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1、技校老师工作总结个人总结集合1380字_技校老师工作总结 一年来，在校领导及系主任的正确领导下，我扎扎实实、兢兢业业，在工作中不断提高自我，自身素养和工作力量有了很大的提高和进步，现将我半年来的工作汇报如下。 一、加强政治理论学习，提高自身政治素养 本人在过去的半年中，在思想上始终与学院党委保持高度全都，政治上努力学习马克思列宁主义、.思想、.理论和“.”重要思想，并时刻作为自己的行动指南，并乐观向党组织靠拢。作为一名年轻的老师，时刻以高标准严格要求自己，在政治学习中提高自己，在践行“.”的实际行动中，体现出一个年轻人应有的活力工作作风，并始终.为同学服务的宗旨。在工作中严格遵守学院的各项规章
2、制度，把“团结同志，听从领导管理”作为自己的天职。 二、努力学习专业学问，不断提高业务水平。 自我参与工作以来，坚持不懈努力学习各种专业学问。首先我仔细备好我所教的理论课程，在备课过程中，彻底地吃透教科书是前提，在此基础上我还另外多加参考相关的一些课外书籍，尽自己最大所能把我所教的课预备好。其次我除了把我所教的理论课备好外，在实习期间还不断加强技能实习，例如在我带车工一初我苦练刃磨车刀技能，过后又练习了车削各种复杂的工件，到目前为止我的车工技术水平可以说已经能完全胜任所带的车工一体化教学。通过一段时间的学习、教学实践、再学习、不断总结，使自己的业务水平有了明显提高。 三、仔细上好每节课，努力工
3、作每一天。 作为一名老师，教好课是最起码的事，说实话，当我上第一节课的时候还有些害怕，后来一想这样下去肯定不行。想想以前在高校里那些教授们上课时的情景与从前在咱们学校上课时的任课老师对同学的课堂纪律要求，我好象找到了教书的技巧，随后所上的每一节课上我都仔细地仿照着他们的教课方法。讲好课堂学问外我有时还给同学们多加串讲一些课外学问，让同学们了解更多的学问。不但上好课而且还要日常工作好，不管课上还是课下我都时刻提示自己是一名老师，对待工作要象蜡烛那样去无私地燃烧自己照亮别人，为人师表，严于律己。 四、其他方面 除了完成教学任务外我还担当中级冶金机电0801C班班主任和机械系信息员职务。班主任的工作
4、琐碎、繁杂是大家有目共睹的，自来到西校区不久我就主动向系主任提出申请当个班主任来熬炼一下自己综合力量。接管班主任的几个月里为了使班级达到学院所要求的优秀班集体，我首先抓起纪律和卫生等重点工作，其次重点利用班干部，班干部为班级的稳定和团结起到了不行忽视的作用。在信息员方面我一方面乐观写好上级布置的每一篇报道，另一方面我还业余多加看些相关报道的文章。这样一来在短短的一两个月里我的综合力量得到了质的飞跃，得到领导、老师和同学的认可。 总之，在工作中，我从未有过迟到、早退等现象，没有因私事而耽搁过学校正常工作，的确把工作放到了第一位。在同事面前能够做到虚心、礼让，与同事和谐相处，有活挣着干，有工作抢在
5、前，达到了学院的和谐、敬业精神。我在以往工作中，在校领导和系主任的关怀和关心下较好地完成了各项工作。做为一个年轻的老师，有许多需要向有阅历的老同志学习和借鉴的地方，在今后的工作中，我将连续努力，总结阅历，完善工作中的不足之处，为领导分担担子，为学校服务，为同学服务，为学院的进展尽自己微薄之力。 技校老师工作总结个人总结(篇二) 20xx-20xx学年其次学期老师工作总结 在这学期刚开头时，我就接手了两个班的教学工作，经过这一学年来担当他们的科任老师后，本人始终坚持贯彻学校的教学方案，坚持为人师表，维护老师的良好形象。自觉遵守学校的各项规章制度，听从学校的各项工作支配，工作中能以身作则，乐观主动
6、。现本人将工作至今的基本状况总结如下： 一、在训练教学工作中，面对全体同学，教书育人，为人师表，优化教学方法，按常规做好课前、课中、课后的各项工作，仔细钻研教材，课堂教学真正体现“老师为主导，同学为主体”的教学思想。在平常授课过程中，重视同学的个性进展，重视激发同学的制造力量。乐观做好本职工作，仔细备课、上课、听课、评课，准时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛猎取各种学问，形成比较完整的学问结构。 二、在工作考勤方面，我严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，敬重领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。此外，对于院系领导支配下来的其他工作，本人也乐
