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1、2021学校-学年其次学期学校工作方案_其次周工作方案 2021学校学年其次学期学校工作方案。 资料可以指生产、生活中必需的东西。如：生产资料；生活资料。在我们的学习或者工作中，经常会用到一些资料。有了资料，这样接下来工作才会更上一层楼！你是否保藏了一些有用的资料内容呢？下面是由我为大家整理的“2021学校学年其次学期学校工作方案”，欢迎您参考，盼望对您有所助益！ 展生态课堂韵铸情智训练魂 宁都三小20xx20xx学年其次学期学校工作方案 一、指导思想 在新的一年里，学校将以.为统领，以办人民满足的训练为宗旨，以“展生态课堂魅力，扬情智训练旗帜”为主线，坚固树立“进展为先，生态为重，情智为魂，
2、育人为本”理念，坚决不移地实施文化兴校和人才强校战略，高扬情智训练旗帜，以情智管理为先导，以生态课堂为重点，以情智德育为抓手，以情智课程为特色，打造情智校内文化，促进学校品牌建设，将富有我校特色的生态课堂及情智训练多维度、深层面地向全县加以展现、推广，实现学校办学水平大提升、大跨越，把我校打造为区域性示范强校。 二、工作目标 1.举情智训练旗帜，促学校品牌建设。透过情智管理，打造情智文化，实施情智德育，培育情智儿童。让情智训练理念成为我校的办学灵魂及精神支柱，渗透至学校工作每个层面，以全县中学校课改全面铺开为契机，唱响我校生态课堂及情智训练品牌。 2.定生态课堂模式，推课程改革阅历。连续以赛课
3、为抓手，建构各班级、各学科生态课堂教学模式并加以推广；以校本课程开发为依托，全面开展“中课堂”建设，全力推动素养训练，培育情智全面进展的同学。 3.缮绩效考核方案，提老师队伍素养。逐步完善公正、客观的老师绩效考核方案，以绩效考核引领推动学校各项工作；创优队伍建设，以“设底线”、“打底色”、“强底气”为策略，全面深化校本研修，鼓舞老师形成独特教学风格，通过“老师赛课”、“风格展现”、“课改之星”评比等方式，推广胜利的课改阅历，助推老师专业素养大进展、大提升。 4.抓教学常规管理，追训练教学质量。坚持“精细管理、务求实效”，实现教学常规管理的科学化、规范化、精细化。建立教学质量台帐，实施教学质量目
4、标追踪，确保各班级各学科成果达到宁都县学校教学质量目标，力争抽测班级、学科成果在全县教学质量检测中居县城学校第一。 5.丰雅行德育内涵，促班级管理高效。连续以“文明班级评比”和“雅行德育评估”活动为抓手，重视“三队两操”建设；加强班主任队伍建设，发挥德育工作的骨干作用；加强家校联系，重视家长训练，传递“雅行训练”，凝聚正能量，形成好风尚，强化家访工作，组织好“家长开放周”，抓实各级“家长委员会”的组建，发挥家长委员会的作用。 6.亮班队活动名片，塑情智校内文化。推动“班级文化”和“走廊文化”建设，举办首届“感动三小人物”和“校内最美少年”评比活动，开展好第六届读书节系列活动，努力丰富学校文化活
5、动，使学校达到校内环境美丽、育人机制完善、人际关系和谐、师生身心健康、情智文化浓郁。 7.明平安工作大责，构和谐平安校内。做好全方位平安预防，强化平安责任追究，营造平安校内；进一步完善平安工作岗位责任制，做到平安工作岗岗有制，人人有责，不留平安管理真空；加强平安检查，排解平安隐患，完善校内平安应急体系建设。 8.寻育人环境改善，助学校跨更加展。开展好卫生周评比活动，加强文明校内创建力度；加强校产管理，规范物品领借用手续；规范后勤管理，创建节省型校内；乐观寻求、争取上级党政训练主管部门及.各界的支持，完成校内“南扩”工程，助推学校实现跨越式进展。 三、工作重点 （一）迈出情智管理坚实步伐，实现队
