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1、有关学校体育教学心得体会6篇_学校数学教学心得体会 体育本是一个来自于嬉戏，进展于嬉戏的学科，本应受到同学的宠爱。但令人遗憾的是有很多同学在接触了一段体育课后，就发觉现实中正规的体育课和他们头脑中一种欢快的、玩的体育课之间的差距实在太大了。当然，体育课是训练，应有一些较正规的教学内容。（如队列和一些技术学习等），这无可非议，假如此时老师教学方法呆板、生硬就会使这种落差徒然增大。于是有些同学就会渐渐地疏远体育，上课处于被动状态，越是高班级越明显。那么如何转变这种客观存在的“厌学”现象呢?如何培育同学对体育的爱好、爱好、意识和力量呢? 体育课如何发挥同学的主体作用，如何体现同学为主体，确是一个令人
2、深思的问题。我认为在体育教学中，老师给同学创设一个宽松的学习环境，可以使同学发挥主观能动性，变同学被动学习为乐观主动学习，使老师的教和同学的学融为一体，从而收到事半功倍的效果。 首先是对于同学应当是“哄”的训练还是用严格的要求使之达到良好的课堂纪律?低班级同学处于好动的年龄阶段，留意力不简单集中，过分严格的要求会使同学对课堂产生厌倦甚至恐惊，使得课堂过分的死板，从而无法达到熬炼身体和放松身心的目的。从我本人的角度来说应当是采纳上述两种方式共同使用，使得课堂即活跃又有良好的纪律。那么如何“哄”呢?记得上课时，学习快速跑，一个同学说：“老师，我跑太慢了，不跑了！”我就对她说：“嗯！其实你跑得很不错
3、的，你看，你都可以跑得很快了！”同学受到了鼓舞，练习也乐观了。 所以我觉得“哄”同学要准时，尤其是对于后进生，但是不要盲目。在“哄”的同时肯定要强调课堂常规和纪律问题，尤其是低班级同学，自控力量差，好动，喜爱争强好胜，假如不准时的加以掌握和强调，导致课堂更像是课外活动，甚至是平安事故。 其次，要精讲多练。记得有位名老师说过：我上课讲课时的时间不会超过15分钟，其余的时间留给同学做作业和提问。这句话在体育教学中同样适合。 第三，多让同学自己讨论教学内容。这一点我也是在最近几堂课中才发觉的。假如总是老师在讲，老师在教，同学站着听，那么很可能就是同学不知道老师所讲、或者几个人凑在一起打闹。所以在前几
4、次上课的时候，我在宣布了教学任务以后，先让同学自己去想、去练，练了以后发觉问题再问。这样不仅有利于同学乐观学习，也有利于抓住教学重点和难点。最终是多给同学表演的机会。 二班级同学的表演欲望很剧烈，虽然许多时候的表演并不精彩，但是我们不能扼杀他们的愿望，能站出来就表明已经胜利一半了。多给同学表演机会不仅能活跃课堂气氛，而且对课的顺当进行和同学学习的乐观性也有很大关心。 学校体育教学心得体会(篇二) 老师自身业素养的是全面推动素养训练的前提，也是保证学校体育工作顺当开展的一个重要方面。我科组老师利用业余时间乐观学习课程理念，转变教学观念，提高自身理论素养，把课标落实到教学中。这学期，我们科组三名老
5、师都申报体育竞赛最新裁判与规章的连续训练课程，通过学习，进一步提高了自身的专业素养。 乐观开展教研、教改活动，提高老师的业务水平 教而不研则浅，研而不教则空。课堂是课改的试验田，推行课程标准最终落脚点是在课堂。为此，我们以科组教研为基础，以课堂教学为阵地，加强教研提高教学质量。同时，我们科组成员乐观进行小课题的讨论，乐观撰写论文，总结教学阅历，不断充实自我。本学期，程志勇和张春雄老师乐观申报关于挫折训练在学校高年段的有效应用的学校小课题。在上一期区小课题评比中，张春雄老师负责的小课题体育教学嬉戏的应用的讨论荣获区三等奖。 乐观开展课余训练工作，提高同学的运动水平。 课余训练工作的成果，是展现学
6、校体育工作和全面推动素养训练的一个窗口。一方面，我们依据我校实际状况，制定了学校课余训练工作方案，以分工合作的形式抓好梯队训练，建立健全完善的运动队框架，仔细抓好田径队、游泳队、毽球队、醒狮队和指引队的训练工作，全科老师都能乐观投入到训练工作中。在4月进行的荔湾区学校生毽球竞赛中，女子荣获团体第4名，男子荣获第7名，同时张春雄老师也被评为优秀教练员。在5月进行了“市长杯”乒乓球竞赛中，我校荣获男子甲组团体其次名。在5月进行的区“市长杯”羽毛球选拔赛中，杨智珊老师被评为优秀教练员。在区田径选拔赛中，梁思明同学荣获60米第一名，并将代表区参与市田径竞赛。另一方面，我们乐观利用外界资源，与荔湾体校合