7、观主动地去完成。在工作上，我严格要求自己，工作实干，并能完成学校赐予的各项任务，为提高自身的素养，我不但利用课余时间涉猎大量与本专业相关的书籍，在平常也会乐观去听课学习与查阅有关教学资料。同时，在课外生活中，也特别注意与同学联系，时时关怀他们,当然在教学工作中存在着一些不足的地方，须在以后进一步的努力。 三、学期的反思 在本学期的初期，虽然很急接了这个班，但我还是想通过自己的努力来促使自己与同学的共同进步，但事情总是力不从心，许多事情还是未能按着自己的想法进行。所以经过这学期的熬炼，自己在教学工作上有了肯定的进步，从刚开头不会讲课，到最终能较娴熟地处理一些教学工作上的难题；同时在同学的学习态度
8、与成果上，虽然他们未能取得骄人的成果，但这学期的考试结果还是肯定程度上令我满足，可以确定的是还存在许多问题，这是我以后教学工作急需要反省的地方。 四、今后的工作任务 1、加强自身基本功的训练，针对自己语速较快的特点，尽量掌握语速；此外，在课程支配与设计上，力求让自己的教学风格更为简洁明快。 2、对汲取力量慢的同学多些关怀，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步，做好教学个人工作方案。 走进21世纪，.对老师的素养要求更高，在今后的训练教学工作中，我将更严格要求自己，任重道远，我仍需连续加倍努力，争取在平凡的岗位上做出不平凡的成果。 技校老师工作总结个人总结(篇三) 职业技校老师个人总
9、结 本学期本人的主要工作任务是担当班主任工作，并带同学下现场实习。由于我带的班级是学综合机电专业的，实习地点是被支配在学校实习工厂。主要实践学习两大方面的内容，分别是电工学问和钳工学问。在带同学实践学习的同时，我也学习到许多学问，收获许多。在具有丰富阅历的电工和钳工专业老师的指导和关心下，同学学习到许多学问，同时自生学到许多学问。并按要求完成学校及科室支配的各项工作，获得了许多珍贵的阅历和深切的体会。为了能在以后的工作中更好的发挥自己的优势，不断的完善自我、总结阅历、吸取教训。本人就以这段时间的工作总结如下： 一、 在教学工作方面 本学期的教学工作主要是让同学把握实践学习，为了能让同学把握实践
10、内容， 由于刚开头教学没有太多阅历，在开头带课时有肯定的压力，但是有压力就有了动力，为了能教好同学，努力自学这些课程的相关内容，通过网络搜寻、查阅有关书籍等方式提高学问水平。平常上课严格要求同学，敬重同学，发扬教学民主，使同学学有所得，不断提高自己的教学水平和思想觉悟，顺当的完成训练教学任务。与此同时，在教学中遇到难题向身边的有阅历的老师探讨学习，并寻求解决方法，乐观参与听课、评课活动，努力提高自己的训练理论水平；备课深化细致，平常仔细讨论教材，多方参阅各种资料，力求深化理解教材，精确把握难重点。在制定教学目标时，特别留意同学的实际状况。教案编写仔细，并不断 归纳总结阅历教训。注意课堂教学效果
11、，针对同学特点，以开心式教学为主，不搞满堂灌，坚持同学为主体，老师为主导、教学为主线，注意讲练结合。在教学中留意抓住重点，突破难点。在教学过程中敬重同学的不同爱好爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。仔细进行自我熟悉、自我分析、找出自己工作中的不足，明确自身的优势与特长，依据自身的实际，确定自己的进展方向。加强理论学习，提高熟悉，努力把时间和精力用在学习、工作和进展上，不断提高自身综合素养。仔细学习训练基本理论、教科研基本学问，树立正确的训练观，不断完善自己的学问、力量结构，提高其实施训练教学的力量。 二、在班主任工作方面 自20xx年3月起开头担当综合机
12、电班的班主任工作，初次担当班主任，这个工作对我来说也是一种挑战，在不断的摸索和探询中渐渐的领悟了班主任的辛酸和欢乐，在和同学打交道着实不是件简单事。由于现在的同学思想动态很复杂，在加上一般现在都是独生子女，在生活上养成了很强的依靠性，所以要想转变他们就必需要耐心的劝导让他们有一个正确的人生观和价值观。首先要注意思想政治和道德训练；其次，抓好学习方法的转变；第三，搞好班级卫生，树良好形象；第四，搞好民族团结工作，准时进行语言和思想沟通；第五，乐观稳妥地绽开班级竞选活动，将竞争纳入工作轨道，同时借鉴他人的阅历。乐观开展各类班级文体消遣活动，活跃班级气氛。如：每周班里要搞一次团活动，以活跃班级气氛和
