《人教版八年级下册物理课件 第7章 7.1.2力的作用是相互的.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版八年级下册物理课件 第7章 7.1.2力的作用是相互的.ppt（25页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、第第1节节 力力第七章第七章 力力 人教人教版版 八年八年级级下下 第第2课时课时 力的作用是相互的力的作用是相互的见习题见习题相互的；运相互的；运动动状状态态 123习题链接习题链接答案呈现答案呈现提示：点击 进入习题见习题见习题相互相互不能；同不能；同时时456C见习题见习题789相互相互1011见习题见习题12运运动动状状态态；相互；相互2、4、5、7、10见习题见习题习题链接习题链接答案呈现答案呈现C14131516C17见习题见习题见习题见习题C1力的作用特点：力的作用是相互的。力的作用特点：力的作用是相互的。(1)一一个个物物体体对对另另一一个个物物体体施施加加力力的的作作用用，同
2、同时时_(填填“会会”或或“不会不会”)受到另一个物体受到另一个物体对对它施加力的作用。它施加力的作用。(2)施施力力物物体体同同时时也也是是_物物体体，受受力力物物体体同同时时也也是是_物体。物体。(3)一个物体一个物体_(填填“能能”或或“不能不能”)产产生力的作用。生力的作用。(4)作用力和反作用力作用力和反作用力总总是同是同时时_，同，同时时_。课堂导练课堂导练会会受力受力施力施力不能不能产产生生消失消失2俗俗话说话说“一个巴掌拍不响一个巴掌拍不响”，这这是因是因为为()A一个巴掌的力太小一个巴掌的力太小B人不会只有一个巴掌人不会只有一个巴掌C物体物体间间力的作用是相互的力的作用是相互
3、的D只有一个物体也可以只有一个物体也可以产产生力的作用生力的作用C课堂导练课堂导练3(中中考考甘甘肃肃)游游泳泳时时小小涛涛向向后后划划水水以以获获得得向向前前的的力力，这这说说明明力力的的作作用用是是_；到到达达终终点点时时，因因受受到到池池壁壁作作用用 力力 而而 停停 止止 运运 动动，这这 表表 明明 作作 用用 力力 改改 变变 了了 他他 的的_。课堂导练课堂导练相互的相互的运运动动状状态态4如如图图所所示示，天天舟舟一一号号货货运运飞飞船船与与天天宫宫二二号号太太空空舱舱对对接接过过程程中中，天天舟舟一一号号多多处处向向外外“喷喷气气”，调调节节运运行行姿姿态态，此此过过程程利用
4、的力学知利用的力学知识识：_。课堂导练课堂导练力的作用是相互的力的作用是相互的(或力可以改或力可以改变变物体的运物体的运动动状状态态)5(中中考考绥绥化化)如如图图所所示示，放放有有磁磁铁铁的的两两辆辆小小车车用用细细线线相相连连，剪剪断断细细线线后后，小小车车向向相相反反的的方方向向运运动动，此此现现象象说说明物体明物体间间力的作用是力的作用是_的。的。相互相互课堂导练课堂导练6一一天天，发发生生了了两两车车相相撞撞的的交交通通事事故故。一一个个交交警警前前来来处处理理，说说：“我我一一定定要要找找出出是是哪哪辆辆车车先先撞撞上上另另一一辆辆车车的的。”请请你你从从物物理理学学的的角角度度分