6、伍建设长足进步。 1.绩效引领，创新学校管理体系 规范的学校管理是学校进展的前提。本学期，要连续让学校管理制度化、科学化、人文化。 一是要统一思想熟悉，营造良好氛围。“思想有多远，脚下的路就能走多远。”每位老师要领悟学校办学精神，维护学校良好办学形象，用实际行动为学校情智训练事业的进展壮大作出自身应有贡献。 二是要不断完善老师绩效考核制度。经过上学期的试行，我们发觉绩效考核中的一些不足之处，这学期我们要在实践中不断修改、完善考核方案，进一步加大考核奖惩力度，坚持“公正、公正、公开”、“多劳多得，优绩优酬”的原则，发挥绩效工资的激励导向作用，以调动全校教职工的工作乐观性和制造性，并以宁都三小老师
7、绩效工资考核方案为依托，严格执行宁都三小文明班级评比量化考核方案、宁都三小班主任管理考核方案、宁都三小老师考勤制度、宁都三小教学常规细则等各项管理规章制度，形成“以科学管理强文化，以人文情怀促管理”的良性循环。 三是要连续实行层级责任制管理模式。在工作中实行分工合作，协调进展，连续实行岗位责任制、部门分工负责和班级组负责制，提高管理的实效性。 四是要建立健全老师激励机制。仔细落实班主任工作考评细则、值日老师工作评估细则、优秀老师评比方法，通过评比“课改之星”、“优秀老师”、“优秀班主任”，举办班主任工作阅历沟通会等活动，发挥优秀老师的示范作用，激励广阔老师学有榜样，赶有目标，人人争先。 2.德
8、才兼具，提升老师专业素养。 学校要坚持以人为本，进一步加强老师职业道德训练，强化老师业务锤炼，打造出一支德才兼备的师资队伍。 一是加强老师职业道德建设。仔细贯彻落实中学校老师职业道德规范，以促进老师成长为目标，建立长效激励机制，形成正确的师德导向，增加老师职业的神圣感和使命感。 二是加强骨干老师培育力度。新的一年，我们将选派课改骨干老师外出学习，邀请课改专家来校讲学，鼓舞青年骨干老师乐观申报生态课堂课改“微课题”，形成独特教学特色，进一步发挥他们在学科建设、专业成长中的示范、引领、辐射作用，以此带动全体老师共同提高师德素养、业务水平和科研力量。 三是不断提升老师执教力量。以“设底线”、“打底色
9、”、“强底气”为策略，努力打造一支团结协作、师德高尚、业务精湛的老师团队。学校将以生态课堂赛课、校内外展现课为基本载体，以“课改之星”评比活动为抓手，连续实行生态课堂课改班级主任承包制，努力为老师搭建科学有效的进展平台。 （二）研磨教学常规精细管理，巩固教学质量强劲势头。 1.完善制度，细化管理。本学期学校将进一步完善宁都三小教学常规实施细则，以互查、必查和抽查的方式，准时督查老师教学常规的落实状况。 一是确保常规教学工作落实程序化、制度化、常常化。常规的落实仍与老师绩效考核挂钩，做到教学常规班级组月报，班级主任督查，教研组定期检查，学校行政随机抽查。使备课、上课、听课，作业、辅导、考试各环节
10、成为有机整体。 二是做好“控辍保学”工作，规范电子学籍管理。确保控辍保学率为100%，要求各班主任做到“落实任务，责任到人”；规范电子学籍及纸质学籍档案管理，建立健全学籍管理制度。 2.五字方针，落实常规。常规工作全面落实五字方针，即：备课要“深”，上课要“实”，作业要“精”，检测要“活”，辅导要“勤”。 一是细心备好每一课，不得出现无教案进课堂的现象。本学期重新启用电子教案，各教研组要科学引导电子教案的生成与使用。备课做到“肯定二备三研四改五用六反思”。即肯定：以班级备课组按单元教学内容确定主备人；二备：主备人依据教学内容提前两周写出教学设计；三研：在备课组内，主备人依据自己的教学设计进行说
