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1、高校新入职辅导员培训心得七篇_辅导员培训心得 作为一名新进辅导员，我参与了由训练部设在华南师范高校的辅导员培训和研修基地举办的广东省一般高校第49期思想政治训练骨干暨_年新上岗辅导员培训班。在为期一周的培训中，通过基础培训课程和户外素养拓展等形式，围绕当前高校辅导员职业素养与职业生涯规划、常见心理问题与自我调适、科研力量培育、专业化道路探讨、常用文书写作以及新时期高校生就业辅导、党支部建设、奖助贷工作、同学干部培育以及新媒体条件下高校生思想政治训练讨论的难点、热点问题进行了学习与探讨。让我对高校辅导员工作有了一个更为全面而清楚的熟悉和理解，从中也体验到了辅导员之间团结协作、奋力拼搏的内涵与价值
2、，这些将对自己今后有针对性的开展本职工作有着极为重要的指导作用。下面就谈谈我参与此次岗前培训的几点体会。 一、立足本职工作加深认知理解 在培训过程中，通过陈岸涛、许国彬、曾汉君等教授在新时期高校生特点与训练对策讨论、高校生就业辅导、高校深党支部建设以及奖助贷工作等层面的讲解，并通过与其他辅导员的仔细沟通，使自己对本职工作有了更加深刻的认知与理解。那就是辅导员不仅是高校高校生日常行为上的管理者、更是成长路上的指导者和领路人，是高校生思想政治训练的骨干力气。所以，作为辅导员要立足本职工作，深刻熟悉自身工作的内涵与价值。这也就要求辅导员要亲密关注新时期我国.环境与高校生心理、价值取向的新进展和新动向
3、，深化同学群体并力争融入他们，准时调整同学工作方法、工作内容、工作载体和工作态度，坚持解放思想、实事求是、与时俱进，勇于创新，不僵化、不停滞，使高校生在高校校内里身心更加优化，精神文化生活更加丰富，开创高校高校生工作开的新局面。 二、服务理念常在工作常做常新 高校辅导员怎样才能够更好的开展好新时期的高校生工作，张海波教授在讲座中强调要通过服务理念来呈现辅导员应具备的详细素养。详细而言，要培育新时期高校生乐观向上的态度、专业学习的爱好、创新进展的后劲以及.的责任感。首先要探究新时期尤其是90后高校生工作的新方法、新思路，要擅长有针对性的做高校生的思想政治训练工作，比如思想上偏激、心理上脆弱、经济
4、上学业上困难的同学，这部分同学需要我们特殊关怀。作为辅导员，我们要力争做到在思想上引导同学、学业上辅导同学、行为上教育同学、心理上疏导同学、在就业上指导同学；其次，辅导员要多动脑，擅长开展寓教于乐的校内文化活动，发掘同学的活力与.。例如每周定期或不定期的召开班会，并把班会分成不同的类型，如事务性、主题性、训练性、趣味性、正规性、课余性的班会，可以选择不同的地点开班会，要专心去探究高校生乐于接受的形式，从而让其成为活动的主动参加者和策划者；再者，辅导员的工作要专心去感染心。我们可以乐观探究在新生刚入学时就写下自己高校四年的奋斗目标及阶段性规划的模式，我们应当充分重视这些方面的训练，做到工作细致、
5、态度端正、责任心强，真正成为一名名副其实的训练者和管理者，从而使让同学有“一次师生缘，一生师生情”的情怀。 三、提升业务水平，加大创新力度 辅导员的日常事务比较多，这就往往会造成我们只重视同学的日常管理工作，而忽视了比如说高校生的思想政治训练，高校生的心理健康训练以及高校生的职业进展训练等方面的工作。董锦红和穆林教授的精彩报告，使自己熟悉到在新的.背景下，高校生的思想和价值观念已经发生了巨大变化。我们不能沿用以往简洁而又粗暴的做法而不顾高校生思维方式新的进展特点，应树立“以人为本”的训练理念，创新载体，敬重训练对象的身心进展规律，敬重同学的人格，把满意同学不同层次的需要与同学训练管理工作方法结
