《2021届二轮复习：1.3.8 古代西方文明的源头——古代希腊、罗马【课件】（ 139张）.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2021届二轮复习：1.3.8 古代西方文明的源头——古代希腊、罗马【课件】（ 139张）.ppt（139页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、第三部分世界史 第8讲古代西方文明的源头古代希腊、罗马,必备知识知道高考考什么,【连时空】纵横贯通,【理主干】知识为基 一、雅典民主政治,1.形成条件: (1)地理因素:相对隔绝的谷地和海岛地形,面向海洋,易形成相对隔绝的_ _。 (2)经济因素:形成以商品生产、_为主的多种经济形态并存的经济结 构,形成的海洋文明培育了雅典人_的民主精神。,城邦,政治,海外贸易,自由、进取、平等,(3)社会因素:形成一定数量的平民阶层,平民与贵族的斗争成为民主政治形成 的直接原因。 (4)政治因素:奴隶制文明、_确立,_取代君主制,是民主政治形成 的政治条件。 (5)思想因素:海洋文明中形成的集体、平等、相对
2、独立和自由的意识。 (6)个人因素:希腊思想家、政治家的鼓动和改革。,城邦制,贵族制,2.确立过程:,财产,公民大会,四百人议事会,债务奴隶制,五百人议事会,陶片放逐法,成年男性,陪审法庭,黄金时代,3. 主要内容: (1)公民大会:国家_,一切国家大事都由其讨论决定。 (2)五百人议事会:国家常设最高行政机关。 (3)公民陪审法庭:国家最高_与监察机关。 (4)国家一切官职向所有成年男性公民开放。 4.突出特点:_,法律至上,公民意识。,最高权力机关,司法,人民主权,轮番而治,5.历史评价: (1)积极性:创造了_基础上的抽签选举、差额选举制、比例代表制等民主 运作方式,促进了雅典奴隶制文明
3、的繁荣,对后世民主政治的实施和民主思想的 传播起了推动作用。 (2)局限性:民主只属于_,是少数人的民主,是小国寡民体制下的 产物,容易导致国家权力的滥用和误用。 6.实质:雅典民主政治是建立在奴隶制基础之上的_少数人的民主及 对奴隶的专政。,法治,成年男性公民,奴隶主贵族,二、罗马法 (一)演变历程,1.起源从习惯法到成文法: (1)背景:罗马共和国早期,贵族随心所欲地解释法律,损害平民利益,引起_ _的斗争。 (2)标志:公元前5世纪中期,制定_。 (3)特点:内容广泛,条文明晰;审判、量刑皆有法可依。 (4)影响:一定程度上限制了_对法律的随意解释,保护了平民利益,标志着 罗马_的诞生。
4、,平民,与贵族,十二铜表法,贵族,成文法,2.发展从公民法到万民法:,罗马,公民,对外扩张,3.完善:6世纪,查士丁尼把历代罗马法加以系统化和法典化,汇编成_ _,标志着罗马法体系最终完成。 (二)核心内容:保护私有财产,提倡_面前人人平等。 (三)评价 1.维系统治: (1)为国家权力提供法律依据,稳定了社会秩序,保护了统治阶级的政治和经济 利益。 (2)有利于调整社会和经济生活中的纠纷,缓解社会矛盾。 (3)保护奴隶制度,维护_对奴隶的剥削和压迫。,民法大,全,法律,奴隶主,2.影响后世: (1)是欧洲历史上第一部比较系统完备的法律体系,对近代欧美国家的_和 司法产生了重要影响。 (2)成
5、为近代资产阶级反对封建制度、推进资本主义发展的有力武器。,立法,三、古代西方的人文主义精神,(一)智者学派 1.背景: (1)公元前5世纪,古希腊奴隶制_发展到顶峰,人在社会中的地位日 益突出。 (2)奴隶制_的发达。 (3)雅典成为希腊政治和文化中心。 (4)人在社会中的地位日益突出,学者研究更加关注“人”本身。,民主政治,工商业,2.代表人物:普罗塔戈拉等。 3.研究主题: (1)探索主题:人与人类社会。 (2)关注对象:关注人与人之间的关系、社会组织、风俗习惯和伦理规范等。 4.思想观点: (1)强调人的价值:普罗塔戈拉提出“_”。 (2)反对迷信,强调自由:认为一切制度、法律和道德的兴