11、课，同科老师进行集体研讨，指出本节教学设计的优点和不足，提出改进看法；四改：同班级同科老师在此教学设计的基础上进行修改、完善、创新，形成能体现个人特色的教学设计；五用：将教学设计运用到自己的生态课堂教学中；六反思：依据课堂教学活动的运行状况进行课后反思，记录教学过程中老师的想法、做法，同学在课内的学习、沟通、展现的状况，要求写实实在在的得与失。同时，学校也鼓舞老师在集体备课的基础上，老师要自我创新，形成个人独特的教学风格，进行同课异构教学研讨活动。 二是加强对课堂教学的监控。教研组在期中考试前出台课改教学模式，并附教案，汇编成册，加以推广。本学期连续围绕“构筑生态课堂、追求情智教学”开展教学活
12、动，探究有效教学的课堂教学模式与策略。有效落实小组合作学习，要关心和指导同学建立适合自己特点的小组学习、沟通、展现的方式，促进组员之间、小组之间相互沟通，相互沟通，共同进展，关心同学养成良好的学习习惯，体验胜利的喜悦。上好常态课，稳固“自主、合作、生成、高效”为特征的生态课堂教学，建构“独学对学群学检测”的课堂教学流程，创新随堂检测模式，有效落实生态课堂随堂检测。 三是分层分类细心布置作业，作业要在落实以“精选、精讲、精练、精批”和“有发必收、有收必批、有批必评、有错必纠”为要求的“四精四必”上下功夫，做到位，批改要仔细、准时、正确，低班级要增加面批的次数；各班级要扎扎实实地抓好写字工作，严格
13、抓好同学的书写质量；各班级、各学科要落实同学作业的订正工作。 四是完善和强化质量评估体系。本学期将坚持以科学性、进展性、多元性为评价原则，做好语文、数学、英语等各学科的质量评估，大力提高各学科的课堂教学质量。语文、数学及英语各班级备课组要仔细做好单元检测卷命题工作，科学、音、体、美等学科要建立相应的评价方案；实行考试、考查两种方式：以课程标准为基本依据，结合同学实际，采纳多种评价方式，全面关注同学的成长。 建立教学质量台帐，实施教学质量目标追踪，确保各班级各学科成果达到宁都县学校教学质量目标，力争抽测班级、学科成果在全县教学质量抽测中居县城学校第一。 3.以研促教，研教结合。 一是深化“四课四
14、化”活动，即生态赛课全员化、观课议课课题化、团队研课实效化、推门听课常态化，提高老师的生态课堂教学力量。 二是激发生态教研活力。完善训练教学讨论激励制度，建立教研课题联系制度，加强课题讨论和成果推广。坚持“从起点看变化，从变化看提高，从提高看成果”的原则，深化开展教研组、备课组对生态课堂教学及学科教学评价的讨论，把课题讨论与培育学者型老师、打造情智课程特色学校、提高教学质量等结合起来，努力实现教科研问题来自教学，教科研成果应用于生态课堂教学。 三是抓好教研梯队建设。切实抓好语、数、英各教研组、备课组的建设，充分发挥教研组及备课组的职能，提高研教活动的效率和质量。 四是完善校本教研制度。发挥教学
15、讨论对教学工作的指导作用，提升老师的专业化水平和实施新课程的力量。学校将连续完善校本培训和校本教研机制。以生态课堂教学为主阵地，通过“生态课堂展现课”、“生态课堂班级赛课”、“课改之星”评比及教学展现等活动，专心打磨精品课堂，组织开展校内外生态课堂教学阅历沟通，承办好每一期县级教学刊物课改进行时。 （三）树立雅行德育强势品牌，推动素养训练百花齐放。 本学期连续依托环境育人和活动育人两条主线，以优雅训练为重点，以情智德育为核心，紧紧围绕雅行德育提出的“一言一行都优雅”的育人目标，以“文明班级”月评、“红旗路队”周评、“校内最美少年”评比、“感动校内人物”评比、“读书节”系列活动等为抓手，多方位、
16、多渠道、多形式地开展学校德育工作，逐步形成具有我校素养训练百花齐放的品牌特色。 1.推行雅行德育，培育高雅情操，提升情智德育品尝。 本学期要连续推行“值周行政值日老师红领巾监督岗”三位一体的雅行德育管理体系，健全“雅行德育首见责任制”，以宁都三学校生一日常规来规范同学的行为，促进同学不断进步。结合文明班级评比、红领巾监督岗，“校内最美少年”评比，下大力气抓好同学习惯养成，全方位转变同学陋俗，力争人人做到“五好”、“五主动”，即：排好队，做好操，扫好地，写好字，作好文，主动向人问好，主动捡纸屑，主动让路，主动靠右行，主动读书。不断加强同学的优雅言行，充分利用主题班队会、“红领巾广播站”及评比栏的
