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1、学校校内读书演讲竞赛演讲稿3-5分钟(10篇)_读书演讲稿 尊敬的老师、友爱的同学们： 大家好！ 我是xx班的xxx。今日我演讲的题目是读书伴我欢乐成长。 假如我是一棵小树，那么书就是绚烂的阳光，它照射着我，让我欢乐地成长；假如我是一只小鸟，那么书就是任凭我高飞的天空；假如我是一条小鱼，那么书就是任我游览的河流。古今中外，有不少的爱书人士，他们写出了家喻户晓的名言。例如：杜甫说的“读书破万卷，下笔如有神”，高尔基说的“书籍是人类进步的阶梯”。记得小时候，晚上睡觉前，妈妈常常给我讲书上好玩的故事，听着听着，我渐渐地、不知不觉地进入了甜蜜的梦乡在悠蓝色的天空中，我仿佛成了一颗长着翅膀的小星星，在宇
2、宙中自由自在地飞翔上学了，在老师的关心下，我学会自己看书了，只要一有时间我就跑到图书馆，像一只勤劳的小蜜蜂，不知疲乏地在书的百花园里采集花粉。随着时间的消逝，我一天一天的长大，一本本书更是成了我形影不离的好伙伴，我捧起了童话故事，捧起了科幻小说，捧起了百科全书，捧起了世界名著。在书里，我发觉了一个有一个隐秘：猿人是人类的祖先，恐龙高大可怕，远古时代人们钻木取火 读书，真好！同学们，让我们爱读书吧！拥有书，我们就拥有了整个世界，拥有书，我们就拥有了美妙的明天！ 学校校内读书演讲竞赛演讲稿3-5分钟【篇二】 老师们，同学们： 大家早上好！ 许多同学在学习上都遇到过这样的问题：明明书上那么清晰明白的
3、写着，经你的手一抄写下来，就变了，成了错别字，或者抄错了题目；做练习时，明明你会做的题目却由于你没认真读题而做错了；交作业时老师说你的作业还有错让你认真再检查一下，可你怎么也看不出错在哪，直到别人告知你时你才发觉，你很惊奇自己刚才怎么就看不出来？老师指导过的作文你写起来还行，老师要是不指导你就是无从下笔等等。你知道为什么会发生这样的状况吗？是由于你没有养成良好的学习习惯。那我们应当养成哪些良好的学习习惯呢。 首先，我们要养成爱思索的习惯 科学家巴斯德说：“机遇只偏爱有预备的头脑”，爱思索的头脑便是有预备的头脑。”同样是水壶，一般人烧出的是开水，而瓦特却烧出了蒸汽机；同样是手被草叶子拉破了，一般
4、人只会埋怨，而鲁班却因此创造了锯；这是为什么呢？就是由于瓦特、鲁班爱思索，即便是我们看着习以为常的身边小事他们也会去讨论个为什么，产生了创造的灵感。所以我们也要学习他们做个爱思索的人，这样你就会比别人有更多的发觉，你就会是个聪慧人。 其次，我们要养成用心听讲的习惯 课堂是我们学习学问的主要渠道，课堂上老师把细心预备的教学内容生动地呈现给我们，你若总是开小差做小动作，不仅影响自己和同学学习学问，更是对老师的不敬重，而且久而久之你就养成了不用心听讲的坏习惯，想改也改不了，成果自然就会落后。 第三，我们要养成仔细作业的习惯 首先是认真读题，读题不仔细会让你犯许多愚蠢的错误。我们要读懂题目意思之后再仔
5、细解答，并且做到书写工整，答题完整，这样你的作业正确率就会高。假如你每一次作业都用这样仔细的态度去完成，你的作业正确率肯定会很高的。久而久之会养成好的习惯，正确率要想不高都难。假如做错了，肯定要准时订正，不理解的肯定要向老师或者同学问，勤学好问是的学习方法。盼望大家每一次作业都严要求，高标准，这样你的成果也肯定会随着高水准。 最终，还盼望大家养成爱读书的好习惯 爱看书的孩子肯定会是学问渊博的孩子。不要艳羡同学懂得比你多，快去看书吧。现在我们有着特别好的条件，xx图书馆、xx图书馆都有大量的好书可以借阅。寒假中，老师就看到许多爱看书的同学白天就在图书馆看书，尽情地游览书海，这样的孩子怎么能不聪慧
