《沪科版八年级上册物理习题课件 第3章 3.1 科学探究：声音的产生与传播.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《沪科版八年级上册物理习题课件 第3章 3.1 科学探究：声音的产生与传播.ppt（36页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、第三章声的世界第三章声的世界 HK版版 八八年级年级上上第一节科学探究：声音的产生与传播第一节科学探究：声音的产生与传播习题链接习题链接振动振动不；不；340123答案呈现答案呈现提示：点击 进入习题振动；空气；鼓膜振动；空气；鼓膜反射反射45介质；固；液；气；波介质；固；液；气；波新知笔记新知笔记习题链接习题链接AD123答案呈现答案呈现见习题见习题甲；甲；11.0见习题见习题456气体；固体；液体气体；固体；液体B789C10B水水(或液体或液体)；510习题链接习题链接C0.025；1111213答案呈现答案呈现见习题见习题见习题见习题1415ABC新知笔记新知笔记1声音是由物体声音是由
2、物体_产生的。产生的。振动振动新知笔记新知笔记2声声音音的的传传播播是是需需要要_的的，可可以以在在_体体、_体体、_体体中中传传播播，不不能能在在真真空空中中传传播播。声音在介质中以声音在介质中以_的形式传播。的形式传播。介质介质固固液液气气波波新知笔记新知笔记3声声音音在在不不同同物物质质中中传传播播速速度度_同同，通通常常情情况况下下，v固固体体_v液液体体_v气气体体，此此外外，声声速速受受温温度度的的影影响响。常常温温常常压压下下，空空气气中中的的声声速速大大约约是是_m/s。不不340新知笔记新知笔记4学学生生听听到到老老师师讲讲课课的的声声音音的的过过程程：物物体体_产产生生声声
3、音音；声声波波在在_中中传传播播；声声波波引引起起_振振动动，再再通通过听觉神经传到大脑，这样人耳就听到了声音。过听觉神经传到大脑，这样人耳就听到了声音。振动振动空气空气鼓膜鼓膜新知笔记新知笔记5天坛回音壁产生回音是由于声音的天坛回音壁产生回音是由于声音的_而产生的。而产生的。反射反射基础巩固练基础巩固练1【2021淮淮安安期期末末】如如图图所所示示，手手放放在在喉喉咙咙处处，持持续续不不断断地地说说话话，听听到到声声音音的的同同时时能能感感受受到到声声带带的的振振动动，此此事事实实说明声音是说明声音是()A由物体振动产生的由物体振动产生的 B能够通过空气传播能够通过空气传播 C以波的形式传播
4、的以波的形式传播的 D不能通过真空传播不能通过真空传播基础巩固练基础巩固练【点拨点拨】因为声音是由物体的振动产生的，所以人发声时因为声音是由物体的振动产生的，所以人发声时声带在振动，当手放在喉咙处时，手会感到振动。故选声带在振动，当手放在喉咙处时，手会感到振动。故选A。【答案答案】A基础巩固练基础巩固练2“风风在在吼吼，马马在在叫叫，黄黄河河在在咆咆哮哮”中中风风的的吼吼声声、马马的的叫叫声声、黄黄 河河 的的 咆咆 哮哮 声声 分分 别别 由由 _、_、_的振动产生。的振动产生。(均填均填“气体气体”“液体液体”或或“固体固体”)气体气体固体固体液体液体基础巩固练基础巩固练3能说明液体可以传
5、播声音的现象是能说明液体可以传播声音的现象是()A在岸上的人听见河水流动的声音在岸上的人听见河水流动的声音 B枕枕着着牛牛皮皮箭箭筒筒睡睡在在地地上上的的士士兵兵，能能听听到到夜夜袭袭敌敌人人的的马马蹄声蹄声 C我们在沙滩上能听到波浪拍击礁石的声音我们在沙滩上能听到波浪拍击礁石的声音 D潜水员能听到岸上的讲话声潜水员能听到岸上的讲话声D基础巩固练基础巩固练4【2021河河池池期期末末】为为了了验验证证“声声音音的的传传播播需需要要介介质质”，小小华华设设计计了了一一套套巧巧妙妙的的实实验验装装置置：在在广广口口瓶瓶内内用用细细线线吊吊起起一一部部手手机机，线线的的末末端端固固定定在在瓶瓶口口的
6、的软软木木塞塞上上，瓶瓶内的空气可由瓶口的玻璃管抽出内的空气可由瓶口的玻璃管抽出，如如图所示图所示。基础巩固练基础巩固练(1)在在没没有有抽抽气气时时，小小华华用用家家里里的的另另一一部部手手机机拨拨打打瓶瓶内内的的手手机机，他他_(填填“能能”或或“不能不能”)听见瓶内手机的铃声；听见瓶内手机的铃声；(2)小小华华尽尽量量抽抽尽尽瓶瓶中中的的空空气气后后，拨拨打打瓶瓶内内的的手手机机，他他听听到到瓶瓶内内手手机机铃铃声声的的情情况况是是_(填填“铃铃声声变变弱弱”或或“铃铃声声变强变强”)；(3)通通 过过 以以 上上 两两 次次 实实 验验 的的 对对 比比，小小 华华 得得 出出 的的