17、功能，引导同学从捡起地上纸屑开头、从学会扫地开头、从学会敲门开头、从学会做操开头，逐步习得文明礼仪，渐渐成为有品尝、有内涵、有修养的雅行少年，对检查状况准时公布，树典型，造氛围，使同学真正做到“优雅在心中，落实在行动”。 2.创新班队建设，培育情智少年，扩容情智校内体系。 一是要夯实常规，统筹班队阵地建设进展。本学期要连续规范每周一的升旗仪式，要求师生按时到校，少先队员统一穿校服，佩戴红领巾；本学期将连续狠抓队员的着装和日常言行；连续推动主题班队活动，结合学校生应养成的经典好习惯，制定出每周的班队会主题，各班要上好上足班会课，加强文明礼仪训练，学校将加大主题班会开展的检查力度；加快红领巾广播站
18、的进展，在原有基础上，增设队员们宠爱的栏目，加强小主持人的选拔培训，凸显红领巾广播站的宣扬阵地特色；强化红领巾监督岗职能，选拔任用一批仔细负责又富有管理阅历的队员担当红领巾监督岗成员，为有效推动雅行德育和营造文明校内增加活力。 二是要依托活动，激活素养训练示范校品牌。本学期将以“学雷锋日”、“三八妇女节”、“植树节”、“清明节”、“五一劳动节”、母亲节等各大节日为契机，通过板报、班队会、国旗下讲话等形式，开展少年儿童思想道德训练活动，促进少年儿童服务他人、服务.、缅怀先烈、感恩亲人等良好品德和高尚情操的养成；以举办首届“感动三小人物”和“校内最美少年”评比活动为契机，发觉身边的榜样，通过校内广
19、播、橱窗专栏进行广泛宣扬，在“六一”儿童节进行表彰，发挥榜样的模范带头作用，促使全校师生向榜样学习，形成人人争做模范人物的良好局面；围绕打造“书香校内”的理念，开展第六届“读书节”系列活动。通过读书征文、读书笔记展评、“淘书乐”跳蚤书市、“书香老师”“书香家庭”“书香少年”“书香班级”的评比等活动，让广阔师生以更饱满的热忱投入到读书活动中来，努力构建“乐观向上、清爽高雅、健康文明”的校内文化，从而创设一个具有浓郁文化气息的“书香校内”。 3.建设“大”、“中”课堂，整合教学资源，促进生态课程融合。 为纵深推动课程改革，乐观整合创新教学资源，新的一年，学校在稳步推动“小课堂”改革的同时，将探究构
20、建学科课程与校本课程互补共融的课程体系，乐观开拓大、中课堂，实现大、中、小课堂与本土资源、.资源的连结，合力开展形式多样的校本课程进校内活动，为挖掘同学潜能和开发非智力因素创建一种独特的训练形式，逐步丰富情智训练文化内涵，真正形成“三位一体”的生态课程体系。让同学在“大、中课堂”的学习中，全面提升综合素养，并拟在“六一”国际儿童节这一特别日子隆重进行大、中课堂展现活动，届时邀请始终关怀学校进展的领导、家长及.各界人士前来指导，真正树立我校“省素养训练示范校”品牌。 4.优化家校联系，引领家庭训练，助推同学身心进展。 学校面临的训练对象涉及千家万户，素养水平千差万别。家庭训练对于孩子成长的重要性
21、不言而喻。因此，本学期学校将加强对家长家庭训练的正确引领，凝聚正能量，形成好风尚。一是利用好各级“家长委员会”这个平台，定期召开各级家长委员会理事会议，加强家校沟通；二是要开展好“百名老师访千家”活动，做好家访工作，向家长传递情智训练理念，提倡雅行训练方式，挖掘家庭训练潜力，促进孩子的身心健康成；三是拟在第11周进行“变废为宝”亲子手工制作竞赛，在活动中加强家长与小孩的沟通沟通，同时让队员们感受到劳动人民的辛苦和宏大；四是拟在第13周进行生态课堂教学家长开放周，让家长走进生态课堂，走进小组合作学习，见证、亲历我校的生态课堂及情智训练特色。 （四）实现校内环境平安和谐，谋求学校进展大步跨越 1.
