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1、参加优质课活动心得体会参加优质课活动心得体会当我们对人生或者事物有了新的考虑时，将其记录在心得体会里，让自己铭刻于心，这样我们可以养成良好的总结方法。那么好的心得体会都具备一些什么特点呢？下面是WTT为大家搜集的参加优质课活动心得体会，欢送大家借鉴与参考，有所帮助。参加优质课活动心得体会1讲座传达了最新的备课招数，李老师用亲身理论，向我们传授备课和书写方面的经历，听来感觉很扎实，各项工作都做的很到位，真的是把课备好了，同时备出了风采，以后备课的时候，真应该这样扎扎实实的去备；作业也要讲究质量，进展“优秀作业展评”，激发学生们认真书写的热情。三节课都讲了同一节课，三个风格不一的老师，用自己的方式
2、呈现给我们完全不一样的“同一节课”。这三节课有很多值得借鉴的地方，比方，板书设计、教学设计、各环节的衔接等等方面。先是毛老师讲，这节课是五年级的第一单元b局部的读写课。读写课，是全面的学习读和写的，老师要注重学生这两方面才能的培养，同时让学生综合运用前两节课所学。毛老师的课上，学生们表现的很积极，学习气氛很浓，毛老师的教学设计也很流畅，每个环节衔接的恰到好处，让学生们在轻松愉悦的环境下，掌握了本课重点内容。毛老师的板书设计很科学，并且运用教具小旗和人物图片，两者的有机结合，给人一种很新颖的感觉，在老师的精心准备下，学生们自然学的很快乐！高老师讲的很有实效，注重学生们的练习，对学生们进展了全方面
3、的检测，利用多种形式的练习题，很好的练习了学生们的掌握程度。于老师的课，更是让人眼前一亮，记得以前听过她讲的六年级的课，这节课虽然是五年级的，但是仍然那样带劲儿。于老师的课设计就很有新意，她让学生们自己提出问题，然后自己找答案，实在找不到答案的，让本篇对话的主人公亲自答复，这种教学思路，真的是打破了常规，并且把以前所学和如今所学有机的结合起来，变成了一个知识系统，于老师准备的那篇小短文，就很有代表性。总之以上三位老师的课，都很成功，都要向他们学习，学习他们的教学方法，以更好的改良自己的教学，让学生们在课堂上表现的更优秀，让学生们轻松的把英语学好。所以，我认为要从一下这几个方面，进展改良：一是英
4、语课堂应该把枯燥，变为活泼。让学生们感觉到学习英语是件快乐的事情，把枯燥的学习变的生动有趣，让学生们想到上英语课就是一种快乐的享受，当然老师也要做好精心准备，努力让课堂变的高效，在这方面不是那么容易做到的。二是注重学生的书写，特别是要在课上时间进展练习。五、六年级应该多注意学生书写的练习，在课堂上进展简单的抄写也是非常有效的，不要等到课下时间让学生们练习，那样学生们会不那么认真，达不到进步的目的。三是带动后进生的学习自信心。在评于老师课的时候，评课老师说了这样一句话，给我留下了很深入的印象，她说“给予学生滥竽充数的时机”。就是说让学困生在与大家一起读的时候，得到自信心的满足，就像唱大合唱一样，
5、你一个人不会唱，其别人都会唱，你跟着唱不了几遍，你就会唱了。对待学生，也是这样，让学困生在与其他学生一起学习的过程中，逐渐进步自己的成绩。通过这次活动，我深深的感到参加活动的意义重大，听这些经历丰富的优秀老师的课，是一种很好的学习，会给自己的教学提供很多的帮助。参加优质课活动心得体会220_年5月16日我很有幸的参加了山东省幼儿老师优质课的评比听课活动，从这次的活动中我学到了很多，吸收了很多有营养的幼儿教学知识，从一节节生动、有趣、精彩的教学中领悟了作为新一代年轻老师的风采， 他们具有新的教育理论，灵敏的思维方式，创新的教育手法，满腔热血的工作热情，充分发挥了孩子们的自主性，主动性，师幼的互动
6、性，让孩子们在玩中学，做中学，做中得到快乐，这一次优质课可谓是人才济济，老师们各有千秋，各有特色，为我们奉上了一顿幼儿教育学的大餐，我身在其中，感受于其中。本次的优质课在教学上是同课异构，就是同样的课在不改变核心目的的根底上，老师们进展加工、完善与创新然后以不同的方式进展教学，在今天下午的听课中除了一节大班的课神奇的中草药以外，其他三节都是小班的课彩色的梦，从讲课中可以看出，老师的每个环节层次都非常明晰，在互动上充分发挥了师幼、幼幼、幼儿与环境之间的互动，在材料的运用上真正的做到“为我所用，为幼儿所用”，另外老师的每个提问也都围绕着目的，围绕着重点、难点，围绕幼儿的已有经历和可有经历进展提问，
