《暑期教师培训总结五篇.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《暑期教师培训总结五篇.doc（17页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、暑期老师培训总结五篇【推荐】暑期老师培训总结集锦五篇总结是在某一时期、某一工程或某些工作告一段落或者全部完成后进展回忆检查、分析p 评价，从而得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它可以使我们更有效率，不如立即行动起来写一份总结吧。那么你真的懂得怎么写总结吗？下面是WTT帮大家整理的暑期老师培训总结5篇，欢送大家分享。暑期老师培训总结 篇1从7月18日开场，百分百幼儿园进入家长自主选择入园的阶段，幼儿园利用孩子比拟少的时期，为下一个学期“充电”、“加油”。我们从学习新的幼儿园工作规程入手，再进展36岁儿童学习与开展指南的细细品读，再到对科学领域的课程要求的解读，最后落实到老师的实操演练。通过
2、这次系统的学习，全体老师收获颇丰，开阔了知识视线，考虑问题系统性，和观察孩子的多视角，能站在更高的境界，观察孩子，面对孩子，读懂孩子。对我们的教育过程与课程施行有了新的认识和提升。在幼儿教育活动中，一日生活皆教育。教育贯穿在幼儿一整天的活动中;教育流淌在幼儿园主题教育活动中;教育浸透到主题教育活动中的各个领域。茵茵园长为我们详细解读了3-6岁儿童学习与开展指南，指南提出，要珍视游戏和生活的独特价值，创设丰富的教育环境，合理安排一日生活，最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经历的需要，严禁“拔苗助长”式的超前教育和强化训练。详细的讲解与分析p ，让我们的老师更深化地理解3
3、6岁幼儿学习与开展的根本规律和特点，施行科学的保育和教育，让孩子们度过快乐而有意义的童年。其次我们全园老师一起学习了20_年教育部新公布的幼儿园工作规程。按照保育与教育相结合的原那么，遵循幼儿身心开展特点和规律，施行德、智、体、美等方面全面开展的教育，促进幼儿身心和谐开展。在幼儿园中平安是重中之重，更应当把平安教育融入一日生活，并定期组织开展多种形式的平安教育和事故预防演练，全方位考虑孩子的平安问题。教育生活，并在主题教育活动中得到创新。通过学习我们的老师制定了一套详细的新学期教育与教学活动方案，从多角度出发，更好的使幼儿全面参与到活动中，以游戏为根本活动，寓教育于各项活动之中。并结合本班幼儿
4、的实际情况，制定实在可行的工作方案并灵敏地执行。促进幼儿身体正常发育和机能的协调开展，增强体质，促进心理安康，培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。最后，老师们通过教育活动的实操与模拟，互相交流，取长补短，进步教育质量，促进幼儿开展。新的起点需要新的奋斗，新的奋斗需要旗帜作为引导，这次培训就是一面很好的旗帜，在思想、行动和理论工作上让每一位老师得到实在的指导和鼓励。培训活动是短暂的，但无论是从思想上还是专业上，对我们的老师而言，都是一个很大的进步。愿我们的老师像太阳那样，不断地进展新的核聚变，积蓄新能量!释放出更加灿烂的阳光!暑期老师培训总结 篇2毕业回国之后，很长一段时间在为工作
5、的事情纠结。既留恋大城市的繁华，又渴望小城市的宁静。始终彷徨在北京与家乡之间，犹豫不能决断。后来因为种种原因，放弃了北京的工作时机。可是，那时的放弃，很是牵强，自己心底总有些许不情不愿。后来母亲手术时，由于学校仍处于假期，我是可以陪在她身边的，可即使以此作为抚慰，心底还是有些遗憾。为什么总是为做出的决定懊悔呢？自己到底想要什么？就真得是这样迷茫着，我来到了成功学院。由于来到“成功”的道路并非平坦，我始终和她保持着一定的心理间隔 。不只是不想去理解她，真得是有一点点排挤的。可是，她仅仅用了短短的一个礼拜，就让我见识了她的美丽与静谧，更重要的是，让我本来一颗漂浮不定的迷茫着的心，找到了一份宁静与自
