《苏科版九年级下册物理课件 第18章 18.3太阳能0.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《苏科版九年级下册物理课件 第18章 18.3太阳能0.ppt（36页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、第十八章第十八章 能源与可持能源与可持续发展展SK版版 九九年级年级下下第三节太阳能第三节太阳能习题链接习题链接123456提示：点击 进入习题答案呈现答案呈现78910CC风；水风；水地热；核地热；核ADB电；可再生电；可再生习题链接习题链接111213141516提示：点击 进入习题答案呈现答案呈现1718BADA19BDA夯实基础逐点练夯实基础逐点练1太阳能迄今为止太阳能迄今为止_(填填“已经已经”或或“没有没有”)大规大规模地利用，它是模地利用，它是_(填填“新新”或或“常规常规”)能源；能源；使用太阳能对环境几乎没有污染，是典型的使用太阳能对环境几乎没有污染，是典型的_(填填“清洁清
2、洁”或或“非清洁非清洁”)能源能源没有没有新新清洁清洁夯实基础逐点练夯实基础逐点练2【中考中考威海威海】下列关于太阳能的说法，错误的是下列关于太阳能的说法，错误的是()A太阳能是一次能源太阳能是一次能源B太阳能是由核聚变产生的太阳能是由核聚变产生的C当前我国能源消费以直接利用太阳能为主当前我国能源消费以直接利用太阳能为主D太阳能是可再生能源太阳能是可再生能源C夯实基础逐点练夯实基础逐点练3关于太阳能的下列说法中，不正确的是关于太阳能的下列说法中，不正确的是()A太阳能安全、清洁，利用太阳能不会给环境带来太阳能安全、清洁，利用太阳能不会给环境带来污染污染B太阳能分布广阔，获取方便太阳能分布广阔，
3、获取方便C太阳释放的所有能量都被地球吸收太阳释放的所有能量都被地球吸收D对于人类来说，太阳能几乎是一种取之不尽、用对于人类来说，太阳能几乎是一种取之不尽、用之不竭的永久性能源之不竭的永久性能源夯实基础逐点练夯实基础逐点练【点拨点拨】太阳能分布广阔、获取方便、清洁安全，对太阳能分布广阔、获取方便、清洁安全，对人类而言几乎是取之不尽、用之不竭的能源显然，人类而言几乎是取之不尽、用之不竭的能源显然，选项选项A、B、D中的说法都是正确的太阳释放的能中的说法都是正确的太阳释放的能量是向四面八方传递的，只有很小一部分射向地球，量是向四面八方传递的，只有很小一部分射向地球，射向地球的这一部分也会有一部分被大
4、气层反射回去，射向地球的这一部分也会有一部分被大气层反射回去，显然选项显然选项C中的说法不正确中的说法不正确【答案答案】C夯实基础逐点练夯实基础逐点练4太阳能不仅包括直接辐射到地球表面的太阳能，也包太阳能不仅包括直接辐射到地球表面的太阳能，也包括由它所引起的括由它所引起的_能、能、_能、生物质能等能、生物质能等风风水水夯实基础逐点练夯实基础逐点练5地球上除地球上除_能、能、_能和潮汐能以外，几能和潮汐能以外，几乎所有的能源都来自于太阳乎所有的能源都来自于太阳地热地热核核夯实基础逐点练夯实基础逐点练6太阳能是人类能源的宝库，下列能源中不是来源于太太阳能是人类能源的宝库，下列能源中不是来源于太阳能
5、的是阳能的是()A地热能地热能 B风能风能 C水能水能 D生物质能生物质能A夯实基础逐点练夯实基础逐点练7下列几种发电所用的能源不是来自太阳能的是下列几种发电所用的能源不是来自太阳能的是()A风力发电风力发电 B火力发电火力发电C水力发电水力发电 D核能发电核能发电D夯实基础逐点练夯实基础逐点练8关于太阳能的转化，下列说法中正确的是关于太阳能的转化，下列说法中正确的是()A太阳能不能转化为空气的内能太阳能不能转化为空气的内能B太阳能可以转化为动植物的生物质能太阳能可以转化为动植物的生物质能C太阳能不能转化为水能太阳能不能转化为水能D煤、石油所具有的能量来源于地球内部，与太阳煤、石油所具有的能量
6、来源于地球内部，与太阳能无关能无关B夯实基础逐点练夯实基础逐点练9【中考中考德州德州】如图所示是德州市安装的一种太阳能路如图所示是德州市安装的一种太阳能路灯，太阳能电池将太阳能转化为灯，太阳能电池将太阳能转化为_能提供给路能提供给路灯，太阳能属于灯，太阳能属于_(填填“可再生可再生”或或“不可再生不可再生”)能源能源电电可再生可再生夯实基础逐点练夯实基础逐点练10利用太阳能的方式有多种，绿色植物的光合作用是将利用太阳能的方式有多种，绿色植物的光合作用是将光能转化为光能转化为_；太阳能热水器是通过；太阳能热水器是通过_的方式增加水的内能的方式增加水的内能夯实基础逐点练夯实基础逐点练【点拨点拨】太
