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1、托班周工作方案报告【导语】周方案就是以周为单位，通过事先规划和运用一定的技巧、方法与工具实现对时间的灵敏以及有效运用，从而实现个人或组织的既定目的。其属于时间管理的范畴。以下是为大家准备的2022托班周工作方案报告，供您借鉴。【篇一】(周一)上午活动：晨间活动：学玩桌面玩具雪花片晨间谈话：开开心心上幼儿园上幼儿园的第一天活动目的：1.稳定幼儿情绪，鼓励幼儿开开心心上幼儿园;、2.熟悉环境，认识老师。活动准备：1、各种玩具，玩具汽车;2、熟悉幼儿姓名，理解幼儿个性。活动重点：通过游戏让幼儿理解幼儿园，喜欢幼儿园。活动难点：幼儿天生好动，要讲究方法，吸引幼儿注意力。活动过程：1、稳定幼儿情绪开始白
2、:我是嵇老师，今天很开心能认识这么多小朋友，我们幼儿园有很多玩具，大家想玩吗？对个别幼儿哭闹，老师耐心抚慰，采取拥抱等方式培养与幼儿的感情。2、教育幼儿讲究卫生，特别带着幼儿认识厕所。老师说：看，这是厕所，是我们小朋友大小便的地方，有小朋友想大小便的时候告诉老师，老师带你们来这里，大家一起来的时候，不能推不能拥挤。3、熟悉幼儿，老师说:小朋友们能告诉老师你们的名字吗？4、总结：我们幼儿园有这么多小朋友，有这么多有趣的玩具，你们来幼儿园开心吗？下午活动：1、组织幼儿到草坪上玩耍。2、在幼儿玩的过程中引导幼儿互相交流。3、给幼儿介绍草坪上有许多玩具。4、表扬不哭的幼儿，鼓励幼儿明天高快乐兴来幼儿园
3、。(周二)上午活动：晨间活动：桌面玩具晨间谈话：我上幼儿园托班高快乐兴上幼儿园活动目的：1、继续稳定幼儿情绪。2、教育幼儿使用礼貌用语。如老师早、老师再见。活动准备：玩具假设干活动重点难点:学会礼貌用语，知道大小便告诉老师。活动过程：1、稳定幼儿情绪，幼儿自由玩玩具，对个别哭闹幼儿哄哄抱抱。2、礼貌教育：小朋友造成起床的时候有没有叫爸爸、妈妈、爷爷、奶奶呢？教育幼儿要学会叫长辈，来幼儿园要学会叫老师，分开幼儿园要说老师再见。3、平安入厕：上厕所要小心，注意大小便入池，不能推挤。4、教育幼儿认识自己的东西，入手帕，鞋子等，东西要轻轻拿轻轻放。下午活动：1.组织幼儿到多功能厅。2.介绍多功能厅的东
4、西，激发幼儿的兴趣。3.老师示范。4.幼儿学玩。(周三)上午活动：晨间活动：桌面玩具晨间谈话：幼儿卫生教育高快乐兴上幼儿园活动目的：1、礼貌教育。2、训练幼儿坐姿。活动准备：各种玩具，铃鼓等。请一位大班的小朋友。重点难点：训练幼儿正确的坐姿和站姿。活动过程：1、稳定幼儿情绪，幼儿入座玩玩具。2、进展礼貌教育。老师:今天_小朋友真好，早晨来就主动说老师好并和妈妈说再见了，妈妈和老师都很开心，大家想不想和他学习啊。3、让幼儿知道点名老师：每个小朋友都有一个好听的名字，待会老师叫谁的名字，谁就说声到，让老师知道你来了，好吗？4、学习站姿与坐姿。让一名大班的幼儿练习站姿坐姿老师：请小朋友看这位姐姐是怎
5、么站的，我们一起来学，两腿并拢，抬头看前方，挺胸。如何坐？小手放在腿上，腿要并拢，要说话先举手。5、幼儿入厕，强调不要乱跑。下午活动：1、组织幼儿到操场玩大型游戏;2、教育幼儿不能乱跑;3、老师示范玩滑滑梯，一个跟一个爬，不推不挤;4、教育幼儿要互相谦让。(周四)上午活动：晨间活动：桌面玩具晨间谈话：点名幼儿园里真好玩活动目的：1、稳定情绪，参加活动。2、知道饭前便后要洗手。活动重点，难点：知道老师说话时幼儿不能乱喊。活动过程：1、老师：我们幼儿园真好玩，老师带你们去玩一下。理解大班，中班哥哥姐姐是怎么上课的;2、回到教室，老师说：哥哥姐姐坐的时候要坐正，听老师说话，说话的时候要举手，并且说的