6、合起来；采纳新时期的思想政治训练方法，贴近高校生的学习实际，贴近高校生的生活实际，贴近高校生的交往实际，贴近高校生关怀的.实际，实践育人，创新管理模式，通过各种方式潜移默化地对高校生加以引导和训练。从这个层面上讲，心理健康训练是造就凡人，使高校生成为一个正常人，而思想政治训练则是培育圣人，使高校生成为一个道德高尚的人，两者亲密相关，在这一体系中，心理健康训练是思想政治训练的基础。黄建榕教授关于高校生心理健康训练讨论的讲座，使我对新时期高校生心理健康方面有了一个全面的熟悉和理解，这些学问将对我今后有针对性的开展高校生心理健康训练起到重要的指导作用。 四、瞄准努力方向仔细做好规划 正如刘海春教授讲
7、的那样，辅导员是把每个同学转变作为自己人生的事业，这样的事业是在重复中成就了高校思想政治训练的宏大。从这个基点动身，在今后的工作中，我盼望从以下几个方面确立自己的工作方向，并为之不懈加以努力：一是要加强自身思想政治训练和同学工作专业学问的储备。通过向书本、向网络拓展学习渠道，在日常的工作中，多向富有阅历的老辅导员请教，同时结合同学的实际状况，提高自己处理应对同学在日常生活、学习等层面问题的综合力量；二是擅长观看和分析，准时总结辅导员工作规律。在日常工作中，辅导员要擅长把握工作重点，多观看、勤思索，全面把握同学动态，做到日常工作具有预见性，进而提高辅导员日常事务的工作效率；三是建立良好的师生沟通
8、渠道。在新媒介条件下，充分利用短信、邮件、微博等各种媒介平台，沟通同学工作感想、共享同学工作阅历，并通过主题班会、组织各类校内文化竞赛等各种活动与高校生沟通，缩短与他们之间的距离，主动关怀、亲近同学，多与他们交心谈心、坦诚相待，力求成为他们的良师益友和人生导师。 有人说辅导员是高校校内里最基层、最辛苦的工作，但我信任它也将会是活力的工作之一。我将努力当好教学工作与同学管理工作之间的纽带，仔细做好思想政治训练、高校生就业指导、党团建设等方面的各项工作，并以优异而富有成效的工作表现，完成从一名讨论生向一名高校辅导员的胜利转型。 高校新入职辅导员培训心得(篇二) 怀着感动与骄傲的心情，在这个特殊的季
9、节里，作为一名刚刚上岗的辅导员，我很荣幸参与这次培训，开头了自己人生的新的征程。少工委为我们刚参与辅导员工作的老师尽快适应本职工作，熟悉辅导员岗位的重要，特地组织了这次为期5天的岗前培训。这次培训的内容非常丰富，尤其刚开头的阳光力奇活动，让我们在体验中有更深刻的体会，还有接下来的一些理论学问和学员的沟通活动。通过培训，我得到了很大的收获，现将自己的心得体会总结如下： 首先，培训使我对辅导员这一岗位有了更加清晰的熟悉。 在培训中，这使我对辅导员这一岗位有了更深刻的思索和熟悉：第一，辅导员要在重大政治问题上立场要坚决，旗帜鲜亮，与党.保持高度全都，坚决维护党和国家的利益及学校的稳定。其次，辅导员学
10、习时事政治，学习专业学问和心理学等方面的学问。要乐观参与.实践，开阔视野，拓展思路，提高解决实际问题的力量。要把握大局，坚持育人为本，为培育德智体美全面进展的.主义合格建设者和牢靠接班人做出更大的贡献。第三，辅导员是学校老师队伍的重要组成部分，是学校从事德育工作，开展同学德育训练的骨干力气，是同学健康成长的指导者和引路人。 辅导员要有针对性地开展深化细致的工作，组织好校内文化活动和同学.实践等工作，乐观参加少工委组织的各项活动，准时了解和把握同学的思想动态，关心同学在活动中解决好实际问题。 其次，培训为我即将面临的实际工作供应了很多方法和策略。 在培训中，使我充分熟悉到，与同事要和谐相处，看到
11、别人有困难或者特别忙的时候，主动关心别人，这其实是举手之劳，帮了别人，我信任遇到自己有困难的话，别人也肯定会帮忙的，这样一来，工作做好了，人际关系搞好了，何乐不为呢？遇到问题肯定要认清事情发生的经过，找到问题的症结，对事不对人，实事求是地看待问题，直到解决问题为止。而且我盼望把对别人的称呼从“喂”改为“你好”。信任别人对你的态度会有所转变，友善地关心你的。古人云：“人敬我一尺，我敬人一丈”嘛！开展工作也要讲究方式方法，这样工作的过程中，才能有号召力，活动才能顺当开展。 再次，培训使我对将来的工作布满了信念和动力。 对于刚刚走上辅导员岗位的我，对新的岗位、新的责任、新的角色多少有些怯懦，而本次培