6、呢？我们学校的图书室也有许多好书，上学期我们五（x）班的同学人均借阅了21本，说明我们五x班的孩子人人都是爱看书的聪慧孩子。盼望我们大家向他们学习多读好书，成为博学多才的人。 学校校内读书演讲竞赛演讲稿3-5分钟【篇三】 友爱的同学，尊敬的老师： 大家下午好，我今日和大家沟通的的话题是关于读书。书，一直被喻为人们的精神食粮，它可以让你学到很多的文化学问，可以让你巡游各地的风俗人情；书可以让你布满内涵，也可以激发你的求知欲；书还能拓展你的科学精神总之，书就是我们的才智的源泉。假如眼睛是心灵的窗户，那么书就是一个新大陆，等你去探究；假如大脑是一个宝库那么便是一把布满魔力的金钥匙，等你去开启；假如脚
7、是力气，那么书便是精神力气，威力无比！ 历史上很多名人就是从小爱看书，长大博览阅群书的。鲁迅、高尔基，他们就是在书中发觉学问的金矿，挖掘学问宝藏，获得取之不尽的精神力气和财宝，最终成为文学巨人。由此可见，书在人类生活中充当着重要角色。 怎么样才能爱读书，读好书呢？朱熹曾说过一句话，读书有三到：谓心到、眼到、口到。是啊，读书时眼神流离、东张西望，快速扫瞄，这样既无好处，又损害身心。读书时需端坐，认真地看，把书中的精华吸取出来，觉得有益的地方，做些记号，遇到难懂的问题，用问号标出来。这样，一本书你看完了，就又懂了许多，就等于在课堂上跟老师手把手学习，如此轻松的方法，何乐而不为呢？ 今日是世界读书日
8、，让我们做个欢乐的读书人吧！ 学校校内读书演讲竞赛演讲稿3-5分钟【篇四】 友爱的老师、同学们： 我从小是一个爱读书的孩子，妈妈管我叫“书虫”。下面我来介绍我的读书史。 我接触的第一本书是姑姑送我的格林童话。起初只是整个吞枣的看，由于我不是一个文雅的女孩。妈妈对我说：“读一本好书就像品一杯好茶一样，要渐渐的去品”。我听后似懂非懂得点点头，拿起格林 童话渐渐的看起来。第一篇是白雪公主，看完后我的眼睛像闪耀着金子般的光线，红着脸跑到妈妈身边，对妈妈说：“我我喜爱这本书”。妈妈第一次看我这么宁静，笑了笑。之后我反反复复的把这本书 看了好几遍，每一遍都会收获一点儿快乐。我从今爱上了读书。妈妈看我喜爱，
9、又给我买了安徒生童话之类的童话书。这是我的“童话书史” 随着年龄的增长，童话书已经不能满意我内心的需要。一次偶然，我和“福尔摩斯”相遇了，那是在哥哥家看到的。在我忽闪忽闪大眼睛的祈求下，哥哥把它送给了我。回家后，我夜以继日的看着这本书。有一次 ，晚上八点了，我还在啃着书，妈妈看我房间还亮着灯，就到我房间教训我。虽然挨了一顿骂，但我还固执的捧着书不放手。妈妈那我也没方法，无奈的离开了我的房间。这是我的“侦探小说史”。 到了学校，我变的宠爱励志的书，也变得多愁善感起来。星期天回家，我拿起我心爱的看。看着看着突然“哇”一声哭了。妈妈赶忙跑过来问我怎么了。我缓了好一阵的劲才蹦出几个字来：“太感人了 啊
10、!哇!”妈妈先是一愣，然后大笑起来，说：“多大点事啊!你都多大了，还哭哭啼啼的!”妈妈说完，我没在意，连续擦着眼泪，连续看我的书。妈妈看着我摇了摇头，转身离开了。到吃饭时，妈妈叫我我没听见。 妈妈走过来生气地说：“再看，再看我都给你没收了”。我立即穿上鞋，跑到餐桌前。虽然人在吃饭，可我的心还在书上。这就是我的“励志小说史”。 书陪着我走过了五个春夏秋冬，我们一起笑过，一起哭过。它是我一生的伴侣。 读书伴我成长! 学校校内读书演讲竞赛演讲稿3-5分钟【篇五】 友爱的老师、同学们： 大家好！ 儿时的我，在“锄禾日当午，汗滴禾下土”的诗歌声中长大，每次捧起书，看着那毫无生命的方块字，我总是大叫大喊：
