，爱好
26、广泛；对待学习，仔细钻研，成果优秀。对待工作，一丝不苟，尽心尽责。对待同学，真诚热心，乐于助人。动手力量强，自学力量强。自主独立，并且有很强的集体荣誉感。勇于面对困难，敢于挑战。是一名合格的高校生。 20、该生学习态度端正，学习仔细，已通过国家英语四级，有较强的思维力量和动手力量。吃苦耐劳、朴实大方，仔细对待工作、与同学相处关系融洽、敬重老师、遵守各项制度、.实践阅历丰富。 21、该生思想进步，学习仔细，友爱同学，待人真诚。性格开朗，适应力量强，学问面广，有团队精神。在担当班干部期间，工作仔细负责，有较强的组织、协调活动力量，敬重老师，遵守各项规章制度，动手力量较强，乐观参与.活动和.实践，提
27、高自身各方面素养。 22、该生能够坚持四项基本原则，拥护党的领导，遵守各项法律法规和学校规定的各项规章制度；同学平常待人随和而友善，团结同学，人际关系好；该生劳动乐观，能吃苦，不怕累；学习态度端正，仔细钻研，成果优秀。对待工作，一丝不苟，尽心尽责。对待同学，真诚热心，乐于助人。动手力量强，自学力量强。自主独立，并且有很强的集体荣誉感。勇于面对困难，敢于挑战。是一名合格的高校生。 23、该生能够坚持四项基本原则，拥护党的领导，遵守各项法律法规和学校规定的各项规章制度；工作乐观负责，不怕吃苦，有创新意识和精神，团队合作精神；性非常向大方，爱好爱好广泛，为人恳切，关爱他人，同时具有较强时间观念，独立
28、性强，能够从大方向看待问题。是一名合格的高校生。 24、该生能够坚持四项基本原则，拥护党的领导，遵守各项法律法规和学校规定的各项规章制度。性格文雅，待人热忱，乐于助人，严以律己，个人修养好，富有文明礼貌，人际关系好，学习目的性强，自觉性高，刻苦勤奋，锐意进取，持之以恒，成果优异。有良好的人际沟通力量及团队沟通协作力量，有精彩的管理力量和动手力量，有很轻的责任心和严谨的工作态度，用于面对困难，敢于挑战。是一名合格的高校生。 25、该生在校期间，仔细学习，学完学校规定的全部必修课程和选修课程、成果优良、喜爱祖国、关怀集体、政治上要求进步、自觉遵守学校的各项规章制度、学习目的明确肯下工夫。乐观参与各
29、项文体活动、较注意自己各方面素养的培育。 26、该生思想上进，作风正派，在校期间，能从各方面严格要求自己。 同学为人随和，性格开朗，思维活跃，思想丰富，乐观向上，严以律己，富有文明礼貌，思想上也日臻成熟；学习自觉性高，目的性强，锐意进取，成果优秀；为人诚恳谨慎，与人为善和谐，热心助人，集体荣誉感强；工作乐观负责，不怕吃苦，一丝不苟，尽心尽责，有创新意识和精神。是一名合格的高校生。 27、该生思想乐观要求上进，在高校期间，能以党员的标准严格要求自己。学习仔细严谨，有扎实的理论基础和实践阅历，较强的实践和讨论分析力量，良好的独立自学思索力量；工作上，踏实，责任心强，一丝不苟；性格活泼开朗，态度乐观
30、向上，有较强的沟通力量，组织协调力量，团结合作力量及文字表达力量，能乐观参与学校和班级组织的各项活动。是一名合格的高校生。 28、该生学习仔细，勤奋努力，思想进步，朴实诚信，待人礼貌，与同学相处融洽，性格开朗，学问面广，有较强的动手力量和创新力量，乐观参与.活动，有爱心，关心行走不便的同学，敬重老师，遵守各项制度，乐观参与.实践，留意自身各方面素养的提高。 29、该生思想上进，作风正派，在校期间，能从各方面严格要求自己。 为人恳切，性格开朗，爱好广泛。.实践力量强，对新事物接受力量快。有良好的人际沟通力量及团队沟通协作力量，有精彩的管理力量和动手力量，有很轻的责任心和严谨的工作态度，用于面对困