12、训中，各位专家和教授的讲话，从头到尾始终贯穿一个中心，那就是布满对新辅导员的鼓舞和关心。鼓舞我们尽快适应岗位工作，处理好与领导和每位老师的关系。鼓舞我们更加理性的熟悉辅导员工作，熟悉自己所扮演的角色，转变以往对辅导员的熟悉。鼓舞我们要在岗位上连续学习，有高度的使命感和责任感，对同学的训练紧跟时代，要不断在开展活动中有创新，充分发挥自己的优势，争做时代进展的弄潮儿。这些鼓舞，使我对将来的工作布满了信念和动力。高尔基曾经说过：“只有满怀自信的人，才能在任何地方都怀有自信沉醉在生活中，并实现自己的意志。”或许，对于我们辅导员来说，只要有克服困难的信念，才能取得好的开端，而好的开端，便是胜利的一半。
13、经过这次培训，使我也懂得了不少管理方面的学问，让中队辅导员在工作上安心、开心、努力地做好自己的本职工作？假如遇到问题，应冷静查找根源，有方案、有步骤地协商解决好。新的起点需要新的奋斗，新的奋斗需要旗帜作为引导，少工委组织这次上岗培训就是一面很好的旗帜，在思想、行动和实践工作上给了我切实的指导和鼓舞。一切工作都需要实践来证明，胜利=艰苦的劳动+正确的方法+少说空话，在今后的工作中，我将本次培训的学问和精神作为指导，以自己的实际行动来为这一岗位做贡献，实现自己的价值。 高校新入职辅导员培训心得(篇三) 在入校之初，我有幸参与了为期五天的重庆市高校辅导员培训。在为期一周的培训中，通过听专题报告、参加
14、案例分析、开展分组争论等形式，围绕当前高校同学工作中的难点、热点问题进行了学习与探讨。让我对高校辅导员工作有了初步熟悉，深感辅导员工作的艰辛与责任。 在没有培训之前，我简洁的认为辅导员只是一个同学管理中的帮助角色，从事的工作仅仅是管理班级的日常事务、督促同学学习、帮助解决他们生活上遇到的困难等一些琐事。通过培训学习和与其他辅导员的沟通我才真正意识到，辅导员不仅是同学日常行为上的管理者、更是成长路上的指导者和领路人，尤其是当代高校生，大都是90后左右的青年，独身子女的优越感尤为突出，这让如何正确引导同学成为辅导员工作的重中之重。我认为，辅导员的工作就是在培育他们成才的同时训练他们成人。 辅导员作
15、为高校思想政治工作的骨干力气，始终工作在高校同学管理的第一线，很多详细工作对于高校人才培育和校内和谐进展等方面具有非常重要的意义。如何树立良好的大局观念，如何保持良好的工作心态，如何与同学之间建立良好的沟通渠道，成为我当前这一阶段工作的重点。我认为 一是要加强自身专业学问的储备，充实理论学问，通过向书本学、向老辅导员请教，集中精力强化训练学、心理学等专业学问的学习，同时大胆实践，提高自己处理应对同学问题的综合力量； 二是要充分调动自己工作热忱，乐观融入到同学工作中，体现出自身的职业素养，在同学心目中树立良好的辅导员形象； 三是要充分发挥同学干部在同学工作中的乐观作用，调动他们的乐观性，培育同学
16、自我训练、自我管理、自我服务意识，以提高落实学校各项决议的工作效率； 四是建立良好的师生沟通平台，充分利用各种机会与同学沟通，缩短与他们之间的距离，主动关怀、亲近同学，多与他们交心谈心、坦诚相待，成为他们的良师益友；五是注意班委制度建设，培育民主氛围。在详细工作中要以实事求是、公正严明为准则，公平地对待每一位同学，弘扬正气，严峻批判不良现象，在广阔同学的敬重与信任中去开展工作。 有人说：辅导员是校内里最基层、最悄悄无闻，最辛苦的工作，但我信任它会是最具活力的工作之一。我将努力当好教学工作与同学管理工作之间的纽带，完成好思想政治教学、心理询问、就业指导、党团建设与事务管理等方面工作，以优异的工作