7、作，乐观协作区体校的各项选材与优秀运动员的推举工作，并做好运动员训练的出勤监督以及与家长沟通工作。这些运动员涉及游泳、射击、划艇、蹼泳、跳水、体育舞蹈、羽毛球、田径等众多项目，几乎绝大多数队员将会代表区参与今年夏天进行的x市运会。另外，欧子勇、李铭君、梁颖涛、陆智睿、邱婧瑜同学以体育特长生的身份输送到重点学校，其中梁颖涛同学也被伟伦体校录用。 总之，我们科组在各级领导的关怀下取得了肯定成果，当然也有些不足之处。盼望在下学期里，科组全体老师能更加团结全都，立足本职岗位，不断提升自己业务素养，努力工作，共同开创我校体育工作的新局面！ 学校体育教学心得体会【篇三】 通过这次的培训学习我收益非浅，新课
8、程理念的核心是为了每一位同学的进展，我想这就是评价新课程课堂教学的惟一标准。通过学习与教学试验，渐渐理出一点头绪，下面谈谈自己的一点体会： 课改让我感受到了它所带来的勃勃生气。在这样一种契机下，在不断地摸索探求之中，使我无论是在教学行为上还是在教学意识上都有了肯定的提高，通过学习，使我对新课程标准有了进一步的理解，对新教材有了一个新的熟悉，获得了一些珍贵阅历。其中感受最深的是新教材特殊关注同学的全面进展。 一、建立新型的师生关系，成为同学的伴侣和榜样。 建立新型的师生关系，就是要建立合理的伦理关系和情感关系。建立充分体现敬重、民主和进展精神的新型的师生伦理关系，要树立训练民主思想;提高法制意识
9、，爱护同学的合法权利;加强师德建设，纯化师生关系。师生伦理关系是师生关系的有机组成部分，我们应面对新时代，努力创建民、公平和促进个性进展的师生伦理关系，真正使师生关系焕发出迷人的光荣。这将成为本次课程改革的高亮丽的风景线。师生情感关系，从整体上说，目前的状况仍难以另人满足，师生之间的情感冷漠缺乏沟通的现象比比皆是，师生之间缺乏乐观的情感关系，不仅使得始终为人们所珍视的师生情意黯然失色，也使教学活动失去了珍贵的动力的源泉。 优化师生关系，重建温馨感人的师生情意，是师生关系改革的现实要求。新型的良好的师生情感关系应当是建立在师生个性全面交往基础上的情感关系。制造新型的师生情感关系，需要从如下几个方
10、面努力：第一，老师需真情对待同学，关怀爱惜同学。其次，呈现教学过程的魅力，品尝教学胜利的喜悦。第三，完善个性，呈现个人魅力。老师要得到同学的爱戴，就要利用内在的人格魅力。努力完善自己的个性，使自己拥有热忱、真诚、宽容、负责等优秀品质，这是优化师生关系的重要保证。为此，老师要自觉提高自身修养，扩展学问视野，提高敬业精神，提升训练艺术，努力成为富有个性魅力的人。 二、上好课堂教学，最大限度的提高课堂教学效率。 1、创设情境，发挥最佳效果。 在教学实践中，试图从日常生活入手，创设生动好玩的问题情境，吸引同学的留意力，激发同学的学习爱好，这样使同学从生活阅历和客观事实动身。就在每个同学的身边,如热点新
11、闻,医疗健康,个人生活,当地资源,环境爱护等,都含有与同学切身利益相关的问题,我们在教学中适当加入这些内容,会开阔同学的思路,加深对相关学问的理解,并能够熟悉到很多.问题的多方面性. 2、嘉奖激励，提高学习乐观性。 在教学中，充分关注同学情感态度变化，实行乐观的评价，较多地运用激励性的语言。如：说得真好!你懂得真不光少!你想象力特别丰富!真聪慧等等!调动了同学乐观探求学问的欲望，激发了同学学习的情感，让每个同学体验胜利，增加自信念。课改要求能发挥同学主体性和乐观性，有一个创新思维活动的空间，关键在于老师;老师如何引导，启发，点拔?能否真正地把同学引到这一领域?老师在平常备课中不但要吃透教材，而
12、且要尽量地搜集，制作与教材有关的学问，教具;又要擅长把握同学的心里，使同学能够与老师发生共鸣。生物学科与自然界紧密相联，和生活，生产亲密相关。因此，在教学中老师要擅长引导同学从熟识的事物，现象动身，依据同学把握的状况，创设情境提出问题，激励同学共同参加，发挥想象，乐观思维来解决问题的意向。 3、同学应成为课堂学习的仆人 环顾四周，在我们的教学中还存在很多这样的现象：一些同学在生活中早已熟识的东西， 老师还在不厌其烦地从头讲起;一些具有较高综合性和较高思维价值的问题，老师却将学问点分化，忽视了同学自主探究和学问的综合运用力量的培育;一些本该让同学自己去动手操作、试验、争论、归纳、总结的内容却被老
