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1、导师育人个人工作总结_导师育人工作总结 导师育人个人工作总结.。 时间乘着年轮循序往前，一段时间的工作已经结束了，经过过去这段时间的积累和沉淀，我们已然有了很大的提升和转变，是时候认真的写一份工作总结了。下面是由工作总结之家我为大家整理的“导师育人个人工作总结.”，仅供参考，欢迎大家阅读。 导师育人个人工作总结.一 作为一名德育导师，要把爱撒向特别家庭的子女的心里。他们或是不情愿理解纪律的约束;或是缺少修养;或是没有良好的学习习惯;或是不爱学习，成果较差。他们常常受到卑视，挨批判，压抑，自卑，逆反心理重。尽管有些特别家庭的同学妄自尊大，旁若无人，为所欲为，但内心是空虚的。这正需要老师用真执、酷
2、热的爱去弥补和暖和。师爱是师德的核心。 一、敬重信任同学 x的自尊心强，我在处理他的大事时，个性重视维护他的自尊，取得效果较好。在教学中，敬重、信任他。我允许他给老师的工作提出看法。从不当众批判指责他，用个别谈心的方法。和颜悦色，不要粉刺、挖苦，没有凌驾于他之上。公平待人更是敬重、信任的要点。 二、用真挚的情感暖和他，使其在潜移默化中感受到爱 多年来的训练训练告知我，以情感人，与x建立和谐师生关系，关键在于我对他的理解，以情感人。我经常以公平的心态对待他，用真挚的情感暖和他，使其在潜移默化中感受到爱。我始终“紧跟”他。课下与他们谈心，与他们同欢快、同忧愁，让他感到老师并不是可怕、令人生畏的，而
3、是和气可亲的。 对他做到关系备至。成果不好的不断的赐予了鼓舞;家庭经济困难了，帮他们买些学习用品;学习潜力弱了，绝不要卑视，对他照看的更周到了。我信任这样做，必需给他的心灵带来了劝慰和暖和。 三、爱中有严，严中体现着爱 x自制潜力不强，不擅长掌握自己的心情，往往有意无意的犯一些小错误。因此，我用严格的纪律来约束他，要求他，使他言行规范。 四、搭建好校内、家庭的桥梁 一般我都是透过电话了解家长了解同学的，但是必要的时候去同学家里家访，了解更真实的同学在家表现。要想x发生转化，离不开家长的支持、协作，所以首先是和家长取得联系，透过电话联系、家访、来校等方式，每周与家长联系定期沟通同学在校状况，指出
4、优点、缺点。同时也了解同学在家的学习、生活等状况这样做到互通信息，全方位的了解同学，这是帮忙同学转化的基础。 以上是我个人本学期德育导师工作的总结，没有轰轰烈烈，只有点点滴滴!今后我将在同学的训练教学工作中连续努力。 导师育人个人工作总结.二 德育是学校实施素养训练的重要组成部分，它贯穿于学校训练教学的全过程和同学日常生活的各个方面，渗透在智育、体育、美育等训练中。对青少年的健康成长和学校工作起着导向、动力和保障作用。为此，我校始终把德育工作摆在重要位置，坚持育人为本、德育为先、育人微小处的原则，以师德师风建设为主导，以班级管理为主线，以培育同学高尚的道德品质和良好的行为习惯为抓手，循序渐进、
5、注意实效，使德育训练向着规范化、常态化的方向迈进。详细工作总结如下： 一、树立新的德育理念，加强德育队伍建设 1、学校德育领导小组始终遵循“微小处育人”的思想，仔细落实县教委提出的德育目标任务，深化加强师德师风建设，不断提高全体德育工的德育意识和业务力量，明确了老师的目标责任，使全体老师树立了“教书育人，管理育人，服务育人，环境育人”的思想，进一步明确了德育工必需成为喜爱同学、终身学习的楷模。 2、进一步加强了德育队伍建设。班主任是一所学校的中坚力气，许多的工作都需要班主任去完成，学校制订了班主任岗位职责。依靠这支强有力的德育骨干力气，加强班主任和辅导员的培训工作，xx月xx日组织班主任参与了
6、全县班主任培训，xx月召开校级班主任培训和阅历沟通会，沟通班级管理阅历，提高了班主任和辅导员的管理水平。加强班主任工作材料的.检查和记录，检查结果与评先评优和嘉奖性绩效工资的安排权挂钩。 3、加强师德建设，规范老师从教行为。乐观开展“三品”“两德”训练活动，与老师签订了廉洁从教责任书和治理乱收费责任书，学习“治理乱收费”文件，撰写心得体会，开展向“身边的好老师”学习活动，开展学习新知与移风易俗训练活动。这些师德训练活动的开展，促进了我校老师的师德水平，规范了老师的从教行为。 4、进一步建立健全少先队组织，规范了组织管理，做到了有辅导员、有阵地、有活动，xx月xx日通过竞选演讲选拔了一批德才兼备