22、落实平安责任，营造平安和谐校内。 做好全方位平安预防，强化平安责任追究，营造平安和谐校内。 一是严格实行平安工作“部门分工负责制”、“首见责任制”和“班级主任负责制”，做到平安工作岗岗有制，人人有责，由下而上，由内而外，抓责任、抓源头、抓养成，形成平安工作“你管、我管、大家管”，事故隐患“你查、我查、人人查”的良好格局。层层签订平安工作责任书；建立学校专（兼）职平安工作管理队伍，成立由家长理事会组成的校外平安工作管理队伍；设立教学楼平安管理员，“两级平安监督员”，实行值日老师课间校内平安区域责任制。 二是严格落实平安隐患排查制度，不疏不漏，不留死角，准时消退隐患；强化平安精细管理，实行课间巡察
23、制，落实午间值班制、路队护送制；落实定期检查制度，不留平安管理真空，加强平安检查，排解平安隐患，完善校内平安应急体系建设。 三是加强平安宣扬训练。以“平安第一，预防为主”为主导，连续采纳多种形式，上好平安训练课、法制训练课、心理健康训练课等“三课”，开好教职工平安工作会、同学平安训练会、同学家长座谈会等“三会”。要加强各方面的平安防范训练，利用黑板报、广播站、校讯通等载体，将平安训练与专题活动相结合，将平安训练与家庭训练相结合，加大平安宣扬训练力度，提高全校师生的平安意识。 2.规范后勤管理，加强校内环境建设。 一是严格执行有关训练收费政策，坚持杜绝乱收费，全面建立训练收费公示制度。 二是增加
24、办学绩效意识、经费预算意识，重视聚财理财，开源节流，推行精细化管理。严格执行宁都三小校产管理若干规定和宁都三小财产管理制度；加强水电管理，杜绝铺张，推动节省型校内建设。 三是规范学校食堂管理，完善食堂管理制度，提高食堂从业人员的业务素养和责任意识。高度重视食品购买平安，让同学在学校吃得舒心，吃得放心。 四是加强对图书、仪器、电脑和电教器材管理，特殊要对电脑室、试验室、教室小媒体的使用进行记录，提高使用效率；加强对学校的设施和消防器材进行平安排查，防微杜渐，乐观做好防火防盗工作。 五是加强文明校内创建力度，严格执行宁都三小卫生管理制度，做好校内净化、美化工作，坚持每周两大扫（分别是周三、周五下午
25、），每天两小扫一捡（晨扫，下午扫，中午捡），支配红领巾监督岗及值日同学，加大检查力度；养成不乱丢果皮纸屑的习惯。开展好卫生文明评比月活动，评出卫生文明班。进一步搞好校内的绿化、美化，加强花草树木管理，落实到班，责任到人，常常清除杂草，增加校内美化靠大家的仆人翁意识。 3.改善办学条件，谋求学校跨更加展。 乐观争取上级党政训练主管部门及.各界的大力支持，加强与各部门之间的协调，完成校内“南扩”工程，加快综合大楼及新校门的建设步伐，助推学校实现跨越式进展。 甘洒汗水放飞生态课堂梦，竞逐群雄铸就情智训练魂。新的学期即将拉开帷幕，各项工作即将全面绽开。面对新年新征程、新目标、新挑战，只要我们坚决信念，
26、明确方向，统一思想，凝心聚力，信任在上级领导的支持、关怀下，在全体师生的共同努力下，本学期的各项工作定将步入正轨，我校的情智训练事业必将更上一层楼！ 二0一四年二月十六日 附：宁都三小20xx20xx学年其次学期行事历 宁都三小20xx20xx学年其次学期行事历 周次 时间 内容 执行部门 1 2.162.22 1.开学报到。 学校 2.制定各部门工作方案。 各部门 3.教研组、备课组会。 教务处 4.召开平安管理工作会议。 学校 5.学区幼儿园校车运营突击检查；学校平安隐患大排查。 学校 6.平安训练第一课。 各班 7.选购学校所需的教学用品。 总务处 2 2.233.1 1.开学典礼。 学
27、校 2.启动红领巾广播站、监督岗。 大队部 3.“文明礼仪我先行”主题班会。 各中队 4.生态课堂展现课。 教研组 5.召开课题组会。 课题组 6.启动“中课堂”。 教务处 7.召开班主任会。 教务处 8.召开值日老师会。 教务处 9.调整划分环卫区。 总务处 10.打扫“三治”卫生责任区。 总务处 3 3.23.8 1.生态课堂教学展现及班级赛课。 班级组 2.刊出第一期板报：雷锋精神伴我行。 各班 3.启动“感动三小人物”和“校内最美少年”评比活动。 大队部 4.“雷锋精神伴我行”主题班会及学习评比方案。 各班 5.平安训练主题班会：序行走，预防踩踏。 各班 6.学习班主任工作等级评估实施