6、然，这样的魅力，是我多年来唯一可以见识的，也是唯她可以给予的。她虽然很年轻，可是不乏文化积淀。她是由王广亚老人于20_年创办的。自19_年至今，他创办了十所学校。他的教育思想，与中国优秀传统文化思想是严密结合的。漫步在成功校园，可以看到许多字刻，均是出自广亚老人之手。如“伦理、创新、品质、绩效”被视为办学理念，“节俭、朴实、自力、更生”，被列为校训；“爱国爱校、宁静好学、礼让整洁”，被奉为办学精神；“方案创新、执行彻底、考核严谨、赏罚清楚”，被尊为行事准那么。她不但有其年轻的文化，而且制度和严管更为其特色。她有今天的成功，离不开制度和严管两要素。从教职工手册，我们可以从到职、效劳、差假、福利、
7、离任等方面理解其详细的规章制度以及奖惩方法。初见识这些条条框框时，我还有种眩晕感，觉得这样的制度过于限制了学生、老师的自由和创新才能。可就像张处长提到的“破窗理论”一样，制度是为了更好的约束群众，假设不严格遵守，制度就会被质疑，从而无法执行。她之所以成功，不仅仅是因为有良好的制度，更因为有优秀的师资力量作为支撑。作为一名老师，最根本最直接的任务是：教书育人。要想把书教好，最根本的是要备好课。河大教授通过专题讲座“教学艺术与教学标准”，生动地从“课前、课堂、课后”三个环节解读了一堂好课的精华。她指出，备课要做到：备内容、备学生、备策略。课堂上，要注意准确的表达、组织，与适度的生发；课后，一定要注
8、意反思和研究，才会使教学更加完善、成熟。要想到达真正的育人目的，首先，也是最重要的因素就是，要热爱老师这份职业。当一个人真正的热爱他的职业，他才有可能对其职业充满热忱，全力以赴的投身其中。也只有这样，才能受到学生的尊重，从而真正意义上做到老师的本分“传道、授业、解惑”，成为学生的良师益友，也使自身价值得以实现。假如说文化、制度、良师的真谛都是些内在的品质，需要渐渐去体味、细细去揣摩的话，那么使我得以瞬间改变的，当是最后一天半的拓展训练了。在这一天半中，我感触良多。团队七巧板游戏，让我们认识到了，团队协作精神的重要。任何不以团队利益为最终目的的举措，都会导致整个团队战斗力的溃散；相信背摔活动，使
9、我们加强了对队友、同事的信任，同时更能体味到自己作为一名队员肩上应背负的责任；高空跨板活动，让我们在今后的人生道路上，无论面对什么情况，都学会果断的克制自己的心理障碍，因为：凡事，尝试了，总会有50%的胜算；放弃了，胜算只能是零；荒岛求生游戏，让我们明白为什么在日常交往中，会莫名的讨厌一个人或者是喜欢一个人，因为：彼此的价值观不同，思维方法不同，所以对待事物的态度就会不同了。要想达成共识，要学会换位考虑，抓准对方心目中最重要的点；驿站传递游戏，向大家展示了沟通的重要性。要达成良好有效的沟通是很困难的，需要彼此间的互相信任及统一的规那么，还要有很强的执行才能。最后的牵手活动，却是从心灵上使我们震
10、撼的，他让我们认识到了，人的一个通病：对待一如既往关爱自己的人总是那么的冷漠无情。对待父母、兄弟、恋人或朋友，总是那么的自以为是。我总以为我是个最孝顺的孩子，父母的任何意愿自己从来不去违犯。可是，当我郁郁寡欢的去完成他们的各种愿望时，他们的眼中是否也时常充满了忧伤？我总以为我是最重情意的孩子，可自认为出于好意的忠言逆耳，是否深深刺痛了兄妹们的心？我总以为我是最称职的GF，可是八年来试图改变他的行为，自己可曾践行一点一滴？我总以为人生假如是场悲剧，会来得更加深化，更加值得，可是你可曾想过选择悲剧人生会深深伤害真正关爱你的每个人？我曾以为曾经的以为原来都只是bullshit，都是自以为是罢了。好在
