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1、幼儿园师徒结对方案_幼儿园寒假方案 幼儿园师徒结对方案。 资料的意义特别的广泛，可以指需要查到某样东西所需要的素材。当一次学习即将开头时，我们通常会接触到一些资料。资料可以关心我们更高效地完成各项工作。所以，你有哪些值得推举的资料内容呢？下面是由我为大家整理的“幼儿园师徒结对方案”，欢迎您参考，盼望对您有所助益！ 篇一：幼儿园老师师徒结对方案师傅方案 20xx年秋季师徒结对方案 为了提高我园训练教学质量，提升我园老师的整体素养，发挥老老师的传、帮、带作用，本学期开展了师徒结对，促进新老老师之间相互学习，有效地促进老师在专业学问技能方面的进展，不断提高自身的训练教学水平和业务素养，我与（徒弟）支
2、金风结为师徒，为使师徒双方进一步明确自己的职责，增加责任感，现制定师徒结对活动师傅方案。 一、实施目的： 规划好培训方案，理论学习，心得沟通，品读好书，课教教学，听课指导与简要评点，论文撰写等内容。通过这样的活动，师傅既可以熬炼自己，把阅历传授给徒弟，又可以让徒弟从中吸取很多对教学有用的学问，丰富教学阅历和阅历，增加师德修养、理论修养、教学和基本素养。在这过程中，确的确实让我们都有所收获，沟通心得，相互切磋，达到教学相长的目的。 二、实施措施： 1、教书育人，为人师表，喜爱同学，喜爱训练事业，树立高尚的师德形象。在师德、工作态度、教学业务等方面为徒弟做出榜样。 2、要切实担负起对支金风老师的辅
3、导工作。师徒一对一详细教学指导，关怀支金风老师的训练教学状况，准时关心徒弟了解和讨论幼儿，有的放矢地进行训练，关心她准时分析和处理各种训练教学大事。一月一次师徒沟通，期末以徒弟的教学水平为中心，写出带徒总结并进行沟通。 3.持师徒二人互听互评活动，一学期内相互听课评课不少于8次，听课要仔细记录,根据一节好课的评价标准仔细评课，遵循进展性评价的原则，客观评价徒弟的教学行为，评议优缺点，做好评课记录，提出改进建议。要在课堂中落实先进的训练理念，打造自己的特色，实现高效课堂与特色课堂的有机结合。 在制定好方案之后，我们就按方案开展各项工作。在开展工作的时候，我们都明确了我们师徒间的关系，是一种公平、
4、合作的关系，师傅是合作中的支持者，应是一种互利的关系，师傅在带教过程中成长他人也成就自己。 在师徒结对中，我努力做到： 一、主动工作，带头引领。平常严格要求自己，样样做好徒弟的带头作用，做一面会“闪光”的镜子。作为师傅，我总是考虑在先，乐观带头，以此来潜移默化地影响着徒弟。 二、给点时间，留点空间。支金风有朝气、有活力、有想法，有创意，作为师傅，在我们共同学习的时候，给她预留思索的时间、拓展想象的空间，看看她的创意。放开手脚给徒弟一些发挥的机会，在可以展现自己力量的舞台上，她们很可能会制造出另一番新天地，而作为师傅，我也能从狭隘的老套路、老观念中走出来，挖掘新灵感，获得新启示。我作为一名老老师
5、，有肯定的教学阅历，但难免教学方法比较传统，设计教案不够敏捷，支老师虽然年轻，但通常在教学方法上锐意创新，大胆尝试，所以，师傅在能在许多方面引导和促进徒弟的成长，也可以从徒弟那里获得某种阅历与反馈，从而促进自己的反思，使自己得到提升。这样，就更好地取到一种“取长补短”的作用。 总之，通过开展师徒结对学习活动，经过不断的相互学习，我盼望我们师徒得到更好的成长，我们会始终努力！ 师傅：凌雪鑫 20xx年9月20日 篇二：师徒结对师傅方案 东胜区第九学校师徒结对师傅方案 （20xx20xx学年度） 一、指导思想 为了更好的给青年老师快速成长为训练教学能手制造良好的环境，全面推动青年老师队伍素养整体提
6、高，本着取长补短，共同提高的原则，我与折巧霞老师于20xx年9月正式结为师徒，为使师徒双方进一步明确自己的职责，增加责任感，现制定师徒结对活动师傅方案: 二、实施目的： 1制定学习方案，理论学习心得沟通，汇报课教案，听课指导等内容。通过这样的活动，师傅既可以熬炼自己，把阅历传授给徒弟，又可以让徒弟从中吸取很多对教学有用的学问，丰富教学阅历和阅历，增加师德修养、理论修养、教学和基本素养。在这过程中，让徒弟有所收获，沟通心得，相互切磋。 2完成师徒协议中规定的任务。 3带着教学实际中需要解决的问题，或依据自己专业进展的需要或就自己面临的业务问题，有选择地与徒弟进行沟通、指导； 三、实施措施： （一
