《沪粤版九年级上册物理习题课件 第11章 全章整合与提升.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《沪粤版九年级上册物理习题课件 第11章 全章整合与提升.ppt（25页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、全章整合与提升全章整合与提升HY版版九年级上九年级上全章整合与提升全章整合与提升习题链接习题链接DC123答案呈现答案呈现A见习题见习题见习题见习题456D见习题见习题789见习题见习题见习题见习题提示：点击 进入习题全章整合与提升全章整合与提升1关于力、时间、功与功率的关系，下列说法正确的关于力、时间、功与功率的关系，下列说法正确的是是()A力越大，功率越大力越大，功率越大B时间越短，功率越大时间越短，功率越大C做功越多，功率越大做功越多，功率越大D做功越快，功率越大做功越快，功率越大D全章整合与提升全章整合与提升2使用机械做功时，下列说法正确的是使用机械做功时，下列说法正确的是()A机械做
2、的额外功越少，机械效率就越高机械做的额外功越少，机械效率就越高B机械做的有用功越多，机械效率就越高机械做的有用功越多，机械效率就越高C机械做的总功越多，机械效率就越高机械做的总功越多，机械效率就越高D机机械械做做的的有有用用功功在在总总功功中中占占的的比比例例越越大大，机机械械效效率率就越高就越高D全章整合与提升全章整合与提升3【2020安安徽徽】一一人人造造地地球球卫卫星星沿沿椭椭圆圆轨轨道道运运行行，我我们们把把卫卫星星运运行行过过程程中中离离地地球球最最近近的的一一点点叫叫近近地地点点，最最远远的的一一点点叫叫远远地地点点(如图所示如图所示)。已知卫星在运行过程。已知卫星在运行过程中中机
3、械能机械能保持不变，那么保持不变，那么()A卫星在远地点的势能最大、动能为零卫星在远地点的势能最大、动能为零B卫星在近地点的动能最大、势能为零卫星在近地点的动能最大、势能为零C卫星从近地点向远地点运动过程中，势能增大、动能减小卫星从近地点向远地点运动过程中，势能增大、动能减小D卫星从近地点向远地点运动过程中，动能增大、势能减小卫星从近地点向远地点运动过程中，动能增大、势能减小全章整合与提升全章整合与提升【点拨点拨】卫星质量一定，在远地点时相对地球距离最大，卫星质量一定，在远地点时相对地球距离最大，势能最大，卫星仍在运动，故动能不为零，在近地点时速势能最大，卫星仍在运动，故动能不为零，在近地点时
4、速度最大，动能最大，相对地球有一定距离，势能不为零。度最大，动能最大，相对地球有一定距离，势能不为零。A、B错误；卫星在运行过程中机械能保持不变，从近地点错误；卫星在运行过程中机械能保持不变，从近地点向远地点运动过程中，速度变小，动能变小；高度变大，向远地点运动过程中，速度变小，动能变小；高度变大，势能变大，动能转化为势能，势能变大，动能转化为势能，C正确，正确，D错误。错误。【答案答案】C全章整合与提升全章整合与提升4【安安徽徽阜阜阳阳颍颍泉泉区区期期末末】小小明明用用图图示示装装置置探探究究“动动能能大大小小与速度的关系与速度的关系”，下列说法正确的是，下列说法正确的是()A用木块移动的距
5、离来比较小车动能的大小用木块移动的距离来比较小车动能的大小B实验中要尽量保持水平面光滑实验中要尽量保持水平面光滑C实验中每次让同一小车从同一高处由静止开始下滑实验中每次让同一小车从同一高处由静止开始下滑D实验中改变小车实验中改变小车质量质量多次多次进行实验进行实验A全章整合与提升全章整合与提升5如如图图所所示示，探探究究重重力力势势能能的的大大小小与与哪哪些些因因素素有有关关时时，为为了了显显示示重重力力势势能能的的大大小小，甲甲用用橡橡皮皮泥泥代代替替沙沙子子，乙乙用用海海绵绵代代替替沙沙子子，该该物物理理研研究究方方法法被被称称为为_法法，你你认认为为这这两两种种材材料料更更合合适适的的是