11、，恍然大悟时，他们都还在身边，不曾走开。曾经极度迷茫、彷徨许久的我，终于找到了久违的明晰。选择“成功”，成全了我陪伴年事渐高的父母的孝心；选择“成功”，成全了兄、妹异国他乡、追逐梦想的安心；选择“成功”，成全了他八年来对我矢志不渝的爱心；选择“成功”，成全了我想要教书育人的本心；最重要的是，选择“成功”，成全了我享受一方宁静的自然心。如今，终于可以坦然一笑，对自己说：“成功”，是我无悔的选择。暑期老师培训总结 篇3为期 _天的暑期老师培训已接近尾声。我们全市小学和中学老师参加了这次集中培训活动。我想，这次培训最终的目的，就是为了进步我们每一位老师的教学行为品质，进步老师的课堂教学才能，进步课堂
12、教学的质量和效率。这次培训，我们邀请了_市教科所所长_作了教育科研-老师专业化成长的必由之路、市培训中心_作了小学数学理论和综合运用、省教编组_教授作了小学数学教材编写思路及探究等专题报告以及滕云、魏洁等多名特级老师的精彩课例分析p 。各班在班主任老师的组织下，进展了有针对性地学习、讨论。八天培训时间里，根本没有老师缺席，绝大多数老师能认真听讲，做好笔记，写好心得，培训后普遍感到收获很大，许多老师在交流中也谈到了自己教学中的缺乏，增强了紧迫感和危机感。我们许多老师都表示，希望今后多参加这样的培训，不断地充实自己，进步自己，争取做一名真正适应时代开展要求的优秀老师。为了使这次培训能更深化，效益更
13、持久，真正使我们的教学成为优质教学，从而促进学校的内涵开展，我们要在这次培训的根底上，进一步研究新课标，并把培训内容回去再培训本校的老师。主要感受如下：1以学生开展为本，为学生提供学习经历并获得学习经历 坚持全体学生的全面开展，为每一个学生提供德、智、体、美等多方面的学习经历，促进学生态度与价值观、过程才能与方法、知识与技能的和谐开展和健全人格的形成。突出学生个性的安康开展，提供合适学生有个性的全面开展的教育效劳，激发学生兴趣，开发学生潜能，开展多元智能。重视学生的学习经历和经历，教学设计必须从学生的实际出发，要与学生的经历与经历相联络，确立学生在学习中的主体地位。关注学生体验、感悟和理论的过
14、程，通过学习情境的创设、理论环节的开发和学习渠道的拓宽，丰富学生的经历与经历，实现知识传承、才能开展、态度与价值观形成的统一。2以德育为核心，强化科学精神和人文精神的培养，加强爱国、集体和社会教育，培养良好的思想品德，增强社会民主法制意识，树立科学的世界观、人生观和价值观。强化科学精神和人文精神的培养，培育坚持真理、用于创新、实事求是的精神，传承中华民族的优良传统，汲取世界多元文化的先进成果。开阔学生的视野和胸襟，引导学生正确对待自我，尊重别人。增强社会责任感，进步国际竞争与合作意识。3改变学习方式，拓展学习时空从培养学生的学习兴趣着手，变被动承受性学习为主动学习、自主学习、合作学习、研究探究
15、性学习。给学生更多的考虑、探究的时间和空间，让学生在学习中有更多项选择择的余地，在开放、充满民主、和谐、轻松的气氛中，根据自己开展需要，自主选择、独立考虑、主动学习。倡导自主探究、理论体验和合作交流的学习方式，鼓励学生敢于质疑，敢于理论，敢于创新，追求卓越。4树立人性化的课堂观念，优化课堂教学行为，树立人性化的课堂观念，即课堂就是师生的人生，交往就是课堂最好的行为，尊重是课堂关系的根底，情感是奠定师生开展的主要动力，互动是提升课堂质量的根本方法，有效控制是师生走向标准、优秀的根本保证，探究学习与教学的规律，即首先要学会分析p 学生的前期学力，研究学生各年龄段的学习特点和规律，提出有效的符合学生
16、智能特点的学习方法，研究教学方法，探究教学规律，因学而教，按学施教，寻求学习与教学的最正确结合点。优化课堂师生的理性选择，即学习与教学的行为不断标准，课程的整合制作实际有效，学法与教法灵敏高效。5实现信息技术与课程教学的整合；加强信息技术与课程教学的全面整合，将信息技术作为资料的来、交流的平台和认知的工具，应用于课程教学的设计和施行当中。运用现代信息技术，改良学习方式，推进数字化学习和探究研究性学习的开展。发挥评价导向功能，促进学生全面开展，评价不仅关注学生学业成绩，更注重对学生综合素质的考察；不仅关注结果，更关注学生的学习过程，关注学生成长开展的过程。根据课程的特点和学校的特点，采用自评与互