7、）师傅职责： 1师傅做到“三带”：带师魂敬业爱岗，无私奉献；带师能训练教学与训练科研及落实新课程试验的基本技能；带师德育人之道，为人师表。 2制定有针对性的培育方案，指导徒弟制定为期一年的成长提高方案；指导徒弟制订学期教学方案。 3每月关心徒弟备课至少1次，提高其分析、处理教材和分析、训练同学的力量。 4每周至少听徒弟1节课，并根据“导学案”、“教案”的评价标准进行评析、指导，提高其课堂教学力量。 5每学期指导徒弟上1节备课组内或校级公开课或汇报课。 6.师傅每周五要对徒弟的下周上课教案进行具体周到的检查并要签字（徒弟的教案必需有师傅的签字才能上课）。对教案中不合理的地方要赐予徒弟准时的指导关
8、心。各组的组长以及“一加一”工程领导小组成员要对教案进行不定期的检查。 7每学期关心徒弟选定1篇训练教学论文，指导徒弟阅读并写出阅读体会1份。 8每学年指导徒弟写1篇质量较高的训练教学论文，提高徒弟的教学讨论水平和论文写作力量。 9.师傅制定一份培训方案、每学年徒弟撰写1份培训总 结。 （二）徒弟的职责： 1徒弟要做到“三学”：学思想训练教学理念；学本事训练教学基本功；学做人为人处世，求真求善。 2在师傅的关心下，对自身的教学状况和业务水平仔细全面的剖析，明确提高的方向和成长途径。每学期与师傅一起仔细制定师徒结对工作方案。 3每月向师傅供应1份典型教案，请师傅指导备课方法，提高备课力量。 4主
9、悦耳师傅的课，每月不少于4节，听课要仔细记录，每天至少观看一节优秀教学录相。 5依据自身实际和专业进展的需要，制订好读书方案，每学期读1篇训练教学论文，并写出阅读体会1份。 6在师傅的指导下，每学年写1篇质量较高的训练教学论文，提高教学讨论水平和论文写作力量。 7在师傅的指导下，乐观参与各级各类竞赛活动。 8平常加强学习并留意积累资料，写好学习笔记。每学期撰写1篇拜师活动小结，谈自己的收获和今后努力的方向。 9每学期向同组老师讲公开课或汇报课不少于 1 次，虚心听取同组老师的看法并做好记录。 10徒弟每月至少有2次师徒活动记录。 通过以上活动，乐观探寻专业进展的新途径，实行新对 策，在自我反思
10、与行动讨论中不断提高教学的有效性，在积累教学案例、故事的过程中提高自己的专业水平，达到师徒共同进展的目的。 师傅：吴 霞 徒弟：折巧霞 20xx年9月15日 篇三：幼儿园师徒结对工作方案 幼儿园师徒结对工作方案 面对刚接触新教改的红红来说，对任何大事都是似懂非懂，常会面对顽皮的孩子们束手无策，因此，给她支配一位教学教训丰富的老师，在日常工作中给于引导和带教，是特别必要的，所以制定以下盘算： 一、提升专业技巧 在教育、教养上：“先生是人类灵魂的工程师”“老师要有长流水，孩子才会有一桶水”。教书育人，老师担负着为祖国托起明天将来太阳的重任。作为青年老师，要向老老师学习，尽力学习科学文化学问，始终进
11、步业务水准，争夺在语言、准备、音乐、舞蹈、外语等各方面都有所进展，并且要学习怎么样把本人把持的常识用孩子们喜闻乐见的方法向孩子们展现，激发幼儿潜能，让孩子们在欢乐中学习。 二、增加师德涵养 在师德修养上：孩子有着水晶般的童心，珍宝般的童稚，还有那钻石般的童真。老师应当用无穷热忱，无限渴望，无限爱去爱惜他们，我把孩子们比作幼苗；比作新玉，咱们老师应当悉心的浇灌他们、培育他们；包庇他们、雕刻他们。我将用各种方法、方式勾引红红来懂得孩子，使她在日常生活中以“妈妈”的细心关怀爱护他们；在训练教学中以“严师”的耐心启发领导他们；不厌其烦地教育斧正、谆谆告诫；在嬉戏活动中以“玩伴”的童心信任鼓舞他们。走进
12、童心世界，与他们同舞同歌，同喜同忧，同玩同乐，到处与孩子们打成一片，理智施爱，用爱心谱写一曲美丽的旋律，让爱心的种子撒满他们成长的道路。 三、丰富保育常识 在保育学问上：幼儿老师不仅要负责“传道、授业、解惑”，还要负责他们的吃、喝、拉、撒，保教任务相当繁重，不一身过硬的业务本事和一颗酷热的爱心是不行的。我将带领红红一起学习，一起探究，努力学习保育方面的学问，保障孩子们身心健康全面地进展。 四、重视准时反思 多年的工作阅历告知我：反思是训练教学进程中很重要的因素，它可能使训练教学有很大的收获，能够使我在训练教学中提高的更快。并对幼儿的学习状况做出准时精确的评估，对本身的训练教学行为做出改进。因而