13、师取而代之;一些同学经过自己的深思熟虑形成的独特见解和疑问，往往由于老师的就照我教的来而扼杀。在新课程下，老师应当成为同学学习的组织者、引导者和合，激发同学的学习乐观性、制造性，为同学供应从事活动的机会，构建开展讨论的平台，让同学成为学习的仆人。 4、敏捷使用挖掘教材 有很多老师不适应新教材，不知道把教材与实际联系起来。实际上，老师在教学过程中应依据同学的认知规律和现有水平，在仔细领悟教材编写意图的同时，学会敏捷、能动地运用教材，依据同学实际进行必要的增删、调整，这样才能从有限的教材中无限延长。 5、追求形式和效果统一的课堂 现在，一些课堂滥用争论、合作学习的方式，不给同学足够的机会和科学的指
14、导，使课堂流于形式。在教学过程中，老师设计组织有效的、科学的活动应从以下几个方面入手：首先问题情境必需贴近同学的实际生活，活动内容必需与同学已有的学问结构和认知水平同步;其次要让同学有一个独立思索的过程，让他们带着自己的观点去充分地争论讨论，发觉自己的不足，构建完整全面的学问体系;还有对不同层次的同学要有不同的要求，允许同学有不同的方法和观点，让同学在沟通、探究、比较的过程中将学问优化组合，完成筛选，做出正确推断。 总之,新课程就是从关注同学个性化的学习权力，求得每一个学进展的角度来对学校文化进行重建的，在基础训练新课程体系中，为了让每一个同学获得有个性的进展。在课程结构上开设大量的选修课，让
15、同学在普遍达到基本标准的前提下获得更多的自由进展的机会。从而实现个性进展。 学校体育教学心得体会(篇四) 体育教学是学校体育的重要组成部分,体育教学与其他学科一样必需以育人这一根本任务寓于教学之中,因此，体育课要使同学把握体育学问、技能、增加体质,促进身心和谐进展,同时培育良好的思想品德。 一、在体育教学中应渗透德育训练的目的和任务wWW. 体育是学校训练的重要组成部分，不单要让同学养成熬炼身体的习惯，还要培育同学听从组织、遵守纪律、喜爱集体、英勇坚韧、艰苦奋斗的思想意识。体育教学的任务之一是对同学进行德育训练，关心同学确立正确的学习目的，使同学把学习目、生活目的与祖国建设的远大目标统一起来，
16、启发同学明确熟悉身体好对学习好、生活好、进展好的重要意义，激发同学健康、长久的学习动机，激励他们去努力学习，促进自身德、智、体全面进展。 体育教学是在不同的时间及自然条件下进行的。体育教学与其他学科相比,更简单反映同学的身体素养和思想素养。当前，在校同学大多是独生子女,在体育教学中时常会怕脏、怕累，在困难面前时有意志薄弱的表现。作为体育老师,一旦发觉同学身上出现这些问题,就应准时对同学进行思想训练,准时鼓舞和引导他们克服不足,扭转错误思想和行为，让他们不断鼓足信念和力气直面困难，不断学会顽强和英勇，逐步形成良好的行为习惯。这样的体育教学，才能真正实现教学与育人相结合，同学才会真正从心底喜爱上体
17、育学科。 二、体育教学中应包含德育训练的内容 在体育教学中，对同学进行德育训练的内容不会脱离学校德育总的目标体系，详细来说其内容包括： 爱国主义训练是学校德育工作的主旋律,是学校训练永恒的主题,要通过体育教学培育同学喜爱.主义祖国，为实现“四化”立志成才的情感、意识，通过详细的技能培育和训练来激发他们的民族骄傲感;要时时留意培育同学的献身精神、英勇坚毅、吃苦耐劳的意志;不怕困难，自信自制，的意志品质;培育他们团结协作的集体主义精神和文明礼貌的道德行为;还要注意组织纪律与法制观念的培育。 ?三、体育教学中实施德育训练的主要途径和手段 1、要重视理论的讲授。老师必需要深化钻研教材，仔细备课，把所讲
18、的学问的系统、科学、有机地结合起来，不断提高同学的体育理论学问。如通过讲授我国的体育进展史可以唤起同学们的民族骄傲感和自尊感，激励他们为祖国富强昌盛，国富民强而奋勉不息等;通过典范人物的杰出贡献引导同学树立为祖国而熬炼身体的爱国主义精神和剧烈的责任感。 2、通过实践教材内容落实德育训练。体育课中进行德育训练的内容特别丰富，老师要依据不同教材的项目特点，结合同学的实际状况，努力挖掘教材德育因素，潜移默化地渗透思想品德训练。例如：通过中长跑实践，对同学进行不怕苦、不怕累、坚韧拼搏、艰苦奋斗的训练;通过体操项目的练习，对同学进行英勇、机敏、坚决等优良品质的培育;通过民族传统项目如武术等，对同学进行爱