11、“读书根本一点意思也没有。”读书是我最头疼的事了。 慢慢长大了，我感到了学问的缺乏，每次作文爸爸、妈妈为我不喜爱读书而苦恼，经常买很多书让我阅读。 在我9岁那一年中的一天晚上，那天晚上，我们家里开展成语竞赛，该我说成语，妈妈说意思，我翻开成语词典，说道：“金蝉脱壳（k）。”刚一说完，爸爸、妈妈都哄堂大笑，我感到惊奇，不知道他们笑什么，妈妈看我一脸的惊诧，说：“自己看看拼音，究竟读什么。”“噢！是金蝉脱壳（qio）！”我恍然大悟。爸爸严厉地对我说：“以后要留意多读书，那才能积累学问呀！”于是，我便暗暗下决心，肯定要多读书，积累好多好多的学问。 从那以后，我真地喜爱上了读书，由于书给我带来了无穷的
12、乐趣。当读到卖火柴的小女孩时，我曾为卖火柴的小女孩的命运做过祈祷；当我看到狼牙山五壮士时，我为狼牙山五壮士的悲壮流过眼泪；当我读到三国演义时，我为诸葛亮的雄才大略敬佩不已。我深深地沉醉在书的海洋中，仿佛自己就是一条小鱼在大海中翱游。 现在，当我捧起钢铁是怎样炼成的，深深融入到里面时，我感到自己是多么的幸福，由于我拥有健康的身体，保尔虽然残废，但他那种不向命运低头，顽强的意志和坚韧的精神，深深地把我折服，让我佩服。我对今后的学习、生活布满了盼望。我更爱读书了。 读三国演义水浒传可以让我们对中国名著有所了解；看十万个为什么可以使我们的学问更加丰富；读作文大全可以提高我们的作文水平；就是看一些漫画、
13、搞笑之类的，也可以让我们更加幽默，更加富有想象力。 读书让我知道了什么是酸？什么是甜？什么是苦？什么是辣？读书让我知道了怎么为人处事？读书给我的最大收获是：学问。它丰富了我的大脑，增长了我的见识。是读书给了我学问，是读书给了我乐趣，是读书更给了我力气。 曾经在一本书上看到这样一段话“读书能医愚，读书能治穷，读书能疗病，读书能砺志，读书能致远，读书能练达，读书能聪慧，读书能知道怎样交友，怎样识人，怎样说话，怎样做事，怎样活着才身心健康，读书能明白什么样地人生称得上完善无憾。”是啊！读书的感觉真好！ 我读书，我欢乐！ 学校校内读书演讲竞赛演讲稿3-5分钟【篇六】 友爱的老师、同学们： 我特别喜爱看
14、书，是个十足的小书迷。 我看的书可多了：学问大全、水浒传、草房子，我都看，因此，我手中只要一有书，就忘了吃忘了睡，有时甚至连老师的话也会遗忘，就拿那一次来说吧! 我根据老时间去学校，平日一向比我晚到的老师今日却比我早到，我一进校门就看到了老师。老师一观察我，就像观察救星似的，朝我跑来，并把我拉到了一旁。我感到莫名奇异，后来才知道，老师要给我个任务，我听了便答应了，老师正预备离去，却突然转身，叮嘱我说：“千万要记住，不要遗忘，听明白了吗?”我有意拖长音：“听明白了。”我看着老师走远了，便去了教室。下课了，同学们都去玩了，只有我在教室里看书，此时的我看着书早已将老师的任务抛到九霄云外去了，可是我读
15、着读着，隐模糊约觉得有什么东西忘做了，可就是想不起来，后来才发觉我把老师的任务遗忘了，但此时已经来不及了。 看书虽然有坏处但也有好处：书让我增加了学问，并让我知道了许多好词好句，让我一生受用。 我喜爱读书! 学校校内读书演讲竞赛演讲稿3-5分钟【篇七】 读书是品一杯好茶；读书是呷一勺蜂蜜；读书是闻甜蜜的花香；读书是躺在吊床上赏月？自从我迈进学堂，感受到阅读的暖和与欢乐后，我就被她深深地迷住了。 一班级时，我还是个初出茅庐，哦，不对，是初出幼儿园的“黄毛丫头”。可是，你可别小看我，当老师还没教完拼音时，我已经开头读儿童注音版的红楼梦和三国演义了。而且，我还在家和妈妈争论书里的故事情节，初步了解了