13、，本学期恳求红红踊跃加入每一次的讨论活动，多跟共事进行探讨评价，从而获得广泛而深刻的评估反思信息，找出改良教学成果的方式和提高教学技能的对策。总之，在当前的工作中要始终地耐烦细致的指导青年老师，领导她向有教训的老师学习，加强自己的师德素养，要努力讨论业务，敬业爱生，为人师表，争取做一位精良的老师，不断增加自身的人文底蕴，使自己在徒弟的心目中永久是和气可亲的好师傅。一、状况分析 上学期教研组重点深化实践新教材，在主题背景下，剖析各年龄段主题活动开展轨迹，进展老师发觉性的设计活动的实践研讨。老师二期课改的理念和教导教学举动有了进一步的转变跟提高，在实践中领悟到主题活动的环境是破体的，它是墙面、教学
14、和嬉戏等环境的彼此渗透融合，主题背景下破体大环境创设过程中要处理好幼儿为主体、老师为主导的关系。 本学期在上学期的基础上连续深化实践新教材，在实践讨论的过程中老师们提出新的思索： 1、老师如何理解主题内容之间的关联，促使新老主题有序链接？ 2、老师如何设计主题背景下的群体教学运动，使群体教养活动更有意思？本学期保教讨论目标 （一）保教专题讨论： 1、深化实际新教材，在主题背景下，分析各年事段主题活动开展轨迹，器重先生在主题链接及主题延长中的推动、引领作用，积累同一主题教研讨论、实践的案例。 延长阅读 师徒结对指导方案 篇一：师徒结对徒弟工作方案 师徒结对徒弟工作方案 师傅： 徒弟： 转瞬一个学
15、期过去了，我在杨老师的带领、关心和指导下基本做到了“半年熟识，一年入门”。我半年多的成长历程，离不开我的师傅杨老师。她在职业道德、教学方法、管理同学方面都毫不保留地给了我很多的指导和关心，真正发挥了“传、帮、带”的作用，使我在各方面有了较大的提高。 当前学校与学校之间的竞争越来越激烈，我校要居于不败之地，必需提高教学质量，提高课堂教学效益。我深知自己的责任，而开头对我这样一个新老师来说，什么都是新奇的，什么又都是生疏的，自己也始终为如何改革课堂教学模式，提高教学效益；如何充分发挥老师的主导作用，同学的主体作用；如何搞好教学工作；如何取得好的教学成果而犯难。自己训练教学理论匮乏；教材生疏，把握不
16、住重点、难点，备课都时常感到费劲；课堂上也不知如何去很好地组织教学，调动同学的乐观性；而后来渐渐的，我在杨老师的指导下各方面都有了肯定的进步，对训练教学工作有了肯定的信念。 在教学工作中，我能乐观贯彻素养训练方针，把提高素养，进展力量放在首位。我充分熟悉到 “减负增效”工作的重要性和现实意义，特殊是而这一切就要靠我们老师落实到行动中去。我也决心尽我最大的努力来切实提高40分钟的课堂教学效益，取得好的教学成果。 一、学习内容： 1多学习科学教学方面的训练信息，以先进的理念武装自己，揣摩教学技巧，深化思想。 2每个星期邀请师傅至少来听一节课，每个星期也至少去听师傅一节示范课。在沟通中升华理念。 3
17、和师傅一起观看名家课例碟片，一起争论，深化领悟名家的优秀训练教学理念。 4邀请师傅教导备课，每学期开设一节校内汇报课。 5常常和师傅沟通，探讨在训练教学上的怀疑和想法。 6同步进行训练教学中某方面的方法探究，积累案例、论文素材。 7每个星期观摩师傅的一节课。课前讨论师傅所教课的那一课，自己思索该如何支配教学，本着虚心学习的心态，倾听师傅的课堂。课后和师傅沟通自己的思索，多多提问，才能进步。 8每个星期邀请师傅来听一节我的课。课后主动找师傅沟通，请师傅指出课堂中暴露出的不足，写下反思，梳理以完善自己的训练教学理念和教学技巧，准时在以后的教学实践中改善。 9准时整理反思，交予师傅批阅。 10在撰写