19、国主义及培育民族骄傲感的训练;通过舞蹈、韵律操实践，对同学进行文明行为和陶冶美的情操训练。 3、结合课堂常规进行训练。常规是对师生提出基本要求，贯穿在课前热身、课中实践、课后应用之中。老师应这些常规内容和讲文明礼貌、讲思想品德、组织纪律、平安训练结合在一起，并使之制度化。老师要以身作则，严格落实课堂常规，严格考勤、考核制度，培育同学的组织纪律意识，在确保体育教学正常进行的前提下，培育同学良好的风貌，关心同学形成健康向上的思想品德。 4、结合组织练习进行德育训练。组织同学进行练习，是体育课堂教学工作重点，它与训练方法形成一个整体共同完成课的任务，也是贯彻训练因素的重要环节。例如通过对课的任务、要
20、求的下达，以及讲解动作，对同学进行学习目的的训练;通过整队、队形变换与调动，培育快速整齐、集体协作和遵守纪律的作风;在分组练习时，对同学进行加强组织纪律性训练;在引导同学进行练习时，对同学进行相互关心、发扬集体主义精神、相互关怀训练。 5、针对同学的行为表现进行德育训练。同学课堂上表现的良好思想行为和拼搏精神，老师要准时赐予鼓舞和表扬，准时鼓舞同学奋勉向上，激发同学的乐观性、制造性。此外，老师要擅长依靠班集体的力气，对违纪现象进行监督和制约，准时进行引导，把不良风气消退在萌芽状态下。 6、结合国内外体育大事及有关新闻报道进行德育训练。通过讲授全运会、亚动会、奥运会及世锦赛等赛事，使同学了解我国
21、在竞技体育方面已成为亚洲乃至世界体育强国的现实，激发同学作为中国人的骄傲感，使之更加喜爱我们宏大的祖国。 7、结合.、家庭生活进行德育训练。要优化思想品德训练的方法，改封闭式为开放式，开拓校外德育工程基地，加强同学的.实践。体育老师应和班主任一起参加同学的各项活动，通过各种活动，融洽师生情意，并在.实践活动中进行训练，培育同学的劳动观点和艰苦奋斗精神。另外，我们要把单一式的训练改为多元化，使学校、.、家庭三方结合，形成合力，发挥整体效益，以提高思想品德训练的质量。 8、结合榜样的力气进行训练。俗话说：“榜样的力气是无穷的”。事实证明，良好的榜样对人一生的成长具有“奠基”作用。以榜样为师，是同学
22、形成良好行为习惯的重要途径。在学校训练中应留意运用各种榜样从多方面去影响同学、激励同学。 把德育训练与体育教学活动有机地结合起来，寓德育训练于教学之中，并贯穿于教学全过程，有方案地通过身体练习实现对同学德育训练，才能全面的提高同学的思想道德品质，使同学身体和心理都能健康成长。 学校体育教学心得体会(篇五) 通过这次的培训学习我收益非浅，新课程理念的核心是为了每一位同学的进展，我想这就是评价新课程课堂教学的惟一标准。通过学习与教学试验，渐渐理出一点头绪，下面谈谈自己的一点体会： 课改让我感受到了它所带来的勃勃生气。在这样一种契机下，在不断地摸索探求之中，使我无论是在教学行为上还是在教学意识上都有
23、了肯定的提高，通过学习，使我对新课程标准有了进一步的理解，对新教材有了一个新的熟悉，获得了一些珍贵阅历。其中感受最深的是新教材特殊关注同学的全面进展。 一、建立新型的师生关系，成为同学的伴侣和榜样。 建立新型的师生关系，就是要建立合理的伦理关系和情感关系。建立充分体现敬重、民主和进展精神的新型的师生伦理关系，要树立训练民主思想；提高法制意识，爱护同学的合法权利；加强师德建设，纯化师生关系。师生伦理关系是师生关系的有机组成部分，我们应面对新时代，努力创建民、公平和促进个性进展的师生伦理关系，真正使师生关系焕发出迷人的光荣。这将成为本次课程改革的高亮丽的风景线。师生情感关系，从整体上说，目前的状况
24、仍难以另人满足，师生之间的情感冷漠缺乏沟通的现象比比皆是，师生之间缺乏乐观的情感关系，不仅使得始终为人们所珍视的师生情意黯然失色，也使教学活动失去了珍贵的动力的源泉。 优化师生关系，重建温馨感人的师生情意，是师生关系改革的现实要求。新型的良好的师生情感关系应当是建立在师生个性全面交往基础上的情感关系。制造新型的师生情感关系，需要从如下几个方面努力：第一，老师需真情对待同学，关怀爱惜同学。其次，呈现教学过程的魅力，品尝教学胜利的喜悦。第三，完善个性，呈现个人魅力。老师要得到同学的爱戴，就要利用内在的人格魅力。努力完善自己的个性，使自己拥有热忱、真诚、宽容、负责等优秀品质，这是优化师生关系的重要保