13、班级团结，乐观参与；第五，乐观同各学科老师探讨训练同学的方法，同时采纳各种方式乐观同家长联系，准时了解、把握同学状况，共同管理训练同学。班级 是一个教学班的同学构成的学习团体，是为同学和谐、全面进展而特地设置的环境，是实施训练的主要载体，是同学个体进展和人格形成的场所，是师生共同成长的精神家园。 充分利用班会,做好思想工作，让同学自己开展班会及团活动，提高同学的组织和领导力量，作为班主任，我深深懂得老师的一言一行都影响着同学，对同学起着言传身教的作用。所以在工作中我始终遵循“严要求，高标准”的指导方针。思想训练常抓不懈，发挥“小干部”的大作用，常常与任课老师取得联系，了解同学的学习状况，协同对
14、同学进行学习目的训练，激发学习爱好，培育刻苦学习的意志，教会学习方法，学好各门功课。关怀同学身体健康，留意身心进展，指导开展丰富多彩的班级活动，乐观参与学校组织的各项活动，搞好班级的常常性管理工作，对同学进行常规训练，培育同学养成良好的学习、生活习惯。不断的吸取其他老师的带班阅历，努力的提高自己。 三、在思想训练方面 首先在思想方面，我忠诚党的领导，喜爱党的训练事业，发扬奉献精神，严格执行训练方针，尽职尽责，教书育人；同时面对全体同学，喜爱、敬重、了解和严格要求同学，不卑视、挖苦他们，要求同学做到的，自己首先做到，以身作则，为人师表。同时到处以老师职业道德规范来约束自己的言行，仔细的参与政治学
15、习，不断的提高自身的政治素养，同时搞好民族团结，和各民族同事关系融洽。 其次，老师素养提高的过程应当是在持续的自主实践中不断反思教学阅历、调整教学行为、转变教学理念、提高教学技能的过程。加强实践讨论、不断进行教学总结与反思，使自己的教学思想觉悟有所提高，并诱导同学加强民族团结，各民族同学互帮互助，共同努力顾大局利益。 四、遵守纪律方面 本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，敬重领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平常，勤俭节省、任劳任怨、对人真诚、喜爱同学、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，到处以一名人民老师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地
16、培育自己的综合素养和力量。 在技校工作的这段时间里，在领导和同事们的热心支持和关心下，我仔细做好教学工作，乐观完成科室支配的各项工作，仔细做好班主任工作，使自己从一个毕业生渐渐进入了为人师表的角色，回顾一年多以来的教学工作历程，劳碌伴随着充实，汗水伴随着收获，自己从各个方面得到了熬炼，但在工作中也存在着很多不足之处，我将连续努力，力争佳绩。 技校老师工作总结个人总结(篇四) 从8月20、21日新生报到之日起，我始终担当13级机械设备装配与自动掌握专业6班的班主任，到现在已经四个多月。在这段时间里，我跟班上同学相处，跟他们一起走过。现将我这段时间的工作总结、汇报如下： 一、基本工作状况 1）做好
17、班委工作：从8月23日起我就在观看班上同学的性格与个性，物色有力量的同学担当班委。军训的时候指定了两个临时负责人，军训结束之后在班上组织了一次班委竞选活动，该次活动共产生11名班委。由于我觉得选好班委是管理班级的第一步。在之后我对班委还进行了略微调整，对个别表现不好的班委进行了更换。我把每一位班委的任务和工作汇总制定了表格，并分发到每一位班委手中，要求他们做好自身分内的事，同时班委之间要团结合作，共同做好班上的每一项事务。几乎在每个月的第一个星期一晚上，我都会组织开一次班委会，主要内容是各个班委依次汇报上个月的工作内容与效果，以及指出班级存在的问题，提出合理化建议。班委是一个班级的核心组织者，
18、班上各项活动要靠班委调动全部同学乐观参加，才能收到较好的效果。 2）班主任例会及主题班会：在每个星期一的下午，我都会参与班主任例会。当天晚上我会把班主任例会上同学科领导传达的精神、通知及各个留意事项第一时间传递到班上同学那里。一个学期下来我总共参与了18次班主任例会。班主任例会上会通知当月度的主题班 会内容，每一个月我都会组织班上同学开展主题班会，一个学期共在班上开展过四次主题班会。每一次开主题班会，我都会尽量供应更多的机会让同学上讲台来发言，想通过这样更全面的让同学得到熬炼。 3）同学、家长和学校间的沟通工作：作为班主任，要能有效的做好同学、家长和学校之间的沟通工作，并且这也是班主任应尽的义