7、阳能可以源源不断地从自然界中获取，是太阳能可以源源不断地从自然界中获取，是可再生能源绿色植物的光合作用是将光能转化为化可再生能源绿色植物的光合作用是将光能转化为化学能学能(生物质能生物质能)贮存在植物体内太阳能热水器是直贮存在植物体内太阳能热水器是直接吸收太阳辐射的能量即通过热传递改变水的内能接吸收太阳辐射的能量即通过热传递改变水的内能【答案答案】化学能化学能(生物质能生物质能)；热传递；热传递夯实基础逐点练夯实基础逐点练11太阳能是人类能源的宝库，以下设备使用太阳能的是太阳能是人类能源的宝库，以下设备使用太阳能的是()A电磁炉电磁炉 B太阳能热水器太阳能热水器C电饭煲电饭煲 D电冰箱电冰箱B
8、夯实基础逐点练夯实基础逐点练12绿色植物通过光合作用合成有机物释放氧气的过绿色植物通过光合作用合成有机物释放氧气的过程中，将太阳能转化为程中，将太阳能转化为()A化学能化学能 B内能内能 C动能动能 D机械能机械能夯实基础逐点练夯实基础逐点练【点拨点拨】绿色植物的光合作用是将太阳能转化为化学绿色植物的光合作用是将太阳能转化为化学能贮存在植物体内能贮存在植物体内【答案答案】A夯实基础逐点练夯实基础逐点练13水力发电是属于利用太阳能的哪个渠道水力发电是属于利用太阳能的哪个渠道()A直接被人类利用直接被人类利用 B被海洋吸收被海洋吸收C植物的光合作用植物的光合作用 D自然界水分升腾循环自然界水分升腾
9、循环夯实基础逐点练夯实基础逐点练【点拨点拨】水力发电就是利用江河湖泊中水流的机械能水力发电就是利用江河湖泊中水流的机械能发电，而江河湖泊中的水流形成依赖于自然界的水循发电，而江河湖泊中的水流形成依赖于自然界的水循环显然，这部分能量来自于自然界中水分升腾而积环显然，这部分能量来自于自然界中水分升腾而积累的能量累的能量【答案答案】D夯实基础逐点练夯实基础逐点练14福州江滨大道缤纷园入口处，安装了两盏福州江滨大道缤纷园入口处，安装了两盏“风光风光互补互补”景观节能灯，如图所示，它景观节能灯，如图所示，它“头顶头顶”小风小风扇，扇，“肩扛肩扛”太阳能电池板太阳能电池板关于关于节能灯的设计解释节能灯的设
10、计解释合理合理的的是是()夯实基础逐点练夯实基础逐点练A太阳能电池板将太阳能转化为电能太阳能电池板将太阳能转化为电能B小风扇是用来给太阳能电池板散热的小风扇是用来给太阳能电池板散热的C小风扇是风力发电机，将电能转化为机械能小风扇是风力发电机，将电能转化为机械能D太阳能电池板将太阳能转化为化学能太阳能电池板将太阳能转化为化学能夯实基础逐点练夯实基础逐点练【点拨点拨】太阳能电池板将太阳能转化为电能，并将其转化太阳能电池板将太阳能转化为电能，并将其转化为化学能贮存在蓄电池中，蓄电池在夜晚放电时，是将贮为化学能贮存在蓄电池中，蓄电池在夜晚放电时，是将贮存的化学能转化为电能供给节能灯，即选项存的化学能转
11、化为电能供给节能灯，即选项A中说法是正中说法是正确的，确的，D中的说法是错误的小风扇是风力发电机，不是中的说法是错误的小风扇是风力发电机，不是用来给太阳能电池板散热的，发电过程中是将风能转化为用来给太阳能电池板散热的，发电过程中是将风能转化为电能，而不是将电能转化为机械能，即选项电能，而不是将电能转化为机械能，即选项B、C中的说中的说法都是错误的法都是错误的【答案答案】A整合方法提升练整合方法提升练15一种新型太阳能公共卫生间，其能源全部由位于顶部一种新型太阳能公共卫生间，其能源全部由位于顶部的太阳能电池提供，它还能将多余的能量储存在蓄电的太阳能电池提供，它还能将多余的能量储存在蓄电池里，这种
12、能量转化和储存的方式是池里，这种能量转化和储存的方式是()A太阳能转化为内能，再转化为电能太阳能转化为内能，再转化为电能B太阳能转化为电能，再转化为化学能太阳能转化为电能，再转化为化学能C太阳能转化为内能，再转化为化学能太阳能转化为内能，再转化为化学能D太阳能转化为电能，再转化为光能太阳能转化为电能，再转化为光能整合方法提升练整合方法提升练【点拨点拨】太阳能电池可以将太阳能转化为电能；电能太阳能电池可以将太阳能转化为电能；电能储存在蓄电池里，是电能转化为化学能储存在蓄电池里，是电能转化为化学能【答案答案】B整合方法提升练整合方法提升练16【中考中考陕西陕西】如图所示为一种新型薄膜太阳能电如图所
