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1、政治主观必须符合客观教案知识方面理解列举实例说明，人们的思想意识和行动正确与否，取决于主观是否符合客观。用马克思哲学的根本观点，说明必须坚持“一切从实际出发”。才能方面抽象思维才能：通过理解“为什么要从实际出发”的三条道理为例，培养学生抽象思维的才能。比照分析p 才能：通过理解什么叫从实际出发，什么叫从主观出发，进步比照分析p 才能。觉悟方面进步理解和执行党的道路、方针、政策的自觉性。教学重点一切从实际出发的含义。从哲学原理说明从实际出发的必要性。教学难点主观与客观详细的历史的统一。教学方法运用典型材料作例证进展教学，以帮助学生对观点的理解和把握。用正反对照的方法，对概念和观点进展分析p 比拟
2、，以加深对观念和观点的理解和把握。教学过程复习提问物质和意识的辩证关系是什么?什么是意识对物质的反作用?引入新课前面我们学习了世界的本原是物质，物质决定意识，意识是客观事物在人脑中的反映，意识对客观事物具有反作用。不同的意识对客观事物的反作用不同，正确的意识，促进客观事物的开展；错误的意识阻碍客观事物的开展。我们懂得了这一点，就应该在认识世界和改造世界的活动中，做到一切从实际出发，使主观符合客观。第三节沉着观存在的实际出发主观必须符合客观1主观与客观的含义(请同学们从课文中找出主观、客观的含义，老师归纳。)意识以外的一切事物，都是客观的东西，人们的思想那么是主观的东西，如理论、观点、工作方案、
3、工程设计方案；法规条文，以及党的道路、方针、政策等。我们在工作中必须正确处理主观和客观的关系，坚持一切从实际出发，做到主观符合客观。:2从实际出发的含义一切从实际出发，就是我们想问题、办事情要把客观存在的实际事物作为根本出发点。它要求我们一定要根据客观存在的事实，来决定我们的主观思想和行动，如发表我们的看法，提出我们的观点，制定我们的方针、政策，设计我们的方案方案等。3.为什么必须从实际出发，使主观符合客观“一切从实际出发”是全课的重点、中心，包括其含义和必要性。其含义是本节根本概念之一，是理解根本观点的根底，做到一切从实际出发是学习本课的根本目的，本课的教育中心是“想问题、办事情，要从实际出发”。对一切从实际出发的含义，宜以讲述为主，穿插一些提问和议论，讲述时要一层层地解释清楚，并把教材所提。第 3 页 共 3 页