17、表现，完成从同学向一名高校专职辅导员的胜利转换。 高校新入职辅导员培训心得(篇四) 作为一名新进辅导员，我参与了全省第16期高等院校辅导员岗位培训班。在为期一周的培训中，通过听专题报告、参加案例分析、开展分组争论等形式，围绕当前高校同学工作中的难点、热点问题进行了学习与探讨。让我对高校辅导员工作有了初步熟悉，深感辅导员工作的艰辛与责任，下面就我参与此次培训的几点体会，向在座的各位作简要汇报。 一、对辅导员角色定位的熟悉 在没有培训之前，我简洁的认为辅导员只是一个同学管理中的帮助角色，从事的工作仅仅是管理班级的日常事务、督促同学学习、帮助解决他们生活上遇到的困难等一些琐事。通过培训学习和与其他辅
18、导员的沟通我才真正意识到，辅导员不仅是同学日常行为上的管理者、更是成长路上的指导者和领路人，尤其是当代高校生，大都是90后左右的青年，独身子女的优越感尤为突出，这让如何正确引导同学成为辅导员工作的重中之重。我认为，辅导员的工作就是在培育他们成才的同时训练他们成人，应把“博学、仁爱、善思、笃行”的精神，融入到同学日常工作中，从思想、生活和成长中去关怀他们，当好同学思想训练的“指挥员”、生活的“管理员”、健康成长的 “引路人”。 二、对辅导员专业素养的熟悉 辅导员训练、管理、服务的对象是新时代的高校生，他们一方面朝气蓬勃、思想活跃、爱好广泛，有较强的独立意识和自我意识；另一方面又团体意识薄弱、心理
19、承受力量差，这些都给辅导员工作带来了挑战，要想做好辅导员工作，成为同学可亲、可信、可敬的教职员工，必需具备良好的综合素养。 1.具有过硬的思想政治素养。过硬的政治素养是成为一名优秀辅导员的首要条件，高尚品德的示范者才能成为同学学习、仿照的典范，只有辅导员自身具备了过硬的思想政治素养，才能感染同学，起到影响和训练同学的目的。 2.具有丰富的学科专业学问。随着学问、信息传播快速的加快，同学的学问面和猎取学问的途径不断扩大，这对辅导员的学问储备提出了新挑战。只有不断吐故纳新，优化学问结构，丰富同学工作的内容，才能在实际工作中进行有针对性的训练，避开空洞说教，增加劝说力。 3.具有肯定的训练科研力量。
20、优秀的辅导员应当是擅长总结和思索的。不能仅仅依靠阅历的积累和自己的见解来开展工作，要边学习、边讨论、边实践，丰富内涵创新方法，将自己的阅历上升到理论的高度，增加对训练活动规律的熟悉，猎取较高层次的训练科研成果，形成自己独特的工作风格。 4.具有健康乐观的工作心态。辅导员工作琐碎，面对性格各异的同学，工作中难免会有不开心、不顺心的事情发生。因此，要成为一名优秀的辅导员，就要胸怀宽广，擅长自我调整缓解压力，面对同学发生的各种状况能以安静的心态去对待，用豁达的心胸包涵同学的错误。只有这样，才能始终保持微笑做好同学工作。 三、对自己即将从事辅导员工作的一些想法 辅导员作为高校思想政治工作的骨干力气，始
21、终工作在高校同学管理的第一线，很多详细工作对于高校人才培育和校内和谐进展等方面具有非常重要的意义。如何树立良好的大局观念，如何保持良好的工作心态，如何与同学之间建立良好的沟通渠道，成为我当前这一阶段工作的重点。 我认为：一是要加强自身专业学问的储备，充实理论学问，通过向书本学、向老辅导员请教，集中精力强化训练学、心理学等专业学问的学习，同时大胆实践，提高自己处理应对同学问题的综合力量；二是要充分调动自己工作热忱，乐观融入到同学工作中，体现出自身的职业素养，在同学心目中树立良好的辅导员形象；三是要充分发挥同学干部在同学工作中的乐观作用，调动他们的乐观性，培育同学自我训练、自我管理、自我服务意识，