7、的大队干部。 5、召开了家长会，成立了家长委员会，实现了学校、家庭、.三位一体的德育网络机制。 二、以同学品德、养成训练为重点，扎实抓好班级管理工作 1、开学初制订了xxx中心学校养成训练活动实施方案和xxx中心学校同学行为习惯要求，让全体同学学有目标、做有榜样，切实加强同学的养成训练。相关考核人员对同学的学习习惯、生活习惯、行为习惯实行定期与不定期相结合的方式进行考核。 2、班级常规工作有布置，有落实，重效果。本学期，我们强化了班级的日常管理，力争通过日常管理，增加班级的文化建设和促进同学养成良好的习惯，给同学制造一个温馨而宽松的学习环境。注意班级文化建设，要求桌椅摆放整齐化、洁具放置隐藏化
8、、四周环境干净化，严禁在墙上乱写乱画。每天检查室内外清洁卫生，督促不合格的班级准时整改。 导师育人个人工作总结.三 这一年，在学校领导的正确领导下，我时时到处以一名人民老师的标准严格要求自己，以创新训练方针为指导，以教好同学，让同学全面进展为己任，踏踏实实，任劳任怨，顺当结束了本学期工作。为使今后更好地开展工作，紧跟时代的步伐，现将本人在这一年来的思想工作表现总结如下： 能严格遵守校级校规，严格根据作息上下班，团结同志，能与同事和谐相处。训练教学中，始终把关爱同学，使同学的身心健康进展当作自己德育工作的终结点。时时事事以公平的、开心的、平常的心态善待每一件事，每一个人。一年来，我从不因故请假、
9、迟到、旷工。不怕苦，不怕累，以负责为己任，以助人为乐趣，以百倍的热忱乐观的工作。 教学及训练工作上： 教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个老师工作成败的关键。一年来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我乐观探究训练教学规律，充分运用学校现有的训练教学资源，大胆改革课堂教学，加大主体参加教学方法使用力度，取得了明显效果，详细表现在： 1、备课深化细致。平常仔细讨论教材，多方参阅各种资料，力求深化理解教材，精确把握难重点。在制定教学目标时，特别留意同学的实际状况。教案编写仔细，并不断归纳总结阅历教训。 2、注意课堂教学效果。针对同学特点，以主体参加教学模式为纲，以开心式教学为主，不搞满堂
10、灌，坚持同学为主体，老师为主导、教学为主线，注意讲练结合。在教学中留意抓住重点，突破难点。 3、坚持参与校内外教学研讨活动，不断吸取他人的珍贵阅历，提高自己的教学水平。常常向阅历丰富的老师请教并常常在一起争论教学问题。听公开课多次，自己执教两节公开课，尤其本学期，自己执教的公开课得到了学校领导和老师们的确定，同时也给我提出了不少珍贵的建议，使我明确了今后讲课的方向和以后语文课该怎么教和怎么讲。本年度外出听课2节，在校内听课22节。 4、在作业批改上，仔细准时，力求做到全批全改，重在订正，准时了解同学的学习状况，以便在辅导中做到有的放矢。 5、我虚心向同事请教，乐观参与教研及网络教研活动，仔细学
11、习新课标，领悟新的教学理念，合理有效的利用远程训练资源进行教学，坚持把微笑带进课堂，把爱心带给同学，注意同学身心的全面进展，仔细，耐心的教好每一个同学，上好每一节课。 为能把工作做扎做实，工作中我不耻下问，坚持学中干、干中学，边学边干，在训练教学中，我努力将新课程理念及网络教研中较好的思想及方法充分运用到教学设计的全过程，同时为使自己的工作有方向，我坚持学习课改理论学问，与同行共同探究沟通，不断更新观念乐观参与网络教研，仔细书写案例、反思，总结自己训练教学中的成败，并将它撰写成论文，以求不断提高自己的训练教学水平。 回顾这一年的工作，学校供应了各种让自己快速熬炼成长的平台，学校领导赐予自己许多
12、工作上的关怀，老老师给自己供应了许多珍贵的阅历和关心，这一切让自己在各方面都取得不同程度的进步。当然，自己也存在着很多需要改进的地方。在今后的工作中，我将连续以务实的工作态度，一如既往地仔细学习工作，争取工作水平的更大提高。 导师育人个人工作总结.四 时间如流水，一学年的教学工作已接近尾声，回顾一年的工作，想说的真是太多太多。这一年，既劳碌，又充实，在校领导和同事们的关心下，我顺当的完成了各方面的工作。现将本学年的工作做一个小结，借以促进提高。 一、思想工作方面 本人思想端正，热忱努力，听从领导的工作支配，办事仔细负责。并在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应.进展的形势。
