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1、26.3解直角三角形 第二十六章 解 直角三角形冀教版 九年级上目标一已知边、角解直角三角形D12345D7.5678D答 案 呈 现温馨提示：点击 进入讲评习题链接BC9认知基础练认知基础练(原原创创题题)在在 ABC中中，C90，AB4，AC3，欲欲求求A的度数，最适宜的做法是的度数，最适宜的做法是()A计算计算tan A的值求出的值求出B计算计算sin A的值求出的值求出C计算计算cos A的值求出的值求出D先根据先根据sin B求出求出B，再利用，再利用90B求出求出1C认知基础练认知基础练2D认知基础练认知基础练3D认知基础练认知基础练4D认知基础练认知基础练5B认知基础练认知基础练
2、【2020南南通通】如如图图，测测角角仪仪CD竖竖直直放放在在距距建建筑筑物物AB底底部部5 m的的位位置置，在在D处处测测得得建建筑筑物物顶顶端端A的的仰仰角角为为50.若若测测角角仪仪的的高高度度是是1.5 m，则则建建筑筑物物AB的的高高度度约约为为_m(结结果果保保留留小小数数点点后后一位，参考数据：一位，参考数据：sin 500.77，cos 500.64，tan 501.19)67.5认知基础练认知基础练认知基础练认知基础练在在 ABC中中，B90，BC3，AB5，求求tan A，cos A的值的值7认知基础练认知基础练误误区区诊诊断断：本本题题中中已已指指出出B90，即即AC为为
3、斜斜边边，而而受受习习惯惯的的影影响响，常常误误以以为为C的的对对边边AB是是斜斜边边因因此此，解解题题时时应应认认真真审审题题，注注意意所所给给条条件件，分分清清斜斜边边和和直直角角边边，以以防防出出错错思维发散练思维发散练8【中中考考潍潍坊坊】如如图图，点点M是是正正方方形形ABCD的的边边CD上上一一点点，连连接接AM，作作DEAM于于点点E，BFAM于点于点F，连接，连接BE.(1)求证：求证：AEBF；思维发散练思维发散练思维发散练思维发散练(2)已已知知AF2，四四边边形形ABED的的面面积积为为24，求求EBF的正弦值的正弦值思维发散练思维发散练思维发散练思维发散练9如如图图，在
4、在平平面面直直角角坐坐标标系系中中，点点A在在第第一一象象限限内内，点点B的的坐标为坐标为(3，0)，OA2，AOB60.(1)求点求点A的坐标；的坐标；【点拨】过过平平面面直直角角坐坐标标系系中中的的一一点点向向x轴轴或或向向y轴轴作作垂垂线线是是求求点点的的坐坐标标及及三三角角形形的的面面积积的的主主要要方方法法在在直直角角三三角角形形中中运运用用三三角角函函数数的的知知识，求出相关线段的长是解题的关键识，求出相关线段的长是解题的关键(2)若直线若直线AB交交y轴于点轴于点C，求，求 AOC的面积的面积思维发散练思维发散练(1)求点求点A的坐标；的坐标；思维发散练思维发散练(2)若直线若直线AB交交y轴于点轴于点C，求，求 AOC的面积的面积思维发散练思维发散练