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1、最新小学老师个人的工作总结 时间乘着年轮循序往前，一段时间的工作已经结束了，回顾这段时间中有什么值得共享的成果呢?是时候仔细地做好工作总结了。那么该如何写呢?以下是我为大家收集的最新学校老师个人的工作总结，盼望你喜爱。 最新学校老师个人的工作总结1 根据课标要求完成了教学内容，还使得同学在语文学问的拓展与积累，写作水平的提高以及个人的训练教学等业务力量方面有了很好的收获。详细工作状况如下： 一、分析学情，做好方案 老师的教学工作肯定要做到有的放矢，才能卓有成效。上期开学前我就对全班同学四年来的学习状况作了全面的总结分析，找出薄弱环节，如我班同学经过四年多的学校生活，无论学习习惯还是识字量、成语
2、、古诗文的积累，都有了很好的开端。同学们喜爱学校，情愿上学，师生同学关系融洽，他们都喜爱四班级一班这个暖和向上的集体。在四年多的学习过程中，孩子已熟悉近4000字，对汉字的特点有了初步感性实的熟悉，并且已把握了70个左右常用的偏傍(部首)，还把握了至少三种独立认字的方法(听读认字、看拼音认字和看上下文猜字)，有较高的学习爱好，明确了学习任务和目前应完成的主要任务是学习，绝大部分孩子能自觉按时完成学习任务。而且我班在“古诗文朗读”方面坚持好，现已熟背学校阶段要求背诵的七十首古诗，增加了积累，特殊是本学年进行的感恩日记和共享日记受到了学校和家长的好评。期末考试名列班级前茅。同时也有少数同学，由于年
3、龄、智力等因素，学习上还存在一些困难，学习效果也不够抱负。找出薄弱环节，同时仔细学习新课程标准制定了切实可行的教学方案。 二、夯实基础，落实方案 教学的成效必需建立扎实的基础学问上，作为学校五班级的孩子，他们的积累是有限的，要想达到学习上的飞跃，必需有一个量变到质变的过程。同学与成人的学习是不同的，夯实基础落实方案是完成教学工作的第一步，为此我作了以下的工作： 1、由于本册教学任务较重，如何让同学把握基础学问，很重要的是方法问题，所以上期在教学过程中大量采纳“活动教学”，详细方法用在识字学文中，在发觉中学，在问中学，在争论合作中学习; 2、对本册的认字任务：坚持让同学自学; 3、坚持老师的适当
4、点拨，在实践中解决错别字的问题; 4、培育同学提笔练字的习惯; 5、学习理解词语的方法：联系上下文理解，联想和想象中理解，查字典，字义合成; 6、重视美词、佳句的积累，加强句子抄写; 7、培育同学自己检查改正错别字的好习惯。 8、培育同学专心观看身边的人和事，养成写共享日记的好习惯。 9、阅读教学重在积累，坚持整体感受，坚持共性体验，逐步培育概括段落、主要内容的力量，重视默读与阅读力量的培育。 10、要求朗读课文流利有感情，课堂教学中多采纳默读的教学方式; 11、习作时重在培育同学情愿写，有的写，不限字数，不限时间，不限要点。以表达一个完整意思作为评价的依据，不从“段、篇”提要求，让同学多练笔
5、与修改。把习作与阅读结合，与活动结合，与生活结合。重视有用文的练习。写真实，写想象。加强习作的修改和展现。 三、开放课堂，学用结合 为了让同学更多的了解.生活，拓展视野，学用结合。上期我鼓舞孩子们乐观参与各种活动，将课堂中学到的学问与综合实践相结合，将.实践与写作训练有机地结合起来。让孩子们真正体会到了语文的作用。 其中最让我有成就感的是我们班的共享日记，正如杨潜诗同学所说的，它已经成为我们五。一班的招牌菜了。它不仅培育了同学的观看思索力量和语言表述力量，更记录了孩子们童年的欢乐和苦恼。它已经成为伴随我和孩子们学校学习生活的一个重要的伙伴。 正是由于从基础的扎实到力量的提升，每个环节都做到了一
