《苏科版九年级下册物理课件 第16章 16.2.1电流的磁场0.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《苏科版九年级下册物理课件 第16章 16.2.1电流的磁场0.ppt（34页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、第十六章第十六章 电磁磁转换SK版版 九年级九年级下下第二节电流的磁场第二节电流的磁场第第1课时电流的磁场课时电流的磁场习题链接习题链接123456提示：点击 进入习题答案呈现答案呈现78910电流；垂直电流；垂直S；正；正D磁场；电流磁场；电流B习题链接习题链接111213提示：点击 进入习题答案呈现答案呈现14151617CB夯实基础逐点练夯实基础逐点练1通电导体周围存在通电导体周围存在_，其方向与，其方向与_方向方向有关有关磁场磁场电流电流夯实基础逐点练夯实基础逐点练2通电直导线周围的磁感线是以通电直导线周围的磁感线是以_为中心的一系为中心的一系列同心圆，而且这些同心圆所在平面与通电直导
2、线列同心圆，而且这些同心圆所在平面与通电直导线_电流电流垂直垂直夯实基础逐点练夯实基础逐点练3如图所示，比较甲、乙实验现象，导线通电时磁针如图所示，比较甲、乙实验现象，导线通电时磁针发生偏转，切断电流时磁针又回到原位，说明了发生偏转，切断电流时磁针又回到原位，说明了_；甲、丙实验现比；甲、丙实验现比较，说明了较，说明了_通电导体周围存在磁场通电导体周围存在磁场磁场的方向与电流的方向有关磁场的方向与电流的方向有关夯实基础逐点练夯实基础逐点练4【中考中考盐城盐城】在探究在探究“通电螺线管外部磁场的方向通电螺线管外部磁场的方向”实验中，闭合开关，小磁针发生偏转，说明通电螺线实验中，闭合开关，小磁针发
3、生偏转，说明通电螺线管周围有管周围有_，通过小磁针静止时，通过小磁针静止时_极的极的指向确定该点磁场的方向调换电源正负极，指向确定该点磁场的方向调换电源正负极，小磁针偏转方向改变，说明磁场小磁针偏转方向改变，说明磁场方向与方向与_有关有关夯实基础逐点练夯实基础逐点练【点点拨拨】闭闭合合开开关关，小小磁磁针针发发生生偏偏转转，说说明明通通电电螺螺线线管管周周围围有有磁磁场场；通通过过小小磁磁针针静静止止时时N极极的的指指向向，可可确确定定该该点点的的磁磁场场方方向向；调调换换电电源源正正负负极极，即即改改变变电电流流方方向向，小小磁针偏转方向也改变，说明磁场方向与电流方向有关磁针偏转方向也改变，
4、说明磁场方向与电流方向有关【答案答案】磁场；磁场；N；电流方向；电流方向夯实基础逐点练夯实基础逐点练5如图甲所示是探究如图甲所示是探究“通电螺线管外部磁场特点通电螺线管外部磁场特点”的实验，小明的实验，小明将许多小磁针放在螺线管周围的不同位置，接通电路后观察将许多小磁针放在螺线管周围的不同位置，接通电路后观察各小磁针静止时的指向各小磁针静止时的指向(小磁针上涂黑的是小磁针上涂黑的是N极极)然后根据小然后根据小磁针指向，画出了磁针指向，画出了螺线管周围的磁感螺线管周围的磁感线，如图乙所示线，如图乙所示夯实基础逐点练夯实基础逐点练(1)观观察察图图甲甲和和乙乙发发现现，通通电电螺螺线线管管外外部部
5、的的磁磁场场分分布布与与_的磁场十分相似的磁场十分相似(2)小小明明对对调调电电源源正正负负极极重重新新实实验验，发发现现小小磁磁针针静静止止时时N极极指指向向都都与与原原来来相相反反，这这说说明明通通电电螺螺线线管管的的磁磁场场方方向向与与_有关有关条形磁铁条形磁铁电流方向电流方向夯实基础逐点练夯实基础逐点练6安培定则：用安培定则：用_手握住螺线管，让手握住螺线管，让_四四指所指的方向与螺线管中的电流方向一致，则拇指所指所指的方向与螺线管中的电流方向一致，则拇指所指的那端就是通电螺线管的指的那端就是通电螺线管的_极极右右弯曲弯曲N夯实基础逐点练夯实基础逐点练7【中中考考德德州州】小小磁磁针针