16、名著的含义和读名著的概念。 升到了二班级，我的阅读爱好更浓了，格林童话看过了不下三四遍后，我便催着妈妈加速买书。我开头看许多杂书，有历史故事，有科技文化，也有校内小说和脑筋急转弯。各类书籍开阔了我的视野，也让我更加疯狂地喜爱上阅读。在老师的鼓舞下，我的阅读开头与写作结合起来了。虽然二班级的我写的作文还很稚嫩，但布满了童趣，妈妈经常看得哈哈大笑。我还学会了几种跟阅读有关的新本事，那就是摘录、借鉴与参考，而不只是盲目地读故事。学会了这些读书方法后，我的写作就有了很大的进步。于是，我开头更加努力地查找好的书，一本一本仔细地“咀嚼”。通过这一本本书，我明的了很多做人的道理，又积累了更多的好词佳句。真可
17、谓一举两得！ 每天，我都枕着甜蜜的书香入睡的。一闻到那亲切的书香味儿，我就心情舒服。就这样，转瞬我就读到三班级了。 三班级的我好像已能更深化地理解书的含义，因此，我不再满意于故事的生动好玩，而是盼望在阅读中思索和感悟。我开头读一些经典的外国文学名著，如野性的召唤、格列夫游记、安娜卡列尼娜等。不过，你可别以为那又是儿童注音版的，其实，我是在读“大人版”的啦！ 现在，我是四班级同学了。四班级的早就不是那个一班级的小丫头了。我书架早就塞得满满的了。我还让玩具架上的小动物们搬了家，腾出地方来放书架里放不下的书哩。四班级的我思想成熟（尽管有时还会跟妈妈撒撒娇），学会了从各个角度去看待书中的世界，从仆人公
18、的动身点去体会他们的心情，由此，在自己的生活中，也学会了从别人的角度看待问题。 每天读书的过程，是我和书中人物进行心灵对话的过程，我感到自己和书中的每个人物都相识并且成了伴侣。当书中的仆人公郁闷时，我陪他/她一起惆怅；当书中的仆人公兴奋时，我仿佛比他/她更欢乐。我真的走进了一个书中世界，这个世界与我的心贴得很近很近。 专心感悟，用爱思索，用求知欲品尝，或许，这就是进入阅读最高境界的最佳路径。 高尔基说，书籍是人类进步的阶梯。我想，读好书是我健康成长的阶梯，也是我通往胜利之门的阶梯。由于，阅读在我的金色童年里里谱写了成长的第一乐章！ 学校校内读书演讲竞赛演讲稿3-5分钟【篇八】 敬重的老师，友爱
19、的同学们： 大家好! 暑假里一次在家里打扫房间，我无意中翻开了自己的相册。这相册已经很久了，还是小时候爸爸买来送我的生日礼物，里面装的是我成长过程中的全部照片。 认真的翻看相册，竟发觉拍得好多张照片中我手里总会拿着书。这一下子又将我的思绪拉回到了以前。 若问我小时候最喜爱干什么，那肯定是读书了。我当时最爱看的书是安徒生童话，它可以说是我的启蒙读本照旧记得当我第一次拿到这本书，欣喜若狂的样子。这本书是拼音版本的，当时6岁的我迫不及待的翻开第一页，对着拼音缓慢的读了下去，连妈妈叫我吃饭我都舍不得放下书本。后来随着年龄的增长，也间续换了好几个版本，也有带图片插画的，但我照旧没有转变对那第一次买的那本
20、书的感情，可以说我爱读书的习惯，就是从那本书开头养成的。 一转瞬，我已经走进中学的大门，成立一名学校生了。每到周末，我都会去书店逛逛看看书。遇到有自己很喜爱的，会毫不迟疑的买下来，带回家细细品读。家里给我零花钱，我几乎都用在了买书上了。镇里几家书店的老板都熟悉我，有时候我就在书店里读大半天，甚至间或作业也在人家书店里做的。我读书的痴迷程度，在庄子里还是小出名次的，有一次我正在家读安妮日记，妈妈去很“冷酷”的让我去超市买红酱油，我很不情愿的挪出家门踱到超市，一路上还想这书中的内容。到了超市却遗忘了妈妈让我买什么了，只好灰溜溜的走出超市，惹得超市里的大妈哈哈大笑，回到家理所当然的迎接我的是妈妈的取