25、证。为此，老师要自觉提高自身修养，扩展学问视野，提高敬业精神，提升训练艺术，努力成为富有个性魅力的人。 二、上好课堂教学，最大限度的提高课堂教学效率。 1、创设情境，发挥最佳效果。 在教学实践中，试图从日常生活入手，创设生动好玩的问题情境，吸引同学的留意力，激发同学的学习爱好，这样使同学从生活阅历和客观事实动身。就在每个同学的身边,如热点新闻,医疗健康,个人生活,当地资源,环境爱护等,都含有与同学切身利益相关的问题,我们在教学中适当加入这些内容,会开阔同学的思路,加深对相关学问的理解,并能够熟悉到很多.问题的多方面性. 2、嘉奖激励，提高学习乐观性。 在教学中，充分关注同学情感态度变化，实行乐
26、观的评价，较多地运用激励性的语言。如：说得真好！你懂得真不光少！你想象力特别丰富！真聪慧等等！调动了同学乐观探求学问的欲望，激发了同学学习的情感，让每个同学体验胜利，增加自信念。课改要求能发挥同学主体性和乐观性，有一个创新思维活动的空间，关键在于老师；老师如何引导，启发，点拔？能否真正地把同学引到这一领域？老师在平常备课中不但要吃透教材，而且要尽量地搜集，制作与教材有关的学问，教具；又要擅长把握同学的心里，使同学能够与老师发生共鸣。生物学科与自然界紧密相联，和生活，生产亲密相关。因此，在教学中老师要擅长引导同学从熟识的事物，现象动身，依据同学把握的状况，创设情境提出问题，激励同学共同参加，发挥
27、想象，乐观思维来解决问题的意向。 3、同学应成为课堂学习的仆人 环顾四周，在我们的教学中还存在很多这样的现象：一些同学在生活中早已熟识的东西， 老师还在不厌其烦地从头讲起；一些具有较高综合性和较高思维价值的问题，老师却将学问点分化，忽视了同学自主探究和学问的综合运用力量的培育；一些本该让同学自己去动手操作、试验、争论、归纳、总结的内容却被老师取而代之；一些同学经过自己的深思熟虑形成的独特见解和疑问，往往由于老师的就照我教的来而扼杀。在新课程下，老师应当成为同学学习的组织者、引导者和合，激发同学的学习乐观性、制造性，为同学供应从事活动的机会，构建开展讨论的平台，让同学成为学习的仆人。 4、敏捷使
28、用挖掘教材 有很多老师不适应新教材，不知道把教材与实际联系起来。实际上，老师在教学过程中应依据同学的认知规律和现有水平，在仔细领悟教材编写意图的同时，学会敏捷、能动地运用教材，依据同学实际进行必要的增删、调整，这样才能从有限的教材中无限延长。 5、追求形式和效果统一的课堂 现在，一些课堂滥用争论、合作学习的方式，不给同学足够的机会和科学的指导，使课堂流于形式。在教学过程中，老师设计组织有效的、科学的活动应从以下几个方面入手：首先问题情境必需贴近同学的实际生活，活动内容必需与同学已有的学问结构和认知水平同步；其次要让同学有一个独立思索的过程，让他们带着自己的观点去充分地争论讨论，发觉自己的不足，
29、构建完整全面的学问体系；还有对不同层次的同学要有不同的要求，允许同学有不同的方法和观点，让同学在沟通、探究、比较的过程中将学问优化组合，完成筛选，做出正确推断。 总之,新课程就是从关注同学个性化的学习权力，求得每一个学进展的角度来对学校文化进行重建的，在基础训练新课程体系中，为了让每一个同学获得有个性的进展。在课程结构上开设大量的选修课，让同学在普遍达到基本标准的前提下获得更多的自由进展的机会。从而实现个性进展。 学校体育教学心得体会【篇六】 从学校的体育教学一下子转到学校的体育教学中，我发觉学校生们特别可爱，但也有许多不如意的地方，最让我不适应是以下几个方面： 1、学校生的课堂纪律：学校生的
30、课堂纪律特别差，尤其是刚从幼儿园毕业的学校一班级的同学，根本没有什么纪律可言，上课期间，绝大部分同学也都是在说笑打闹，跟没有上课一样，纪律保持一般不超过5分钟就又开头乱起来了，而且在上课的过程当中我总是要花1/4的时间去处理一些鸡毛蒜皮的事情，例如：“老师那个同学骂我”、“老师那个同学打我”、“老师我要尿尿”等等，他们的这些行为，让我这个从事学校教学已四年的老师哭笑不得，他们实在是“太可爱了”。 2、学校生的行为习惯：学校生们的行为习惯也特别差，上课不知道出来上体育课，前两个星期上体育课都是让老师去班里叫才知道上体育课，老师排好的队形等下次上课时跟没有排队是一个样子的，还得让老师重新整理，根本