5、分析析，这这个个交交警警能能否否找找出出那那辆辆车车？答答：_，这这是是因因为为物物体体间间的的相互作用力相互作用力总总是是_产产生的。生的。课堂导练课堂导练不能不能同同时时7(中中考考聊聊城城)如如图图所所示示为为某某中中学学足足球球赛赛的的精精彩彩画画面面，脚脚把把足足球球踢踢飞飞，说说明明力力可可以以改改变变物物体体的的_；同同时时脚脚感感觉觉到疼，到疼，说说明力的作用是明力的作用是_的。的。运运动动状状态态课堂导练课堂导练相互相互8在在以以“力力”为为主主题题的的辩辩论论赛赛中中，正正方方和和反反方方提提出出了了许许多多观观点点，小小明明把把他他们们的的观观点点归归纳纳整整理理如如下下
6、表表。你你认认为为正正 确确 的的 观观 点点 有有_。(填序号填序号)课堂导练课堂导练2、4、5、7、109.(2020黔黔西西州州)如如图图所所示示，小小刚刚坐坐在在小小船船上上，用用力力推推另另一一艘小船，把另一艘小船推开，他自己艘小船，把另一艘小船推开，他自己坐的船会不会坐的船会不会动动？为为什么？什么？解解：会会动动。因因为为物物体体间间力力的的作作用用是是相相互互的的，小小刚刚坐坐在在小小船船上上，用用力力推推另另一一艘艘小小船船，手手就就会会受受到到另另一一艘艘小小船船的的反反作用力，小作用力，小刚刚所坐的船会因所坐的船会因为为受到力的作用而运受到力的作用而运动动。课堂导练课堂导
7、练10(中中考考淮淮安安)端端午午节节赛赛龙龙舟舟是是我我国国传传统统民民俗俗，划划桨桨手手在在鼓鼓声声的的号号令令下下，有有节节奏奏地地向向后后划划水水，龙龙舟舟快快速速前前进进，这说这说明物体明物体间间力的作用是力的作用是_的。的。相互相互课后训练课后训练11(中中考考锦锦州州)打打篮篮球球是是人人们们喜喜爱爱的的运运动动项项目目之之一一。我我们们在在投投篮篮时时，投投出出去去的的篮篮球球撞撞到到篮篮板板会会反反弹弹回回来来，这这是是因因为为物物体体间间_，同同时时这这也也可可以以说说明明力力可可以以改改变变物物体体的的_；篮篮球球从从空空中中竖竖直直下下落落时时，以以篮篮球球为为参照物，
8、地面向参照物，地面向_运运动动。力的作用是相互的力的作用是相互的运运动动状状态态课后训练课后训练上上12(中中考考衢衢州州)如如图图，起起飞飞时时火火箭箭对对喷喷出出的的燃燃气气施施加加一一个个向向下下的的力力，由由于于_，燃燃气气同同时时对对火箭施加一个向上的力，使火箭上升。火箭施加一个向上的力，使火箭上升。课后训练课后训练物体物体间间力的作用是相互的力的作用是相互的13用用下下列列方方法法制制作作如如图图所所示示的的“喷喷气气火火箭箭”：将将气气球球吹吹大大，并并用用夹夹子子把把口口封封紧紧；从从一一根根吸吸管管上上剪剪取取一一小小段段，用用胶胶带带把把它它固固定定在在气气球球上上；将将一
9、一根根细细绳绳穿穿过过吸吸管管，并并水水平平拉拉直直，作作为为“喷喷气气火火箭箭”运运动动的的轨轨道道，把把封封口口的的夹夹子子松松开开，气气球球就就会会向向_(填填“左左”或或“右右”)运运动动，使使气气球球由由静静止止变为变为运运动动的力的施力物体的力的施力物体是是_，此，此现现象象说说明力可以明力可以改改变变物体物体的的_。课后训练课后训练右右空气空气运运动动状状态态14(2019湘湘潭潭)流流浪浪地地球球电电影影中中描描述述到到了了木木星星。木木星星质质量量比比地地球球大大得得多多，木木星星对对地地球球的的引引力力大大小小为为F1，地地球球对对木星的引力大小木星的引力大小为为F2，则则