6、废都要以人为尺度。,人是万物的尺度,(3)社会道德标准不统一:每个人都应该有自己的判断标准,不应该强求一律。 5.影响: (1)把人置于世界和社会的中心,树立了_和权威。 (2)推动了雅典民主思想的启蒙和解放。 (3)体现了希腊文化人文主义的本质,是西方人文主义思想的起源。,人的尊严,(二)古希腊三大思想家,美德即知识,逻辑学,【串联总结】 (一)数字“1,2,3”巧记古代雅典民主政治,(二)数字“1,2,3”巧记罗马法,(三)归纳罗马法与罗马国家发展过程的关系,考点突破提升能力怎么做,考向一雅典民主政治 【析考点】主题突破 一、雅典民主制的运作方式及对西方民主政治的影响 1.雅典民主政治机构
7、的运作方式:,2.雅典民主政治对西方民主政治的影响: (1)抽签选举:成为近代选举制的起源。 (2)人民主权:是近代以来主权在民思想的开端。 (3)任期制和按公民人数分配名额:是近代资产阶级代议制下任期制的渊源和比例代表制的开始。 (4)辩论行为:成为近代西方议会制的雏形。 (5)公民大会、五百人议事会和陪审法庭:国家机构权力分立的组织形式的雏 形。,【拓展延伸】雅典民主政治与现代西方民主政治的区别与联系,二、雅典民主政治的得与失 1.得: (1)伟大文明的催化剂:雅典民主政治充分调动了公民的积极性和创造性,诸多文化名人创作出许多不朽的作品,取得辉煌成就,影响人类文明的发展。 (2)开西方民主
8、政治之先河:在专制盛行的古代世界率先建立了较为健全的民主制度,创造出差额选举制、任期制、议会制、比例代表制等民主运作方式,成为近代资产阶级民主政治的蓝本。,2.失: (1)少数人的民主:雅典民主政治是建立在对广大奴隶专政基础上的,众多妇女和外邦人被排除在外。 (2)直接民主:抽签选举和轮流坐庄的参政方式意味着素养不同的人享有同等的国家管理权,容易导致国家权力的滥用和误用。 (3)狭隘的民主:只适用于小国寡民的城邦,无法容纳雅典政治、经济的发展;后沦为争权夺利的工具,最终导致雅典城邦的混乱和衰亡。,【拓展延伸】雅典民主政治认识上的六个误区 (1)从民主运作方式上看:过于泛滥的直接民主成为政治腐败
9、、社会动乱的隐患,不可误认为直接民主是最理想和完美无缺的运作方式。 (2)从局限性上看:雅典民主只是“成年男性公民的民主”,不能说成是全体雅典男性居民的民主。 (3)从实质上看:雅典民主政治实质上是奴隶主贵族阶级的专政,不可误认为是封建地主阶级的专政。 (4)从影响上看:雅典民主的理论与实践为近代西方政治制度奠定了最初的基础,不可误认为其为近代欧美国家的立法和司法提供了完备的体系。,(5)对于“陶片放逐法”:不宜夸大其维护民主政治的积极作用,还应看到它极易成为排除异己、进行政治斗争的工具,使持有不同政治观点的政治家被流放,不利于国家经济和政治的健康发展。 (6)关注两个概念的区别:“人民主权”
10、指主权归属,主要表现为公民大会、五百人议事会和陪审法庭等机构;“轮番而治”指管理形式,主要表现是选举制、任期制等民主运作方式。,三、比较中国古代专制主义中央集权政体与古代雅典民主政体的异同,【拓展延伸】古希腊城邦与中国春秋战国时期诸侯国的不同,【精预测】命题前瞻 1.(视角1:雅典民主的特点) 雅典公民大会上,公民对城邦大事的议案自由发言或展开激烈辩论,最后采取举手或投票的方式,按少数服从多数的原则做出决议。决议一旦形成就不能随意更改,即公民大会的决议是“最后的裁断,具有最高的权威”。这种参政方式表现了古代雅典() A.民主政治具有明显的局限性 B.充满了人类理性主义精神 C.实行较原始的直接