6、静静止止时时的的指指向向如如图图所所示示，由由此此可可以以判判定定螺螺线线管管的的A端端是是_(填填“N”或或“S”)极极，接接线柱线柱a端连接的是电源端连接的是电源_(填填“正正”或或“负负”)极极夯实基础逐点练夯实基础逐点练【点拨点拨】根据磁极间相互作用的规律可知，根据磁极间相互作用的规律可知，A端为端为S极；由安培定则可得，面向我们的一面电流方向向下，极；由安培定则可得，面向我们的一面电流方向向下，故故a端连接的是电源的正极端连接的是电源的正极.【答案答案】S；正；正夯实基础逐点练夯实基础逐点练8【中考中考连云港连云港】一通电螺线管中的电流方向和其周围一通电螺线管中的电流方向和其周围磁感
7、线的分布如图所示，其中正确的是磁感线的分布如图所示，其中正确的是()D夯实基础逐点练夯实基础逐点练9【中考【中考盐城】盐城】在图中标出通过在图中标出通过A点的磁感线点的磁感线解：如图所示解：如图所示夯实基础逐点练夯实基础逐点练10【中考中考临沂临沂】小磁针静止时的指向如图所示，由此可小磁针静止时的指向如图所示，由此可()夯实基础逐点练夯实基础逐点练Aa端是通电螺线管的端是通电螺线管的N极，极，c端是电源正极端是电源正极Ba端是通电螺线管的端是通电螺线管的N极，极，c端是电源负极端是电源负极Cb端是通电螺线管的端是通电螺线管的N极，极，d端是电源正极端是电源正极Db端是通电螺线管的端是通电螺线管
8、的N极，极，d端是电源负极端是电源负极夯实基础逐点练夯实基础逐点练【点点拨拨】根根据据小小磁磁针针N极极的的指指向向即即为为该该点点的的磁磁场场方方向向可可知知，通通电电螺螺线线管管的的磁磁场场方方向向为为从从a端端出出来来，回回到到b端端，则则通通电电螺螺线线管管b端端为为S极极，a端端为为N极极，由由安安培培定定则则可可知知d端端为为电电源源正正极极，c端端为为电电源源负负极极用用左左手手替替代代右右手手，会会导导致判断出来的电源正负极是错误的致判断出来的电源正负极是错误的【答案答案】B整合方法提升练整合方法提升练11【中考中考贵阳贵阳】如图所示，是探究如图所示，是探究“通电直导线周围是通
9、电直导线周围是否存在磁场否存在磁场”实验装置的一部分，置于水平桌面的小实验装置的一部分，置于水平桌面的小磁针上方有一根与之平行的直导线关于这个实验下磁针上方有一根与之平行的直导线关于这个实验下列说法正确的是列说法正确的是()整合方法提升练整合方法提升练A首次通过本实验揭开电与磁关系的科学家是法拉第首次通过本实验揭开电与磁关系的科学家是法拉第B当直导线通电时，小磁针会离开支架悬浮起来当直导线通电时，小磁针会离开支架悬浮起来C小磁针用于检验通电直导线周围是否存在磁场小磁针用于检验通电直导线周围是否存在磁场D改变直导线中电流方向，小磁针改变直导线中电流方向，小磁针N极的指向不变极的指向不变整合方法提
10、升练整合方法提升练【点点拨拨】首首次次通通过过实实验验验验证证通通电电直直导导线线周周围围存存在在磁磁场场的的是是科科学学家家奥奥斯斯特特当当直直导导线线通通电电时时，导导线线周周围围存存在在磁磁场场，使使得得小小磁磁针针受受到到磁磁场场力力的的作作用用旋旋转转根根据据同同名名磁磁极极相相互互排排斥斥，异异名名磁磁极极相相互互吸吸引引的的原原理理可可知知，磁磁极极间间可可以以相相互互作作用用，由由此此规规定定，小小磁磁针针静静止止时时N极极所所指指的的方方向向为为该该点点的的磁磁场场方方向向通通电电直直导导线线周周围围的的磁磁场场与与电电流流的的方方向向有有关关显显然然，只只有有选项选项C中的
11、说法是正确的中的说法是正确的【答案答案】C整合方法提升练整合方法提升练12奥斯特实验中，通电直导线必须奥斯特实验中，通电直导线必须_(填填“南北南北”或或“东西东西”)放置在静止的小磁针上方，这是避免放置在静止的小磁针上方，这是避免_对实验结果的干扰对实验结果的干扰整合方法提升练整合方法提升练【点拨点拨】若导线东西方向放置，通电后可能出现磁针若导线东西方向放置，通电后可能出现磁针转一圈的现象，也可能出现磁针静止不动的现象，会转一圈的现象，也可能出现磁针静止不动的现象，会导致实验结论不准确导致实验结论不准确【答案答案】南北；地磁场南北；地磁场整合方法提升练整合方法提升练13【中考中考济宁济宁】如
