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1、20222021学年第一学期九班级班主任工作总结_九班级历史第一学期工作总结 20222021学年第一学期九班级班主任工作总结。 岁月如流水，转瞬间这一阶段的工作已经结束，但这段时间特别的难忘，点点滴滴历历在目。此时就可以对这一阶段的工作做总结，总结自己的收获。人生成长的路上，需要准时地复盘自己。那么工作总结要怎么写呢？考虑到您的需要，我特地编辑了“20222021学年第一学期九班级班主任工作总结”，仅供参考，大家一起来看看吧。 一学期以来，我担当九（1）班的班主任。在班主任期间，我熟悉到了一位班主任“身正为范”的重要性。九班级是学校阶段的终了班级，假如起始班级没有带好，就会留下不少后遗症，贻
2、害同学的就不只是一年，而是一辈子，给学校的训练工作带来很大的麻烦。因此，我觉得九1班级管理工作是学校训练工作的基础，而良好的开端是创建优秀班集体的关键。 这学期我主要实行以下几个措施： 1、增加班级的凝聚力。九班级同学刚合并班级，通常有肯定的生疏感觉。要消退生疏的感觉，集体的力气是无限的。集体主义精神是在活动中产生的，因此，我组织互帮互学活动。通过活动加强同学之间的协作精神和团体意识。这样既能在班级的纪律及常规管理上起到明显的效果，又能使同学之间也能因此养成团结友爱的习惯，在班级中孕育团结友爱的风气，使班级成为一个大家庭。 2、加强班级管理，努力培育“真诚、严格、活跃、奋进”的班集体。在活动中
3、选拔 班干部。班干部不是班主任封的，也不是终身制的，而是在实践中脱颖而出的，所以要通过集体活动和同学的实践活动来选拔干部。通过活动，选出来有工作热忱，责任心强，有剧烈竞争意识，有工作魄力。的班干部。尽快使他们明确自己的职责，班主任要大胆放手，把一些详细事务派下去，建立层次分明的立体型管理体系。同时，赐予定期的指导监督。更重要的是培育了他们的仆人翁意识和责任心。 3、乐观抓好后进生的转化工作。后进生的训练历来是班主任工作的难点。在这方面，我以正确的态度对待他们，深化调查摸底，搞清他们所以成为差生的缘由，做到了因材施教，对他们真诚相待，耐心相帮，准时对后进生加强心理疏导，让他们熟悉到自己的价值。
4、4、采纳各种方式开展活动。有意义的活动有利于同学的成长。在今年，我还采纳各种方式开展活动，试图提高活动的质量和水平，收到了很好的效果。如开展“to be honest and to de creditable”主题班会公开课，深受师生的好评。 5.以远大的抱负激发学习一个人假如没有抱负，就似乎大海上一艘迷失方向的船，飘到哪儿算哪儿，没有目标，就没有动力。同学刚进入学校学习阶段时，班主任应乐观制造机会对他们进行抱负训练。由于只有让同学明确了自己的奋斗目标，他才会把它转变成学习、生活的动力。他们明白实际与抱负之间存在的差距，但这差距并非不行逾越，而是可通过自己的努力去跨越，并要求同学制订学习方案，
5、把对抱负的追求转化为学习动力。 总之，万事开头难，但良好的开端是胜利的一半。一个班级的管理假如有了一个良好的开端。那就是说，在这个班级的管理上你已胜利了一半。总的来说，一学期来，我在教书育人的实践中不断学习和提高自己专业水平和教学阅历，在实践中学习和提升自我。 更多工作总结.扩展阅读 第一学期九班级班主任工作总结 一学期以来，我担当九（1）班的班主任。在班主任期间，我熟悉到了一位班主任“身正为范”的重要性。九班级是学校阶段的终了班级，假如起始班级没有带好，就会留下不少后遗症，贻害同学的就不只是一年，而是一辈子，给学校的训练工作带来很大的麻烦。因此，我觉得九1班级管理工作是学校训练工作的基础，而
6、良好的开端是创建优秀班集体的关键。 这学期我主要实行以下几个措施： 1、增加班级的凝聚力。九班级同学刚合并班级，通常有肯定的生疏感觉。要消退生疏的感觉，集体的力气是无限的。集体主义精神是在活动中产生的，因此，我组织互帮互学活动。通过活动加强同学之间的协作精神和团体意识。这样既能在班级的纪律及常规管理上起到明显的效果，又能使同学之间也能因此养成团结友爱的习惯，在班级中孕育团结友爱的风气，使班级成为一个大家庭。 2、加强班级管理，努力培育“真诚、严格、活跃、奋进”的班集体。在活动中选拔班干部。班干部不是班主任封的，也不是终身制的，而是在实践中脱颖而出的，所以要通过集体活动和同学的实践活动来选拔干部