28、方案。 学校 7.“三八”妇女节庆祝活动。 学校 8.班务工作阅历沟通。 学校 4 3.93.15 1.生态课堂教学展现及班级赛课。 班级组 2.“人人争当护绿使者”主题班会。 各班 3.平安训练主题班会：春季传染病的预防。 各班 4.平安工作检查。 学校 5.做好卫生防疫工作。 总务处 5 3.163.22 1.生态课堂教学展现及班级赛课。 班级组 2.“弯弯腰动动手，校内更漂亮”主题班会。 各班 3.卫生文明班评比。 总务处 4.平安训练日主题训练活动的筹备工作。 各班 5.卫生文明班评比。 总务处 6 3.233.29 1.生态课堂教学展现及班级赛课。 班级组 2.筹备第六届读书节活动。
29、 大队部 3.平安训练日主题训练活动。 学校 4.班主任业务培训及班务工作阅历沟通。 学校 5.打扫“三治”卫生责任区。 总务处 7 3.304.5 1.生态课堂教学展现及班级赛课。 班级组 2.第六届读书节开幕式。 大队部 3.清明节祭扫烈士陵园。 大队部 4.平安训练主题班会：严禁攀爬。 各班 5.做好卫生防疫工作。 总务处 8 4.64.12 1.生态课堂教学展现及班级赛课。 班级组 2.刊出其次期班刊：好书伴我共成长。 各班 3.“好书伴我共成长”主题班会。 各班 4.启动“我的中国梦”主题训练读书活动。 学校 5.检查学校校舍，并做好记录。 总务处 6.学区幼儿园校车运营突击检查。
30、学校 9 4.134.19 1.生态课堂教学展现及班级赛课。 班级组 2.“淘书乐”跳蚤书市活动。 大队部 3.平安训练主题班会：交通平安训练。 各班 4.卫生文明班评比。 总务处 10 4.204.26 1.“信任自己，我能行”主题班会。 各班 2.期中质量检测。 学校 3.期中教学常规检查。 教务处 4.打扫“三治”卫生责任区。 总务处 5.组织老师观看交通平安影片。 学校 11 4.275.3 1.生态课堂教学展现及班级赛课。 班级组 2.劳动节：“变废为宝”亲子手工制作竞赛。 大队部 3.期中家长会。 学校 4.召开家长委员会理事会。 学校 5.平安隐患大排查。 学校 6.平安训练主题
31、班会：远离毒品，从我做起。 各班 12 5.45.10 1.生态课堂教学展现及班级赛课。 班级组 2.刊出第三期板报：劳动最光荣。 各班 3.“妈妈，真好！”主题班会（母亲节）。 各班 4.优秀班主任工作阅历沟通。 学校 5.学区幼儿园校车运营突击检查。 学校 13 5.115.17 1.家长开放周。 学校 2.一、二班级读书卡制作竞赛。 大队部 3.三至五班级读书笔记评展竞赛。 大队部 4.“读一本好书”老师征文竞赛。 大队部 5.防震紧急疏散演练。 学校 6.做好卫生防疫工作。 总务处 14 5.185.24 1.“课改之星”评比。 教务处 2.“珍爱生命，预防溺水”主题班会。 各中队 3
32、.启动“感动三小”人物评比活动。 学校 4.卫生文明班评比。 总务处 15 5.255.31 1.“课改之星”评比。 教务处想 2.班主任业务培训及班务工作阅历沟通。 学校 3.平安训练主题班会：珍爱生命，预防溺水。 各班 4.打扫“三治”卫生责任区。 总务处 16 6.16.7 1.“课改之星”教学技能风采展现。 教务处 2.刊出第四期板报：庆“六一”儿童节。 各班 3.评比“感动三小人物”和“校内最美少年”及颁奖。 大队部 4.第六届读书节闭幕式暨“中课堂”成果展现活动。 大队部 5.珍爱生命主题训练活动。 各班 17 6.86.14 1.“珍惜时间，从我做起”主题班会。 各班 2.饮食卫
33、生平安训练。 各班 3.结束新课，拟定复习方案。 备课组 18 6.156.21 1.毕业班进行“告辞母校”中队活动。 五班级 2.期末复习。 备课组 3.学区幼儿园校车运营突击检。 学校 4.期末教学常规检查。 教务处 5.卫生文明班评比。 总务处 19 6.226.28 1.期末复习。 备课组 2.文明班级评比。 学校 3.雅行德育评比。 学校 4.班主任工作等级评估。 学校 5.平安隐患大排查。 学校 6.各项资料汇总，撰写少先队工作总结。 大队部 7.打扫“三治”卫生责任区。 总务处 20 6.297.5 1.期末质量检测。 教务处 2.布置暑假实践活动。 各中队 3.班产验收，交还各