31、难，敢于挑战。是一名合格的高校生。 30、该生能够坚持四项基本原则，拥护党的领导，遵守各项法律法规和学校规定的各项规章制度；团结同学，敬重师长。该生学习仔细努力，勤奋严谨，专业学问把握扎实、坚固，并能将学习的学问与实践相结合；工作乐观主动，踏实负责，能创新性的开展各项工作，工作成果突出。对待同学，真诚热心，乐于助人。动手力量强，自学力量强。是一名合格的高校生。 31、该生能够坚持四项基本原则，拥护党的领导，遵守各项法律法规和学校规定的各项规章制度。为人诚恳，严以律己，敬重师长，团结同学，富有文明礼貌。待人热忱，乐于助人，个人修养好，富有文明礼貌，人际关系好，学习目的性强，自觉性高，刻苦勤奋，锐
32、意进取，持之以恒，成果优异。有良好的人际沟通力量及团队沟通协作力量，有精彩的管理力量和动手力量，有很轻的责任心和严谨的工作态度，用于面对困难，敢于挑战。是一名合格的高校生。 32、该生能够坚持四项基本原则，拥护党的领导，遵守各项法律法规和学校规定的各项规章制度；平常待人随和而友善，团结同学，人际关系好；该生劳动乐观，能吃苦，不怕累学习仔细刻苦，具有扎实的专业基础学问，较强的学习和创新力量，学习较好；性格开朗，大方，人随和，擅长交际，坚决；平常的生活中与同学相处融洽。是一名合格的高校生。 33、该生在校期间学习态度端正，成果优良，擅长创新，严于律己，宽于待人，做事仔细谨慎，能吃苦耐劳，团队意识及
33、协作精神较强，是一名综合素养强的合格高校生。 辅导员评语大全 1、杨智麟：你文雅温柔，大家都情愿和你一起玩。你的学习方法有待改进，把握学问也不够坚固，思维力量要进一步培育和提高。在体育上，你肯定要加强熬炼，加大运动量，增加体制，毁灭体育成果不及格的现象。对待值日工作总是很主动。 2、该生学习仔细，勤奋努力，思想进步，朴实诚信，待人礼貌，与同学相处融洽，性格开朗，学问面广，有较强的动手力量和创新力量，乐观参与.活动，有爱心，关心行走不便的同学，敬重老师，遵守各项制度，乐观参与.实践，留意自身各方面素养的提高。 3、辛明泽：你是一个朴实的孩子，平常总是悄悄地做事，任劳任怨。你虽很聪慧，但成果不够抱
34、负，希改进学习方法，早日将学习成果赶上去。你是咱们班的运动健将，常常为我班争光。你踏实肯干，每次劳动都可以看到你任劳任怨的身影。 4、田家宝：你能乐观参与班级开展的各项活动，遵守纪律，团结同学，敬重师长。你对待学习态度端正，上课能够用心听讲，课后能仔细完成作业。运动场上，你是班级和学校的傲慢，总是用优异的成果向老师和同学们报喜。劳动时，老师和同学们总能观察你忙前忙后，大家都很感动。 5、你是个健壮、精力充足的孩子。尽管目前你的学习还有肯定差距，但是老师没有对你灰心，也请你自己更不要灰心，好吗？来，伸出你的小手，让老师紧紧握住，信任我们经过共同努力，肯定会迈上一个新台阶的！上课有不懂的地方主动来