10、F1与与F2的大小关系的大小关系为为()AF1F2 BF1F2 CF1F2 D无法确定无法确定课后训练课后训练【点点拨拨】两两个个引引力力为为一一对对相相互互作作用用力力，一一对对相相互互作作用用力力的的大小相等。大小相等。【答案答案】C课后训练课后训练课后训练课后训练15我我们们常常用用“鸡鸡蛋蛋碰碰石石头头”来来形形容容对对立立双双方方的的势势力力悬悬殊殊，鸡鸡蛋蛋(弱弱者者)很很容容易易被被碰碰得得“头头破破血血流流”，而而石石头头(强强者者)却却完完好好无无损损，对对此此现现象的正确解象的正确解释释是是()A鸡鸡蛋受到力的作用，而石蛋受到力的作用，而石头头没有受到力的作用没有受到力的作
11、用B鸡鸡蛋受到蛋受到较较大的力的作用，石大的力的作用，石头头受到受到较较小的力的作用小的力的作用C它它们们相互作用的力大小一相互作用的力大小一样样，只是石，只是石头头比比鸡鸡蛋硬蛋硬D以上以上说说法都不法都不对对【点点拨拨】鸡鸡蛋蛋对对石石头头的的力力和和石石头头对对鸡鸡蛋蛋的的力力是是一一对对相相互互作作用力，两者大小相等。用力，两者大小相等。【答案答案】C课后训练课后训练16某某学学习习小小组组的的同同学学在在做做水水火火箭箭实实验验时时，对对水水火火箭箭的的水水平平飞飞行行距距离离与与哪哪些些因因素素有有关关的的问问题题进进行行了了研研究究，并并设设计计了了多多个个方方案案。其其中中的的
12、一一个个方方案案是是：在在容容积积为为2 000 mL的的可可乐乐瓶瓶内内装装上上不不同同体体积积的的水水，每每次次发发射射的的角角度度均均为为20，向向瓶瓶内内打打气气直直至至橡橡皮皮塞塞从从瓶瓶口口冲冲出出，使使水水火火箭箭向前射出。向前射出。下下表是他表是他们们在在实验实验中收集到的数据：中收集到的数据：课后训练课后训练课后训练课后训练可可乐乐瓶容瓶容积积：2 000 mL发发射角度射角度20装水量装水量/mL300400500600700第一次距离第一次距离/m18.28 19.60 20.95 19.95 16.98第二次距离第二次距离/m17.42 20.30 24.36 23.3
13、6 14.36第三次距离第三次距离/m22.33 19.58 21.32 21.34 19.34平均距离平均距离/m19.34 19.83 22.21 21.55 16.89(1)橡橡皮皮塞塞向向后后冲冲出出，水水火火箭箭就就向向前前飞飞出出，这这一一现现象象说说明明了了_。(2)由由 该该 实实 验验 方方 案案 可可 知知，他他 们们 研研 究究 的的 问问 题题 是是_。力的作用是相互的力的作用是相互的课后训练课后训练【思路点思路点拨拨】由由实验实验方案可知，水火箭中的装水量改方案可知，水火箭中的装水量改变变，发发射角度不射角度不变变，射程不同，所以他，射程不同，所以他们们研究的研究的问
14、题问题是水火是水火箭的水平箭的水平飞飞行距离与装水量是否有关。行距离与装水量是否有关。水火箭的水平水火箭的水平飞飞行距离与装水量是否有关行距离与装水量是否有关(3)分分析析表表中中数数据据可可得得出出的的结结论论是是：在在可可乐乐瓶瓶容容积积为为2 000 mL、发发射角度射角度为为20的情况下的情况下，_。课后训练课后训练装水量装水量为为500 mL时时，水火箭水平，水火箭水平飞飞行距离最行距离最远远课后训练课后训练17“力力的的作作用用是是相相互互的的”，下下列列四四种种动动物物的的运运动动情情况况主主要要不是利用不是利用这这一原理的是一原理的是()【思路点思路点拨拨】水母向下水母向下喷喷水、水、鱿鱼鱿鱼向前向前喷喷水、企水、企鹅鹅向后划水，由于力的作用向后划水，由于力的作用是相互的，它是相互的，它们们受到一个受到一个反作用力，从而向相反方反作用力，从而向相反方向运向运动动。C