22、以提高落实学校各项决议的工作效率；四是建立良好的师生沟通平台，充分利用各种机会与同学沟通，缩短与他们之间的距离，主动关怀、亲近同学，多与他们交心谈心、坦诚相待，成为他们的良师益友；五是注意班委制度建设，培育民主氛围。在详细工作中要以实事求是、公正严明为准则，公平地对待每一位同学，弘扬正气，严峻批判不良现象，在广x学的敬重与信任中去开展工作。 有人说：辅导员是校内里最基层、最悄悄无闻，最辛苦的工作，但我信任它会是最具活力的工作之一。我将努力当好教学工作与同学管理工作之间的纽带，完成好思想政治教学、心理询问、就业指导、党团建设与事务管理等方面工作，以优异的工作表现，完成从一名学校任课老师向一名高校
23、专职辅导员的胜利转换。 高校新入职辅导员培训心得(篇五) 通过全体辅导员进行集中培训，我学习了其它辅导员的优秀管理阅历，使我深有感受,觉得此次培训的内容非常丰富，通过这次培训，我感到学院对辅导员的工作越来越重视，学院在逐步将辅导员队伍培育成专业化、职业化进展。从老师队伍建设，到营造.环境，详细地全方位地阐述了高校生思想政治训练在加强和改进的基础上要形成合力，要取得更大的成效。下面我就结合自己的实际工作谈一些体会: 一、正确熟悉自身的定位。 辅导员是学校与同学之间的媒介、纽带、桥梁。工作的内容比较杂，比较琐碎。是开展同学思想政治训练的骨干力气，是同学健康成长的指导者和引路人。 辅导员工作是训练人
24、、培育人的工作，而培育人、训练人的工作是有客观规律的，这个规律是可认知的，应当遵循的。心理健康训练以及法制观念的训练，更有利于端正同学的学习态度，使他们的学习生活过得更加充实，更加有意义，有利于避开一些本不应当发生的大事。据此，我觉得作为一名合格的辅导员，除了具备工作力量和技巧之外，还应具备对这项工作的热忱，我把这种品质归结为“三心”，即对同学要有责任心，要有热心，要有爱心。 现在的高校生多是独生子女，自尊心比较强，但自律性差，辅导员要转变角色，全心全意为同学服务，用鼓舞，鞭策的话语乐观的引导同学，除一些不能姑息迁就的坏的大事外，要给同学改过的机会，这样既不会损害同学的自尊心，也会收到教书育人
25、的良好效果 二、仔细学习将工作落到实处。 辅导员是同学的人生导师，做同学工作讲究工作的艺术和方法，这样能取得事半功倍的好效果。通过此次培训关于自身建设，自己应当仔细做好“六个一”、“四会”。“六个一”的详细内容 一是辅导员要带好一个班级。每个辅导员都要担当一个班的班主任，并在考核中力争成为优秀班级。 二是上好一门课程。辅导员以前不论学什么专业，都要在思想政治训练方面成为行家里手，要主动担当思想政治训练、就业指导、心理健康训练等方面的课程。 三是写出一手好字。字是老师的门面，辅导员必需练就一手好字，影响和引导我们的高校生弘扬中华文化。 四是能写出一篇好文章。 辅导员生活在高校生中间，不但要有组织
26、活动的力量，还要有写作的本事，要擅长总结，推广应用。就是辅导员要会说、会做、会写、会生活。辅导员要成为演讲家，要有鼓动力和号召力。要擅长组织同学活动，会做同学工作。要能够把所思、所想、所做写成文章，传播推广。要能够与青年高校生打成一片，把握当代学校生的行为、心理特点，与他们有共同语言，成为他们的知心伴侣，与他们玩乐在一起。 三、加强思想政治训练 在思想训练过程中把以情感人与以理服人结合起来。处理一些同学问题要有理有据，并且要用真心诚意去打动同学，真正做到让同学心服口服 加强高校生思想政治训练，是学校育人工作的中心环节高校生的思想政治素养在综合素养中居于重要地位，在训练活动中，要把对它的培育放在
27、首位。由于，在近几年的工作中，我们越来越深刻的体会到，新的形势-我国.主义市场经济逐步完善，伴随着世界经济一体化、信息化浪潮同步进行，带来.转型中的各种.问题几乎同时呈现出来，带来了前所未有的文明冲突和文化碰撞，历史与现实，传统与现代，使高校生面临空前的困惑与迷惘，这就可能带来高校生政治信仰迷茫、抱负信念模糊、价值取向扭曲。越是在这样的状况之下，我们的思想政治训练就越应当加强。我们艺术学院的女同学多，所以，组织女生传统手工才艺展现等活动，在文化沟通过程中，训练同学立足民族才能走向世界。 因此，如何通过加强思想政治训练，切实解决同学的实际问题、满意同学的实际需求，从而培育出一代又一代符合时代要求