18、案例和论文方面，也应常常向师傅请教，请师傅教导。 11平日里遇到什么训练教学当中的问题无法解决，主动和师傅沟通。 12.在师傅指导下拟1份切实合理的测试卷。 写下这几条，已觉得当师傅必会非常辛苦，我应当更加努力地成长。 二、促进成长的措施： 1多读书，读专业书，读杂书，不断提高自己。 2定期观摩名家的课，学习名师的教学理念、教学方法。 3多听优秀的师傅的课，学习其过人之处。 4争取机会倾听专家的讲座，充实思想。 多实践，潜心会教 1潜心钻研教学，努力实践新科改理念于课堂之内。 2主动与师傅探讨课堂教学、训练教学中的困惑和想法。 3平日里有时间就该多多琢磨课，邀请师傅来听课，指出缺点，努力改正。
19、 多反思，关心成长 1学习名家名师是如何反思的，如何做到深刻，做到系统。课后准时反思，梳理教学思绪。 2乐观进行训练教学上的案例讨论。 在接下来的教学工作中，使自己在杨老师的指导下，通过各种努力，有所收获，不断提高。 篇二：师徒结对方案(师傅) 师徒结对方案 师傅篇 教学质量是学校的生命，提高训练教学质量的关键在于老师。增加老师课堂驾驭力量、提高课堂教学水平的形式和方法许多。师徒结对的形式能够促使老师少走弯路，快速上手。师徒结对就象一条无形的教学纽带联结在师徒之间，使他们有意无意之中增加了沟通和相互学习的机会，从而得到提高。年轻老师展现出来的是青春气息，究竟他们刚刚踏上工作的岗位，一方面对老师
20、这份工作还是布满新奇感的，另一方面却缺少必要的实践力量。而从教多年的老老师虽然也多多少少感到有些所谓的职业倦怠，同时多年的执教阅历也是珍贵的教学财宝。应当说，师徒结对的指导活动不管对导师还是年轻老师都是很有好处的。 这学期我连续与白琳（徒弟）结为师徒，不管是学校要求还是自身和徒弟，我都有必要把这个事情做好。所谓好的方案是胜利的一半，所以打算制定一个具体的方案来实行这个师徒活动。 一、基本状况 1导师基本状况： 导师XXX，从教二十余年。从懵懵懂懂地踏入教坛，到现如今在新课程阳光的照射下云雾渐渐散去。平日里能够较仔细地钻研教材，力争做到吃透教材。努力营造和谐、公平、宽松的课堂氛围。琢磨适合学校生
21、年龄特点的教学方法，结合实际学情用于课堂，盼望同学能够在开心的氛围中猎取学问，享受学习。 2徒弟基本状况： 新老师XXX，教龄六年。通过学校培训和自己的摸索，开头渐渐了解学校语文教学的一般方法，但是还有不足，比如对课堂气氛的调度、对同学纪律的管理、对课程内容的钻研还略显欠缺。 二、基本职责 要做好“三带”：带师魂敬业爱岗，无私奉献；带师能把握训练教学基础学问与技能；带师德育德之道，为人师表。 1耐心细致地做好青年老师的思想工作，以良好的师表形象感染青年老师，以爱岗敬业的言行鼓舞青年老师，引导徒弟健康成长。 2指导徒弟合理制定工作方案，有序地进行训练教学和教科研活动，关心解决在训练教学中遇到的困
22、难。 3调动徒弟的工作乐观性和主动性，准时关心徒弟解决教学中存在的问题和订正不良倾向，并对徒弟提出评定看法。 三、详细行动 1向徒弟介绍教学阅历，供应教学信息，推举学习文章，使其开阔视野，不断充实。 2每月听徒弟课不少于两节，听课要仔细记录，根据一节好课的评价标准仔细评课，评议优缺点，做好听评课记录。 3每月至少为徒弟上两堂教学示范课。 4细心指导徒弟备好课，仔细撰写教案。对听课前的教学预案赐予悉心指导，。 此方案不仅是对年轻新老师的要求,同时也是提升自身教学水评 的策略。自己也始终为如何改革课堂教学模式，提高教学效益；如何充分发挥老师的主导作用，同学的主体作用；如何对同学进行多维、多元化的评
23、价；课堂上如何去很好的组织教学，调动同学的乐观性等等教学中的问题。对于一名从教多年的老师来说，既是一种机遇也是一种挑战，要让徒弟有一碗水，师傅就肯定要成为一条奔流水止的小溪，所以我自身也要加强学习，使自己的教学水平和业务水平更上一层，这样才能更好的指导年轻老师，使他更快的成长起来，为麻小的整体教学水平的提升作一份应尽的贡献。 篇三：师徒结对方案20xx 师徒结对子活动方案 为了青年老师快速、稳定的进展，缩短新老师的探究时期，发挥老老师的传、帮、带的作用，有效的促进老师在专业学问技能之间的相互进展，不断提高自身教学水平和专业素养，我与贾二玲老师结为了师徒，为使师徒双方进一步明确自己的职责，增加责