21、笑了。 其实由于我读书误事的故事还有许多，我是一个带着眼镜的小书痴，我的愿望不大，能有一间满橱书的的屋子，在阳光暖和的午后，倒一杯茶，悄悄的与书作伴。 学校校内读书演讲竞赛演讲稿3-5分钟【篇九】 各位老师，各位同学大家啊好！ 今日我演讲的题目是：喜爱读书。 假如有人问我，你最喜爱什么，我会说：“我喜爱泉水，它给了我雅纯净的心境；我喜爱大海，它给了我无私博大的爱；我喜爱高山，它给了我顽强无畏的意志；但我最喜爱的还是读书，由于书是人类传播文化的使者，是我们增长学问的源泉，是我们成长中必不行少的养分。假如没有书，世界将不会那么精彩，我们的思想也不会那么开阔，假如没有书，我们的头脑就会像干枯的树木，
22、没有一点儿生气。 童话是我亲热的伙伴，我艳羡白雪公主的漂亮与和善，敬佩卖火柴的小女孩、丑小鸭它们那坚韧不屈的精神。 一句谚语这样说：“生活中没有书，就似乎天地间没有阳光；才智中没有书，就仿佛鸟儿没有翅膀”我爱读书，书是学问的宝库，是人类进步的阶梯，是她开阔了我们的视野，丰富了我的生活，是她关心我不断提高，不断进步，书是欢乐的源泉，是她，带给我幸福。 “半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠哪得清如许，为有源 头活水来。”同学们，让我们畅饮这“源头活水”，攀登这人类进步的阶梯，成为学问的富翁，精神的巨人，成为祖国21世纪的高素养的建设者。 同学们，请喜爱读书吧！我的演讲完毕，感谢大家！ 学校校内读
23、书演讲竞赛演讲稿3-5分钟【篇十】 各位我最敬重的伴侣们： 你们好吗? 曾采访各个年龄段的伴侣，答案是不同的。中同学说：最好不用考试就能读自己想读的高校，读书没什么意思，太累太苦;高校生说：高校不知学些什么，赶快毕业吧，这样我就能自己赚钱，想怎么花就怎么花，用不着每次都得找借口向父母要钱;刚工作的伴侣说：最好每天醒过来张开口袋，人民币就会从天下掉下业并掉进自己的口袋，这样生活多轻松啊;没结婚的伴侣说：赶快找个伴吧，每天都有无限的温顺，还有个依靠，可以倾述倾述;结过婚的伴侣说： 天哪，早知如此就不结婚了，一个人多好啊，自由自在，拜托，赶快离开我吧;工作多年后的伴侣说：原创：多盼望现在退休了，每天
24、打打太极拳，玩玩麻将多满意啊;六、七十岁的老人说：多想回到学校去读书啊，那童真的时代，无忧无虑，书声朗朗。每个年龄阶段的人都想过另一个年龄阶段的生活，却无法满意。 人们普遍向上帝埋怨：自己活得太累太苦。于是上帝把人群召集在一起，告知大家：苦痛就象包袱，现在你们把你们最大的苦痛说出来，把包袱放下试试。每个人都说出了最苦痛的一件事，都发觉对方比自己还残，自己好象不是最命苦的。 上帝问大家：你们情愿相互交换你们的包袱吗?人群中没有人相应，大家悄悄地背上自己的包袱走了。 早上我本以为到柳市的车在汽车东站乘，到了东站后才知在南站，我立即叫出租车到南站，还好上帝保佑准时赶上了这班车能站在这里演讲。假如我苦