31、就记不住自己的位置所在;在上课期间总有许多同学要求上厕所和回教室喝水之类的事情，“可爱至极”。 3、学校生的教学进度:我教的是学校一班级的同学，所以教广播操是我义不容辞的事情，也是同学们入学以来体育方面的头等大事，教广播操对我来说那就是小菜一碟的事情，经过两个星期的教学以后我发觉我的想法是错误的，广播操的进度特别的缓慢，而且在特别慢的进度中，还是有1/3的同学学不会，我的教学进度无法进行，教学难度也随之上升，我总是想尽一切方法费尽一切心思让同学们能学会，可是无论我怎么费劲怎么努力还是达不到抱负的效果，可能是我教学校的大孩子教习惯了，可能是我该转变观念了，无论怎样我认为学校生比学校生好教的想法落
32、空了。 虽然初到学校有许多的不如意，但我信任自己的实力，能很好很快的适应这里的一切，很好的带好这些可爱的同学。 精选阅读 编辑精选：开学心得体会范例(6篇) 在我们有了一些新的体会时，我们应当会将自己的想法做个总结。心得体会通常是指一种读书、实践后所写的感受性文字，可以借鉴的心得体会有哪些呢？以下是我收集整理的“编辑精选：开学心得体会范例(6篇)”，欢迎阅读，盼望您能阅读并保藏。 开学心得体会【篇一】 20xx年9月我新的学期，一个全新的开头，然而我的心情却不怎么快乐。由于一想到要上初二啦，我就有一种莫名的压力，果真开学第一天上课，我就萌生了一种紧迫感。 我们的班主任是物理老师，姓杨，由于是位
33、男老师，所以感觉他很严厉。我被任命为语文课代表，压力感再次上升了。第一次上英语课时，我便感受了英语老师的严峻，还受到了英语老师的批判，于是我下定决心肯定要学好英语。至于历史老师嘛，在众多教我们的老师中，她算是友好的了，不过 初三开学心得体会(2) 也挺严峻的。还有我们的数学老师，上的的一节课竟然是用快板做的自我介绍。我们的语文老师还算可以啦，也挺严峻的，但对我就特殊好，加上我喜爱习作，所以最喜爱的老师便是语文老师啦。生物老师讲课时特殊的快，第一节课就讲了9页。地理是我喜爱的科目之一，可教我们的地理老师总教我们背东西。我认为地理是理科，重在理解，不该死记硬背呀。由于其他的老师还未“登场”。所以就
34、不能说出对他们的印象啦。 对老师的印象就说到这里，现在就说说我们的校内吧。 由于上初二啦，所以最终一节课也要晚非常钟下课。每次飞冲到食堂时，里面早已经人山人海。就算打到饭了，也是剩下不好吃的饭了。一想到这才是新学期的开头，我就快要崩溃了。不过我也属于乐观派，是不会让这点“小事”压倒的。我们住宿舍顶楼。每次下晚自习都要快点冲到宿舍，之后便是要做住顶楼的人每日必做的一件事下楼接水。哎!没方法，睡觉顶楼是“缺水地带”呢。我们宿舍的人都“叫苦连天”呀。 哎!算了，谁叫我们是初二的呢。既然上了初二，就要“认命”呀。但命是天定的，运却是靠我们自己定的。我是天生的乐观派，所以并不感觉有多苦了。 上初二的压力
35、真是越来越大了，嘻嘻，一下，这便是我的开学心得体会了。 开学心得体会【篇二】 转瞬，旧的学期过去了，新的学期到来了，我们又背着书包踏入这一个熟识的校内。在新的学期里，我们又该做什么呢？ 这一个学期不像以往的学期，这一个学期意味着学校的结束和中学第一年的开头，是连接中学与学校的桥梁，我们除了一个科目以外全部的科目都已经在上七班级的课本了，每天都有着新学问灌输到我们的脑海中。 新的学期，我们又站在了同一条起跑线，用新风貌迎接新挑战。上学期我比较缺少运动，这一个学期要加强，下课多出去透透气，晚自修前也多出去玩一玩；我还发觉，新学期作业比上学期多了，我的速度又有些跟不上了，我要加快速度，不拖拉作业，也
36、不能降低作业质量；这一个学期，都是告知我们，我们的学习方法需要调整：要先复习再做作业，再预习，而不是一味地做作业，做就看小说。要养成预复习的好习惯，才能更好地把握学问，要有良好的学习方案才能有目的、有序地完成任务！ 看我的行动吧！ 开学心得体会【篇三】 开学第一天最深刻的印象是宝宝的哭，宝宝接走了，哭声还始终萦绕耳边，哭的可怜模样还始终出现眼前。宝宝刚入园，适当的哭是情感宣泄，但是哭的时间长对眼睛，以及心灵都会有很大的损害，还会影响其它幼儿。因此，回家后又重新查阅了资料，发觉我们班宝宝入园哭可能有多种缘由，一是到了生疏的环境，产生担心全感;二是对家人有着剧烈的依恋;三是由于一些要求不能得到满意