24、任感，更好的相互学习，我们两人特制订此方案。 一、实施目标： （一）师傅要规划好培训方案，理论学习心得，展现课教案及教学简介。规划好学期帮带方案，提前备好展现课的教案，乐观听评徒弟的教学活动，并进行指导和简洁评点，通过这样的互听评活动，师傅不仅可以熬炼自己，还可以把阅历传授给徒弟，又可以让徒弟从中吸取很多对教学有用的学问， （二）师傅要不断丰富自己的教学阅历和阅历，增加师德修养、理论修养、教学和基本素养。在这过程中，确的确实让徒弟有所收获，沟通心得，相互切磋。 二、实施措施： （一）师傅要在师德、教风、业务水平和学科素养方面以身作则，起模范作用。 （二）师傅要指导徒弟娴熟把握教学常规；熟识教学
25、讨论方法。 （三）关怀徒弟的训练教学状况，准时关心徒弟了解和研 究幼儿，关心她准时分析和处理训练教学中的大事。 （四）努力关心徒弟提高教学技能和训练综合力量。 （五）本着教学相长、互动共进的原则，师徒分别学习一些与训练有关的书籍，师徒定期相互沟通。 （六）为徒弟上示范教学活动。 三、在师徒结对活动中，我要努力做到: 平常严格要求自己，样样做好带头作用。贾二玲有朝气、有创意、有想法，作为师傅，在我们共同学习的时候，我要给她思索的时间，想像的空间，给徒弟一些发挥的机会，看看她的创意，我作为一名老老师，在引导和促进徒弟成长的同时，我也要不断的反思自己的每一次教学活动，促进自己各方面的提升。 总之，总
26、结上学期的阅历，把做的好的地方连续沟通和进展，把不足的地方进行改进，争取在这学期中我们在教学等方面都有不同程度的进步，大家共同促进、共同监督。 师傅： 徒弟： 20xx年9月1日 幼儿园老师工作方案 幼儿园老师工作方案 做好幼儿园的训练工作，每位幼儿园老师都有义务做好教学的工作方案。下面我为大家带来幼儿园老师工作方案，供你参考！ 幼儿园老师工作方案篇1 新学期在深厚的春节气氛下简洁而隆重的开头了！为了每一个孩子都有获得更好的进展，能更健康、全面地成长。为了自己更好的工作，并在学习工作中得到成长，特制定该方案，并在方案实施中不断修正自己、完善自己，不断提高作为一名老师应具有的素养。现将本学期工作
27、方案如下: 一、提高思想政治素养 乐观参与各项时事、政治学习，坚持把理论同实际相结合，从我做起，从身边的小事做起，严格遵守幼儿园各项规章制度、喜爱本职工作，树立较强的事业心、责任感和良好的师德。听从领导的支配，仔细完成各项教学、教研工作。工作中，以老师道德规范要求自己，以身作则，细心、耐心、关怀、爱心地公正对待每一个幼儿，以促使幼儿在自身水平上得到进展。 二、加强幼儿保育工作： 我班有几个自理力量较差和两名新插班的幼儿，我将用爱心和耐心对待每一位孩子，让他们感到老师的爱，小伴侣的友好，使他们能够喜爱上幼儿园。尽快的适应新的环境，在开心的学习环境中渐渐进步。 1、在体质上，我将以嬉戏的形式开展熬
28、炼活动，留意依据天气的变化和室内外的温差，随时提示孩子准时添加衣服，对爱出汗的孩子，准时的更换毛巾;同时，留意孩子的饮水量，让孩子做到随渴随喝。加强体育熬炼和户外活动，削减幼儿生病机率，保持本班的出勤率。真正做到让家长放心。 2抓好幼儿的常规习惯，如：喝水习惯、饭后漱口习惯、课堂习惯、坐姿等，力求达到让幼儿每天不用老师再提示，幼儿都能够主动完成好;我们将把幼儿说话轻轻、拿放椅子轻轻，饭前便后要洗手的习惯，及幼儿礼貌习惯，看书、玩玩具等习惯仔细抓好。 3、训练孩子自己的事情自己做，连续学习整理自己的着装和床铺。把幼儿的动手力量培育作为重点工作。 4培育幼儿的品德训练，爱祖国、爱国旗，升旗时，知道
29、不讲话;知道祖国的传统节日。知道集体荣誉感，不做有损害班级的事情。5、生活卫生常识 (1)知道爱护视力，看书、绘画要保持正确姿态。不在光线太强、太弱和阳光下看书、绘画。 (2)知道爱护牙齿的一般卫生常识，用正确的方法刷牙。 (3)知道天气变化和运动前后准时增减衣服，饭前饭后不做猛烈活动。 6、平安常识 不玩危急嬉戏，不去危急地方。懂得交通平安。会处理可能遇到的简洁危急。如：遇到生疏人的搭讪、火灾等的求助方法。记住家里的地址和求助电话：110、119、120等。有自我爱护的意识。 7、生活卫生习惯及生活力量 (1)正确、快速地洗手、洗脸，养成早晚刷牙的习惯。 (2)进餐细嚼慢咽，不挑食，不剩饭菜