17、评、过程评价与结果评价、管理性评价与鼓励性评价等多元化的评价方式，促进学生全面开展。我们要把这些转化成详细的教学理论行为，不断进步驾驭课堂教学的.才能，老师是学校的主人，是教育教学的主体，是最重要、最直接的人文课程资，建立高素质的老师队伍，是施行科教兴国战略，坚持教育创新，推进课程改革的根本保证。老师是专业人员，老师专业化的核心就是专业开展，老师专业开展应该贯穿于整个职业生涯。老师专业开展的途径就是立足校本，向自己的教育教学理论要专业开展；向校本研修要专业开展。因此暑期学校对全体老师进展校本培训，是老师专业开展、提升老师素质，打造老师大气的有效途径。我校本次培训的内容包括师德师风、现代教学思想
18、，教育理念与教育科学研究、现代教学方法、教学形式等几方面。培训的形式丰富多彩：集中听讲座、分组讨论交流、个人撰写心得体会等。通过培训老师们无论在专业素养，还是在课程领悟方面均有了很大的提升。 百年大计，教育为本；教育大计，老师为本；老师大计，师德为本。?到底什么是师德师风？李建国校长的师德报告让老师们明白：所谓师德，就是老师具备的最根本的道德素养；师风，是老师这个行业的风气风气。爱岗敬业，教书育人，为人师表，诲人不倦，这都是师德。通过讨论、交流，老师们形成了共识：做为一个人民老师，有强烈的责任心是最根本的，这种责任心主要表达在以下几个方面：一、对全体学生负责。老师教书育人应是面对全体学生。我们
19、当老师一踏进校门的那一天起，便对每一位学生负起责任，必须关爱学生，尊重学生人格，促进他们在品德、智力、体质各方面都得到开展。二、对学生将来负责。对于教育是一个长期开展过程，同时又是环环相扣的过程。一个环节出现缺陷会给其他环节构成困难，从而影响学生的正常成长。我们老师应该立足现今，着眼将来，以苦为乐，甘于寂寞，勤勤恳恳，充当人梯，负起我们这个荣耀而艰巨的任务。为后代着想，为家长负责，为学生负责，为我们祖国千秋大业负责。三、对学生所授的知识负责。老师所传授的，对学生来说应该都是新知识，对知识的第一印象会给学生留下根深蒂固的影响。老师的教授内容必须准确科学。教书育人是一项职责重大的严肃工作，来不得半
20、点虚假，敷衍和马虎。不允许含有不清和错误的概念出现。要保证学生掌握真正知识，作为老师不能用照本宣科，满堂灌等方法来教学学生。这样，就要求老师自身应当有渊博的知识，通达的学识，让自己真正成为智者，成为学生的良师益友。做一个具有生活情趣的老师、做一个有思想的老师、做个智慧的老师、做一个大气的老师、做快乐读书的老师、做一名研究型老师、做个快乐的老师。是副校长、特级老师李雪琴在做现代老师的报告中为老师们送上的精神大餐。她希望老师们都过一种幸福完好的教育生活，要学会自己调整好心态从积极、乐观的角度去对待生活中的每一件事情。懂得教育规律，懂得按照教育规律办事，懂得按照孩子的生长发育规律进展教育教学，考虑用
21、么样的方式教学是学生可以承受、愿意承受的，进而产生主动学习愿望的宽容、豁达的老师。她更希望我们的老师既要有精湛的教学艺术，更要有独特的精神和考虑才能!擅长学习，敏于考虑，勤于写作，勇于理论，造就自己大气的老师形象。她认为斯有一等的襟怀，方有一等的诗文。同样道理，有一等的魄力和功底，才能领略教学险峰的无限风光，才能一览众山小！暑期老师培训总结 篇4我作为一名班主任加数学任课老师参加了一年一度的暑期老师网络培训。两个月的培训时间里，通过学习让我感受颇多，受益匪浅。这次培训是一次人性化的培训：“我的网络课堂”直观形象地展示了网络培训的操作要领，让各个年龄层的老师都能更快更好地掌握多媒体技术，更好地完
