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1 学会尊重说课 第一课时,六年级下册 第一单元完善自我 健康成长,主讲老师：苏祖婷 武汉市育才可立小学,第2条：懂得做人要自尊自爱，有荣誉感和知耻心。愿意反思自己的生活和行为。,第5条：懂得感恩和基本的礼仪常识；学会欣赏、宽容和尊重他人。,一、教材分析,一、教材分析,一、教材分析,学会尊重,一、教材分析,哪些人值得我的尊重,人人都应该得到尊重,宪法为人人享有平等的尊严提供保障,二、学情分析,尊重每一个人，是一个人文明素养的重要体现。,三、教学目标,认识到每个人都应当得到尊重。,感受尊重的社会意义，知道每个人都有生而为人的尊严。,四、教学重难点,教学重点,教学难点,五、教学环节和设计意图,你心目中尊重的人是谁？,他（她）值得你尊重的原因是什么？,第一阶段,第三阶段,第二阶段,五、教学环节和设计意图,活动一 小组探究谁是我尊重的人,活动二 照片展览尊重每一个人,五、教学环节和设计意图,故事中的乞丐明明没有得到施舍，却为什么说要谢谢别人的施舍呢？,五、教学环节和设计意图,法治小课堂,五、教学环节和设计意图,