28、的.主义事业的建设者和接班人，是我们面临的主要工作任务。 总之，经过这次的培训，通过学习，我深知辅导员工作的重要性，紧迫性，也使我熟悉了所肩负的光荣而宏大的历史责任。在今后的工作中，我会以身作则，加强自己的道德修养，为人师表，培育自己的工作力量，讲究工作方法。勤奋工作，富有奉献精神，我想只有踏踏实实的工作，兢兢业业的做人，为培育适应.进展的新型人才而奋斗! 高校新入职辅导员培训心得(篇六) 一、重新熟悉辅导员平凡岗位的不平凡 我于20xx年9月份进入郑州工程技术学院，成为了国际训练学院的一名辅导员，在这一年的工作中，我有过迷茫、困惑甚至失落，在同学管理方面，对自己在同学工作中的作用熟悉不够清晰
29、，常常做了许多工作，却不见成效。在工作中，平常较为关注同学的日常生活和学习状况，忽视了也极为重要的思想政治训练和心理健康训练等工作。而这次培训就是我在工作路上的一剂强心针，使我提高了熟悉，理清了思路。 其中重庆高校袁利书记.洋溢的演讲使我印象最为深刻，她叙述了自己22年的辅导员经受，她说：“同学的认同和确定是我这么多年始终坚持做辅导员源源不竭的动力，当你每天忙得来不及想自己是否幸福的时候，那就是幸福的了!”袁书记的话语和工作笔记让我感受到了她尽心尽职本分工作的岁月。我想，也正是这样一段弥足宝贵的时间让她感到做每一件琐碎的小事的重要意义，让她在这个平凡的岗位上诠释着责任和担当，演绎了一段不平凡的
30、精彩岁月。通过袁书记对自己内心的表达和她这些年在同学工作经受中对一件件事例的分析与总结，激发了我在辅导员这条道路上的责任感，荣誉感和使命感，让我重新认知了自己，熟悉了辅导员。我不仅仅是同学的辅导员，还是同学的良师益友，也是他们的人生导师，更是他们的知心伴侣，只有用热心，责任心才能有动力完成每一件事，才能在这个平凡的岗位上有.的坚持下去。 二、重新认知“新工具”，创新网络思维育同学 当今是网络盛行的年月，互联网渗透了每一个高校生的日常生活，它是大家衣、食、住、行、消遣休闲、学习学问乃至接触世界必不行少的工具，而作为一线的同学工，就需要顺应时代变化，更新传统观念，以创新的网络思维管理训练同学。但是
31、互联网也是一把“双刃剑”，我们可以通过网络与同学建立很好的就沟通沟通平台，让我们更深层次的了解同学内心深处的一面，也会由于网络舆论传播快速、不良的网络信息等给我们工作带来巨大的挑战，所以我们要利用好这把“双刃剑”，以彼之道还施彼身，以网络优点治理网络缺点，同时要补习打破常规，大胆革新，以创新的网络思维为辅导员这支队伍注入新奇的血液。 专家的讲座让我熟悉到自己曾经对这个职业的认知是多么肤浅，辅导员是一个有温度的职业，面对不同的个体，不能按部就班，面对不同的同学，应当敏捷运用，讲究工作的艺术和方法，要把思想训练做在前，把以情感人和以理服人奇妙的结合在一起，才能让同学心悦诚服。而当下高校生大多是95
32、后，他们独立自主，勇于竞争，但是内心敏感脆弱;他们有抱负，但信念薄弱;他们有社交意识，但过于依靠网络。在这种状况下，作为开展高校生思想政治训练的骨干力气，加强同学的思政训练更应当是我们工作重中之重的任务，只有思想训练工作到位了，才能在同学管理方面取得事半功倍的效果。同时作为同学的引路人，我们的行为修养直接影响着同学今后的进展，所以，言传身教，我们要从自身做起，树立正确的人生观、价值观，向同学传达乐观正面的能量。 三、贯彻“四个显著增加”，全面增加辅导员素养 在这次培训中，我深深体会到，要做一名合格的辅导员，自身的综合素养起到打算性作用。这正符合学校提出的“四个显著增加”的要求。辅导员队伍作为师