11、民主 D.公民具有较高的政治素养,【解析】选C。雅典公民在公民大会上可以发言与表决,这种行使政治权利的方式属于直接民主,故选C;题干说明的是雅典民主的运作方式,实行的是直接民主,A是对雅典民主评价的一个方面,两者不是同一个概念,排除A;公民政治素养高低不等,雅典的直接民主在决策过程中具有很大的随意性,排除B、D。,2.(视角2:雅典民主政治的运作特点)苏格拉底因批评传统信仰中不协调的内容而获罪,在法庭上他耻于向陪审团乞怜,甚至拒绝按惯例让自己的子女、亲友当庭哭诉以博得同情,而是居高临下,据理力争,这就使得陪审团难以采取变通做法。最终陪审团以过半数的投票结果宣布其死刑。这反映出在古代雅典() A
12、.司法程序遵循了民主原则 B.辩才不能影响陪审团的决定 C.司法审判缺乏严格程序 D.公民缺乏演讲技巧的能力,【解析】选A。据材料可知在苏格拉底的法庭审判中,陪审团通过投票确定苏格拉底死刑,这体现民主原则,故选A。题干说明陪审团的决定能被辩才影响,排除B;既有被审判者的辩论也有陪审员的投票,说明程序不存在什么问题,排除C;雅典的公民大会中有一项内容就是辩论,雅典公民演讲技巧并不差,排除D。,3. (视角3: 雅典民主的评价) 有人评价雅典民主时说,公职人员的抽签制是一种违背科学的极端化民主。说其“违背科学”指的是() A.不能保证每个公民在当选机会上绝对平等 B.难以保证当选者的道德素质和从政
13、的能力 C.很容易被少数野心家、阴谋家所操控 D.隐含可能侵害少数人正当权利的潜在危险 【解析】选B。据题干及所学可知,机会平等的抽签选举无法保证当选者的品行、道德、才能,故选B。抽签可以确保每个公民当选机会的平等,A错误;“陶片放逐法”容易被少数人利用,C错误;材料强调抽签选举的弊端而非雅典民主的弊端,D错误。,考向二罗马法 【析考点】主题突破 一、罗马法形成的条件,二、罗马法的分类,【拓展延伸】比较分析公民法与万民法,三、罗马法的特点和原则 1.特点: (1)从地位上看:罗马法是古罗马政治制度的核心,是欧洲历史上第一部比较系统完备的法律体系;是西方政治文明的源头之一,是世界文明的宝贵遗产。
14、 (2)从形成上看:罗马法由最初伸缩性很强的习惯法发展到成文法;随着罗马的扩张,又由公民法演变成适用于罗马统治范围内一切自由民的万民法,体现出与时俱进、适应时代和形势需要而演变的特点。,(3)从内容上看:维护罗马公民和自由民的社会地位,调整财产关系,规定奴隶制度和私有财产神圣不可侵犯,具有时代性的特征;内容丰富、体系完善,涉及政治、经济、思想等领域。 (4)从作用上看:是维系国家和巩固统治的强有力的工具,影响后世,是欧洲大陆法系的基础,为近代西方法律制度的形成奠定基础。 (5)从实质上看:体现出统治者的意志和要求,对于被统治者而言,不可能真正实现法律面前人人平等。因此,其实质是维护少数奴隶主利
15、益的工具,属于奴隶制法律体系。,2.原则: (1)平等原则:罗马法时代奴隶制盛行,不会存在人人平等。但是对于民事活动中当事人的地位,主张平等原则。该原则发展成后来的“法律面前人人平等”原则。 (2)法人制度:罗马法没有法人名词,但是设立了法人制度,对法人分为社团和财团,并对法人的权利、义务做了比较系统的规定。 (3)一夫一妻制度:与现代内涵不一样,但是创造了一个名词,成为后人战斗的武器。,(4)物权法定原则:罗马法强调物权的范围和种类都由法律规定,所有权为自然权,为核心权利。后来该原则发展成“私有财产神圣不可侵犯”。 (5)继承制度:实行遗嘱至上原则;遗嘱继承优先于法定继承,尊重当事人的意愿。
16、,四、古代中国与古代罗马法律的区别,五、罗马法在人类生活中的价值 1.罗马法对古罗马的影响: (1)古罗马是一个奴隶制国家,也是古代最典型的法治国家。罗马法律在调整罗马社会生活秩序,解决社会冲突,维护罗马奴隶主统治方面发挥了很大作用。 (2)罗马帝国是一个典型的法治国家,罗马帝国的社会生活和矛盾冲突的解决基本上都按照法律所规范的秩序运转,因而社会稳定,农业、手工业、商业全面发展,成为一个繁荣的大帝国。,2.罗马法对世界近现代历史的影响: (1)为近代新兴资产阶级的民权理论提供了思想渊源,为资产阶级反对封建制度、发展资本主义提供了有力武器(如自然法思想)。 (2)近代欧美资本主义国家大多以罗马法