6、丝不苟，我们班的学习成果无论是半期还是期末，我们班的语文成果都是全班级第一名。辛勤的劳动得到了家长们的认可和好评。收获源自耕耘，在今后的教学工作中，我将一如既往为孩子们美妙的明天奠定坚实的基础。 上期班务工作在班级管理理念：坚持以人为本，用爱润物，用爱育人的指导下，仔细培育同学堂堂正正做人，勤勤恳恳做事，培育同学脚踏实地，文静，大气。依据学校的总体要求，结合本班实际状况，开展了很多有特色的活动，全面提高了同学的力量和综合素养。 最新学校老师个人的工作总结2 一、花费的时间。 由于没有实力解决在郑的住房问题，家住中牟的我每天都要来回于路程为30多公里的中牟家和郑州学校之间。每天6点就要起床预备上
7、班，又是洗漱，又是做饭。为了让儿子多休息一会儿，总是到6：40再叫儿子起床，然后催着儿子洗漱。7：00左右的动身让我做好的饭总是放到饭盒里，拿到车上吃。就这样半个多小时的路程，7：30左右就到学校了。每天的7：30到校，有时7：10到校，使得第一个开办公室门的大多是我。离学校近的老师同学，可能在这个时候才开头吃饭或是从家走。哎，这就是距离远的害处呀! 我们办公室的人大多都是工作狂。不管离家近的还是离家远的，都是到很晚才离开。不同办公室的人早早的来到我们办公室叫人，我们办公室总是座无虚席。要么改作业，要么辅导同学。在我眼里没有下班时间。每天离校总是在6：30左右。算起来校离校时间大多都在12个小
8、时左右。我一天的大多数时间都是在学校度过的。家只是我的旅馆。要说，我们学校的不少老师都是这样度过每一天的。这其中的辛苦也只有经受的人才能品尝得到! 为了对得起每天我花费的时间，我也要努力地做好学校的每一件工作，不让自己留有圆满! 二、付出的精力 1.办公室工作 这学期很荣幸地能够通过办公室这个部门来为更多的人服务。学校原来没有这个处室，它是一个新兴的部门。不过它的职能也类同于其他单位的办公室职能。所以一开学校长就在大会上宣读了13条办公室职责。我欣然接受，心里想着，肯定要通过平常自己的付出努力将每一条职责落实到位。 校长考虑我原来的班主任工作和语文教学工作就已经是满工作量了，假如再加上办公室工
9、作，任务确定太大，很难都能兼顾到。所以要我将这两样工作都放弃，只干办公室工作。我考虑到学期中间换不合适，而且我也不想放弃我进行了16年的班主任和语文教学，我说我都要干。校长说那不行，要不把班主任工作卸掉吧，并将这个工作移交给兰老师接管。但是兰老师教着三个班的英语课，工作量也是不小。假如全权管理班里她怕应付不过来，接管班主任工作有很大的难度。最终，我主动找校长连续我的班主任工作，只让兰老师管着每天必做的送路队和课间操。就这样，我担当着三二班的班主任，做着详细琐碎的班主任工作，教着三二班的语文课，同时兼顾着学校办公室工作。所以，一边备课、上课、批改作业、管理同学，一边收发公文、处理领导交办任务、写
10、各种材料、做好接待等。每天忙得不亦乐乎。 2.教学工作 面对紧急、繁重的工作，我的第一任务还是教学，由于同学永久是第一位的。 这学期时间很短，同样的教学任务还要保质保量的完成，相对来说工作就会很紧急。每天都不敢有一丝的懈怠，时间总是紧凑的很。每一节课都有每一节课任务。为了能更好地达到教学目的，完成教学任务，提高教学效果。我总是牢抓以下几项工作： 1、备课。本学习进行的细化课标活动，对我的感受很大。由于以往的教学自己也总是将教学任务尽量地保质完成，但有时总会消失些偏差。通过细化课标的学习，我眼前立刻豁然开朗。如何提高教学效果，细化课标最为关键。如何细化、如何落实更是重要。 所以，我抓好备课这一关