34、种教学用品。 总务处 4.印发假期致家长一封信。 学校 5.各部门撰写学年总结，资料整理、归档。 学校 6.学期结束，暑假开头。 学校 延长阅读 学校其次学期学校工作方案 如何创建和谐的校内氛围，让学校各项工作再上新台阶呢?下面快随我来看看.“学校其次学期学校工作方案”。欢迎阅读。 学校其次学期学校工作方案 20xx年，是实施xx市xx区.五训练规划的重要推动之年!在新的一年，xx学校的总体工作思路：以.理论和“.”重要思想为指导，深化贯彻落实.、深化贯彻学习.系列讲话精神，进一步加强素养训练，坚持以德育为首、教学为中心的原则，紧紧围绕提高学校训练教学质量这一主题，狠抓常规管理，推动课程改革，
35、加强训练科研，全面推动素养训练，坚持教学育人、服务育人、管理育人，与时俱进。 落实“三线并进”：以训练教学为中心，逐年提高教学质量，培育有素养的人才;以运动特色为左翼，丰富大课间活动，推动足球特色进展，培育体育合格人才;以科技特色为右翼创建市、省特色学校，在同学的幼当心田里种下科技创新的种子，培育祖国将来的栋梁之才。进一步落实以提高教学质量为主线、以文明创建为抓手、以特色办学为方向、以平安训练为重点、办好食堂，服务同学为宗旨，连续乐观推动我校训练教学工作健康进展，努力打造学校的高素养人才，连续推动学校的科技特色训练工作，加强特色工作的规范化管理，夯实培育科技型高端人才的基础，创建内外和谐的校内
36、氛围，努力推动学校各项工作再上新台阶，为办好高质量、高水平、人民满足的学校而努力奋斗。同时专心完成xx学校附属幼儿园规范办学、专心完成训练局安排的对xx新城区民办幼儿园及.力气办学机构的管理工作，为完成学前三年方案打下扎实基础。 工作目标 1.把.主义核心价值观融入课堂教学和校内文化，学校每个学科里渗透.主义核心价值观的内容与理念; 2.以人为本，德育为先，均衡进展，规范训练; 3.以科研为先导，加强师资队伍建设，全力建设学习型、创新型、讨论型师资队伍，连续加紧以五班级课改为中心，加强课改辐射力度，加强其他班级的课改跟进工作; 4.狠抓教学常规管理，努力提高教学质量; 5.加强校内文化建设，构
37、建良好的训练教学氛围; 6.努力做好数学、英语市级课题的讨论工作; 7.完善教学设施，优化后勤管理; 8.加强学校平安管理，提高学校平安管理水平; 9. 办好老师、同学更满足的食堂，规范食堂管理各项流程; 努力做好各项迎检工作，努力做好各项工作的乐观申报工作。 以德立校 立德树人 1.重视德育工作的系统性，建立党员学习日，加强党员的模范作用; 2.抓好日常行为规范训练; 3.组织开展丰富多彩的德育活动; 4.抓好德育队伍建设，加强领导班子的德行示范。 5.抓好校本教研制度的落实; 6.重视后进生的转化工作; 7.加强起始班级的训练教学的突出管理，突出毕业班工作，加强毕业班的管理; 8.加强薄弱
38、学科工作。 注意管理 加强师德师风建设 1.加强领导班子建设,不断提高领导训练教学改革与进展的力量; 2.连续做好校务公开和民主管理工作，充分发挥老师的监督作用; 3.加强骨干老师队伍管理，发挥骨干老师辐射作用; 4.加强班主任工作; 5.强化师德训练，建立和完善师德规范制度。抓好老师政治理论学习，加强师德规范训练。促使老师树立正确的训练观、价值观和职业道德观，弘扬奉献精神，全面关怀爱惜同学，培育和提高同学的全面素养。 2021年其次学期学校工作方案 新学期来临，下面是的我为大家细心整理的“20xx年其次学期学校工作方案”，供大家阅读!盼望能够关心到大家!更多精彩内容请持续关注! 上学年，在上