7、。通过活动，选出来有工作热忱，责任心强，有剧烈竞争意识，有工作魄力。的班干部。尽快使他们明确自己的职责，班主任要大胆放手，把一些详细事务派下去，建立层次分明的立体型管理体系。同时，赐予定期的指导监督。更重要的是培育了他们的仆人翁意识和责任心。 3、乐观抓好后进生的转化工作。后进生的训练历来是班主任工作的难点。在这方面，我以正确的态度对待他们，深化调查摸底，搞清他们所以成为差生的缘由，做到了因材施教，对他们真诚相待，耐心相帮，准时对后进生加强心理疏导，让他们熟悉到自己的价值。 4、采纳各种方式开展活动。有意义的活动有利于同学的成长。在今年，我还采纳各种方式开展活动，试图提高活动的质量和水平，收到
8、了很好的效果。如开展“tobehonestandtodecreditable”主题班会公开课，深受师生的好评。 5.以远大的抱负激发学习.一个人假如没有抱负，就似乎大海上一艘迷失方向的船，飘到哪儿算哪儿，没有目标，就没有动力。同学刚进入学校学习阶段时，班主任应乐观制造机会对他们进行抱负训练。由于只有让同学明确了自己的奋斗目标，他才会把它转变成学习、生活的动力。他们明白实际与抱负之间存在的差距，但这差距并非不行逾越，而是可通过自己的努力去跨越，并要求同学制订学习方案，把对抱负的追求转化为学习动力。 总之，万事开头难，但良好的开端是胜利的一半。一个班级的管理假如有了一个良好的开端。那就是说，在这个
9、班级的管理上你已胜利了一半。总的来说，一学期来，我在教书育人的实践中不断学习和提高自己专业水平和教学阅历，在实践中学习和提升自我。 2022年2022学年第一学期九班级班主任工作总结. 一学期以来，我担当九（1）班的班主任。在班主任期间，我熟悉到了一位班主任“身正为范”的重要性。九班级是学校阶段的终了班级，假如起始班级没有带好，就会留下不少后遗症，贻害同学的就不只是一年，而是一辈子，给学校的训练工作带来很大的麻烦。因此，我觉得九1班级管理工作是学校训练工作的基础，而良好的开端是创建优秀班集体的关键。 这学期我主要实行以下几个措施： 1、增加班级的凝聚力。九班级同学刚合并班级，通常有肯定的生疏感
10、觉。要消退生疏的感觉，集体的力气是无限的。集体主义精神是在活动中产生的，因此，我组织互帮互学活动。通过活动加强同学之间的协作精神和团体意识。这样既能在班级的纪律及常规管理上起到明显的效果，又能使同学之间也能因此养成团结友爱的习惯，在班级中孕育团结友爱的风气，使班级成为一个大家庭。2、加强班级管理，努力培育“真诚、严格、活跃、奋进”的班集体。在活动中选拔 班干部。班干部不是班主任封的，也不是终身制的，而是在实践中脱颖而出的，所以要通过集体活动和同学的实践活动来选拔干部。通过活动，选出来有工作热忱，责任心强，有剧烈竞争意识，有工作魄力。的班干部。尽快使他们明确自己的职责，班主任要大胆放手，把一些详
11、细事务派下去，建立层次分明的立体型管理体系。同时，赐予定期的指导监督。更重要的是培育了他们的仆人翁意识和责任心。 3、乐观抓好后进生的转化工作。后进生的训练历来是班主任工作的难点。在这方面，我以正确的态度对待他们，深化调查摸底，搞清他们所以成为差生的缘由，做到了因材施教，对他们真诚相待，耐心相帮，准时对后进生加强心理疏导，让他们熟悉到自己的价值。 4、采纳各种方式开展活动。有意义的活动有利于同学的成长。在今年，我还采纳各种方式开展活动，试图提高活动的质量和水平，收到了很好的效果。如开展“to be honest and to de creditable”主题班会公开课，深受师生的好评。5.以远