19、务。每一次学校有通知或要进行活动时，如同学会招募、国免、助学金、勤工助学活动、运动会等等，我都会第一时间把信息传递给同学。当发觉班上某个同学表现不好或是表现特别时，我会第一时间找同学谈话，之后联系家长，将信息反馈。班上同学来自各个地方，性格也各异，当同学之间发生冲突时，我也要第一时间赶去处理。总之，做好同学与家长，同学与学校，家长与学校甚至同学与同学之间的沟通工作占了班主任工作的很大一部分。 4）保管同学资料：从报到的时候开头就要收集同学的各种资料，包括报到单、通知书、同学证复印件、户口复印件、照片、电子档照片、贫困证明等等，要做好记录，并且要保管好，确保班上每一位同学都交齐了。等国免的时候把
20、相应材料整理好并交至同学科，做好助学金的评定的工作并把相关材料交至同学科，等等各项事宜。之后还要把全部的同学材料留一份作为备份，以备以后需要。 5）同学的日常管理：日常的同学管理也是一项操劳的内容。从周一到周五（周二除外），每天早上要早起，带领班上同学晨跑。许多时候同学起不了床，要到同学寝室去教同学起床；每周二早晨的晨会，都会去运动场组织同学参与。一个学期下来，每一天早晨都早起， 组织同学进行晨跑或晨会。晚上除了做好每周一次的班主任值班工作和每月一次周末值班工作外，许多时候晚上会去同学寝室查看同学就寝状况和寝室卫生状况。 6）突发状况处理：还有一些突发事情的处理。假如班上同学出现打架状况、意外
21、损害状况，作为班主任要第一时间赶去处理。一个学期学期下来，我班同学出现过三起同学打架大事、两起同学意外损害事故，我都是第一时间赶到现场处理。 作为一个新生班的班主任，除了上述事情外，还有一些其他方面的事情，在此不一一详述。做好班主任工作对我来说既是一项挑战，更是一项责任。 二、今后努力方向 回顾这段时间，13机电6班的各项工作基本都能进如正轨，但其中依旧存在许多不足之处，例如班级评比成果不抱负、部分同学有旷课迟到现象等等。在接下来的时间里，我会努力去改掉班级在这些方面的不足。我觉得我要改善自己的第一点就是要花更多的时间在班级管理工作中，班上的部分同学需要时时刻刻去督促。其次我要多向一些有着丰富
22、班主任工作阅历老师们学习，由于我在这方面的阅历还不够，这些都需要我自己去学习。总而言之，在接下来的时间里，我会努力做好班主任的工作，争取让班级越走越好。 技校老师工作总结个人总结(篇五) 班主任要做一个人格高尚的人，要宏杨正气，是非分明，立场坚决，用自身的人格力气感染同学，给同学以可信任感和可敬佩感，这是班主任工作的基础，要把工作做好，班主任每个学期都要做好班主任工作方案，。 作为一名中专职业学校的班主任，我始终努力的在工作。 做好班主任，首先要明确自己的目标和制定好工作方案。中专职业学校不同于高中学校，虽然也有一部分中专同学通过老师和同学本人的努力考上高校，但那是极 少数，大多数同学都无法通
23、过高考，这就需要班主任在工作上调整自己的方案。 当了这么多年的班主任，我每学期都要制定班主任工作方案，而且都既有针对性，取得了不错的效果，这个学期的工作方案是： 一、提高学问，明确职责，加强责任感 班主任是学校训练方案的详细执行人，是校长、教务及学管的助手，又是学校和同学家庭的桥梁，各班工作的好坏，直接影响学校训练管理工作进行。 因此，必需提高熟悉，加强责任感，把握班主任工作规律。 1、努力做好同学思想训练工作，把同学培育成为一个乐观向上，勤奋为学，团结友爱的集体。 2、引导同学努力学好功课，实行有效措施，提高同学学习成果和学习效率。 3、关怀同学生活和健康，组织同学参与各种文体活动。 4、组
24、织同学参与.实践和公益劳动。 5、关怀和关心本班共青团组织进展工作和活动，使他们成为班级一支骨干力气。 6、协调本班任课老师的训练教学工作，主动向他们了解本班同学课堂纪律，学习成果状况，形成统一的训练力气。 7、建立与同学家长联系，协调对同学训练和管理。 二、喜爱同学，深化了解同学状况 要想引导同学向好的方向进展，克服不好的方面，首先必需深化了解每个同学的身体、思想状况和原有学问水平，了解他们的爱好爱好，性格特点和家庭状况，然后加以分析，综合。 如新接手的新班主任，必需先了解这个班基本状况：人数，男女，年龄状况，政治面貌，担当干部状况，受过嘉奖处分，学习成果，特长爱好，健康状况，家庭地址，电话