35、问问老师吧，老师也会对你更加地关爱爱护。在这样布满爱心的校内里，每个人都会看到你的进步！加油哦！ 6、王泽群：你用实际行动证明你是一个诚恳、乐于助人的好同学。你在学习中不畏困难，英勇地克服学习的难题，做到按时按质完成老师的作业。你能乐观参与有益的文化体育活动。每次值日工作都能精彩地完成。 7、吴文旭：你用实际行动证明你是一个诚恳、乐于助人的好同学。你在学习中不畏困难，英勇地克服学习的难题，做到按时按质完成老师的作业。你是我们班里出了名的小画家。你踏实肯干，每次劳动都可以看到你任劳任怨的身影。 8、文雅仔细，擅长思索，勤于观看。每份作业，每件工作都仔细努力去做，享受了工作的过程，也总是得到好的工
36、作成果。对四周的同学有爱心，乐于助人，待人宽厚。 9、该生学习态度端正，学习仔细，已通过国家英语四级，有较强的思维力量和动手力量。吃苦耐劳、朴实大方，仔细对待工作、与同学相处关系融洽、敬重老师、遵守各项制度、.实践阅历丰富。 10、该生在校期间学习态度端正，成果优良，有较强的创新思维力量，敬重师长，喜爱集体，为人恳切，工作踏实仔细，能吃苦耐劳，富团队意识及协作精神，是一名全面进展的合格高校生。 11、张琳：你文雅温柔，大家都情愿和你一起玩。你是一个很老实的孩子，其他方面表现很好，就是学习有点跟不上。在体育上，你肯定要加强熬炼，加大运动量，增加体制，毁灭体育成果不及格的现象。你踏实肯干，每次劳动
37、都可以看到你任劳任怨的身影。 12、听从命令听指挥，对于上级交办的事情总是乐观努力去完成，事后还能主动汇报结果，或许只是简洁的几句话，但良好的职业修养就是从这点点滴滴的细节中培育起来的，确定会成为一个好的下属。假如要成为一个好的领导者，你还需要提升自己发觉问题和解决问题的力量。 13、该同学乐观要求进步，遵守高校生同学守则、敬重老师、团结同学乐于助人、忠厚朴实为人诚恳、学习目的明确、学习自觉性较高、勤奋学习、仔细努力、思维灵敏、动手力量较强、乐观参与.活动和.实践。 14、该生思想乐观要求上进，向党组织靠拢，学习勤奋努力，成果优良，喜爱体育活动，有较强的团队精神和集体荣誉感。喜爱班集体，关怀关
38、心同学，待人恳切，相处融洽，乐观参与集体活动，有较强的组织活动力量，思维活跃，动手力量、应用力量较强。 15、萱萱，你活泼可爱，大家都情愿和你玩。你和“仔细”交上了伴侣，你和“礼貌”从不分别，你的作业变得洁净干净，让我看到一个更漂亮的你。你的小手多次在课堂上高高举起，那是一个自信的你！这个学期你的学习进步了，老师真替你兴奋！假如你再和“音乐”成为伴侣，你会更了不起！ 16、该生诚恳守信，为人正直，作风踏实，做事具有很好的方案性，仔细负责。学习勤奋，刻苦努力，敬重师长，关怀同学，人际关系融洽，活动乐观，参与过太湖学院 第一届计算机爱好小组，遵守学校各项规章制度，乐观.活动，热心公益事业，曾参与无
39、锡市青年志愿者并获嘉奖。 17、汪晓丽：你是和善、朴实、懂事而又仔细的女孩，做事一贯仔细，常常关心同学排忧解难。你对待学习态度端正，上课能够用心听讲，课后能仔细完成作业。在体育上，你肯定要加强熬炼，加大运动量，增加体制，毁灭体育成果不及格的现象。劳动时，老师和同学们总能观察你忙前忙后，大家都很感动。 18、思想上要求进步，乐观向党组织靠拢，学习勤奋努力、喜爱体育运动、乐于助人、与同学和谐相处、敬重老师、遵守各项制度、.实践阅历丰富、有较强的动手力量和创新力量。 19、王韵茹：你是和善、朴实、懂事而又仔细的女孩，做事一贯仔细，常常关心同学排忧解难。你在学习上好学上进，乐观要求进步，能够比较严格地