12、大的抱负激发学习. 一个人假如没有抱负，就似乎大海上一艘迷失方向的船，飘到哪儿算哪儿，没有目标，就没有动力。同学刚进入学校学习阶段时，班主任应乐观制造机会对他们进行抱负训练。由于只有让同学明确了自己的奋斗目标，他才会把它转变成学习、生活的动力。他们明白实际与抱负之间存在的差距，但这差距并非不行逾越，而是可通过自己的努力去跨越，并要求同学制订学习方案，把对抱负的追求转化为学习动力。 总之，万事开头难，但良好的开端是胜利的一半。一个班级的管理假如有了一个良好的开端。那就是说，在这个班级的管理上你已胜利了一半。总的来说，一学期来，我在教书育人的实践中不断学习和提高自己专业水平和教学阅历，在实践中学习
13、和提升自我。 2022年第一学期九班级班主任工作总结 张 意 军 一学期以来，我担当九（1）班的班主任。在班主任期间，我熟悉到了一位班主任身正为范的重要性。九班级是学校阶段的终了班级，假如起始班级没有带好，就会留下不少后遗症，贻害同学的就不只是一年，而是一辈子，给学校的训练工作带来很大的麻烦。因此，我觉得九1班级管理工作是学校训练工作的基础，而良好的开端是创建优秀班集体的关键。 这学期我主要实行以下几个措施： 1、增加班级的凝聚力。九班级同学刚合并班级，通常有肯定的生疏感觉。要消退生疏的感觉，集体的力气是无限的。集体主义精神是在活动中产生的，因此，我组织互帮互学活动。通过活动加强同学之间的协作
14、精神和团体意识。这样既能在班级的纪律及常规管理上起到明显的效果，又能使同学之间也能因此养成团结友爱的习惯，在班级中孕育团结友爱的风气，使班级成为一个大家庭。2、加强班级管理，努力培育真诚、严格、活跃、奋进的班集体。在活动中选拔班干部。班干部不是班主任封的，也不是终身制的，而是在实践中脱颖而出的，所以要通过集体活动和同学的实践活动来选拔干部。通过活动，选出来有工作热忱，责任心强，有剧烈竞争意识，有工作魄力。的班干部。尽快使他们明确自己的职责，班主任要大胆放手，把一些详细事务派下去，建立层次分明的立体型管理体系。同时，赐予定期的指导监督。更重要的是培育了他们的仆人翁意识和责任心。 3、乐观抓好后进
15、生的转化工作。后进生的训练历来是班主任工作的难点。在这方面，我以正确的态度对待他们，深化调查摸底，搞清他们所以成为差生的缘由，做到了因材施教，对他们真诚相待，耐心相帮，准时对后进生加强心理疏导，让他们熟悉到自己的价值。 4、采纳各种方式开展活动。有意义的活动有利于同学的成长。在今年，我还采纳各种方式开展活动，试图提高活动的质量和水平，收到了很好的效果。如开展to be honest and to de creditable主题班会公开课，深受师生的好评。5.以远大的抱负激发学习. 一个人假如没有抱负，就似乎大海上一艘迷失方向的船，飘到哪儿算哪儿，没有目标，就没有动力。同学刚进入学校学习阶段时，
16、班主任应乐观制造机会对他们进行抱负训练。由于只有让同学明确了自己的奋斗目标，他才会把它转变成学习、生活的动力。他们明白实际与抱负之间存在的差距，但这差距并非不行逾越，而是可通过自己的努力去跨越，并要求同学制订学习方案，把对抱负的追求转化为学习动力。 总之，万事开头难，但良好的开端是胜利的一半。一个班级的管理假如有了一个良好的开端。那就是说，在这个班级的管理上你已胜利了一半。总的来说，一学期来，我在教书育人的实践中不断学习和提高自己专业水平和教学阅历，在实践中学习和提升自我。 20222021学年度第一学期一班级班主任工作总结 这学期学校支配我担当一班级（1）班班主任。虽然我始终以来都担当班主任
17、工作，对这方面有肯定的阅历，但我内心真是有一些焦虑、担忧自己做不好，可静下心来一想，身为老师，教书育人者，我有责任训练培育他们。我要做一个慈祥的母亲、严峻的老师。 古人云：慈母育孝子，严师出高徒，于是我坚决了信念，对待每一位同学，肯定要做到严慈相济，用我的言传身教训练同学健康欢乐的成长。我主要从以下几个方面来抓好班务工作： 一、落实常规训练。 开学第一天，我就告知孩子们：从现在开头，你们就是学校生了，要懂礼貌，要遵守学校的各项规章制度，严格按学校生守则、学校生行为规范中的要求去做。由于孩子们认字不多，在开学初的三四个星期里，我几乎每天都给他们读一遍学校生守则和学校生行为规范，而且严格监督执行。