6、都是普通话，我们要向他们学习;3、老师：你们喜欢老师吗？喜欢幼儿园吗？4、卫生教育：教育幼儿穿干净的衣服。下午活动：1、组织幼儿到饲养角;2、老师讲解饲养角里养的动物;3、参观猪，讲解猪的用途。(周五)上午活动：晨间活动：桌面玩具晨会：交流幼儿早晨入园情况。活动目的：1、组织幼儿认识幼儿园的环境，通过参观活动场所，让幼儿理解幼儿园，激发幼儿喜欢上幼儿园的情感;2、继续稳固站与坐的正确姿势，教育幼儿养成良好的午睡习惯。活动准备：玩具假设干活动重点：参观幼儿园。活动过程：1、组织幼儿参观：老师：“我们幼儿园有许多小朋友，一楼是小班和中班的小朋友，二楼是大班的哥哥姐姐，这里是，我们幼儿园真大真美，是
7、不是？”2、参观活动场地：(1)带着幼儿参观室外大型玩具，提醒幼儿玩的时候不推不挤;(2)幼儿自由玩玩具，老师帮助胆小的幼儿玩玩具3、复习站与坐的姿势4、教育幼儿养成良好的午睡习惯，要求幼儿睡眠姿势正确，安静午睡，养成良好的午睡习惯。5、老师总结：老师：经过一星期的学习、生活，我们小朋友认识了老师、小朋友，学会了洗手、上厕所，会唱新歌了，还懂得了许多道理，希望下个星期每个小朋友能高快乐兴地上幼儿园，做个听话能干、懂礼貌讲卫生的好孩子，好吗？”【篇二】工作要求1、继续开展主题活动“春天里的活动”，通过春游亲子活动，进一步感受春天的美丽。喜欢参加春天里的活动。2、知道洗手前要卷袖子，知道主动大小便
8、，并上厕所，便后会提裤子。学习脱外衣、鞋子上床午睡;醒后能安静地躺在床上。3、能按规那么游戏，体验集体游戏的乐趣。4、能安静地倾听老师讲故事，能对听、唱的歌感到亲切。晨间活动来园1、来园接待：老师以亲切的微笑、和蔼的话语、热情的态度迎接每一位幼儿，帮助宝宝脱下自己的外套，放在指定的地方。2、区域游戏：提供各类益智类玩具、生活类、美工类玩具等供幼儿自选。重点辅导宝宝玩具哪里拿放回哪里去。3、其他：帮助宝宝认识自己的座位并搬好小椅子。4.晨谈：自己吃、春天、自己睡、不咬扣子、不摘花户外锻炼队列练习：知道要站在白色的圆圈上。能起步走，并能跟着老师简单的动作操节、韵律活动：学会简单动作，逐步能跟着老师
9、做连接动作。集体游戏：大皮球(听信号)集体游戏：开飞机(平衡)集体游戏：小白兔(跳)集体游戏：开火车(走)集体游戏：找妈妈(跑)分散活动：提供各类自制玩具，让幼儿自由选择。重点指导幼儿玩圈，要求能合作套圈开火车。学习活动安康：体游小朋友种树社会：认识小草艺术：装饰风筝语言：儿歌小柳树钓鱼艺术：新授歌曲风筝【篇三】本周工作重点：1.可以适应分组和集体教学活动，在成人提醒下能遵守集体教学活动的规那么。2.继续稳固班级规那么：区域活动完成后将玩具放回原处。3.精心护理幼儿一日生活，培养幼儿各项常规、行为习惯、进展平安教育。生活活动指导：1继续稳固洗手的习惯，知道到幼儿园后先洗手，游戏后或吃东西前要洗手。在老师帮助下，将小手洗干净。2让幼儿学惯用勺子自己吃饭，并尽量不要洒在桌上和地上。3养成按时午睡的习惯，会自己穿脱裤子、鞋子，知道衣服和鞋摆放的位置。区域游戏：益智区：宝物袋、套筒娃娃、小树叶找家、小金鱼找尾巴、玩米游戏。表演区：小金鱼头饰假设干，供幼儿表演。美工区：提供颜料、树叶假设干，供幼儿拓印。快乐书屋：利用幼儿从家中带来的图书，供孩子翻阅、交流。第 9 页 共 9 页