13、示为一种新型薄膜太阳能电池，厚度只有几微米，可弯曲，池，厚度只有几微米，可弯曲，1 g薄膜太阳能电薄膜太阳能电池池1 h可提供可提供6103 kWh的电能，它可以贴在玻璃的电能，它可以贴在玻璃上，制成太阳能发电窗户上，制成太阳能发电窗户下列下列说法中正确的是说法中正确的是()整合方法提升练整合方法提升练A太阳能不是清洁能源太阳能不是清洁能源B太阳能从太阳传递到薄膜电池上没有能量损失太阳能从太阳传递到薄膜电池上没有能量损失C薄膜太阳能电池将电能直接转化为光能薄膜太阳能电池将电能直接转化为光能D1 g薄膜太阳能电池薄膜太阳能电池1 h可提供可提供2.16104 J的电能的电能【答案答案】D整合方法
14、提升练整合方法提升练17有人设计了一种太阳能汽车，车上有两个大气囊，气有人设计了一种太阳能汽车，车上有两个大气囊，气囊从前面的开口处吸入空气，利用太阳能将其加热，囊从前面的开口处吸入空气，利用太阳能将其加热，加热后的热空气从后面喷出，从而推动汽车前进，如加热后的热空气从后面喷出，从而推动汽车前进，如图所示关于这种汽车，下列说法中错误的是图所示关于这种汽车，下列说法中错误的是()整合方法提升练整合方法提升练A气囊由于受到浮力，汽车对地面的压力增大气囊由于受到浮力，汽车对地面的压力增大B气囊里的空气温度越高，汽车运动越快气囊里的空气温度越高，汽车运动越快C汽车将太阳能转化为机械能汽车将太阳能转化为
15、机械能D气囊里的空气是通过热传递来增加内能的气囊里的空气是通过热传递来增加内能的整合方法提升练整合方法提升练【点拨点拨】气囊中空气吸收太阳的辐射热，使其温度升高内能气囊中空气吸收太阳的辐射热，使其温度升高内能增加，即通过热传递来增加内能气囊里空气的温度越高，增加，即通过热传递来增加内能气囊里空气的温度越高，压强越大，喷出的热空气对汽车施加的动力也就越大，汽车压强越大，喷出的热空气对汽车施加的动力也就越大，汽车的运动速度也就越大，实现了由太阳能向机械能的转化显的运动速度也就越大，实现了由太阳能向机械能的转化显然，选项然，选项B、C、D中的说法都是正确的汽车对地面的压力中的说法都是正确的汽车对地面
16、的压力等于汽车重力和所受浮力之差，选项等于汽车重力和所受浮力之差，选项A中的说法是错误的中的说法是错误的【答案答案】A整合方法提升练整合方法提升练18如图所示，是上海世博会中国馆展出的名为如图所示，是上海世博会中国馆展出的名为“叶子叶子”的小型低碳化未来汽车车顶部的巨型叶子实际上是的小型低碳化未来汽车车顶部的巨型叶子实际上是一个高效光电转换器，它可将一个高效光电转换器，它可将_能能转化为电能；车轮的轮毂其实是四转化为电能；车轮的轮毂其实是四个个风力发电风力发电机，可以把捕捉到的风能机，可以把捕捉到的风能转化转化为为_能，充入自身电池储存起来能，充入自身电池储存起来光光(太阳太阳)电电整合方法提
17、升练整合方法提升练同时，它还能将光电转换中排放的高浓度二氧化同时，它还能将光电转换中排放的高浓度二氧化碳转化为电能并供车内照明，或转化为车内空调碳转化为电能并供车内照明，或转化为车内空调的制冷剂，不但是的制冷剂，不但是“零排放零排放”，还实现了，还实现了“负排负排放放”与传统汽车相比，叶子车的优点是与传统汽车相比，叶子车的优点是_(写出一点即可写出一点即可)节能减排节能减排探究培优拓展练探究培优拓展练19如图所示是某太阳能热水器，向其中注入如图所示是某太阳能热水器，向其中注入50 kg水，阳水，阳光照射一段时间后，水温从光照射一段时间后，水温从10 升高到升高到50.水的比水的比热容是热容是4
18、.2103 J/(kg)试求：试求：探究培优拓展练探究培优拓展练(1)这段时间该热水器中的水吸收的热量是多少？这段时间该热水器中的水吸收的热量是多少？解：热水器中的水吸收的热量解：热水器中的水吸收的热量Q吸吸c水水m(tt0)4.2103 J/(kg)50 kg(50 10)8.4106 J.探究培优拓展练探究培优拓展练(2)如果这段时间该太阳能热水器接收到太阳辐射的热量如果这段时间该太阳能热水器接收到太阳辐射的热量是是2.8107 J，则这段时间该热水器的效率是多少？，则这段时间该热水器的效率是多少？探究培优拓展练探究培优拓展练(3)若用煤燃烧来提供若用煤燃烧来提供2.8107 J的热量，需完全燃烧多少的热量，需完全燃烧多少千克煤？千克煤？(煤的热值约为煤的热值约为3.5107 J/kg)