17、为蓝本制定法律(如法国的民法典、德国民法典等),奠定了欧洲大陆法律体系的基础。 (3)罗马法的许多规定都明确指出私有财产神圣不可侵犯,对后世资本主义私有制的发展产生了深刻的影响。 (4)对现代世界的立法和司法产生重要影响。资产阶级的陪审团制度、律师制度、诉讼制度都源于罗马法。中国现行的中华人民共和国民法通则和中华人民共和国继承法等也深受其影响。,【精预测】命题前瞻 4.(视角1:罗马法的演变)公元前451年,为应对平民斗争,罗马贵族和平民各5人组成编订法典委员会。委员们被派赴希腊考察法制,同年归国,制定法律十表,由民众大会决议通过,次年又制定两表,作为前十表的补充,从而形成十二铜表法。这反映出
18、() 希腊法对罗马法的制定产生影响 平民斗争使罗马走向法制化的道路 平民的权益能够得到一定的保障 罗马法律充分保障了自由和人权 A. B. C. D.,【解析】选A。“委员们被派赴希腊考察法制”表明罗马法的制定受到希腊法的影响,故正确;“公元前451年,为应对平民斗争,罗马贵族和平民各5人组成编订法典委员会”表明平民斗争使罗马走向法制化的道路,故正确;“同年归国,制定法律十表,由民众大会决议通过”表明罗马法在一定程度上保障平民的权益,故正确;罗马法是奴隶社会的法律,维护的是奴隶主阶级的利益,无法充分保障自由和人权,故错误;A符合题意。,5.(视角2:罗马法的影响) 11世纪末,随着民法大全真本
19、在意大利被发现,欧洲掀起一场研究和传播罗马法的运动,大力强调罗马法效力的属地原则:“在一国范围内,一切人和事都应当受到法律的约束。”这说明() A.罗马法理念已经在西欧社会全面复兴 B.西方社会的法制观念孕育于古代罗马 C.罗马法满足了人类社会发展各阶段的法律需求 D.罗马法复兴运动满足了资产阶级反封建的要求,【解析】选B。材料“民法大全真本在意大利被发现,欧洲掀起一场研究和传播罗马法的运动”,说明西方社会的法制观念受到古代罗马法的影响,故选B。“全面复兴”表述过于绝对,A错误;“满足了人类社会发展各阶段的法律需求”表述过于绝对,C错误;11世纪末,西方尚未产生资本主义萌芽,D错误。,考向三古
20、代西方的人文主义精神 【析考点】主题突破 一、智者学派与苏格拉底思想的异同点,【拓展延伸】从政治、经济、思想角度认识古代希腊的人文精神 1.从政治上看,公元前5世纪,古希腊的民主政治呈现繁荣局面,个人地位不断提高,影响了古希腊思想文化的发展。 2.从经济上看,古代希腊工商业繁荣,对外贸易兴盛,形成了宽松自由的社会环境及平等互利的思想观念。 3.从思想上看,公元前5世纪,古希腊古典文化空前繁荣,智者学派、苏格拉底等哲学家们倡导关注人类社会的主张,促使古希腊的文化带有人文主义色彩。,二、古希腊人文主义精神与古代中国儒家思想的不同点,【拓展延伸】孔子和苏格拉底思想的异同点 异:孔子的思想从维护君主统
21、治出发,根本上是压制人的个性发展,苏格拉底的思想强调人在社会中的地位、权利和责任,有利于个性发展,有利于民主政治的发展。 同:都关注人和人类社会,都重视教育、强调品德。,三、古希腊、罗马文明是欧洲文明渊源的体现 1.政治上:创造了一系列民主政治的运作方式,为近现代西方民主政治制度所借鉴;法律制度也成为西方法律制度的蓝本。 2.经济上:工商业、航海业和对外贸易发达,政府鼓励工商业的发展,这种面向海洋的经济形态成为欧洲工业文明的先声。 3.思想上:重视人的价值和作用,尊重知识及开明开放的文化氛围,使其成为人文主义的渊源。 4.科技:重视对自然和社会规律的探究,其科技成就影响着近代科技的发展。,【备