11、。俗话说，磨刀不误砍柴工。课前将每一课进行具体备课，重点是将每一课的教学目标进行细化，并能将这些教学目标真正地落实到每一节的课堂中来。我对每一课的教学目标进行总结概括，大致包括以下内容： 1)生字词方面：会听写本课的一类生字。会给一类生字所在的词组词、造句。会用自己的话说出文中某些词的意思并能用其造句。会正确认读出二类字的字音。会给多音词组词。会给形近字组词。 2)朗读课文方面：会读通每一句话，理解每一句话的意思。会读熟每一段话。这样整篇文章就能达到流利朗读课文。能依据字词、句段去读懂文中的感情，并能通过朗读表现出来。如能读出人物的喜悦、兴奋的心情，能读出惊异的感情，能读出难受、生气的感情，等
12、等。有的课文还要求会背诵。 3)理解课文方面：能通过读文，说出课文的主要内容，或课文所要阐述的道理，或文中人物的特点，或自己从中明白了的道理等。 4)其他方面：该背诵的内容会背诵;该复述的课文要会复述;该要延长的内容会延长。这个依据每一篇文章而定。 这些方面，依据每一课课文而定，制定出每一课具体的教学目标。并分课时在课堂上将这些教学目标进行详细地一一落实。 2、预习。由于时间紧，这就更需要抓好同学的预习。每每进行新课，我总是给同学布置预习任务：将课文读三遍，标出自然段;圈出文中的生字(一类字和二类字)，并将每一个生字所在文中组成的词语画出来;最终，给每一个一类字各组两个词语。这样，就大大提高了
13、工作效率。一来同学对课文初步进行了朗读感知，二来对生字新词提前有个初步熟悉，三来不再占用课堂珍贵的时间。 3、上课。要想提高教学效果，肯定严把课堂关。课堂把控好每一个同学的学习状态。每一篇课文基本上都是用两个课时完成。并通过各种手段将备课时所写的每一项教学目标进行一一落实。第一课时，基本上落实有关流利读文及生字词方面的详细教学目标，详细分以下几步： 第一步：导入新课。依据不同的文章设置不同的导入方式。以便激起同学学习的欲望。 其次步：齐读课题。巩固课题，把握课题中的生字新词。 第三步：分节读文、解决生字。 为了检查同学课下的预习状况，为了培育同学的朗读力量，为了训练同学的胆识，为了照看到班里每
14、一个同学，这个环节我总是支配同学开火车分节读课文。在同学读的同时进行正音、正句、学习生字词。每读一段，全班一起解决本段中的生字，对生字进行形的记忆，并会组词会运用。这样一篇文章读下来之后，文中的生字词也都得到了解决。 3.班主任工作 虽然每天的送路队和做操我不用再每天去管(间或，这两样工作我还是会去担当的)，但是班里还有许多的琐碎的工作需要我去做。 1、完成班级琐碎工作。 每天早上一到校，我就拿着钥匙把教室门打开，窗户打开，假如发觉个别地方卫生没有搞好，我再拿起笤帚、垃圾斗去把它清理洁净。 每天上午预备前，我都要进班指导同学早读，检查班级卫生。最近虽然没有早读了，但是还要进班，说说卫生，让同学
15、利用这早上大好时间拿出语文书或是英语书来读。直到第一节授课老师进班。 每天下午预备前，我都要进班让同学打扫卫生。预备铃响后，引导同学进行歌曲及诗文的背诵。然后上好写字课。 乐观响应大队部及其他各处室所组织的每一项活动。中队会的进行、综合实践活动的开展、报纸杂志的发放等等，身为班主任的都是努力地去实施去开展。 2、组织同学搞好活动。 每天引导好同学的课间活动。刚开学，我们班同学的课间活动有打羽毛球的、踢毽子的、跳绳的，追赶打闹的在这些有益的活动影响下、在文明互助岗的监督下几乎没有。其中打羽毛球很是流行，而且一下子引发了全班级同学的效仿。一个大厅就那么大，全班级的同学都去打羽毛球，许多时候险些消失
