《北师版小学一年级上册数学课件 第一单元 第3课时小猫钓鱼.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《北师版小学一年级上册数学课件 第一单元 第3课时小猫钓鱼.ppt（18页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 小猫钓鱼小猫钓鱼(建议一课时完成）建议一课时完成）一一 生活中的数生活中的数BS 一年级上册 单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式二级三级四级五级2022/9/142课后课后作业作业探索探索新知新知当堂当堂检测检测课堂课堂小结小结0 0的的的的认识认识认识认识与与与与书书书书写写写写1课堂探究点2课时流程单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式二级三级四级五级2022/9/143关于关于0的故事的故事大大约约1500年前，欧洲的数学家年前，欧洲的数学家们们是不知道用是不知道用“0”的。他的。他们们使用使用罗马罗马数字。数字。罗马罗马数字是用几个表示数的符号，按照一定数字是
2、用几个表示数的符号，按照一定规则规则，把，把它它们组们组合起来表示不同的数目。在合起来表示不同的数目。在这这种数字的运用里，不需要种数字的运用里，不需要“0”这这个数字。个数字。而在当而在当时时，罗马罗马帝国有一位学者从印度帝国有一位学者从印度记记数法里数法里发现发现了了“0”这这个符号。他个符号。他发现发现，有了，有了“0”，进进行数学运算方便极了，他非常高行数学运算方便极了，他非常高兴兴，还还把印度人使用把印度人使用“0”的方法向大家做了介的方法向大家做了介绍绍。后来。后来“0”终终于在欧洲于在欧洲被广泛使用，而被广泛使用，而罗马罗马数字却逐数字却逐渐渐被淘汰了。被淘汰了。单击此处编辑母版
3、标题样式单击此处编辑母版文本样式二级三级四级五级2022/9/144探究点探究点 0的认识与书写的认识与书写单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式二级三级四级五级2022/9/145说一说，填一填说一说，填一填单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式二级三级四级五级2022/9/146说一说，哪里有说一说，哪里有“0 0”？00000单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式二级三级四级五级2022/9/1471数一数，写一写。数一数，写一写。2430小试牛刀小试牛刀单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式二级三级四级五级2022/9/1482描一描，写一写。描
4、一描，写一写。略略单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式二级三级四级五级2022/9/1493看尺子填数。看尺子填数。034单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式二级三级四级五级2022/9/14101.0的的认识认识：0和和1，2一一样样，也是一个数字。，也是一个数字。0在不同的地方有不同的含在不同的地方有不同的含义义，不，不仅仅仅仅表示一个也没有。表示一个也没有。2.0的的书书写：写：书书写写0时时，起笔，起笔处处和落笔和落笔处处一定一定要封口。要封口。归纳总结：归纳总结：单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式二级三级四级五级2022/9/1411数一数，有几
5、朵数一数，有几朵？夯实基础夯实基础（教材（教材P10练练一一练练）420单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式二级三级四级五级2022/9/1412读一读，写一写读一读，写一写单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式二级三级四级五级2022/9/1413数一数，有几个数一数，有几个？5210单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式二级三级四级五级2022/9/1414涂一涂，写一写涂一涂，写一写40单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式二级三级四级五级2022/9/1415看尺子，填一填看尺子，填一填05单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式二级三级四级五级2022/9/14164我是小法官。我是小法官。(对对的在的在()里画里画“”，错错的画的画“”)(1)一个物体也没有就用一个物体也没有就用0表示。表示。()(2)温度温度计计上的上的0表示没有。表示没有。()易错辨析易错辨析辨析：对辨析：对0的意义不理解，的意义不理解，在表示物体个数时，在表示物体个数时，0表示一个物表示一个物体也没有。体也没有。单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式二级三级四级五级2022/9/1417作作 业业 请请完成完成“应应用提升用提升练练”和和“思思 维维拓展拓展练练”习题习题，具体内容，具体内容见习题课见习题课件。件。