37、，如喝水、看到小伴侣打人等;四是受到了其他幼儿的感染。稳定幼儿心情，找到哭的缘由才是最重要的。通过对带班老师的观看和自己的思索，我觉得能尝试实行以下措施，这些措施的前提是要求家人立刻离开，由于幼儿看到家人反而会增加哭的心情，不断撒娇： 一是劝慰法，适合于缺乏平安感的幼儿。劝慰的方式可以是物质的也可以是精神的，如嘉奖贴纸、小红花，说一些劝慰的话，增加身体接触(可以亲亲、抱抱，但不能始终抱在手中); 二是转移留意法，除了用物品吸引幼儿外，可以在桌上放置玩具，看看动画片等，可以立刻开展好玩的教学活动，今日我们班就开展了音乐活动，老师弹唱歌曲，吸引了宝宝的留意，大部分幼儿很快就能停止哭了; 三是抓住任
38、何有利的时机让幼儿喜爱上幼儿园，如表现好了哪怕是一点点进步就表扬他，做事多鼓舞，树立宝宝的自信念，在一日活动中多制造机会让他能交到好伴侣，玩到好玩的等，喜爱上幼儿园。 从明天开头作为老师的我要仔细记住每位小伴侣的名字，并且人和名字对应好，在幼儿哭的时候就尝试用以上的方法去处理。 开学心得体会(篇四) 今年的暑假照旧酷热，但对于我来说，它与以往的暑假相比起来，又有些特殊，由于我完成了学校生到高中生身份的转变，这亦是一个新的开头。 崭新的学习生活即将开头，假期的余温还没有完全褪去，就这样我带着紧急又期盼的心情，踏上了这段布满未知数的旅程。新阶段开头的第一课，毫无疑问，那就是军训，八月末的xx还是处
39、于闷热的状态，头顶上的太阳也丝毫不偷懒的工作着，就在这样的环境下，我们经受了xx天的训练，站军姿、踢腿、喊口号、列方队日复一日的重复着，与学校军训不同的是，高中的军训更加严峻，由于是一个全新的团体，我们班一开头在训练中可以说是毫无默契，正因如此，我们也下了不小的功夫，在军训闭幕式上完善完成任务，并获得了第x名。军训结束后，我也真正的领悟到军人身上优秀的品行，自己立志向他们学习，敢于吃苦的精神，不服输的意志，这在我们的学习生活中，是一样的道理，或许学习并没有玩耍那么好玩，但是学问所教给我们的东西却是我们这一生的财宝。军训结束后，随即迎来的便是真正的高中学习生活。 开头上课后，我们也渐渐开头进行各
40、个科目的学习，开头的阶段虽说不是太难，但将教材向后翻的时候，我也意识到将来的学习生活也绝不会简洁，但此时的我已经做好了心理预备，由于三年后的我们就要迎来人生中重要的转折点，那就是高考，将来会如何，会去到怎样的高校，一切都是未知数，我要做的便是在这三年中，尽最大努力提高自己，真本领才是硬道理，为了我心目中的xx高校所努力。每当观察教学楼两侧墙壁上的板报，我都会感到很感动，这上面有我们新高一的目标，还有学长学长们的冲刺目标。因此在这三年中，我也要为自己制定好方案，脚踏实地的学习，绝不能辜负这三年中的每一分每一秒，这是一个全新的开头，我也要重现调整状态，曾经的成果已经成为过去式，把握住当下，我的目标
41、是三年后的金榜题名！ 一切都在按部就班的进行着，看着自己每天完成的任务，内心便觉得离我的幻想又近了一步，我清晰地知道，这条通往胜利的路不简单走，但我决不放弃，直到幻想得以实现的那一天，你好，我的高中生活！ 开学心得体会【篇五】 20xx年8月20日来到学校，从暑假模式进入工作模式。三天的培训过后感觉自己在真正进入工作状态。在听了杜校长的师德师风师风培训，蔡主任的老师业务培训和余主任的班主任业务培训后，我对自己的班主任工作和教学工作也有了一些新的反思和体会。 归纳起来，主要体现在以下几点： 第一要喜爱自己的职业。以前听过一个俗语，说上辈子杀猪，这辈子教书。听了让我这个刚刚步入这个行业的新老师实在
42、是很费解这句话。但是走上讲台的这两年，我收获的欢乐在我的记忆中占多数。我常常告知我们班的同学，你们是有身份的人，你们的职业是同学，学习时你们的事业。其实也是在提示自己，教书不仅是一份工作，更多的是我们今生的事业，既然是我们自己的事业我们就更应当以饱满的热忱投入其中，专心经营这份事业。既然选择了讲台，就要风雨兼程。 其次要喜爱自己的同学。老师必需关爱同学，敬重同学人格，促进他们在品德、智力、体质各方面都得到进展。朱小曼曾说：“离开感情层面，不能铸造人的精神世界。”训练，首先应当是暖和的，是布满情感和爱的事业。在我们班有集成果排名不是倒一就倒二、纪律差、不听课、不写作业、课上爱讲话的淘气王。感觉他