13、喜爱训练事业，把自己的精力、力量全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在同学中树立了良好的老师形象。 能够主动与同事讨论业务，相互学习，协作默契，教学水平共同老师个人工作总结提高，能够顾全大局，团结协作。作为老师我更明白，只有不断充电，才能维持教学的活力。这学期有幸有外出学习的机会，通过学习活动，不断充实了自己、丰富了自己的学问和见识、为自己更好的教学实践作好了预备。 二、训练教学方面 训练教学是我们老师工作的首要任务。训练是爱心事业，为培育高素养的下一代。今年上半年本人担当六班级班主任及数学教学工作，同时兼带初一一个班的数学教学。备课量大，任务繁重自不必多言。虽然很消耗脑力，每天要
14、转换角色，转换思路上两节不同的数学课，但是却使自己更快的再次熟识教材，学问量也飞速增加，并融会贯穿。 这对提高教学力量有很大的关心!痛并收获着，欢乐着!我想，这种跨头的独特经受今后不会在有了! 下半年本人担当四班级班主任，担当x、x个班的数学教学工作.在班级管理和课堂教学中，本护士年度思想工作总结人仍以培育同学自学力量为主，提高同学的素养为目标。通过训练，让同学深切的感受到拥有学问能够提高生活和工作的质量，使自己成为一个睿智和有品位的人! 本人深切的明白，训练不是灌输，而是点燃火焰!班级作为学校教学活动的基础单位，其管理水平的凹凸，对完成教学任务起着举足轻重的作用。因而，本人在班级管理上想尽一
15、切方法挖掘同学学习的内动力，使每个基层宣扬思想工作同学的潜能都能够得以释放! 本人始终把教学看得很重，如何备好课、上好课始终是心里的重头戏，一堂课上下来，感觉好的话，整整一天，都会欢欣鼓舞。在较好地完成教学工作的同时，坚持听课，留意学习组里老师的教学阅历，努力探究适合自己的教学模式。本人从20xx年就开头讨论培育同学自学力量为主的课堂教学模式，这些年也经常应用到教学中。 今年，在新的领导班子的带领下，我们全校推广以团队协作学习为主的课堂教学模式，本人欣喜地加入到改革的行列中，虽有时还难以转变以自己讲课为主的习惯，但现在渐渐地把课堂还给了同学，自己只做导演。今后本人要努力讨论多方学习，摸索出适合
16、自己的高效课堂教学模式。由于课堂改革，这学期本人开了3节公开课，一节数学组内，一节校内理科组观摩课，一节区级片公开课。其中区级公开课探究规律受到其他学校同行的全都好评。在接到校级理科组观摩课开课通知时，我很有压力。由于这是复习阶段的新的课堂改革新的尝试性的教学模式的观摩课。我从学习理论学问开头，翻阅大量书籍并从网上收集有关资料。数学组的老师和校长都特别重视这节课，赐予我莫大的关心，他们帮我定内容，一起出谋划策想教案和课件的设计，从修改到试上，细节的处理，时间的支配，他们一路给我提看法和建议，让我感觉不是我一人在开课，体现了团队协作精神。我在此感谢每一位给我无私关心的人!同时也借此机会感谢在我生
17、病期间悄悄关怀我的人! 三、反思 本学期，通过学校加大对老师的评价力度，本人的观念有了很大的转变，对学校的办学理念更加理解，对自己的工作有了新的熟悉，对自己的定位更加明确。仔细贯彻落实学校的办学理念，仔细执行学校对教学工作的指示和各种规章制度。加强自身素养的提高，调动工作的乐观性。做好本职工作，为同学服务，为教学服务。 反思本学年来的工作，也在思考着自己在工作中的不足。不足有以下几点: 1、思索得还不够多，不能准时将一些教学想法和问题记录下来，进行反思。因而只有一篇论文如何上好讲评课获省3等奖。 2、教研方面本学年加大了学习的力度，仔细研读了一些有关方面的理论书籍，但在教学实践中的应用还不到位
18、，讨论做得不够细和实，没达到自己心中的目标。 3、教学中有特色、有创意的东西还不够多，其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作应更加兢兢业业。 过去的一年，再次回眸，一路坎坷，一路泥泞，或许愧对了家人，但收获了阅历，收获了启示，收获了欢乐。在人生的长河里，很多事情将会随着时间的消逝而渐渐忘却，但这种独特的经受和感受却值得我用一生去体验，去回味，我将坚守这份珍贵而又永久的财宝，并将以的热忱投入到今后的工作中去，回报那些曾经赐予我无私关心的人。我也坚信:为伊消得人憔悴，衣带渐宽终不悔的我肯定不会辜负同学家长和学校领导的期望。 我推举 老师育人个人工作总结 光阴似箭，岁月无痕，一段时间的工作已经结束