30、。进餐是不大声说话，不乱倒残渣。 (3)宁静就寝。独立、有次序、快速地装脱衣服和鞋袜，会系鞋带，会整理床铺。 (4)保持仪表干净，咳嗽、打喷嚏时会用手捂住口鼻或把脸转过身，不对着别人打喷嚏。 8、保健方面，仔细做好晨检工作，认真检查好幼儿的各个部位，发觉特别立刻知会家长。 三、做好训练教学工作 依据幼儿园的纲要指导思想并结合本班幼儿年龄特征和个性差异，进一步学习领悟纲要精神，并较好的融入实践活动之中。依据本班幼儿的年龄特点制定出合理的、符合幼儿接受力量的主题活动课程。仔细上好、备好每一节课，使幼儿在轻松开心的活动中学习学问。在本学期里协作配班老师将连续进展孩子以下的力量： 1、搞好班级特色：把
31、孩子培育成自信、友爱、诚恳、好问、英勇、顽强、讲礼貌、爱惜环境的良好品德行为习惯是本班的训练宗旨。 2、加强幼儿的常规培育平常随机地向幼儿讲清常规的要求，并采纳多种形式进行训练。 3、连续加强幼儿在数学、平安训练、绘画、舞蹈方面的学习，让幼儿在德、智、美育方面得到较好的进展。 四、家长工作方面： 1、定期、随机地以电话形式保持家园联系，让家长了解幼儿在园的状况以及对我们工作的支持。 2、每两周仔细照实地填写好家园联系册，与家长准时沟通。 六、个人努力方向 1、再多点爱心，多一些耐心，使孩子在各方面有更大进步。 2、抓好班级的常规工作，使得有更好的班风班貌。 3、加强自身在弹琴、绘画等方面基本功
32、的训练，。 以上，是我本学期的方案及目标，我肯定努力去完成，也盼望各位同事及领导加以督导和指正。 幼儿园老师工作方案篇2 本学期，幼儿小班结合学校实际状况，以关爱幼儿，敬重家长，一切以幼儿利益为优先的原则，仔细开展各项工作。班务工作的目标是：让每一个孩子健康、开心地生活，全面进展成为会学习、会思索、会交往、有制造性的新一代儿童。 一、班况分析 小班现有幼儿12名，其中5名男孩，7名女孩。经过上半学期的学习，大多数小伴侣各项力量都有所提高，体质有所增加，情愿离开父母的怀抱来到幼儿园，和大家一起嬉戏、学习，能够大胆、清晰的表达自己的愿望和恳求。新入园的3名幼儿，还未建立起上下课意识，不会正确握笔，
33、需要老师关心。 二、家园共建 1.老师严格执行卫生保健制度，做好每日的卫生清扫工作，并准时消退平安隐患，防止平安事故的发生。留意加强病弱儿的照看，削减疾病的传播。 2.不定期召开家长会，针对工作中出现的问题，虚心听取家长的看法和建议，耐心解答家长的问题，并记录、分析、改进工作，最大程度促进幼儿全面进展。 3.做好家访工作，并做好家访调查记录，了解家长的教养态度、亲子互动方式等状况，了解幼儿在家的行为习惯、生活方式、生活自理状况，制定符合幼儿特点的训练措施。 4.鼓舞家长乐观参与园内组织的各项活动，增进家长与老师、家长与家长、家长与幼儿之间的沟通和沟通。 三、训练教学目标 1.健康：教会幼儿正确
34、使用肥皂洗手，使用自己的杯子喝水，不舒适时准时告知老师;培育幼儿不乱仍纸屑垃圾、不弄脏桌面等好习惯;在老师的关心下有次序地整理书本、玩具，并放在指定地方;懂得不乱拿他人的物品和玩具，未经同意也不能使用他人的物品;情愿乐观参与集体活动，平安使用运动器械，学会自我爱护，并鼓舞幼儿在活动中团结合作、遵守纪律。 2.语言：初步养成宁静倾听的习惯，知道在与别人对话时要轮番发言，不任凭插嘴;听懂一般话，情愿说一般话，能识别一般话的基本发音;能主动参加听、说、回答问题;会一页一页地翻书，看完后能将书放回原处，会独立辨认图书中的人或物;喜爱听故事、诗歌等，激发幼儿对语言产生爱好。 3.：爱父母，爱老师，爱小动
35、物、玩具等，会简洁使用礼貌用语;熟识幼儿园的环境，熟悉同伴和成人，了解自己和他们的关系，能很快适应幼儿园的生活;能感受四周成人的关怀和爱惜，情愿与同伴共同嬉戏、交往;初步懂得交通平安常识，引导幼儿遵守基本的学习活动规章。 4.科学：激发幼儿对四周事物产生爱好，能直接感知和观看四周常见的事物和现象，有初步的形象思维力量;观看动物、植物和无生命物质的特征;了解日常生活中各种物品的作用;熟悉简洁的几何图形。 5.艺术：熟悉绘画的简洁工具，体会绘画的乐趣，培育对绘画的爱好;针对性地熟悉颜色，并学习选择自己喜爱的颜色画画;喜爱音乐嬉戏，学习根据节奏做简洁的动作，愿意参与音乐活动。 6.其他：把握aw拼音