7、由易到难，由浅入深，老师在提问中进展教学，幼儿在答复中学到知识，真正做到了老师快乐的教，幼儿快乐的学，老师们在提问时可以关注到了集体与个别幼儿，这是我们在日常的教学活动中很容易无视的，而且老师的提问具有启发性，通过适宜的方式，引出新的知识，通过一种方式稳固所学知识。还有一点让我印象深入，在今天教学活动中老师们的自信深深的感染着我，在大场合中个个落落大方，不做作，不拘束，老师们对教材的纯熟把握，临场的反响才能都让我敬仰，这与课前的充分准备是分不开的，我们在平常教学观摩课中紧张不自信，这都说明我们对于教材的把握，课前的准备都是不充分的，这就需要我们今后不断学习，让我深深的体会到一句话“学无止境”。
8、说起来也很巧，在今年集团的年终考核中我所上的公开课正是小班语言彩色的梦，相比拟之下我要进步与改良的.空间还很大，让我发现我的课前准备还是不够充分，我对教材的把握还不够深不够透，对于教学过程环节的设计上还不是很巧妙，我相信这也是很多老师需要进步和学习的地方，今天虽然听了三节课彩色的梦，但每一节都让我眼前一亮，同样的课不同的老师上出了不同的味道，不同的风格，有的老师运用了多媒体课件，有的老师那么以绘画的方式现场教学，还有的老师运用的范画，都非常的漂亮很吸引孩子的眼球，为整节教学增添不少亮点，让我发现彩色的梦还有这么多的教学形式，这是我在教学中所没有发现，所以说我还是不够大胆，缺乏创新。这就需要我不
9、断的学习，不断的努力。大家都知道小班幼儿的注意力也就几分钟，但今天下午老师们的精彩教学让孩子们都意犹未尽。让孩子们喜欢，让孩子们玩得快乐，这才是有效的，成功的教学，今天的老师都做到了，正因为有了像这样的老师，使我的干劲更足了，让我对教材的学习与探究有了更大的动力，让我对幼教事业的明天有了更大的憧憬，相信孩子们的明天会更好。虽然这次的听课只是短短的一下午，却让我享受了一顿教育大餐，让我沉醉与其中，学习与其中，从这次的学习让我学到很多新知识，同时也积累教育经历，在今后的教学中我会多多努力，将所学习到知识运用到我的教学中，不段的完善自己，为争当一名优秀的幼儿老师而奋斗。参加优质课活动心得体会3今天有
10、幸来到了20_年山东省优质课的评选活动现场，一进大厅就让我感觉到了浓浓的学习气息迎面而来，映入我眼帘的是来是省内各地的幼儿老师，一部部照相机、摄像机，充分说明了每位前来参加活动的老师们积极地学习态度，当然这其中也也包括了我们一行十几人的身影。今年的优质课评选活动与往年的活动形式不太一样，今年各个活动的安排充分表达了“同课异构，师生互动”的理念，让我们品味了不同老师对一样课程在不同角度上的剖析方法，并且让我们领略了每位授课老师在课堂上对待工作的那份严谨的态度，语言组织的标准，以及问题设计的巧妙，充分表达了每位参赛老师的高程度、高素质，同时也让我们在视觉跟听觉上得到了很好的享受。本次活动“同课异构
11、”的形式，我觉得非常好，虽然每个活动它们的目的大致一样，但是却让我们在听的过程中回味到了不同的设计思路，使我们对这一活动在思想上又有了自己新的更多的认识。在观看的活动中，给我印象最深的是淄博市直一幼老师执教的韵律活动小老鼠和泡泡糖，我喜欢这节活动，不是因为她在活动中设计了多么华美的课件，也不是因为课上制作了多么丰富的操作材料，而恰恰是它的这一点吸引了我在活动中，老师仅仅是利用了一段普通的音乐，而就是这一段音乐却让老师跟孩子们玩得很开心、很快乐，真正的实现了让孩子们在“玩中学，学中玩”的教学理念。活动中她以很传统的“小老鼠，上灯台，偷油吃，下不来”的故事情节贯穿整个活动，仅仅是用夸大的动作及表情就吸引、控制住了所有的孩子，带动了孩子们情绪，使他们完全融入了她所设计的这个故事中来了，当我看到最后孩子们都能跟着音乐完成韵律表演时，我真的是从心里钦佩这位执教的老师。钦佩之余也让我有所思，什么是一节好的活动？怎样做才能完成一节好的活动？在看完今天的活动后使我有了新的认识，一节好的活动不仅仅是外表的活动材料的准备，更重要的是老师对活动内容的把握，孩子的兴趣点在哪儿，以及老师的动作、眼神是否夸大、到位，可以吸引住幼儿。这一系列的工作都是作为我这样一位年轻老师所要学习的，在今后的工作中我也会这样严格要求自己，使自己在这一领域中可以不断地成长、进步，成为一名优秀的幼儿老师。第 8 页 共 8 页