22、选要点】从核心素养角度认识古代东西方思想文化的差异,【精预测】命题前瞻 6.(视角1:古希腊人文精神的特点)从“美德即知识”的观点出发,苏格拉底提出了“德行可教”的主张,这种主张否定了当时盛行于希腊的道德天赋的观念。这反映了() A.重视思想自由和人格尊严 B.人类自我关怀的人文主义精神 C.雅典的民主缺乏道德基础 D.罗马法尚处于习惯法阶段,【解析】选B。“美德即知识”“德行可教”意思是美德和知识都可以通过后天的学习获得,体现了对人类自身价值的认可,具有鲜明的人文主义色彩,故选B。重视思想自由和人格尊严是人文主义精神的部分表现,排除A;题意表达的是人文主义精神的体现,与民主政治无关,排除C;
23、罗马法是古罗马法律规范的统称,与古希腊人文主义是两个完全不同的概念,排除D。,7.(视角2:古希腊人文主义精神的影响)古希腊智者的教育活动以传授修辞术、演讲术和诉讼术为主要内容,注意辩驳论证的技巧,目标在于训练和提高学生的思维方法、表达能力和政治素养。智者的教育活动() A.适应了政治体制需要 B.有利于缓和社会矛盾 C.体现了对真理的追求 D.使哲学真正成为研究“人”的学问 【解析】选A。雅典民主政治下,需要公民在公共场合就某项议案进行辩论,或在法庭上进行辩护,这一切推动了演讲术、诉讼术等的发展,A符合题意。,【研考题】考点考法 考点一 雅典民主政治 【真题示例】 (2020天津等级考T10
24、)在古代雅典,需要具备一定的条件才能成为公民,才能享有一定的权利并承担相应的义务。在梭伦、克利斯提尼和伯利克里执政时期,“公民”的权利和义务发生了变化,主要表现在() A.取得行政官职的限制最终取消 B.与自由民身份的区别已不复存在 C.不再履行自备武装服兵役义务 D.进入议事会的资历条件逐渐提高,研析真题知道高考怎么考,【解析】选A。梭伦执政时期,按财产划分等级,等级越高,权利越大,克利斯提尼执政时期,五百人议事会对所有等级公民开放,但参选名额按基层行政单位的公民人数的比例分配,伯利克里执政时期,所有成年男性公民可以担任几乎一切官职,取得行政官职的限制最终取消,故选A;公民原本就属于自由民,
25、排除B;能够自备武装服兵役是成为公民的必备条件之一,排除C;议事会是旧氏族贵族实行统治的机构,经过改革已经被取代,排除D。,【真题再做】 1.(2020江苏高考T14)公元前430年雅典发生瘟疫后,伯里克利成为雅典民 众发泄怨气的对象,将军职务被罢免,并被判处巨额罚款。但是雅典人不久后又 选举他为将军,并且把国家事务交托给他处理。这一现象说明雅典() A.平民权力至上B.民主制度达到高峰 C.实行轮番而治D.采用直接民主方式 【解析】选D。雅典民主政治运作的方式是直接民主。材料中伯里克利被罢免 以及后来又被选为将军,都是雅典公民直接行使民主权利的表现,体现出雅典直 接民主的特点,故选D;雅典并
26、不是平民权力至上,依然是贵族权力至上,故排除A; 材料不能说明雅典民主制度达到高峰,故排除B;材料体现的是直接民主的特点, 不是轮番而治,故排除C。,2.(2020全国卷T32)有学者认为:“在政体形式这个关键问题上,只有完全的一致,或者多数派强大到近乎全体一致的程度,即使那些不完全赞同的人也必须尊重这种政体,才能让政治激情不至于造成流血,同时让国家所有权威部门受到人们充分而自如地平和批评。”这一论述可以用于说明() A.雅典民主政治B.僭主政治 C.罗马共和政体D.寡头政治,【解析】选A。雅典民主政治强调少数服从多数,通过公民大会、陶片放逐法等,充分而自如地批评“国家所有权威部门”,故A正确