25、，家长职业，经济状况等。 三、实施班级管理，形成良好的班风 1、制订班主任工作方案，加强工作方案性 依据学校工作方案要求，联系本班实际，先订好一个学期工作方案，然后每周要有详细的方案，方案必需做到方向、任务明确，措施详细、切实可以。 2、培育乐观向上、勤奋好学，团结友爱的班集体。 班级的进展，一般由松散期、成长期、成熟期和完善期四个阶段组成，前两个阶段对班级建设至关重要，新生入学后第一学年，肯定要抓住这一关键期，制订相应的班级目标。班级目标要符合本班实际，能为同学所接受，有肯定鼓舞作用，而且同学经过肯定努力可以实现的。 3、选好、用好干部。 班级能否成为奋勉向上，团结友爱集体，形成良好的班风，
26、很大程度上取决于班干的工作力量和模范带头作用，因此，要选择具备肯定组织工作力量，能团结同学，表现学习好，能以身作则，起模范带头作用的同学担当。 4、要组织和开展集体活动，培育集体主义精神和团结友爱等优良品质。如参观，巡游，访问，晚会，主题活动等。 5、要形成正确舆论，树立良好班风，抓好班级规章制度建设。日常行为、道德行为在班级应有一个共同标准，形成一种舆论。不正确行为出现时，会受到批判，抵制，关心，形成一种风气。班级应建立目标管理制度，如组织纪律，环境卫生，出勤记录，学习状况，轮值制度，日常事务等进行量化管理评比，在班内形成舆论监督，促进良好班风形成。 技校老师工作总结个人总结(篇六) 时间飞
27、逝，回顾这一年的历程，在成长的同时，也收获了不少。老师面临教书育人的巨大压力、理论与实践之间的冲突，使的我不得不重新端详自己，在不断修补自己的同时快速的适应并不断的摸索学习。如今，已然不断成长了起来。为了更好地做好今后的工作，总结阅历吸取教训，本人特就这一年的工作小结如下： 一、思想方面 学高为师，身正为范，老师职业要成个人永久职业，人必需永久保持学高这一范畴，逆水行舟不进则退，在学习终身训练就成了它的解释，一年来，我乐观参与学校的政治学习，提高思想觉悟，喜爱训练事业，仔细执行训练方针，努力探究训练教学规律，乐观参与教研活动，关怀，爱惜每一位同学，热心为每一位同学排忧解难；遵纪守法，遵守学校的
28、各项规章制度，在个人方面严格要求自己，努力提高自己的思想觉悟，我还乐观参与了学校组织的各项培训。在日常生活中，我听从学校的工作支配，协作领导和老师们做好校内外的各项工作。到处以身作则，为人师表，不断提高自己的业务水平。 二、训练工作方面 在教学工作方面，我先后担当xx班的英语教学工作。在教学中，我从点滴入手，了解同学的认知水平，查找资料，细心备课，乐观开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段敏捷运用于课堂教学中，分层设计内容丰富的课外作业，努力创设宽松愉悦的学习氛围，激发同学学习的爱好，不仅教给了同学学问，更教会了他们求知、合作、竞争，培育了同学正确的学习态度，良好
29、的学习习惯及方法，使同学学得好玩，学得实在，学有所得。为了使自己的教学水平提高，平常还虚心请教有阅历的老师。从中学习别人的特长，学习先进的训练教学理念，努力的将所学运用到本职工作中。 三、遵守纪律方面 本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，敬重领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平常，勤俭节省、任劳任怨、对人真诚、喜爱同学、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，到处以一名人民老师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培育自己的综合素养和力量。 四、其他方面 在做好本职工作的同时，我也乐观响应学校全员育人的号召，从各方面去关怀同学，多次到同学宿舍，深化
30、到同学当中，与同学谈心，关注同学的思想动态，关怀他们的生活，准时的帮他们排忧解难，做他们生活中的益友，让同学体会到学校这个大家庭的暖和，让他们做到“以校为家”，在和谐的坏境中欢乐的成长和学习。 通过一年的沟通学习，我感觉自己在各方面较以前都有了很大程度的提高。当然，自己也存在着很多需要改进的地方。在今后的工作中，我将连续以务实的工作态度，一如既往地仔细学习工作，争取工作水平的更大提高。在英语教学方面，努力钻研，多请教，多听课，学习别的老师的优秀的教学方法。而在管理方面，多和班主任沟通，向他们请教，用更高的标准来要求自己，让自己更加的完善。 当然，在我的工作中，也存在着许多不足，但我信任，通过各