25、痛、我埋怨能解决问题、转变事实吗? 常听人说：人生在世，不如意事十有八九。我们先不分析这话是否正确，但我们可以转变自己的想法，如意与否在于我们的想法与看法。假如真是不如意，那么请在大脑中输入乐观的示意：上帝啊，你为什么这样考验我，看看此事对我有什么意义呢?预示着什么好事将发生呢? 这世界每天在变，我们得学会在动态中查找平衡。 我们不断地在大脑中输入什么信号，大脑中将出现什么信号，于是产生不一样的结果。假如你老想着失败，累，不行能，那么你就会认为自己会失败，会很累，许多事都办不到，于是就没有士气去面对，成天精神萎糜不振。假如你能不断地示意自己：太棒了，我情愿接受挑战，这是对我最大的考验，我将战胜
26、它，生活真好，阳光绚烂。那么你将精神抖擞，英勇去面对一切并胜出。 试试看吧，当你觉得读书没意思时，到操场上大声地喊：读书太好了，没有比读书更有意思的事了。只要你专心地喊，你立即会精神百倍。 大脑中常常想着什么就会出现什么。以前有错误的训练方法叫疲惫法、恶心法。比如你睡不着，大人让你数绵羊，从一开头，我试过数到一千只还很清醒，由于我的大脑中只有绵羊，而不是梦。对戒烟，有人让你一次抽个够，让自己抽不到不想抽就胜利了，事实上过两天立刻又抽了，还有人告知自己：这是我最终一根烟了，可以总也戒不成。由于他在大脑中始终输入烟这个眼，成天念着它，于是被它奴役。只有转移留意力，在大脑中输入其它更有意义的事去代替
27、它才能胜利。 生活中时时有困难在等着我们，这是让我们成长的机会，假如大家把留意力盯在困难上，那将寸步难行，只有始终盯着前进的方向才能前进。假如你玩过卡丁车你就知道了，弯道许多，引诱你撞上去，假如你盯着弯道的话立刻就撞上去了，方法只有一个：眼睛始终盯着可以通行的道路，那么就不在会撞上弯道了。假如大家不信的话，等会你们每个人骑上一辆自行车，盯着前面一颗树，告知自己：我千万不能撞上去，我千万不能撞上去，念到第十遍时不由自主地就撞上那颗树了，为什么。 于是培育学习的爱好首先在大脑中不断地输入：读书太好了，我特别喜爱读书。每当不想读书的信号出现时就立即示意自己。久而久之就成为一种习惯本能了，于是学习的爱
28、好就自然而然地产生了。 人的一生就是发觉自己的一生，通过生活学习工作去发觉自己，生活学习工作只是为发觉自己供应一个平台。人生在不同的阶段得做不同的事，在你们这个阶段就是通过学习去发觉自己。要培育学习的爱好得给自己定个目标，人由于有了目标才有了动力。你可以把你最想上的高校写在笔记本上，最好有空去参观一下，拍张照片回来，把它贴在你最惹眼的地方，每天看看它，仿佛它在向你招手，欢迎你的到来。这样你就有动力了，就有目标了，就会为之而奋斗。这世界没有懒人，只有没有目标的人。我们也可以称之为美妙的盼望，人是为盼望而活的。 培育学习的爱好还有一点是很重要的：那就是主动式的学习，讨论式的学习。大凡大多数人只是被
29、动地学习，被动地接受老师教的学问。你只要做到预习功课，就能主动地学习了。把明天要上的课先自我学习一遍，把你有疑问的地方写在笔记本上，你就带着问题听课了，你就可以与老师进行公平地无声地沟通探讨了，这时你找到了做人的感觉，成人的感觉，而不是一个同学， 一个孩子。你学会了思索，学会了提问，学会了自己解决问题，你的成就感确定很强。人类的潜能不能得以开发是由于人没有受到真正的敬重，没有被四周的人赏识。原创： 学会专心读书而不是用单纯地用嘴读书。专心了才能理解，理解了才会运用。 我们得让四周的人都成为我们的团队，由于我们会受四周环境的影响。其实很简洁，只要我们学会观赏，真诚地赞美四周的每一个人，那么他们也会同样地观赏赞美我们的，于是人的潜能就能无限地被开发出来，我们将生活在良好的氛围中，.的文明指日可待。 用感恩地心去感谢父母无私地付出，用感谢的心去感谢老师不悔地训练，用感恩的心去感谢同学对我们的关怀和关心。