6、是_(填填“甲甲”或或“乙乙”)的方法，理由是的方法，理由是_。转换转换甲甲橡橡皮皮泥泥的的形形变变不不能能恢恢复复，便于前后进行比较便于前后进行比较全章整合与提升全章整合与提升6【2020天津】在探究影响滑轮组天津】在探究影响滑轮组机械效率机械效率的的因素时，小明提出了如下猜想：因素时，小明提出了如下猜想：猜想一：滑轮组机械效率与被提升猜想一：滑轮组机械效率与被提升物体物体所所受的重力有关。受的重力有关。猜想二：滑轮组机械效率与动滑轮所受的重力有关。猜想二：滑轮组机械效率与动滑轮所受的重力有关。为为了了验验证证猜猜想想，准准备备的的器器材材如如下下：两两个个相相同同的的滑滑轮轮、一根细绳、钩
7、码若干、刻度尺和弹簧测力计一根细绳、钩码若干、刻度尺和弹簧测力计。全章整合与提升全章整合与提升小小明明把把两两个个滑滑轮轮分分别别作作为为定定滑滑轮轮和和动动滑滑轮轮组组装装成成滑滑轮轮组组，用用该该滑滑轮组提升不同数量的钩码进行了三次实验，数据如表所示轮组提升不同数量的钩码进行了三次实验，数据如表所示：实验实验次序次序钩码所钩码所受受的重力的重力G/N提升高提升高度度h/m拉力拉力F/N绳端移动绳端移动的距离的距离s/m机械机械效率效率12.00.11.00.366.7%24.00.11.80.374.1%36.00.12.50.3全章整合与提升全章整合与提升请请你解答如下问题：你解答如下问
8、题：(1)表表中中第第3次次实实验验时时滑滑轮轮组组的的机机械械效效率率为为_；根根据据表表中数据在图中画出该滑轮组的绕线方式中数据在图中画出该滑轮组的绕线方式；80%【点点拨拨】表表中中第第3次次实实验验时时滑滑轮轮组组的的机机械械效效率率为为：100%100%100%80%；由由snh可可得得绳绳子子的的有有效效段段数数：n3，因因此此该该滑滑轮轮组组的的绕绕线线方方式式如如图所示。图所示。如图所示。如图所示。全章整合与提升全章整合与提升(2)分分析析表表中中数数据据可可知知：用用同同一一滑滑轮轮组组提提升升不不同同的的物物体体，物物体体越越重重，滑滑轮轮组组的的机机械械效效率率_(填填“
9、越越高高”“越越低低”或或“不变不变”)；【点点拨拨】分分析析表表中中数数据据可可知知：用用同同一一滑滑轮轮组组提提升升不不同同的物体，物体越重，滑轮组的机械效率越高；的物体，物体越重，滑轮组的机械效率越高；越高越高全章整合与提升全章整合与提升(3)为为 了了 验验 证证 猜猜 想想 二二，还还 需需 增增 加加 的的 实实 验验 器器 材材 是是_。【点点拨拨】为为了了验验证证猜猜想想二二，滑滑轮轮组组机机械械效效率率与与动动滑滑轮轮所所受受的的重重力力有有关关，要要改改变变动动滑滑轮轮的的重重力力，故故还还需需增增加加的实验器材是几个自重不同的滑轮。的实验器材是几个自重不同的滑轮。几个自重
10、不同的滑轮几个自重不同的滑轮全章整合与提升全章整合与提升7【中中考考安安徽徽】下下图图为为探探究究物物体体(钢钢球球)动动能能大大小小跟跟哪哪些些因因素有关的实验装置。素有关的实验装置。(1)实验原理：实验原理：钢球从平滑斜面上由钢球从平滑斜面上由静静止止开开始始向向下下运运动动，到到达达斜斜面面底底端端时时的的速速度度只只与与钢钢球球起起点点位置的高度有关，起点位置越高，该速度越位置的高度有关，起点位置越高，该速度越_。大大全章整合与提升全章整合与提升钢钢球球从从平平滑滑斜斜面面上上由由静静止止开开始始向向下下运运动动，在在水水平平木木板板上上撞撞击击木木块块，木木块块运运动动的的距距离离越