31、位老师的指引和自我的不断学习，我会进步很快，让自己的各方面力量得到很大的提高。 编辑推举 学校英语老师个人工作总结集合(6篇)学校英语老师个人工作总结【篇一】 时间过得真快呀！转瞬间，一学期的工作又结束了。一学期来工作给了我许多再熟悉的机会，我也在反思教学中的熟悉。本学期顺当而精彩地完成了教学任务。回顾这一学期，既劳碌，又充实，有很多值得总结和反思的地方。现将本学期英语教学工作做如下总结： 一、加强学习，提高业务水平： “学海无涯，教无止境”，只有不断学习，才能维持教学的活力。本学期的教学中，我仔细学习新的英语老师用书，严格根据老师用书上的要求进行教学。为了能更好地使同学把握所学的英语学问，我
32、细心地进行备课，仔细按排每一个英语教学环节，注意每一个教学重点的理解教学。同时，利用课余时间学习和教学有关的资料，使自己能够更好地把握教材中的难点，有针对性地利用不同的教学手段进行教学。授课后依据得失准时写教后感、教学反思。 二、详细教学工作： 1、培育同学的双基力量：2、注意同学表达力量的培育3、利用多种手段，激发同学爱好。4、留意培育同学动脑、动手的力量。5，转变思想，践行高效课堂6、抓好培优补差工作。 每个孩子接受力量各有不同，面对孩子们的个别差异，我努力抓好培优补差工作。坚持不放弃每一个后进生，以良好的心态接纳他们，给他们以更多的关怀和爱惜，让他们在攀登学习上有所进步。 三、加强反思，
33、准时总结教学得失。 反思本学年来的工作，在喜看成果的同时，也在思考着自己在工作中的不足。不足有以下几点： 1、个别同学的不良的学习习惯还有待进一步引导改正。 2、教研方面，本学期加大了学习力度，仔细研读了一些攀登教学方面的理论书籍，但在教学实践中的应用还不到位，讨论做得不够细和实，没达到自己心中的目标；本学期参与了甘州区组织的教研活动，收获不校我们组织成员进行优质课评比，取得了肯定的成果，老师间相互吸取阅历，乐观探讨，老师们依据自己的特长，充分利用各种教学课前大家集体钻研教材、集体探讨教法、集体备课，课中仔细听课、思索，课后组内仔细争论教学得失、回顾小结，准时反思手段，努力创设英语情景，让这种
34、英语的氛围感染他们，从而全面提高同学的英语力量。通过这些活动，有力地促进了我们英语老师业务力量的提高。同时，在日常教学中，我们努力做到在教中研，研中教，教研相长。课堂教学是教学工作的主阵地，提高课堂教学的实效性关系到同学学习成果的好坏。组长还组织老师乐观学好教学理论，用理论指导实践，苦练教学基本功，从课堂教学的组织、方法的优化，情境的创设等方面都做了大量的讨论。老师课前集体钻研教材、集体探讨教法、集体备课，课中仔细听课、思索，课后仔细争论教学得失、回顾小结，相互听课、取长补短。在教学中充分利用各种教学手段，努力创设英语情景，提高同学学习爱好，使他们变被动为主动，让这种英语的氛围感染他们，从面提
35、高同学的英语力量。 总之，本学期以来，我尽心尽力做好了自己的英语教学工作，努力吸取他人的特长，不断更新自己的教学理念，仔细上好每一节课。以后要更加努力，不断严格要求自己，做一名优秀的老师！ 学校英语老师个人工作总结(篇二) 对于这学期我更多的感受是潘小之家的暖和、和感谢。暖和来源于同事之间经常的问候和沟通;来源于我对同学绝望发脾气时，他们温馨地提示，让自己渐渐地学会冷静看淡一些事情，明白事情有轻重主次之分.感谢领导这学期对我功课的照看，感谢那么多搭班老师的帮忙、照看和谅解，更感谢是放学后我有搭车之便.不过也留下几点遗憾： 一、没有坚持到最终，给很多老师带来许多麻烦，如小青班主任许多善后的事情还
36、需要她来完成;文墨老师对他们自己班英语监督，给我的教学工作减轻了许多的负担。 二、答应我们班同学的事情没有做好; 三、没有跟同学道别就请假了，特殊是六班级的同学可能都难以见面相逢了。现将本学期的学科教学工作如下： 一、谈谈自己的不足 六班级同学我赐予了很厚的盼望，他们是我从三班级开头带上来的，基础也相当的不错，不过这学期相对于以前两级分化很大，好几个插班生是没学过英语，这对我的英语教学工作带来了很大的挑战。虽然自己在英语教学上下了不少功夫，但是仍旧避开不了的两极分化的严峻性。 二、让同学赢在起跑线上 这学期我还接了三(2)班的英语教学工作，刚开头我的确很头痛他们班的同学，作业经常不做、上课总是