19、了，回顾这段时间以来的工作成果，你有什么感悟呢?这也意味着，又要预备开头写工作总结了。下面是由工作总结之家我为大家整理的“老师育人个人工作总结”，仅供参考，欢迎大家阅读。 老师育人个人工作总结一 时间往往是在不经意中消逝，一年的时间就这样在我们的手指中倏忽而逝。回顾一年的工作，不禁思绪万千。在这里我作一下简洁的陈述： 一个不会学习的人永久不会是一个胜利的人，要教给同学学问，你就必需拥有比同学多得多的学问。 在学问经济的现代.里，学问的更新日新月异，你稍稍迟疑，就会被远远的落下。所以在平常的工作中，我在做还自己的本职工作之余，努力学习各种新的学问。我参与了“走进新课程”的全国性的语文观摩活动，受
20、益匪浅。学习以后，将听到的学问整理成文，发表与xx网的教学文摘这一个版面上，得到了其他老师的赞同，并由此与上海金山区的一个老师成为教学上的伴侣，常常用电子邮件的形式沟通自己在教学上的得与失，对自己的教学训练的方式方法起到了很大的促进作用。 同时，还将与这个老师一起合作一个自主合作式练习评析模式的实践与思索的课题，现在正在筹备阶段。除了仔细参与各种培训以外，我还乐观的利用时间进行自我充电，在空余时间，我仔细阅读了教学新理念、语文课程标准、师生沟通艺术、班主任心育艺术等训练教学的专著，对自己的理论学问的提升起到了不行估量的作用。总之，只有不断的充实自己，不断的学习，要在书中找学问，在别人身上找学问
21、，当然也切不行遗忘网络中的学问。只有学习，才能有进步。 一个有着精深学问的人是一个不完全的人。我的人生格言就是宁可无才也要有德。因而我仔细学习各种政策，时刻领悟各种方针，使自己的思想道德有了一个质的飞跃。 老师的天职就是要教会同学做人，教会同学学习。所以在教学我的原则就是“让绚烂的笑容永久绽放在同学的脸上”。 在语文教学上，我不断的创新，努力追求一种自主合作探究的学习方式，尽自己最大的努力使自己的教学方式适合同学学习的心理，让他们在学习中品尝到乐趣。美国的训练界流传着这样一句话，“告知我，我会遗忘;分析给我听，我可能记住;假如让我参加，我就会真正理解。”我把它做为我教学的宗旨。我的课堂就是同学
22、学习的乐园，真正把课堂还给同学，我只是作为一个引导者在一旁对同学的学习进行引导。让同学在学习中产生疑问，在疑问中产生学习的爱好，只有带着疑问的学习才能产生最大的效果。总而言之，只有不断的改革，不断的创新，我们的教学才能有出路，我们的改革才能胜利。 当然，一个只会教书而不懂得育人的老师是一个极不胜利的老师，由于他遗忘了老师的真正含义。老师应当能够懂得育人的方式方法。或许是由于本人的力量不够，做班主任工作还有那么一点差距。但我没有遗忘一个老师的责任，在教好书的同时，关心班主任仔细做好同学的思想工作。我们知道，批判和表扬其实只有一个目的，那就是要同学端正学习态度，学会做一个真正的人。所以我们就应当多
23、用表扬鼓舞，少用甚至是不用批判。我们有许多老师知道这一个道理，但就是不能很好的运用。同时，要做好同学的思想工作，老师肯定要走进同学的心里，因而在做同学思想工作的时候，我总是要乐观倾听同学，只有学会倾听，才能了解同学的所想，才能真正走进同学的心里。也只有这样，才能解决班级中所存在的一切问题。同时，我想以自己的工作阅历，说一句，作为老师，肯定要把同学当人看，要始终.同学是人，而不是机器或其他什么。 教学是一门科学，但更是一种艺术。教学的道路上需要我们老师付出的是真诚，是真心，是一颗与同学同命运共呼吸的心。教学的道路上还有很多问题等待我们去探究，去解答，我信任用我的真挚确定能换来更加美妙的明天。 老
24、师育人个人工作总结二 时间荏苒，转瞬一个年度的工作结束了，回顾本年度的工作，有辛勤过后的欢乐，也有耕耘过后的收获，现在做以下总结： 一、思想方面 工作以来我在思想上乐观要求进步，忠诚党的训练事业，听从领导的安排，遵守劳动纪律，团结同志，热心关心同志，训练目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦;为人师表，有奉献精神。 二、教学工作 工作中，我始终严格要求自己，努力钻研业务。争取上好每一节课是我始终以来奋斗的目标。所以，为了实现这个目标，我加大备课的容量，加强上课质量，落实反思的重量。 首先，我乐观参与集体备课，把备课学来的理论学问与教学实践相结合;努力学习理论学问，用新课程理念武装自己，与时俱进