36、字母，会唱字母韵律歌;把握10以内数字，会正确数读50以内的数字;把握口、中等简洁汉字。 四、平安工作 1.在训练教学活动的设计和组织过程中，老师首先要考虑到活动的平安性，引导幼儿了解参加活动应遵守的平安规章，为幼儿提高平安卫生的教具。日常活动中，老师要观看幼儿活动状况，随时提示孩子不做危急动作，始终要保持使孩子在自己的视线范围内活动。 2.将平安学问融入主题活动中，在学习中培育幼儿的平安意识。通过生动好玩的故事、儿歌训练幼儿和小伴侣一起玩，不推人、不打架，和别人友好相处。通过图片、录像、故事等多种形式的训练方式，训练孩子不玩危急的东西，把握简洁的自我爱护技能。 3.让孩子懂得在园和在家的一些
37、平安学问，不任凭和生疏人讲话，不玩家用电器，对于突发大事，要懂得向大人求救等。 4.老师要和家长沟通，形成共识。家长在家训练孩子懂得一些基本的平安学问，还要协作老师的工作，不让孩子带危急、尖锐的东西来园，以免发生损害事故。 下一页还有更多有关幼儿园老师工作方案 幼儿园老师工作方案篇3 新的学期刚刚开头，为了提高自己的业务水平和教学素养，提高幼儿学习和嬉戏的乐观性，做到一切以幼儿为主，详细方案工作主要有以下几点： 一、思想方面 严格要求自己，要遵守园里的规章制度，乐观仔细地投入工作。坚持正确训练观，以正面训练为主，讲明道理。要公平对待每位儿童。仔细参与园内的政治学习，以学习精神为工作的动力，不断
38、更新思想，以饱满的热忱参与新的工作，时刻以一个优秀老师的标准来要求自己。 二、个人学习方面 乐观学习各种训练理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行训练教学，给自己充电，乐观进行学历进修学习。加强训练教学理论学习，提高个人的教学质量，使幼儿在德、智、体、美等方面全面进展，并让他们能够从玩中学，学中玩。加强思想业务学习，加强职业道德训练，加强责任心，规范言行，加强精神建设，做到五讲、四美，当好幼儿的镜子，用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿。业务上精益求精，敢于改革创新，紧跟形势，适应时代的要求。平常在工作中遇到问题能和班级人员共同商议，在教学中遇到问题时，能虚心向有阅
39、历的老师学习，仔细参与教研活动、园本培训，树立终身学习的目标。 三、工作方面 对工作做到主动、乐观、踏实，勇于担当责任。对幼儿有爱心、耐心，能细心地观看幼儿，努力做到对每个幼儿因材施教，给孩子制造一个舒适、美丽、良好的生活和学习环境。跟幼儿建立一种公平、敬重、信任的关系，视孩子为自己的孩子。对家长热忱，准时向每个家长了解幼儿在家状况，并向家长反馈幼儿在园的表现，做到对每个幼儿心中有数，视家长为自己的训练伙伴。上班做到不迟到、不早退。按时制定各种方案，仔细预备和组织好班级的教学活动，活动后仔细分析和反思活动的效果，认真填写家园联系手册，做好家访记录。做好平安、卫生工作，强化平安管理，加强平安第一
40、的意识，做到时时事事到处讲平安，发觉担心全的隐患准时处理，杜绝事故的发生，确保幼儿的人身平安。并且做好平安训练工作，对幼儿进行自我爱护意识训练，不跟生疏人走。做好交接班工作，发觉问题汇报，妥当处理。培育幼儿良好的生活卫生习惯，正确使用手帕及自己的一巾一杯，养成饭前便后洗手的良好习惯，培育幼儿良好的进餐习惯，做到疼惜食品，不挑食、不铺张;午餐后组织幼儿漫步或做宁静嬉戏。并且保证幼儿的户外活动量，促进幼儿身心健康进展。抓好训练教学工作，提高教学质量，训练教学做到面对全体幼儿，因材施教，因人施教，各班级制订出科学的、符合本班幼儿实际、切实可行的训练教学方案。 四、家长工作 1、准时向家长反馈幼儿的信