18、 我还严格要求他们遵守上课的法规，如：坐姿要端正、仔细听老师讲课、不做小动作、乐观举手回答问题等。下课玩耍也要有法规，不做危急的嬉戏，不推同学，上下楼梯有序，说话要文明、有礼貌。还有，我还严抓升旗、路队、三操的训练。每天放学后，我都留在班级里陪孩子们扫地，教他们拿扫帚，教他们如何把教室打扫得干洁净净，并训练他们爱我们的教室就像爱自己的家一样，要从小树立美化、净化环境的意识。 这学期里，节日还真多，我借着老师节，国庆节，少先队建队日和元旦等重大活动进行了一些有意义的主题班团会。在活动中训练孩子们，使学他们懂得做人的道理，培育他们的爱国主义情感。同学们在这些活动中学会了合作，学会了生活。 二、严抓
19、班级纪律。 纪律是打算一个班集体好坏的保证。要想有良好的班风和学风，必需要有良好的纪律作保证。 首先是上课纪律。我们从课前做好预备，课中怎样听讲，思索、举手回答问题，小组合作学习，以及作业完成等方面都做了规定，并进行评比。同学既感到好玩，又有动力，还有约束力，这样在不知不觉中纪律也就有了好转。 其次是课间活动纪律。非常钟是同学轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校内带来活跃而轻松的气氛。而丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。针对同学的年龄特点，我们常常采纳师生共同参加的方式，开展“跳绳、做嬉戏、踢毽子”等活动，同学在活动中既健体又受训练，而且还增进了师生之间的感情，扩大沟通的空间
20、。在活动中，我还提示同学要留意个人平安和同伴的平安，寓教于乐。 再次是户外活动纪律。为了让同学养成良好的行为习惯，适应集体生活，做任何一项活动，我都要求同学不仅做到快，静，齐，而且要高质量完成任务。比如参与学校集会、升旗等，同学要特殊留意班集体形象。 四是平安纪律的训练。如：刚吃完饭时不许做猛烈运动；平常在教室走廊上不许乱跑，当心摔着或是与其他同学相碰；课间时间不许攀爬栏杆，不许玩不利于平安的玩具；上学、回家路上留意交通平安；节假日放假在家留意水、火、电、烟花爆竹等平安。 三、注意卫生训练。 本学期正好是甲流爆发的时期，为了预防、远离疾病，我始终注意同学各方面的卫生和班级卫生的保持。俗话说，病
21、从口入，整理好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。 1、落实同学个人卫生，从晨检工作开头：每天早读课我都会仔细观看同学的身体状况，检查同学的个人卫生，不好的赐予提示。 2、班级卫生：每天上午放学和下午放学后都支配值日生轮番清扫教室及走廊。设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动、准时打扫卫生的同学或小组，进行嘉奖。同时利用花草美化环境，并进行爱惜环境和花草的训练。 四、强化班干部队伍。 班干部是班主任老师的小助手，是班级管理的领头军。一个班级单单靠班主任一个人的努力是管理不来的。所以，在开学初我就特别注意班干部队伍的建设。我先在全班同学中仔细观看，最终选中
22、几个优秀候选人，然后进行观看和试管理。同学想要当班干部的乐观性很高，这也在无形中形成了一种良好的竞争氛围。经过一个学期的培育、训练，我班已形成了一支强有力的班干部队伍。这支队伍在班级管理建设中起到了很关键的作用。 五、争取家校协作。 班主任要管理好一个班级，缺少不了家长的协作和关心。所以，班主任与家长的沟通是特别重要的。每一个家长都特别爱自己的孩子，他们同样需要不断地学习，和孩子们共同成长。而我，作为班主任，和他们是站在同一条战线上的，我一样期盼着孩子们健康欢乐的成长。于是，在开学初，我就建立了家校联系录，几乎每天我都要和个别的家长联系，了解同学在家的表现，同时也向家长反馈孩子在校的表现。只有把沟通做得越细、越详细，才能使班级工作开展得更加到位。