25、，让新课程也走进我的课堂;虚心向他人学习，跨学科听课，学校有讲课活动乐观参与，生怕漏听了任何一节课。仔细反思自己的每一节课，当一节课上万之后我总考虑一下，我这节课胜利的地方在哪里，哪些地方同学不好接受，我以后怎么改进，这样做好反思，再进行二次备课。 就这样我不断努力探究，建立了激趣导入自主尝试归纳总结练习实践这样的教学模式，激发同学的学习爱好，使同学能够主动学习自主探究，从而自主的接受信息技术课。通过我的努力，同学上微机课，不再是只想着玩嬉戏了，而是能够主动的学习学问，有的甚至还能在所学的基础上有所创新。我在辛勤努力之后得到了同学的理解和认同，这是我几年来最想见到的。虽然信息技术相对于语文数学
26、来说显得太微不足道了，最开头还被大家认为是连专科都不算的“二课”，但是随着我们一代一代信息技术老师的努力，我们肯定会让信息技术学科也能成为训练花园里的一朵奇葩。 三、其次课堂、信息技术爱好组教学工作 本学年仔细开展了信息技术爱好小组活动。在学校中每班选出有信息技术特长的同学组建成一个信息技术爱好小组，利用同学活动时间对其进行信息技术特长培训。通过这样的训练，我校同学参与全国儿童青少年计算机表演赛取得了不错的成果。依据学校计算机设备和同学的实际状况，细心预备了教学内容，力求把同学教懂教会。一学年下来，同学的信息素养与信息技术力量有了明显改善和提高。 四、多媒体教学课件设计与制作 由于时间关系，目
27、前大多数老师单独制作多媒体课件还有肯定难度，因此各学科活动所需的课件都需要我来帮忙制作。为了将老师的多媒体课件制作得有声有色，常常需要花大力气查找或制作多媒体素材，需要不断地与老师进行沟通，才能制作出高质量高效率的多媒体教学课件。对于部分能独立制作课件的老师我进行了细心的指导，关心他们解决制作中的一些难题，帮他们修改自己的课件，使课件更符合教学规律及老师的教学习惯。 五、努力的方向 反思本学年来的工作，在喜看成果的同时，也在思考着自己在工作中的不足。不足有以下几点： 1、对于信息技术的教学由于有肯定的思路，所以难免思索的少了一些，出现了一些倦怠。 2、教科研方面本学年加大了学习的力度，仔细研读
28、了一些有关教科研方面的理论书籍，但在教学实践中的应用还不到位，讨论做得不够细和实，没达到自己心中的目标。 3、对差生多些关怀，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。 以上是我本年度的工作总结，盼望在以后的工作中发扬优点，弥补不足，有更大的进步。 老师育人个人工作总结三 本学期即将结束，在这一学期里，我觉得自己在思想、工作、学习以及个人素养力量等各方面都有进一步提高。本人不断学习，努力进取，在自己的教学工作中努力突出艺术学科特色，把美的享受带给同学，让同学在音乐中得到熏陶，审美力量得到提高。现对自己本学期的工作述职如下： 一、老师职业道德方面 本人能乐观参与政治学习，关怀国家大事，坚
29、持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，遵守劳动纪律，团结同志，热心关心同志;训练目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦;教学工作仔细负责，关怀同学，爱惜同学，为人师表，有奉献精神。 我能始终坚守在自己的工作岗位上，不管是自己的本职工作音乐教学，还是我担当副班主任，我都能在自己的岗位上尽职尽责，让领导、老师和同学满足。 我能不断学习各种训练理论来充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行训练教学。 二、个人教学技能方面 在学科教学工作方面，我除了做好钻研教材、备好课、上好课等常规工作以外，本学年，我还做好以下几点工作。 1、提高教学质量，查找突破口。 以提高同学学习音乐的爱好为突破口
30、，努力提高教学质量。我在课堂上特殊重视调动同学学习的乐观性和主动性，常常开展小组竞赛活动，通过给小组加分，用表扬激励等教学手段，充分发挥同学自觉学习和主动学习的优势，让同学自觉参加到课堂教学的全过程。 2、寻求最新资讯，开展电子备课。 为了备好每一节课，我上网查资料，同全国各地的音乐同行开展了网上沟通，集中别人的优点确定自己的教学思路，经常工作到深夜。为了同学能更直观地感受所学的学问内容，我乐观查找课件，制作课件，预备、制作教具。力求以最优化的教学设计来打动同学，通过自己的努力，自己已有多篇论文、教案在网上发表，获得了全国音乐同行的确定。 3、教法新奇活泼，课堂布满活力。 上好课的前提是做好课