41、息，加强互动。主动与家长沟通，增加宣扬力度。 2、召开家长会，收集家长的珍贵看法和建议，共同协作训练好幼儿。 五、个人努力方向 1、再多点爱心，多一些耐心，使孩子在各方面有更大进步。 2、续抓好班级的常规工作，使得有更好的班风班貌。 3、加强自身基本功的训练。 4、提高自己的攥写的力量及科研力量，多看书，多动笔。 训练工作，是一项常做常新、永无止境的工作。.在进展，时代在前进，同学的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的训练工，必需以高度的敏感性和自觉性，准时发觉、讨论和解决同学训练和管理工作中的新状况、新问题，把握其特点、发觉其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负。 本学期自修反
42、思方案重点我拟订在课堂教学上，只有从最基本的课堂常规教学上进行深刻反思，才能真正达到一位人民老师修身养性上的提高. 教无定法，在教学过程中勤思索、勤总结，敏捷运用各种方法，最主要的是抓住同学的爱好，以爱好为师，能有效提高同学的乐观性，让同学主动学习。 (一)精选教法，欢乐学习，提高音乐教学实效 1.创设舞台，展现自我 爱动是儿童的天性。在教学训练活动中，应敏捷地运用多种多样的手段，为同学供应动起来的机会，从而发挥同学的主体作用，以获得学问、把握新技能。 2.趣味嬉戏，欢乐学习 无论是什么样的嬉戏对同学都具有极强的吸引力。同学爱玩的天性打算了他们情愿参加老师为他们细心设计的嬉戏。 3、以赛激趣促
43、学 (二)教学渗透，绽开思维，培育同学的制造力量 让音乐与生活沟通起来，营造宽阔的音乐教学空间。音乐原来就是从生活中制造出来的。让音乐与活动沟通起来，赐予自由的音乐想象空间。音乐最具不确定性，解释的自由度是最大的.让音乐成为师生沟通的情感桥梁。在开放的音乐教学中，老师应营造一种民主、自由、轻松、开心的氛围，创设良好的师生关系。 自修反思过程中，乐观思索课堂教学问题，并采纳多种方法去尝试新的乐观有效的方法才是我们反思的根本目的. 新办幼儿园园务方案 篇一：幼儿园20xx20xx学年度上学期园务工作方案 幼儿园20xx20xx学年度上学期园务工作方案 一、指导思想： 以纲要为指导方针，落实训练局工
44、作精神，树立正确的训练观、儿童观，乐观开展教学科研工作，以科研为先导，努力提高工作成效。加强训练队伍建设，提升老师整体素养。 二、工作目标： （一）加强内部管理，提高办园质量。 （二）加大教研力度，全方位地开展教研活动。 （三）加强训练教学管理，促进保教质量提高。 （四）加强教职工队伍建设，提高师资素养。 （五）做好保健工作，确保幼儿健康成长。 （六）家园联系，促进幼儿协调进展。 （七）幼小连接，为进一步的学习打好基矗 （八）充分发挥后勤作用，切实做好保教结合。 三、详细工作要求： （一）加强内部管理，提高办园质量。 学期之初，我们将由上至下制定各项方案，如：园务方案、训练教学方案、各班学期工
45、作方案、周活动支配方案等，并在制定方案时留意方案的可行性和操作性。为确保这些方案的仔细实施，我们将用常规活动检查表，记录老师一日活动的组织状况，并进行客观评价考核；用训练教学工作检查表，检查每位老师的备课笔记、训练笔记、班级工作方案的记载的数量与质量；用卫生检查表定期不定期对全园进行卫生检查。期终，我们将在平常考核的基础上，全面实施老师自评、园长室综合评价，作为先进个人的客观依据。完善幼儿园的量化考核评估细则，评议工作在上学期改革的基础上再细化，将量化评估细则调整得更加便于操作，通过量化评估，真正达到提高老师工作乐观性为目的。 (二)、加大教研力度，全方位地开展教研活动。 1、开头园本特色的美
46、术作品观赏公开课活动，通过课程设计观课自评互评园长点评的形式评价来提高我园老师的艺术活动中如何上好美术作品的观赏课的水平。 2、加强对老师基本功的培育，在青年老师中开展说课研讨活动，使老师们能充分运用训练理论来剖析备课的思维过程，提高老师分析教材，解决实际问题的力量。 （三）、加强训练教学管理，促进保教质量提高。 1、老师在教学活动中应实行多种形式,以激发幼儿提高学习爱好为主要目的,促进幼儿智力的开发。 2、坚持在幼儿一日生活管理中体现健康训练,提高幼儿自我爱护意识。全园做到无责任事故,杜绝重大意外事故的发生。 3、环境创设要为训练教学服务，根据幼儿智力进展需要,有方案、有目的、有层次地投放嬉戏材料。提高老师区域嬉戏活动的指导力量。 4、通过开展丰富多采的各种训练活动，把素养训练推向深化。