11、越长长，运运动动钢钢球球所所具具有有的的动能越动能越_。大大全章整合与提升全章整合与提升(2)实验现象：实验现象：同同一一钢钢球球从从斜斜面面上上不不同同高高度度处处由由静静止止开开始始向向下下运运动动，在在水水平平木木板板上上撞撞击击木木块块，钢钢球球开开始始向向下下运运动动的的起起点点位位置置越越_，木块运动的距离越长。，木块运动的距离越长。质质量量不不同同的的钢钢球球从从斜斜面面上上同同一一高高度度由由静静止止开开始始向向下下运运动动，在在水水平平木木板板上上撞撞击击木木块块，钢钢球球的的质质量量越越_，木块运动的距离越长。木块运动的距离越长。高高大大全章整合与提升全章整合与提升(3)实
12、验结论：实验结论：质量相同时，物体速度质量相同时，物体速度_，动能越大。，动能越大。速度相同时，物体质量速度相同时，物体质量_，动能越大。，动能越大。越大越大越大越大全章整合与提升全章整合与提升8【2021安安徽徽合合肥肥期期中中节节选选】图图甲甲，是是一一辆辆太太阳阳能能玩玩具具车车，在在阳阳光光的的照照射射下下，小小车车从从静静止止开开始始沿沿直直线线运运动动，运运动动过过程程中中速速度度v与与时时间间t的的关关系系如如图图乙乙所所示示，设设运运动动过过程程中中玩玩具车的功率始终不变，受到的阻力恒为具车的功率始终不变，受到的阻力恒为3N。求：。求：(1)太阳能玩具车运动的功率太阳能玩具车运
13、动的功率；全章整合与提升全章整合与提升解解：(1)由由图图乙乙可可知知，物物体体匀匀速速运运动动的的速速度度为为4m/s，太太阳阳能能玩玩具具车车运运动动过过程程中中玩玩具具车车的的功功率率始始终终不不变变，受受到到的的阻阻力力恒恒为为3N。则则太太阳阳能能玩玩具具车车运运动动的的功功率率为为P1Fv3N4m/s12W。全章整合与提升全章整合与提升(2)在在05s时间内，太阳能玩具车做的功；时间内，太阳能玩具车做的功；在在05s时时间间内内，太太阳阳能能玩玩具具车车运运动动过过程程中中玩玩具具车车的的功功率率始始终终不不变变，则则太太阳阳能能玩玩具具车做的功车做的功WP1t12W5s60J。全
14、章整合与提升全章整合与提升9如如图图甲甲所所示示，工工人人沿沿斜斜面面把把一一箱箱货货物物从从底底端端推推进进车车厢厢，货货物物移移动动的的距距离离s与与时时间间t的的关关系系如如图图乙乙所所示示。在在此此期期间间，工工人人推推这这箱箱货货物物沿沿斜斜面面匀匀速速运运动动时时的的推推力力为为594N，此斜面的长为，此斜面的长为5m，高为，高为1m，这箱货物重为，这箱货物重为1500N。全章整合与提升全章整合与提升(1)530s内，这箱货物运动的速度是多少？内，这箱货物运动的速度是多少？解解：(1)由由图图可可知知，530s内内，这这箱箱货货物物运运动动的的距离距离s5m，则其速度则其速度v0.
15、2m/s；全章整合与提升全章整合与提升(2)推力做功的功率是多大？推力做功的功率是多大？推力做功推力做功W总总Fs594N5m2970J；则功率则功率P118.8W；全章整合与提升全章整合与提升(3)该斜面的机械效率是多少？该斜面的机械效率是多少？有有用用功功W有有用用Gh1500N1m1500J，则则机械效率机械效率 100%100%50.5%；全章整合与提升全章整合与提升(4)这箱货物沿斜面匀速向上运动时所受的摩擦力为多大？这箱货物沿斜面匀速向上运动时所受的摩擦力为多大？因总功等于有用功和额外功之和，因总功等于有用功和额外功之和，克服摩擦力所做的功为额外功，所以，克服摩擦力所做的功为额外功，所以，W额外额外W总总W有用有用2970J1500J1470J，由由W额外额外fs可得，摩擦力的大小：可得，摩擦力的大小：f294N。