31、前预备，不打无预备之仗。上课时仔细讲课，力求以音乐学科的特点来进行教学。坚持以审美训练为核心，注意培育同学对音乐的爱好、爱好及情感。努力做到通过音乐训练陶冶情操、启迪才智、激发同学对美的爱好与追求。注意以同学为主体，让同学在开心的音乐实践活动中，主动地去发觉、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在肯定基础上制造音乐。在我的课堂中，同学能乐观参加学习之中，与老师打成一片，用自己的亲和力来带领同学游览在音乐的海洋，使同学在玩中学，做中学，学中审美，美中提高。 三、副班主任工作 1、重视集体训练，发挥集体的训练功能。 我把集体训练放在首位，用班集体的力气训练同学，引导班集体形成正确舆论，凡是学
32、校和同学会的各项活动，每次我都鼓舞同学乐观参与。让他们发挥自己的特长并乐观为班争得荣誉，从而培育了同学的集体荣誉感。在本次校45届运动会中，班级荣获校级精神文明奖，和甲组团体第六名。高一段校级男子篮球赛前四名。班级的xx同学获校十佳歌手大赛十佳称号。 2、重视培育、使用小干部、发挥其骨干作用。 我仔细整合先任班主任的干部任用制度，制定新的干部任用制度。先是让同学们自己推举可以为班做什么样的服务，并在班队活动时发表演说参与竞选。然后与同学们一起细心选择出纪律性强，成果好、大胆负责的同学组成队干组织，针对他们所担当的工作进行个别指导，然后让他们放胆工作，我经常训练他们在同学中到处以身作则。公平待人
33、，各方面严格要求自己，热心关心同学，起好带头作用，做好老师的好助手，成为同学们的好榜样。 3、仔细协作班主任做好中下生转变工作，不让一个同学掉队。 对待中下生既要看到他们的缺点问题，更会看到他们身上的优点，乐观因素，在平常的生活、学习中，我主动亲近他们，敬重他们，关怀他们，赐予更多的理解，信任和宽容，用一颗爱心去点燃他们心中的火花，激发他们的自尊心、上进心，我仔细协作班主任指导他们改正缺点的方法，动之以情，晓之以理。 四、不足之处 我还应加强业务钻研，准时反思，随时总结，不断改进工作中的不足。并合理支配工作时间及工作内容，在工作中勤思索，努力做到事半功倍的效果。在来年的工作中，这些都是我的努力
34、方向，我将努力向先进老师学习，争取使我的工作更上一层楼! 老师育人个人工作总结四 紧急而劳碌的一个学期的工作即将结束，回顾一个学期的历程，感觉特殊充实。让我更加熟悉到了：一份耕耘就有一份收获。我和学校每一位老师一样，认仔细真地对待每一件事、每一份工作，做到勤勤恳恳，扎扎实实，脚踏实地地做好一个老师的本职工作，仔细完成学校领导交给我的任务，虚心向各位老老师和优秀老师学习先进的教学阅历，并留意不断阅读有关训练教学理念和实践的书籍，充实自我。为了不断的总结阅历，更好的工作，特将一个学期的工作总结如下： 一、思想熟悉 一个学期来，在训练教学工作中确立了“以同学为主体”，“以培育同学主动进展”为中心的教
35、学思想，重视同学的个性进展，重视激发同学的制造力量，培育同学德、智、体、美、劳全面进展。在这学年里，我在思想上严于律己，喜爱训练事业。时时以一个党员的身份来约束自己，鞭策自己。对自己要求严格，力争在思想上、工作上，在同事、同学的心目中树立起榜样的作用。一学年来，我还乐观参与各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。听从学校的工作支配，协作领导和老师们做好校内外的各项工作。 二、教学工作 在教学工作方面，整学年的教学任务很重。我争取多听课，从中学习别人的特长，领悟其中的教学艺术。每上一节课，我都做好充分的预备，我的信念是决不打无预备的仗。在备课过程中仔细分析教材，依据教材的特点及同学的
36、实际状况设计教案。 (1)课前预备 仔细钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的结构，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。 了解同学原有的学问技能的质量，他们的爱好、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。 考虑教法，解决如何把已把握的教材传授给同学，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。 (2)课堂教学 组织好课堂教学，关注全体同学，留意信息反馈，调动同学的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发同学的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，留意引发同学同学物的爱好，作业少而精，减轻同学