39、级部门的指导、支持下，通过全校师生的艰苦努力，基本完成了学校工作目标，新的学年里，学校将率领全校教职员工，仔细落实党的训练方针，实施素养训练，推动课程改革试验，与时俱进，开拓创新，使学校工作常规化、制度化、科学化运行。 一、指导思想： 坚固树立和全面落实.，以法治为保障、以改革为动力、以育人为根本、以师生为主体、以服务求支持、以贡献树形象，与时俱进，开拓创新，大力提升本校训练思想、内容、方法、条件、环境和管理的现代化水平，营造深厚的育人环境和育人氛围，实现学校办学效益和办学声誉的最优化，为.经济建设和.进步供应学问和素养支持、智力和人才支撑。 二、主要工作目标： 1、重视校内文化建设，提升师生
40、精神动力。 2、切实提高老师各方面的素养内涵。 3、严格考核，强化过程管理。 4、大力实施“科研兴教，科研兴校”战略，加强师资队伍建设，建设学习型师资队伍。 5、仔细做好校务公开工作，增高校校工作的透亮度。 三、主要措施： (一)、加强组织领导，强化老师队伍建设，提升训练力量。 1、强化领导队伍建设，民主决策，细化分工，狠抓落实。 2、抓好行风建设，提高教职工的思想、政治素养内涵。 3、健全老师培育制度，抓好队伍建设，全面提升教职员工素养，努力营造一支真诚奉献、锐意进取、改革创新的高素养的老师队伍。 4、健全学校制度，科学管理，推动民主办校，进一步完善导师制度、听课制度、考试制度、外出培训制度
41、、备课工作检查制度、绩效考核嘉奖制度。 (二)、树立“育人是根本”的训练观念，强化预防为主的德育过程管理，进一步提高德育实效。 1、坚持“德育为首”的训练理念，充分发挥教务处、团支部、同学会、班主任队伍育人功能。 2、高度重视青少年思想道德建设，坚固确立思想素养是最重要素养的观念，明确学校德育目标。 3、强化班主任队伍建设，切实提高德育工作的主动性、针对性和有效性，重视班主任的培育，逐步提高老师尤其是青年老师的训练教学力量和水平。 4、进一步规范住校生管理，强化住校生训练。 5、重视学校德育的科学讨论。组织德育工学习相关的德育文章、书籍，开展班主任工作阅历沟通活动，研讨主题班会课及典型德育事例
42、，“走出去、请进来”听德育讲座;鼓舞德育工仔细总结德育阅历，乐观撰写德育论文，并把理论运用到实践中，不断提高德育水平。 6、强化预防为主的德育过程管理，乐观有效地开展系列训练活动。以班会课为主阵地，通过学科课程、活动课程等多种形式，培育同学正确的人生观、世界观、价值观;开展形式多样的德育训练活动;重视构建校外德育队伍，定期召开各班级同学家长会，加强老师与家长的联系;重视家访、电访、约见家长等德育形式，亲密联系同学家庭;重视同学平安训练和养成性训练。 7、团支部连续做好组织进展和建设工作。开展“爱心助学”活动，关心生活贫困或患病意外事故的同学连续学习，弘扬中华传统美德。 (三)、加强教学过程管理
43、，推动素养训练，突出教学实绩。 1、确立教学质量目标管理体制，扎实有效地开展教学活动。切实做好后进生的转化工作，争取明年中考综合评估连续跃上新台阶;各班级、各班级、各学科明确教学质量目标，乐观创新教学方法和教学思路。 2、学校加强教学过程管理，加大教学过程检查的力度。 3、切实抓好毕业班工作。全体教职工都要关怀、支持毕业班的工作;老师要重视个别指导，要实行“低起点、多层次”的辅导方式，争取大面积质量的提高。 4、乐观探究总结教改、教研阅历，加强教研成果沟通，乐观撰写教研论文，并乐观向省级刊物以上投稿。 5、连续抓好职教分流训练工作，为国家建设培育各级各类合格人才。 其次学期少先队学校工作方案
44、如何增加少先队员的光荣感，引领青少年听党话、跟党走，为实现中华民族的宏大复兴时候努力着呢？下面是由我带来的.“其次学期少先队学校工作方案”，欢迎阅读。 其次学期少先队学校工作方案 一、指导思想 以全面贯彻党的.精神，以.新时代中国特色.主义思想为指导，紧紧围绕落实立德树人，培育担当民族复兴大任时代新人的根本任务，坚持稳中求进工作基调，坚持以少先队员为中心，着力抓好思想引领、组织训练、实践成长、权益服务，进一步增加少先队员光荣感，服务引领青少年听党话、跟党走，为实现中华民族宏大复兴的中国梦时刻预备着。 二、工作思路 政治引领，落实改革，稳抓常规，热忱服务，追求创新，讲求实效。 三、工作目标 1.加强青少年思想政治引领和价值观引领。 2.加强同学日常行为规范训练，培育队员良好的行为习惯。 3.规范中队辅导员教研组