33、资队伍的重要组成部分，应当是一支有着较高文化素养的队伍，我们要从自身做起，不断增加个人的综合力量及素养，加强工作的学习与积累。 辅导员是学校和同学之间的纽带，我们既要做好服务的角色，又要拥有引导人的风范，而工作内容涉及较为琐碎，范围也较为广泛，这就需要我们俱备多方面的才能。首先是充分的学问储备，其次要俱备良好的沟通力量和表达力量，才能将自己的思想精确地传达给同学。井井有条的管理力量才可以把同学工作有组织、有方案地开展起来;同时创新力量也同为重要。在学校规定的框架之下，综合本学院同学的实际状况，怎么把工作做出特色，就取决于辅导员的创新力量。除此之外，心理学、训练学、网络应用都应当是当代辅导员的标
34、准配置。 经过一周的培训，让我更加理解了辅导员工作的精髓，也感到作为一名辅导员的傲慢，在这条道路上任重而道远，正如袁书记所说：“.、连续前行!”我会保持一颗乐观向上的心，以最饱满的热忱，更加敬业的精神投入到工作中去。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索! 高校新入职辅导员培训心得(篇七) x月xx号到xx号，我参与了学院暑期的辅导员培训课程，这次培训经过同学处领导和同事的细心支配与细致组织，形式活泼多样，内容丰富多彩。在此次培训中，我始终热忱高涨，乐观学习，专心感悟，细心探讨，增加了相关同学工作的专业学问，拓宽了工作思路与视野，习得了新的工作方法与工作阅历，明确了今后的工作重心与思路。下面，将从以下
35、三个方面来谈几点粗浅的心得与体会。 一、培育专业化与职业化精神，是做好辅导员工作的基本保障 辅导员作为高等学校老师队伍的重要组成部分，是开展高校生思想政治训练的骨干力气，是高校生健康成长的指导者和引路人。但随着时代的进展，高等训练的内外环境都进展了巨大的变化，对高校辅导员工作提出了更高的要求。训练部在20xx年关于加强高等学校辅导员班主任队伍建设的看法就曾指出：要“鼓舞和支持一批骨干攻读相关学位和业务进修，长期从事辅导员工作，向职业化、专家化方向进展”。因此，加强专业化与职业化精神，是做好辅导员工作的基本保障。 高校辅导员成为一种职业，是.分工的一种必定，西方国家已经把从事同学工作岗位作为一种
36、职业加以确立，比如美国有近百所高校设有培育同学事务硕士讨论生的专业，同时将同学事务作为一门科学加以讨论，但在中国，这种职业还没有完全确立并被.广泛认同。但是我们在从事辅导员工作的过程中，要树立起职业化和专业化的这种精神。 这种职业化与专业化的精神包含如下含义：一是辅导员有着自身的职业标准和规范，二是辅导员具有自身的职业进展前景，三是辅导员是从业者可终身追求的职业。辅导员只有根据职业标准和制度来要求自己，朝着自己职业进展的.目标，把辅导员工作作为一种事业来追求，这些都是作好辅导员工作的基本保障。 我们学院作为全国首批示范性高职院校，在对辅导员专业化和职业化精神的培育始终走在同类兄弟院校的前列。在
37、这次辅导员暑期培训课上，李斌副院长就做了“努力提高辅导员专业化职业化水平”的报告，从国际化的视野，从理论的高度分析了做好同学工作的必备的素养，以及培育辅导员专业化和职业化精神的重要性。 在我们这次培训班上，还请来了全国十佳高校辅导员皇晓东老师，他与我们共享了作为一个高校政治辅导员十年来的工作历程，他付出了大量的汗水和心血，投入了深切的情感，同时也收获了许多。其实，我觉得皇晓东老师之所以是我们学习的榜样，由于他有一种剧烈的专业化和职业化精神，这是他做好辅导员工作的基本保障。 二、增加归属感与认同感，是做好辅导员事业的重要前提 易经有云，举而措之天下之民，谓之事业。假如说我们把辅导员工作作为一种谋