37、的负担。 三、班主任工作 在班主任工作方面，我特别重视同学的思想训练工作。通过班会、晨会、思想品德课及结合各科教材对同学进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱老动、爱学习等的思想训练。使同学能养成良好的班风、学风。班干部是老师的左右手，所以我把培育得力的班干部作为班主任工作的一项重要内容。我还常给班干部定时开会，了解他们工作的状况，鼓舞他们大胆开展工作。使班干部能在同学中树立起威信，成为同学学习的榜样。 四、遵守纪律方面 我在做好各项训练教学工作的同时，还严格遵守学校的各项规章制度。按时上、下班，不迟到，不早退，有事请假。平常,勤俭节省、任劳任怨、对人真诚、喜爱同学、人际关系和谐融洽,从不闹无原则的纠
38、纷,到处以一名人民老师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培育自己的综合素养和力量。在工作中,敬重领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。工作乐观、主动，任劳任怨。从不斤斤计较，具有剧烈的事业心和高度的责任感。 五、其他方面方面 1.乐观参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。 2.培育多种爱好爱好，到图书馆博览群书，不断扩宽学问面，为教学内容注入新奇血液。 总之，我在工作上发扬了任劳任怨的精神，做到不计个人得失，以校为家，以教为本;对待同事团结友爱，相互关心，并能虚心向有阅历的老师学习;对待同学则爱惜有加，但决不放松严格要求。在今后的训练教学工作中，我将更严格
39、要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天奉献自己的力气。 老师育人个人工作总结五 一学年很快就要过去了，回顾这学年，我忠诚党的训练事业，遵守学校的规章制度，听从上级领导支配，喜爱、关怀同学，严格要求，做到因材施教，学校数学老师个人述职。同时不断提高业务学问水平，钻研教材，努力提高教学水平，且多听取看法，向有阅历的老师请教，务求精益求精。 本学年任教一(1)班、一(2)班数学，我依据学校、科组的工作支配，仔细制定学科方案，并落实完成。 一、自觉提高业务素养 一班级采纳的是北师大版的新教材，和以往的教材有很大不同。对此，我仔细钻研教材，学习新课标，认真体会新课标理念，理解教材
40、的意境，依据同学的实际状况制定切实可行的教案。乐观参与科组教研活动，参加课改研讨，到泰安学校拜师学艺，出外听课、学习。 二、合理使用教法，想方设法提高教学质量 一班级同学刚进学校，一切都是那么生疏、新颖，他们往往不适应新的学习环境，不习惯学校纪律的约束，再加上他们淘气好动的特点，往往会违反一些纪律，做错一些事情。我先从抓好同学的课堂常规入手，培育同学形成初步的行为习惯。在教学中敏捷采纳不同的教法，以正面训练为主鼓舞同学乐观学习。 1、创设情境，激发同学学习爱好。 新教材活动性强，我充分利用教材，细心创设同学熟识的情境，激发同学学习的爱好。 2、紧密联系生活实际。 数学源于生活，生活中又布满着数
41、学。在教学中，我紧密联系同学的生活实际，在现实世界中查找数学题材，让教学贴近生活，让同学在生活中看到数学，摸到数学。 3、开展实践活动，培育同学的创新素养。 波利亚说：学习任何学问的最佳途径是通过自己的实践活动去发觉，由于这样发觉理解最深，也最简单把握内在的规律、性质和联系。现代训练理论主见让同学动手去做科学，而不是用耳朵听科学。留给同学足够的时间和空间，让每个同学都有参加活动的机会，使同学在动手中学习，在动手中思维，在思维中动让同学在动手、思维的过程中探究、创新。例如，在教学观看与测量一章时，我设计了一系列的活动。让同学相互量身高、量黑板、量课本等，让同学走出课堂，观看四周的事物，用正确的长