40、要求自己。你能乐观参与有益的文化体育活动。关怀集体，班务工作任劳任怨，从不推诿。 20、思维活跃，常有新的制造性的想法，不拘泥于常规，对生活，对将来有自己的方案，有乐观的人生观，经常是一副跃跃欲试的样子，青春而有活力。拥有欢乐而丰富的高校生活。 21、课堂上，你的奇思妙想总能引来同学们敬佩的目光，你的确是一个聪慧、英勇的小小男子汉，老师好喜爱你那种敢想、敢说、敢问、敢辩的课堂表现。 放假了，你可要做做预备哦，由于下个学期担当更重要的班干部角色，各方面都应当严格要求自己，学习更扎实，与同学之间更加团结。老师信任，你肯定会成为更加优秀的班干部。加油吧！ 22、张楷程：你基本能遵守学校的规章制度，间
41、或有迟到现象。你是一个乐观上进，勤奋好学的好孩子。在体育上，你肯定要加强熬炼，加大运动量，增加体制，毁灭体育成果不及格的现象。不怕脏累，能吃苦耐劳。 23、晗晗，你是一个个性鲜亮的男孩子：遇到事情，你会立即跑去告知老师；遇到难题，一个人坐在椅子上苦想；观察班上有人乱丢垃圾，你会英勇地制止并上前捡起；同学有困难，你会伸出救济之手。你的观看力也特殊强，手工作品在你的观看下都能快速地捏好，还有自己的创意呢！开学时，带几个你创意的泥塑作品给大家看看，好吗？肯定是最棒的！ 24、张淑婷：你文雅温柔，大家都情愿和你一起玩。你的学习方法有待改进，把握学问也不够坚固，思维力量要进一步培育和提高。在体育上，你肯
42、定要加强熬炼，加大运动量，增加体制，毁灭体育成果不及格的现象。每次值日工作都能精彩地完成。 25、该同学为人恳切，虚心，随和，乐观向上，有进取心，乐于助人，平常乐观参与校内外的各项活动和暑期.实践；有良好的心理素养和应变力量，勇于进取，不怕挫折；在平常专业学习上，该同学能刻苦学习钻研。 26、学校小.，.高校校。本学期你乐观组织社团活动，胜利完成了大量繁杂的工作，经受了许多的人和事，在这个过程中得到了很好的熬炼。看到你的成长和成熟，真是很兴奋。 27、吴名果：你思想纯朴，待人随和、恳切，处事稳重；同学关系好，喜爱集体，乐于助人是你的美德。你是一个很老实的孩子，其他方面表现很好，就是学习有点跟不
43、上。运动场上，你是班级和学校的傲慢，总是用优异的成果向老师和同学们报喜。你有说相声的才能，经常逗得大家前仰后合。每次值日工作都能精彩地完成。 28、王晓：你有许多的优点，喜爱劳动又乐于助人。你是一个乐观上进，勤奋好学的好孩子。在体育上，你肯定要加强熬炼，加大运动量，增加体制，毁灭体育成果不及格的现象。你踏实肯干，每次劳动都可以看到你任劳任怨的身影。 29、当你的“杰作”机器昆虫出现在学校的展板上，给同学、家长们观赏的时候，老师为你感到傲慢。当你进入学习园地，你会体会到学习的乐趣。看！你发言是那么乐观，作业完成得又快又好。下个学期，老师还要给你提出更高的要求哦，不仅要读懂、写好，还要在写作中敏捷