38、生的手段，甚至对于有些人来说只是临时跳槽的一块跳板，那最多称之为职业而已；但是我们做辅导员工作假如不仅仅停留在为谋生为工作而工作的层次了，我们做同学工作更是为了培育祖国将来的高素养高道德建设者和接班人，为了中国先进文化前进的方向做出自己的贡献，并且情愿把他作为自己一生的职业来做，这就可以称之为事业了。 但是由于辅导员职业进展进程中遇到的诸多障碍，如工作强度大，任务重、待遇不高、晋升通道不畅、培育培训机会少等，造成了辅导员工作要称之为大家的事业很长的路要走。通过一周的暑期培训，让我得出来这个一个理念：增加辅导员的归属感与认同感，这是做好辅导员事业的重要前提。 这里说到得归属感和认同感包括两点：一
39、是对于辅导员这项职业的归属感和认同感，二是对于学校的归属感和认同感。一般高等学校辅导员队伍建设规定中有这样一句话：“辅导员是高等学校老师队伍和管理队伍的重要组成部分，具有老师和干部的双重身份”。以前，我们始终有着尴尬的身份，似乎我们既不属于行政人员，也不属于专业老师，我们是游离在正规队伍之外的人员，而且我们这支游离队伍还人数还颇为壮丽。就是国家训练部的文件中的这一句话，就给我们正名了，似乎我们已经有了身份，这就是一种最大归属感和认同感。随着学校对我们这支队伍的重视和培育，我们也越来越感觉到对职业的归属感和认同感。在培训期间，学院院长刘晓、党委书记罗志都给我们讲课，从高层次大环境背景下给我们叙述
40、了如何做好一名示范性高职院校的有特色有水平的辅导员。 20xx年来到学校，我从讨论生毕业到高职院校当辅导员，从当时巨大的心理落差到如今的不亦乐乎，认为找到了自己一条合适的道路。这其中除了对辅导员职业的归属感和认同感外，同时也是对学校不断增加归属感和认同感的过程。学校在创办全国高职示范性院校的同时，不断提升办学水平和办学力量，在不断改革和创新中进展，同时也对我们这支队伍付诸了很多的心血。学院总是想各种方法让我们这支辅导员队伍更加专业化和职业化，让我们认同自己的职业，并喜爱自己的职业。我们也越来越有着剧烈的归属感和认同感，这是我们做好辅导员事业的重要前提。 三、加强学习与培训，是做好一名高职老师的
41、持续动力 高校辅导员队伍专业化建设既是提高高校生思想政治训练工作针对性、实效性，增加吸引力、感染力的客观需要，也是实现辅导员队伍可持续进展的必定要求，走专业化进展道路已经成为辅导员队伍建设的必定趋势。而加强辅导员自身的学习与培训是高校辅导员队伍专业化建设的重要基础，也是做好一名高职老师的持续动力。 学院为我们的学习和培训做出了不少努力： 一是为辅导员的再次深造供应机会。我校始终致力于打造一支高学历高素养的辅导员队伍，学校鼓舞本科学历的辅导员就读在职讨论生，通过系统学习新的学问来提升自己，加强专业修养，能更好的做好本职工作。 二是加强辅导员的专业培训。每年暑假，我校都要进行为期一周的辅导员业务培
42、训，制定科学合理的系统培训方案，并细心设计训练培训的方式和内容，使辅导员能在培训中提高工作技能，形成科学的思路和有效的工作方法。在学期中间，也会进行相关培训，.工作学问的培训等，还有素养拓展的内容，通过这些实践，促使辅导员在活动中体会团结协作精神的重要性。 三是鼓舞辅导员从事科研教学工作。我校遵照关于辅导员“专业化、职业化”进展的要求，设置了相应的科研经费，鼓舞辅导员从事常常性的思想政治训练讨论，以此推动辅导员从传统阅历型向现代的以实践为基础的讨论型转化。同时，鼓舞有条件的辅导员可助课、讲课，从事教学工作，适当担负肯定量的教学任务。这些都对我们辅导员的人生经受的丰富和工作力量的提升有较大的关心，是我们做好一名高职老师的持续动力。 在辅导员良好的进展机遇中，我也在设计着美妙的蓝图：高校辅导员成为一门真正的职业，成为大家追求的一种事业；高校辅导员成之为一门专业，有属于自己专业的学科建设和理论建设；有一天，全部院校都能像重视业务老师的选拔那样重视辅导员的选拔；有一天，全部院校像重视业务老师培育那样重视辅导员的培育。