37、静不下心来去听课，感觉在班级里混混的有许多。不过我觉得每位同学对我来说都是“零”，都是一样的。我更应变嫌弃为宠爱，变忽视为重视，变冷漠为关注，变薄待为厚待。我留意关心他们找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。其次是以平常的心态对待：差生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应享有同其它同学同样的公平和民主，也应享受到优秀同学在老师那儿得到的爱。厚爱差生，我真正做到以情动人：首先做到真诚二字，即我在同学面前不敢有丝毫虚伪与欺哄，做到言出必行;其次做到接受，即能感受差生在学习过程中的各种心理表现和看法，如对学习的畏惧、迟疑、满意、冷漠，错误的想法和指责等，信任中差生，鼓舞他们自由争论;最终做到理解二
38、字，即通过同学的眼睛看事物。由于我能善意理解他们，兴奋地接受他们，因此促进了中差生不同程度的进步和进展。到学期末时，我看到了同学愿意上我的课，愿意做我布置作业，愿意回家听录音，然后读给我听，有时真的很感动，特殊是后进生。慢慢喜爱为他们上课，我想每次考试的分数应当是给同学最大的鼓舞和爱好。这也应当是我本学期收获最大的。 三、班主任工作： 班主任工作，是让同学提高力量、养成习惯、塑造人格的工作，它是琐碎、繁忙的。因此，要做好这项工作，必需花很大的精力和努力。这学期也让我觉得塑造同学的行为习惯不是一朝一夕就能做好的，但是必需得做。同学发生了很大的变化，同学人数虽然少了，但是同学的行为习惯、素养真的不
39、如以前的同学，而他们又是六班级的同学，自主性、个性都比较强，因此本学期班主任工作对我来说真的很难很难。(一)常抓常规管理。每天到校时，我首先就是先到班级看看班级的卫生、同学作业完成状况等等。学期初，我就依据班中的实际状况，明确了各个岗位的负责人。如：红领巾佩带检查员、两操检查员、班级卫生检查员、课桌检查员、纪律检查员等。同时，我利用班队、让全班同学争论，明确学校生应做到哪些，不能做哪些。(二)为人师表，领先垂范。本学期我觉得我们班进步最大的应当是卫生。我到教室时，观察地面有纸屑时，我一般不会叫同学捡，而是自己弯腰去捡，到了学期末一般同学都会很自然养成一种“看纸屑，弯腰捡一捡”的习惯。同时在平常
40、与同学相处的时时刻刻，我都严格要求自己，做到“要同学做到的，老师先要做到”。比如，训练同学讲文明懂礼貌，那么我也会主动跟同学问好，说感谢你之类的礼貌用语，孩子也会自然地用礼貌用语来回答我。(三)加强家校联系。孩子的训练离不开老师和家长的共同协作，孩子在家中的表现只能通过家长来获悉，同样同学在学校的表现也应准时反馈给家长，只有双管齐下，才能收到训练的效果。因此，在本学期主动与家长们保持联系，将一些孩子的表现通知家长，共同商议对策，也利用家校通或是平常电话与多位家进步行沟通。当然我做的还很不够，班级管理出现了许多不尽人意的地方，可以说班主任工作是任重道远。有人曾说，能发觉问题，并解决问题，就是一个
41、成进步步的过程。 以上就是本学期我对教学和班主任工作的总结，当然不是很完善，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。” 学校英语老师个人工作总结【篇三】 学校英语课堂没有语数课堂显得那么紧急，严峻，它的目的在于进步同学休息英语的爱好，让同学感到生活中有英语，英语中有生活，实在，英语教学有种随便性，意旨同学没有必要全登记老师上课所授的全部内容，只要求他们先临时记住对自己有关心，有实际意义的句子、话语。例如，五班级同学在学习月份那一单元，我并未要求他们全记住12个月份的读法，而是要求他们先记住自己的生日的那一个月份，有力量的一部分同学能接受12月份的全部读法，这样他们每个人都敢开口说月份这些词，我觉得那
42、节课很胜利，同学们也很轻松地接受新学问;还有一节是关于动物的一些词，这堂课的内容是同学们感爱好的话题，所以课上的每个同学都很仔细，富有xx，很有用心，因此那节课的效率很高。总之，英语课堂，也就是王校长所说的，老师尽量不要多讲，把课堂真正还给同学，让同学自主学习，同桌读，小组读，小组竞赛等等，来激发同学的爱好。另一个课堂上的重要环节组织性教学，在这方面英语老师缺乏阅历，没有很好的组织力量，这也是我这学期的遗憾，所以希看在下学期的英语课堂上力求做到活而稳定，并且多学习。 年月份，对我来说是个特别的动身点，也是我人生的第一个十字路口，更是我人生第一次的身份转变由一向吸取学问的同学转变为一名传授学问的