44、地运用这些积累的学问，让大家都来看看你的文章写得有多棒呢！ 30、杨林：你能乐观参与班级开展的各项活动，遵守纪律，团结同学，敬重师长。你的基础学问把握得不够坚固，虽然付出的很大努力，没有从根本上解决问题。你能乐观参与有益的文化体育活动。你是我们班里出了名的小画家。对待值日工作总是很主动。 31、该生在校期间学习态度端正，成果优良，擅长创新，严于律己，宽于待人，做事仔细谨慎，能吃苦耐劳，团队意识及协作精神较强，是一名综合素养强的合格高校生。 32、张琦：你思想纯朴，待人随和、恳切，处事稳重；同学关系好，喜爱集体，乐于助人是你的美德。你的自觉性很强，勤奋学习，能吃苦，成果有进步。你能乐观参与有益的
45、文化体育活动。对待值日工作总是很主动。 33、孙天啸：你思想纯朴，待人随和、恳切，处事稳重；同学关系好，喜爱集体，乐于助人是你的美德。你在学习上好学上进，乐观要求进步，能够比较严格地要求自己。你身体太差，但又不愿熬炼身体，这必将对你的各方面产生不良影响。对待值日工作总是很主动。 34、张天宇：你思想纯朴，待人随和、恳切，处事稳重；同学关系好，喜爱集体，乐于助人是你的美德。你的学习方法有待改进，把握学问也不够坚固，思维力量要进一步培育和提高。你能乐观参与有益的文化体育活动。对待值日工作总是很主动。希今后连续努力，争取更大进步！ 35、该生思想进步，学习仔细，友爱同学，待人真诚。性格开朗，适应力量
46、强，学问面广，有团队精神。在担当班干部期间，工作仔细负责，有较强的组织、协调活动力量，敬重老师，遵守各项规章制度，动手力量较强，乐观参与.活动和.实践，提高自身各方面素养。 36、该生思想乐观要求上进，向党组织靠拢，学习仔细刻苦勤奋，与同学友爱团结，诚信待人。在担当班团干部期间，工作乐观负责，有较强的团队精神，敬重老师，遵守各项制度，动手力量和应用力量较强，乐观参与.活动和.实践，提高自身各方面素养。 37、该生自入校以来，各方面全面进展。学习上，态度仔细，刻苦努力，在专业成果方面取得了良好的成果，并顺当通过了国家公共英语四级与六级；思想上，乐观要求进步，入校初就主动提交了入党申请书，能自觉学
47、习党的学问与文件并按时向组织提交思想汇报，已经完成了乐观分子培训班与进展对象培训班的学习，被确立为进展对象；生活中，团结同学，宽以待人，热心关心同学解决困难，人际关系良好；工作中，担当系同学会某某干部，踏实牢靠，仔细负责，具有较强的组织协调力量，曾参加了系里大学校生的策划、筹备与落实，精彩完成了各项任务，得到老师与同学的全都认可。乐观参加院系各项其次课堂活动，取得了良好的成果；同时，乐观参加.实践，曾担当校庆志愿者、红十字会赴地震灾区志愿者等，表现精彩。 38、该生在校期间，仔细学习，学完学校规定的全部必修课程和选修课程、成果优良、喜爱祖国、关怀集体、政治上要求进步、自觉遵守学校的各项规章制度、学习目的明确肯下工夫。乐观参与各项文体活动、较注意自己各方面素养的培育。 39、王锦鹏：你是个懂礼貌的孩子，虽然不爱言语，对事物却有自己独到的见解。你的学习方法有待改进，把握学问也不够坚固，思维力量要进一步培育和提高。你能乐观参与各项体育活动，体育成果优秀。书写不好。劳动时，老师和同学们总能观察你忙前忙后，大家都很感动。 40、许峰：上课不能仔细听讲，作业也不能按时完成。你上课不能仔细听讲，这是你成果不抱负的缘由，希今后能仔细听讲，课后按时完成作业。在体育上，你肯定要加强熬炼，加大运动量，增加体制，毁灭体育成果不及格的现象。你踏实肯干，每次劳动都可以看到你任劳任怨的身影。