7、结结 论论 是是_。能能铃声变弱铃声变弱声音的传播需要介质，真空不能传声声音的传播需要介质，真空不能传声基础巩固练基础巩固练5在在百百米米赛赛跑跑中中，甲甲、乙乙两两个个终终点点裁裁判判员员，分分别别从从看看到到发发令令枪枪冒冒烟烟和和听听到到枪枪声声时时开开始始记记录录同同一一运运动动员员的的成成绩绩，则则记记录录成成绩绩较较准准确确的的是是_；若若甲甲记记录录的的成成绩绩为为11.3 s，则乙记录的成绩约为则乙记录的成绩约为_s。甲甲11.0基础巩固练基础巩固练6下表列出了几种物质中的声速。请你至少写出两条信息：下表列出了几种物质中的声速。请你至少写出两条信息：基础巩固练基础巩固练(1)_
8、。(2)_。声音在不同的介质中传播速度不同声音在不同的介质中传播速度不同声音在同一介质中的传播速度与温度有关声音在同一介质中的传播速度与温度有关(合理即可合理即可)基础巩固练基础巩固练7【易易错错题题】人人耳耳能能分分清清前前后后两两次次声声音音的的时时间间间间隔隔大大于于0.1 s，据据此此，要要听听到到自自己己的的回回声声，人人离离障障碍碍物物的的距距离离应应()A大于大于34 m B大于大于17 m C等于等于17 m D等于等于34 m基础巩固练基础巩固练【答案答案】B基础巩固练基础巩固练8【2020乐乐山山】在在花花样样游游泳泳比比赛赛中中，运运动动员员在在水水中中也也能能听听到到音
9、音乐乐，这这是是因因为为_能能传传播播声声音音；小小华华向向着着远远处处的的山山崖崖大大喊喊一一声声，约约3 s后后听听到到回回声声，则则小小华华距距山山崖崖大大约约_m。(在空气中声速为在空气中声速为340 m/s)基础巩固练基础巩固练【答案答案】水水(或液体或液体)；510能力提升练能力提升练9如如图图所所示示，将将正正在在发发出出声声音音的的音音叉叉放放入入水水中中，能能观观察察到到音音叉周围溅起许多水花，这个现象说明了叉周围溅起许多水花，这个现象说明了()A水可以传播声音水可以传播声音 B发声的音叉正在振动发声的音叉正在振动 C固体能够传声固体能够传声 D液体也可以成为声源液体也可以成
10、为声源能力提升练能力提升练【点拨点拨】正在发声的音叉是否振动，不容易观察，把它放正在发声的音叉是否振动，不容易观察，把它放到水里后，能够溅起水花，看到水花飞溅，就能够说明插到水里后，能够溅起水花，看到水花飞溅，就能够说明插入水中的发声音叉正在振动，故入水中的发声音叉正在振动，故B正确正确。【答案答案】B能力提升练能力提升练10【中考【中考衡阳改编】下列关于声音的说法错误的是衡阳改编】下列关于声音的说法错误的是()A一切发声的物体都在振动一切发声的物体都在振动 B振动的空气柱一定在发声振动的空气柱一定在发声 C在在10 m2的的小小房房间间里里说说话话听听不不到到回回声声，是是因因为为“空空间间
11、小小，没有产生回声没有产生回声”D在同一宇宙飞船的太空舱内，两名宇航员可以直接对话在同一宇宙飞船的太空舱内，两名宇航员可以直接对话C能力提升练能力提升练11【2021重重庆庆江江津津期期末末】下下列列能能说说明明声声音音是是由由物物体体振振动动产产生的事例是生的事例是()A在山谷中叫喊可以听到回声在山谷中叫喊可以听到回声 B大声讲话会惊动鱼缸中的鱼儿大声讲话会惊动鱼缸中的鱼儿 C用用悬悬挂挂着着的的乒乒乓乓球球接接触触正正在在发发声声的的音音叉叉，乒乒乓乓球球会会被被多次弹开多次弹开 D放放在在钟钟罩罩内内的的手手机机正正在在响响铃铃，把把钟钟罩罩内内的的空空气气抽抽去去一一些后，铃声明显减小
12、些后，铃声明显减小能力提升练能力提升练【点拨点拨】在山谷中叫喊可以听到回声，是声音遇到障碍物在山谷中叫喊可以听到回声，是声音遇到障碍物发生的反射现象，故发生的反射现象，故A不符合题意；大声讲话会惊动鱼缸不符合题意；大声讲话会惊动鱼缸中的鱼儿，说明液体可以传声，故中的鱼儿，说明液体可以传声，故B不符合题意；用悬挂不符合题意；用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，乒乓球会被多次弹开，着的乒乓球接触正在发声的音叉，乒乓球会被多次弹开，说明物体发声时振动，故说明物体发声时振动，故C符合题意；把钟罩内的空气抽符合题意；把钟罩内的空气抽去一些后，铃声明显减小，说明声音传播需要介质，故去一些后，铃声明显减小，