43、老师。从这以后，我便开头了我平生的第一份工作，老师这份职业。这份工作对我来说举足轻重，却也不乏艰辛，当然截止目前我的教学工作不是很长时间，但是我尝到了这份工作前前后后的点滴，很难很辛苦!由于学校训练不仅仅只是教学而已，特殊是我们的附小更为特别，“五全”制学校，因此，在这里我们永久把治理摆在首位。一学期的训练教学工作在这里将告以段落，这当中有欢乐，有泪水，有波折，有冲突，但我逐一克服，顺当完本钱学期任务，现将本学期以来的工作总结如下“ 一、培训工作 参与岗前工作培训十天，着实让我感受到我校在生活方面对同学的精细化治理程度，给同学晒被子，整理床展，搬箱子，打扫宿舍卫生我觉得学校能把同学的一切需求考
44、虑的如此周全的确费心了，所以在那几天的工作中，我也的确感受到了两个字“精”和“细”。培训的另一个收获是教学方面，实在来这之前，我并未真正同学如何备课，如何上好课，所以在培训那几天才仔细学习备课步骤，上课过程，听名师讲课等，这些真的给我在之后的教学工作中做了很大的展垫，因此，培训工作在每学期的开头占有很重要的作用。 二、教学工作 关于训练教学方面，我想从以下几方面谈一谈： 1、教研 这学期的英语教研不是很抱负，没有语数老师争论、讨论的那么如火如荼，但是有特别题目我们会拉出来进行争论讨论。印象最深的是在争论“对于不同年龄阶段的同学如何进行单词教学”这一节，那一次的教研，对我之后的课堂教单词供应了很
45、大的关心。例如三班级同学，我在教新单词之前会创设一个情境，引出这个词，然后设悬念，提起同学的爱好，让同学自己主动提出想知道这个单词;另一个记忆方法就是音译法，我发觉这个方法很适合学校生，其优点是鼓舞同学动脑，发挥同学想象;四、五班级同学主要是以实物教学为主，效果很棒。所以教研活动在教学过程中还是占有很重的重量。能够让老师在上课之前做到心中有数。因此在接下来的一学期，希看在坐的每位老师能够真正投进到教研活动中往，尤其是我们的教研，多向语数老师学习。 2、备课 3、讲课 学校英语老师个人工作总结(篇四) 这学期,我担当学校三班级英语教学工作。从各个方面培育孩子的英语学习爱好，利用一切机会，熬炼孩子
46、的听说力量。在完成教学任务的基础上的工作，拓展同学的学问面，以下是我一个学期的工作总结。 一、把握教材,把握重点，突破难点。 冀教学校三班级英语共有九个单元,主要内容是：数字1到20，颜色，球类，水果，寝具，形容词,衣物，时间，餐具等这些内容都对孩子们来说是零散。 在课前加入Free Talk，每个星期一个谈论话题，熬炼同学的听力的同时，把零散的内容加以归整，做到语言的整合;加入比比读读和听写的嬉戏，把归类单词根据同学的记忆遗忘规律重复出现，淡化重点。把讲课的时间压缩到非常钟，把课堂真正的还给同学。引导同学在玩中学习，在学习中玩。 二、了解同学， 讲求方法，丰富课堂。 在教学过程中老师是教学的
47、领导者和参加者。整个教学过程中由于同学的把握状况不同，会出现了优差分层。不同同学的学习爱好也不同，有的同学是视觉行的，喜爱通过美丽的图片和实物来学习;有的同学是听觉型的，喜爱在有韵律的音乐中学习。因此对于相同内容，就需要设计不同的练习形式。目的是照看更多的同学。 英语作为一门外语言，需要多应运。为此，早读时，我坚持到班了解早读状况。不放松属于自己英语课堂的每一分钟。 三、 多种评价，激趣乐学，自主学习。 运用多种评价方式，小组评价，合作小组自评;评价多种层面，学习效果的评价，学习态度的评价，学习方法的评价，合作力量的评价;评价多种技能，听，说，读，写。给同学一客观全方位的评价，让优等同学在看到自己成果的同时感到自己的不足;让学困生在感到自己不足的同时看到自己的亮点，让每一个同学都有胜利的机会。 四、大英语观，终身学习，每天受益。 英语的学习不是一朝一夕的事情，英语老师看到的应当是同学的终生进展。教学效果是我们所追求的，但不是我们唯一的追求。同学最终学会学习英语，能够持续的保持学习英语的爱好，并且在以后离开学校时依旧可以独立的进行学习，才是英语训练的最终的胜利。 一个老师假如只留意自己教授的学科只能成为教书，而育人是最重要的。同学的学习品质，同学的人格情操，都是为人师者不容忽视的。在教授同学学问的同时引导同学做人，是英语课堂外的收获，更是同学每天收到