22、本钱次培训；“科学用嗓技能”从老师常见的职业疾病出发关注老师的身体安康；“老师心理安康”从理论和实例两个层面出发更好地关注了老师的心理压力及自我调适；“老师专业成长”给了老师一个可见的开展目的；“做一个专业的班主任”关注了师德及班主任才能素养的培养这次的培训关注到了老师课堂内外的多个方面，在开展培养老师的职业道德及教学技能的同时，更大程度地关注了老师的生理心理安康，是一次很有爱很全面的培训。从这次培训中，我还深深体会到了教育就是爱。教育的本质就是爱，没有爱，就没有成功的教育。因此，在平常的教学工作中，我们要以爱来浇灌祖国的花朵，本着“一切为了学生，为了学生的一切，为了一切的学生”的教育原那么，
23、树立正确的人才观，重视对每个学生正确人生观、世界观的培养，帮助他们形成良好的学习习惯、生活习惯和健全的个性。我们要与学生建立一种平等和谐的师生关系，不以成绩作为衡量学生和教育效果的唯一标准，从内心关心每一个学生，尊重他们的人格，用心去发现和开发每一个学生的潜能。多一点关心，少一点冷漠；多一点耐心，少一点抱怨。或许将来的牛顿、爱因斯坦就是他们中的一员。此外，从这次培训中我也体会到了知识的重要性。一名老师的知识储藏量直接关系到教育的质量，因此，作为一名老师，必须时刻牢记自己的职业特点，一要不断地学习和追求新的知识，学会创新，积极进取，不断进步自身的业务素质和个人修养，严谨治学、精益求精、厚积薄发，
24、用“一眼泉”来给学生“一碗水”。二要以身作那么，率先垂范，身教重于言教，老师的言行对学生的影响是深远的。应此，老师应该时刻为学生做好典范，典范的力量是无穷的，只有当好典范，才能受到学生的尊重，得到学生的爱，才能有效地促进对学生的管理，从根本上进步教育教学的质量。总体而言，我对这次的网络培训是满意而感恩的。但假如详细课程的上线时间也能在培训前给予公布，我想我能更加及时有效地参与培训，不会像这次培训因为不知道某些课程的上线时间，而错过了该课程的最正确学习与讨论的时间。希望明年的网络培训能站在巨人的肩膀上办得更好！谢谢各位辛苦付出的班导与专家们！暑期老师培训总结 篇5为了新课程改革、为了新学期创立新
25、课堂，从而进步我县老师的业务素质，今年暑假在全县范围内对在编老师进展暑期培训。此次培训历时22天，我学区参训学员300人。尽管参培学员很多，但我们还是按照文教体局方案圆满完成了培训任务，到达了预期目的。现将此次培训总结如下：一、认真贯彻落实上级文件精神，精心组织安排暑期老师培训工作。严明的纪律要求是学习培训成功的前提，此次培训要求严格、管理标准。学区对每一个培训地点都安排了专人负责，要求带队全程跟班。对参训人员分科、分培训点制定了点名册，实行一晌两点名制。并发放了专用学习笔记本，要求参训老师认真做好学习记录，开学后学区要统一检查记录情况。二、领导高度重视，组织严密有序。学区任校长、冯校长、程校
26、长三位校长屡次到培训地点现场检查指导，对参训人员严格要求，要求学习中认真做好笔记，做到按时上下课。教学中能根据自己的课堂教学现状，提出合理化建议、意见，到达资的共享。要求通过此次培训，实在进步我学区老师的教学才能，不断进步老师队伍的整体素质，把我学区老师队伍建立成一支才能强、业务精的队伍。王明寨中学是小学综合科的培训地点，校长席增军亲自带人检查学校线路，确保培训用电，尽可能为培训老师提供一切便利设施，使得培训工作井然有序并得以顺利开展。三、通过学习，提升了专业素质。此次培训以课堂教学为主要组织形式，有理论讲授、教学理论练习、及综合测评等。让受训老师以学生的身份感受到教学的各个环节。授课老师从课堂组织，教学方法的设计，教学观念的更新等多方面做了详细的讲解，为学员解决了许多教学理论中的疑难和困惑。更好的启发和指导老师怎样创立新课堂。总之，此次培训形式灵敏，内容丰富，效果显著。通过本次学习，参与学习的老师无论在教学理论，还是方法与理论中都有不同程度的收获。促进了老师自身专业知识的进步，为老师专业化的成长提供了一个平台，也为老师树立终身学习的思想奠定了根底。第 17 页 共 17 页