43、就是为熬煎我而来到这个班的。对于这样的同学我拿什么来爱呢？在杜校长讲得三个喜爱中讲到爱学校、爱班级、爱同学。师爱是师德之本，亲其师才能信其道。假如要让学 生爱上我们老师，首先我们老师得爱上我们的同学，要有同学虐我千百遍我待同学如初恋的受虐精神，其实同学多数还是单纯可爱的。我们要多专心讨论同学，了解同学，了解同学的某些行为背后的心理动机。这样我们才能渐渐走近同学的心里，找到一种比较舒适的方式和同学相处，也就能建立一种和谐的师生关系，我们老师教的快乐，同学学得舒心。 第三要与时俱进，保持一颗学习的心态。我们的同学多为零零后，诞生在“学问爆炸”时代的同学们，无论在学问的来源渠道，学问的种类范围和运用
44、学问的力量方面，都非同寻常。我们也要乐于去接受新的事物，主动去了解现在的同学看谁的书，听谁的歌，玩什么嬉戏，看什么消遣节目，我想，只有这样我们才不会与同学脱节，不会感叹搞不懂现在的同学在想什么。除了了解同学的新状况，我们还得不断提高自己的专业素养，多看训练专著。我想我以后得像戒毒一样戒手机 ，手机成了我们最亲热的爱人，爱不释手，很久没有静下心来好好读一本书了。 第四要陪养静气、正气。 在高金英老师演讲的开头就说了今日的老师队伍缺乏的是一种静气，老师需要良好的人品和乐观的人生态度。当我们在工作中遇到许多事情时，就会简单烦躁，同学略微犯点错，就有一种发火的冲动，都知道冲动是魔鬼，就是难掌握此魔鬼。
45、生气还简单生病，生气简单还简单让我们女老师衰老，基于以上种种，还是少生气为妙。以后我要时刻提示自己保持平和的心态，要有一种静气，内心不能急躁，遇事冷静分析。平常在工作中少埋怨，少传递负能量的东西，人的心情是会被感染的，假如我们盼望我们的同学乐观向上，首先我们老师自己要做一个布满正能量的人，布满阳光活力的人。 天降降大任于斯人也，必先卸其，封其微博，删其微信，去其贴吧，收其点脑，夺其手机 ，断其wifi,剪其网线，使其百无聊赖，然后静坐、思过、熬炼、读书、阅读，而后必成大器。谨以此话，献给始终执迷不悟明知故犯，不能以身作则的我们。我们老师不行能十全十美。我们做平凡人，做平凡事，把每一件平凡的事情
46、做好，我们也会有平凡的人生。 最终祝各位老师快乐工作，快乐生活！感谢大家！ 第四要为人师表 孔子书过：“其身正，不令而行。其身不正，虽令不从。”老师在传授学问的同时，更重要视孩子的行为习惯，教授做人的道理，“要立业，先树人。”同学时代是世界观、品质、性格形成阶段，在他们的心目中，老师是才智的代表，是高尚人格的化身。老师的一言一行，一举一动都对他们的精神世界起着无声无息的作用，就好比一丝春雨“随风潜入夜，润物细无声。”因此，老师肯定要用自己的模范作用，为同学树起前进的旗帜，指明前进的方向，点燃他们心中的火种。老师不仅要有做人的威望，人格的力气，令同学所敬佩，还要以最佳的思想境界，精神状况和行为表
47、现，乐观地影响训练同学，使他们健康成长。 开学心得体会【篇六】 开学了，我怀着向往的心情来到新学校晋城十中。一进校门正对面是一座美丽的综合试验楼，右边是一座高大的教学楼，教学楼的背面是一个正在装修的塑胶体育场，看着很舒适，真想上去感受一下。 我们来到十中的头两天是军训。在太阳的照耀下，教官指导我们站军姿。我们一个个挺胸抬头，纹丝不动，就像一根根绿色的柱子，矗立不倒；转体时，教官一声令下，我们齐刷刷地转向相应的方向；跑步走时，我们呈现出稳健的步伐，整齐的声音伴随我们跑完全程 几天后正式开课了。上语文课时，王老师给我的感觉是讲课娓娓悦耳，我们目不转睛地看着黑板，用心致志地听讲，连下课铃声都没有听到
48、。数学赵老师给我的感觉是常常提问，我们总是乐观的举手，争先恐后，生怕被别人抢了。生物老师常常让我们做一些小试验，有时让捉西瓜虫，讨论它们对光的反应。有时还让捉蚯蚓，讨论它们在硬纸板上爬的快，还是在玻璃板上爬得快，真是太好玩了。下了课还能和同学们下象棋，我还因此交了很多新伴侣 新学校真是太棒了！在这个良好的环境下，我要努力学习，长大后做一个对.有用的人。 读海的女儿同学心得体会 (精选6篇) 随着时间消逝，总有那么一些作品让我们记忆深刻。我想您对安徒生写的海的女儿，已经有了属于自己的读后心得，怎么写海的女儿的读后感呢？工作总结之家我收集整理了一些“读海的女儿同学心得体会”，欢迎大家阅读，盼望对大家有所关心。 读海的女儿同学心得体会【篇一】 读了安徒生写的日记海的女儿后，我的心情久