16、平安事故，所以，我给同学讲解道理，将这个活动先在学校暂停了，让他们再找好的嬉戏玩。没几天全班流行起来跳皮筋。我看这个活动很不错，男女生都是跳的热火朝天，这个活动的再次引发了全班级的效仿，不过，这个活动平安系数相对来说是较大的，不会引发什么平安事故。即使许多人来跳，也是分组进行的，各自占一个小地方就行。这个活动我始终提倡到现在。孩子们从中玩的不亦乐乎，也创造了许多玩法。 对于学校的各种体育活动我也是组织好同学乐观参与。像学校参与东区运动会，选取我们班同学参与，我总是要求同学乐观熬炼，争取为学校争光。 回顾这学期自己走过的历程，我感受到了自己工作的潜力!感受到了自己舍不得放弃爱的辛苦和幸福!感受到
17、了自己被爱和敬重的傲慢!感受到了自己成长的欢乐!但愿我的工作始终这样被爱、信任和认可包围! 最新学校老师个人的工作总结3 这一年来我忠诚党的训练事业，怀有剧烈的事业心和责任感，在平凡的工作岗位上勤勤恳恳，兢兢业业，严谨治学，不断提高自己的教学训练水平，顺当完成了本年地教学工作，并接受了一些培训，收获颇多。现总结如下： 一、成果与收获 1、英语学科周末流淌师资培训学院。这一年共参与10次周末流淌学院培训，每次都会有两位老师进行同课异构，从中受益匪浅。 2、国培方案中学文科老师信息技术应用力量提升工程培训。通过培训是自己在信息技术在课堂上的使用这方面有了更多的了解，比如怎样使用白板，音频视频的使用
18、，课件制作以及出电子试卷，表格制作等等。 3、临高县中学全员培训及有效教学报告，我深切地熟悉到为了更好的胜任训练教学工作，适应素养训练的需要，必需不断的全面提高自身素养，完善自己的师德师风、老师专业技能。 二、存在的问题 1、在集体备课课中，与周边学校沟通相对较少，备课效率提高较慢。 2、在信息技术应用力量提高培训中，介绍到许多很好的软件，不懂运用。 3、英语基础没扎坚固，同学开头茫然，课堂近于沉闷。 4、需要背诵的内容许多，老师监督不到位，同学背诵状况不抱负。更别说课外的阅读了。 三、努力的方向 1、要提高教学质量，前提是备好课，关键是上好课。为了备好课，上好课和评好课，我做好上课的基本功，
19、争取在备课，上课和评课水平有所提高。 2、加强阅读的专题训练，并每天让同学整理一些词语，巩固基础学问。 3、乐观参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，取长补短，提高教学水平。 4、乐观参与各种各样的培训，并仔细完成各项培训任务。 5、教学中，依据同学的不同程度，在教学过程中面对全体同学，分别对优生进行强化训练，对基础较不好的同学加强基础训练。练习争取做到当堂做当堂讲。 6、加强师德修养，夯实立教之基。 总之，振兴民族的盼望在训练，振兴训练的盼望在老师，为使自己具有高尚师德，具有实施素养训练力量与水平的而加紧学习，学习，再学习。 最新学校老师个人的工作总结4 本学期我担当三班级的科学
20、老师，从事科学教学。在这一年中，我虚心向本组内的老师虚心学习科学教学的新理念，教学管理的新方法，经过虚心学习和艰苦磨练，我在教学思想方面有了新的熟悉，教学方法方面有了新的进展。不但适应了科学教学的新方式，而且和本组的老师一起并肩作战为燕山的科学教学工作出一份力。下面从两方面对本期工作作如下总结。 一、转变教学观念，乐观参与教研活动 科学是一门新型学科，要想教好它，必需转变以往的教学观念，探究适应科学这门学科的教学模式。这学期，我和组内老师一起参与了区科学教研中心组织的科学岗位培训，同时自学课改有关理论著作，了解相关的训练学心理和基础学问。通过学习，及组内老师的关心，我学到了很多新的教学理论，了
21、解一些课改前沿信息。并懂得了同学是主体，面对全体同学，探究为核心的新理念，把让同学感受并理解探究过程，了解探究学习方法基本环节作为讨论重点，为同学娴熟把握探究学习打下基础。这学期，我不放过任何学习的机会，听各种教研课，示范课，做到每节课都有评课。同时，参加学校的科学训练与同学人文素养训练的讨论的课题讨论，将环境训练、人文训练渗透到常规教学中。并乐观参与区科学岗培班培训，已获结业证。 二、听从学校支配，务实工作工作总结 科学是一门紧跟时代步伐，属于前沿的课程，它涉及的学问面很广，上课的时候，还有怀疑，不知道怎么把握科学课的探究环节，怎样把握学问的精确性。但在本组老师的关心下，虚心向老前辈彭爱国老