13、说明声音传播需要介质，故D不符合题意。故选不符合题意。故选C。【答案答案】C能力提升练能力提升练12【多多选选题题】下下表表列列出出了了不不同同物物质质在在常常温温常常压压下下的的密密度度及及 0 条条件件下下声声音音在在其其中中传传播播的的速速度度，研研究究小小组组的的同同学学们们根根据表中提供的信息得出了以下结论，其中错误的是据表中提供的信息得出了以下结论，其中错误的是()物质物质空气空气 氧气氧气铝铝铁铁铅铅密度密度/(kgm3)1.292.432 700 7 900 11 300声音传播速声音传播速度度/(ms1)3303166 420 5 9602 160能力提升练能力提升练A声音声
14、音传播的速度随着物质密度的增大而减小传播的速度随着物质密度的增大而减小B声音传播的速度随着物质密度的增大而增大声音传播的速度随着物质密度的增大而增大C声音在金属中传播的速度随着金属密度的增大而增大声音在金属中传播的速度随着金属密度的增大而增大D声声音音在在金金属属中中传传播播的的速速度度通通常常大大于于它它在在同同条条件件下下气气体体中中传传播的速度播的速度【答案答案】ABC能力提升练能力提升练13【中中考考衡衡阳阳】已已知知人人耳耳区区分分两两次次声声音音的的时时间间间间隔隔为为0.1 s以以上上。现现有有一一根根长长为为8.5 m的的铁铁管管，如如果果你你将将耳耳朵朵贴贴在在铁铁管管的的一
15、一端端，让让另另一一个个人人去去敲敲击击一一下下铁铁管管的的另另一一端端，则则敲敲击击声声由由空空气气传传入入你你的的耳耳朵朵需需要要_s，你你会会听听到到_次次敲敲打打的的声声音音。(已已知知声声音音在在空空气气中中的的传传播播速速度度为为340 m/s，在铁中的传播速度为，在铁中的传播速度为5 200 m/s)能力提升练能力提升练【答案答案】0.025；1能力提升练能力提升练14为为了了探探究究声声音音产产生生的的条条件件，有有人人建建议议利利用用以以下下几几个个实实验验现象。现象。A放放在在钟钟罩罩内内的的闹闹钟钟正正在在响响铃铃，把把钟钟罩罩内内的的空空气气抽抽出出一一些后，铃声明显减
16、小些后，铃声明显减小 B使正在发声的音叉接触水面，水面溅起水花使正在发声的音叉接触水面，水面溅起水花 C在在吊吊着着的的大大钟钟上上固固定定一一支支细细小小的的笔笔，把把钟钟敲敲响响后后，让让纸纸在在笔笔尖尖上上迅迅速速滑滑过过，可可以以在在纸纸上上画画出出一一条条来来回回弯弯曲曲的细线的细线能力提升练能力提升练(1)你你认认为为，能能说说明明声声音音产产生生条条件件的的两两个个实实验验现现象象是是_、_。(填字母填字母)(2)其其他他现现象象虽虽然然不不能能说说明明声声音音产产生生的的条条件件，但但是是能能说说明明_。BC声音的传播需要介质声音的传播需要介质能力提升练能力提升练(3)小丽等同
17、学小丽等同学“探究声音的产生探究声音的产生”的装置如图所示，将系在细的装置如图所示，将系在细线上的乒乓球靠近音叉。当小丽同学用小锤敲击音叉的线上的乒乓球靠近音叉。当小丽同学用小锤敲击音叉的时候，既能听到音叉发出的声音，又时候，既能听到音叉发出的声音，又能能观察观察到到_。通过实验。通过实验现象现象得出得出的结论是的结论是_。乒乓球乒乓球在实验中在实验中起到起到什么作用？什么作用？_。把音叉的微小振动放大便于观察把音叉的微小振动放大便于观察乒乓球被多次弹开乒乓球被多次弹开物体发声时在振动物体发声时在振动素养核心练素养核心练15【2021安安阳阳期期末末】一一炮炮手手用用一一门门反反坦坦克克炮炮瞄瞄准准一一辆辆坦坦克克，开开炮炮后后经经过过t10.6 s看看见见炮炮弹弹在在坦坦克克上上爆爆炸炸，开开炮炮后后经经过过t22.7 s听见爆炸的声音，听见爆炸的声音，v声声340 m/s。求：。求：(1)大炮距坦克多远大炮距坦克多远？解：声音传播时间解：声音传播时间tt2t12.7 s0.6 s2.1 s，大炮距坦克的距离大炮距坦克的距离sv声声t340 m/s2.1 s 714 m。素养核心练素养核心练(2)炮弹飞行的速度。炮弹飞行的速度。