42、度单位描述物体的长度和高度，用正确的语言表述物体的位置。教学统计时，设计一些调查活动，如调查班里同学喜爱吃的水果，男女同学的人数等，使同学在活动中探究调查的方法，体会统计的必要性。 4、发挥合作优势，开发同学创新潜能。 合作研讨，即在课堂中同学以小组形式为学习群体，突出同学的协作与争论，充分利用集体的力气，共同发觉问题，解决问题，这样有利于同学的语言表达力量和创新素养的提高，小组由不同性别、不同成果、不同力量的同学组成，使优等生的才能得到施展，中等生得到熬炼，差等生得到关心，相互学习，取长补短，同时使同学的创新力量得到进展。例如，在教学两位数加两位数一课时，我支配了六人一小组，争论怎样计算19
43、+18=。 分组争论时，同学都很乐观地把自己的算法告知同组同学。到汇报结果时，竟发觉有两组同学找到了6种算法，比书本介绍的还多出了两种。我认为这样的教学，既发挥了同学之间的互补作用，又培育了同学的合作精神和创新意识，使同学的思路得以开拓，观看力量、操作力量和思维力量得到熬炼。 5、开展竞赛、嬉戏活动，提高课堂学习气氛。 基于低班级同学的特点，引进竞赛、嬉戏活动，同学乐观性高，效果好。寓教于乐。 6、运用表扬鼓舞同学，加强同学的学习信念。 课堂上以表扬为主，分个人、小组进行表扬，常常运用赞扬的语言鼓舞同学，如你真棒!你的眼睛真雪亮!你们小组合作得很好!大大加强了同学学习的信念和集体的凝聚力。 本
44、学年，我乐观参加课改研讨，上学期参与容桂区学校数学一班级优质课评比中，我的加减法(二)(6、7)获三等奖;教案设计获一等奖;这学期担当容桂区20XX学年度学校数学课程改革教学研讨课，获得好评。 我从事老师工作只有一年多，教学阅历不足，在工作中还有许多不足之处，如同学学习的自主性不高，在教法上还有待提高。今后，我会多向有阅历的老师请教，虚心学习，在工作中积累阅历，不断探究切实可行的教学方法，更好地完善自我。 学校德育导师个人工作总结.2022 本学期我连续参于我校的德育导师工作，时间飞速，一个学期即将接近尾声，在这个学期中我帮辅的对象是我们六(6)班的小震。经过一个学期的努力和深化工作，无论在学
45、习还是纪律方面，他都有了较大的进步，为了下学期能更好的做好德育导师工作，我对这学期的工作做如下总结。 、了解同学，关怀同学 在一次与英语老师的谈天中，我发觉小震的英语学习成果相对较差，由于他是一个很懒的同学，懒得做作业，懒得学习。由于是副班主任，我接触同学也比较多，无论是平常下课，还是在我的科学课堂上，我发觉他是一个聪慧，开朗的同学，有自己的观点，会举手发言，科学成果在中等水平。相对而言，语文，英语方面成果差了一点，由于太懒散了，不愿花功夫。那么，整体而言，他在学习上他还有很大的进步空间，选择他，本着训练为主，更好进展的想法，盼望他有所进步。 本学期学校支配了家长会活动，正好借这个机会对这个孩
46、子的家庭有更进一步地了解。要开家长会的前一天，我跟小震说，要跟他的家长好好聊一聊。他有些惊异：老师会不会向我爸妈告状啊!于是立立刻课就端正起来了。看来家长的作用还是很大的。通过谈天我了解到：孩子父母平常工作很忙，但是对于孩子的学习，家长还是很重视的。为了培育孩子准时做作业的好习惯，需要家长与老师的共同努力。只要有空，他做作业时，他爸爸就在旁边督促，只有完成后才能看会电视。 二、发觉闪光点，准时表扬 心理学家威廉.詹姆斯有句名言：“人性最深刻的原则就是盼望别人对自己加以赏识”。作为科学任课老师，在平常生活中我细心地观看，捕获其身上的闪光点，准时地确定表扬，即使是小小的进步，也要准时鼓舞，以此激发
47、孩子的内驱力。 小震比较懒，懒得学习。之前与他一起坐的是小辉，也是一个懒洋洋的孩子。两人上课的状态有点类似，没有爱好时，精神不佳，常常走神。或者是有了好玩的玩具，就自己一个人在那摆布，完全没有进入课堂。有时候让他回答问题，提示他一下，但是总体还是如此。这次换了座位，跟小强一起坐。小强是一个蛮有威信的孩子，很会管人，有了他的提示，小震上课倒变得精神起来了。有一次，我上课提问：一根塑料绳有哪几种重新使用的方法?对于这样生活化的问题，他就特殊有灵感，爱举手发言。叫了三次后，我就当着全班同学的面表扬他是一个爱动脑筋，爱发言的好同学。那一刻我发觉他第一次坐得这么端正。接下来的一段时间，他在学习上变得主动了，以前经常由于玩而忘了写作业，现在他常会来主动告知老师他已经写完作业了，一下课就把作业本上交了，我也常会用“做得真好”来连续鼓舞他。可见，一味地批判，只会让孩子越来越反感，不愿意接受，不如利用孩子身上的闪光点，好好表扬一番，让其感受到表扬带来的喜悦，让孩子更有信念改掉身上的其他坏习惯和不良行为，假如能得到全班孩子和家长的确定与鼓舞，我想会取得更好的效果。 三、耐心，坚持，反复抓 良好的学习习惯的养成，不是一朝一