22、师请教，很快领悟了科学课的实质精神，把握住科学课程的教学模式，为了更快的适应科学教学，在开学第一周就备完全期的课，并尽心指导三班级的同学做好每一次试验操作，训练同学良好的试验习惯，如正确使用仪器;爱惜器材;准时保洁等，把教会同学认真观看作为每节课的教学宗旨。指导他们写观看小作文，规范填写试验记录表等。期末，设计与教材紧密联系的，符合课程标准的科学考核，并把科学考核作为综合评价同学的标准。本期，负责生态园地的管理及建设，结合教材仔细组织同学参与其次课堂种植组，同学通过种植油菜花，凤仙花，大蒜等，提高了科学探究爱好，并收获累累。 搞好科学教学，任重而道远，乐观协作科学组做好各项工作，使之圆满完成。
23、 最新学校老师个人的工作总结5 匆忙忙忙又一学期，平心静气坐下来反思一年的教学状况，有苦、有甜，而更多的是思索! 不过在与同学们一起相处、教学相长过程中，也着实有不少的收获。为使下一阶段的工作更顺当地开展，现对本学期的工作状况作出总结，盼望能发扬优点，克服不足，总结阅历教训，促进教学工作更上一层楼。思想教材以数学课程标准为依据，汲取了训练学和心理学领域的最新讨论成果，致力于转变学校生的数学学习方式，在课堂中推动素养训练，力求体现三个面对的指导思想。目的是使同学体会数学与大自然及人类.的亲密联系;体会数学的价值，增加理解数学和运用数学的信念;初步学会应用数学的思维方式去观看，分析，解决日常生活中
24、的问题;形成勇于探究，勇于创新的科学精神;获得适应将来.生活和进一步进展所必需的重要数学事实和必要的应用技能。 一、加强业务学习，切实转变训练教学观念，不断完善教学思想，提高自己的理论水平和实践水平。 一个工训练理念，会直接体现在一切工作之中，只有通过不断的学习，不断接受新观念，充实完善自己的训练教学思想，才能有不竭的动力和创新的源泉。新的国家课程标准体现鲜亮的时代气息，它的应运而生，为训练注入了新的生气。为此，我把学习新课程标准作为本学期业务学习的一项重要内容，常常阅读书籍报刊杂志，不断地学习新的现代化教学方法，通过学习，不断充实自己，树立新的教学观念，乐观探究新的教学路子，努力提高自己的教
25、学水平。 二、以课堂教学为载体，实施新课程标准精神 1、备课仔细认真，尽力做到科学、精确、严密。备课时力求深化理解教材，精确把握重点和难点。仔细编写教案，力争突出新教材新思路新方法。 2、教学工作中，我立足于课堂，努力将新课标的精神体现于每节课中。 (1)在平常的教学过程中，以启发式教学为主，坚持同学为主体，老师为主导的教学思路，针对不同的数学内容和孩子的年龄特点，敏捷设计教法，乐观引导同学在主动探究、合作沟通数学学问的过程中，领悟和把握数学思想方法，注意对同学数学力量的培育。 (2)创设生活情境，激发探究欲望。教学中始终围绕同学有什么样的工作思想和个别同学学问把握不够扎实，学习习惯有待于培育，改进与提高;整体学问整合不够，同学分析问题和运用学问的力量有待培育提高;须加强全面培育与个别辅导。总之，本学期我教学态度仔细，任劳任怨，不早退、不迟到，能仔细落实学校对备、教、批、辅、各教学环节的规定，努力向课堂要质量。当然也有很多值得改进的地方和值得吸取的教训，如：如何留意平常积累自己的教学资料;如何制造性地开展各项工作等等都是我要努力的方向。今后我会努力学习，乐观实践，勤于积累，争取不断地超越自己 最新学校老师个人的工作总结