12、图所示，当开关闭合后，螺线管上方如图所示，当开关闭合后，螺线管上方的小磁针静止在图示位置，则小磁针的右侧为的小磁针静止在图示位置，则小磁针的右侧为_极关于通电螺线管磁场的方向，小明通过极关于通电螺线管磁场的方向，小明通过实验得出结论：通电螺线管的极性跟导线的环绕方向实验得出结论：通电螺线管的极性跟导线的环绕方向有关请对此结论作出评价：有关请对此结论作出评价：_.整合方法提升练整合方法提升练【点点拨拨】由由安安培培定定则则可可知知，螺螺线线管管的的右右端端是是N极极，结结合磁极间的相互作用，可知小磁针的右端是合磁极间的相互作用，可知小磁针的右端是S极极【答案答案】S；这种说法不恰当，由安培定则可
13、知，通；这种说法不恰当，由安培定则可知，通电螺线管极性的影响因素是电流电螺线管极性的影响因素是电流(的环绕的环绕)方向方向整合方法提升练整合方法提升练14【中中考考烟烟台台】在在如如图图所所示示的的电电路路中中，开开关关闭闭合合后后，根根据小磁针静止时的指向可知据小磁针静止时的指向可知()整合方法提升练整合方法提升练Aa端是通电螺线管的端是通电螺线管的N极，极，c端是电源正极端是电源正极Ba端是通电螺线管的端是通电螺线管的N极，极，c端是电源负极端是电源负极Cb端是通电螺线管的端是通电螺线管的N极，极，d端是电源正极端是电源正极Db端是通电螺线管的端是通电螺线管的N极，极，d端是电源端是电源负
14、极负极整合方法提升练整合方法提升练【点点拨拨】小小磁磁针针静静止止时时N极极指指向向右右，可可知知螺螺线线管管的的a端端为为N极极、b端端为为S极极由由安安培培定定则则可可知知线线圈圈中中的的电电流流从从螺螺线线管管的的右右端端流流入入、左左端端流流出出，则则电电源源d端端为为正正极极、c端为负极端为负极【答案答案】B探究培优拓展练探究培优拓展练15小小磁磁针针放放在在两两通通电电螺螺线线管管之之间间，静静止止时时处处于于如如图图所所示示的的位位置置，请请完完成成螺螺线线管管B的的绕绕线线，并并标标出出电电流流的的方向方向探究培优拓展练探究培优拓展练【点点拨拨】由由小小磁磁针针静静止止时时的的
15、指指向向，可可知知螺螺线线管管A的的右右端端为为N极极，螺螺线线管管B的的左左端端为为S极极；根根据据安安培培定定则则，可可知知螺螺线线管管A中中电电流流从从左左侧侧流流入入，右右侧侧流流出出，螺螺线线管管B中中电电流流从从左左侧侧流流入入，右右侧侧流流出出，显显然然，螺螺线线管管B线线圈圈的绕向和螺线管的绕向和螺线管A相同相同解：如图所示解：如图所示探究培优拓展练探究培优拓展练16【中考中考随州随州】随州某初级中学物理小组帮地理老师解决了随州某初级中学物理小组帮地理老师解决了一个难题一个难题地球仪缺乏地磁仿真功能，物理小组在地球地球仪缺乏地磁仿真功能，物理小组在地球仪内部仪内部“暗藏机关暗藏
16、机关”如图，一节电池，一如图，一节电池，一个个开关开关，一个供绕线的纸筒，一段电阻丝，一个供绕线的纸筒，一段电阻丝画画出出几匝绕线，在纸筒两端标上磁极，并在几匝绕线，在纸筒两端标上磁极，并在地地球仪外部球仪外部画一条磁感线画一条磁感线探究培优拓展练探究培优拓展练【点点拨拨】地地磁磁场场的的南南极极在在地地理理的的北北极极附附近近；绕绕好好线线之之后，注意用安培定则进行验证后，注意用安培定则进行验证解：如图所示解：如图所示探究培优拓展练探究培优拓展练17【中考中考南京南京】根据小磁针静止时所指的方向，在图中根据小磁针静止时所指的方向，在图中画出通过小磁针中心的一条磁感线，并标出电源的正画出通过小磁针中心的一条磁感线，并标出电源的正极极探究培优拓展练探究培优拓展练【点点拨拨】小小磁磁针针N极极向向下下，则则说说明明该该点点磁磁感感线线的的方方向向向向下下，而而磁磁体体外外部部磁磁感感线线由由N极极指指向向S极极，故故上上侧侧为为N极极，下下侧侧为为S极极；由由安安培培定定则则可可得得电电源源上上方方为正极为正极解：如图所示解：如图所示