27、。僭主政治是一种通过非法手段获得政权的政体形式,僭主政治不可能是绝大多数人赞同的政体,故B错误。罗马共和政体的特点在于国家由元老院、执政官和公民大会三权分立,掌握国家实权的元老院由贵族组成,执政官从贵族中选举产生,行使最高行政权,与材料信息不符,排除C。寡头政治是少数贵族掌握政权的专制体制,不可能是绝大多数人赞同的政体,故D错误。,(真题变式) 有人在评价梭伦施政措施时指出:“随着有产阶级日益获得势力,旧的血缘亲属团体也就日益遭到排斥;氏族制度遭到了新的失败。”这意味着() A.民主政治体制在雅典正式确立 B.梭伦改革代表了平民的利益 C.传统贵族垄断政权局面被打破 D.宗族势力威胁到民主政治
28、发展,【解析】选C。据材料“随着有产阶级日益获得势力”“氏族制度遭到了新的失败”得出,传统贵族垄断政权局面被打破,故C正确;民主政治体制在雅典正式确立是在克利斯提尼改革后,故A错误;梭伦改革是为了解决贵族与平民之间的矛盾,故B错误;材料说的是通过梭伦改革,宗族势力受到了打击,故D错误。,3.(2018全国卷T32)公元前5世纪,雅典公民获得更多表达自己想法的机会,公民的成功“依赖于在大型公共集会上谈话、论辩与说服的能力”。据此可知,在当时雅典() A.公民必须能言善辩 B.参政议政十分活跃 C.民主政治出现危机 D.内乱引发思想纷争,【解析】选B。题干材料强调的是雅典公民“在大型公共集会上谈话
29、、论辩与说服的能力”使公民获得更多表达自己想法的机会,演说是雅典民主政治中公民参政的重要一环,反映了当时雅典公民参政议政十分活跃,故B正确;材料中“公民的成功”,即领导城邦需要“谈话、论辩与说服的能力”,能言善辩不是所有公民必备的能力,故A错误;题干材料没有反映“民主政治出现危机”,故C错误;“内乱引发思想纷争”与题意不符,故D错误。,【备选真题】 1.(2017全国卷T32)在梭伦改革之后的雅典,有的执政官是未经正当选举上台的,被称为僭主。他们一般出身贵族,政绩斐然,重视平民利益,但最终受到流放等惩罚。这种现象表明,在当时的雅典() A.贵族垄断国家政权 B.政治生活缺乏法制基础 C.平民没
30、有政治权利 D.民主政治已是人心所向,【解析】选D。梭伦改革按财产划分等级,一定程度上改变了贵族专权的局面,A与史实不符;由材料中“有的执政官是未经正当选举上台的”“但最终受到流放等惩罚”,可以看出雅典政治生活中有一定的法制基础,故B不正确;由材料中“重视平民利益”,说明平民有一定的政治权利,C不正确;不是经过民主程序上台的领导人得不到拥护,说明民主政治已是人心所向,故D正确。,2.(2017全国卷T32)在古代雅典,官员就职前须宣誓保证依法履行职责, 陪审员须宣誓保证公正审判,年满18岁的青年男子须参加成人宣誓仪式才拥有 公民的权利和义务,这些宣誓旨在() A.限制权力滥用B.防止官员腐败
31、C.培育权利观念D.增强责任意识 【解析】选D。官员宣誓、陪审员宣誓、青年男子成人宣誓,是为了让他们更好 地履行本职工作,对工作负责,并不是为了限制权力滥用,并且只宣誓也不能真 正限制权力滥用,故A错误,D正确;“年满18岁的青年男子”并非都是官员,因此 不能说明这些宣誓旨在防止官员腐败,故B错误;材料不仅在强调公民享有权利, 还强调公民在享有权利的同时要履行义务,故C错误。,(真题变式) 伯利克里说:“不参与公共事务的人,有人称其为心情平和的人,我们雅典人称其为废物,它毋需公民有多少政治才能,关键是每个公民都本着一切从城邦出发。”这反映了在古代雅典() A.公民只有形式上的自由 B.对个人利
32、益极不重视 C.重视培养公民参政意识 D.存在着绝对权威势力,【解析】选C。根据“关键是每个公民都本着一切从城邦出发”可知,材料强调公民意识,未体现公民自由受限,故A错误;材料强调公民意识,并不意味着个人利益不受重视,故B错误;根据“不参与公共事务的人我们雅典人称其为废物”“每个公民都本着一切从城邦出发”等信息可知,雅典重视培养公民参政意识,故C正确;伯利克里时期是雅典民主政治的“黄金时代”,不存在绝对的权威势力,故D错误。,3.(2016全国卷T32)公元前5世纪剧作家阿里斯托芬提到,雅典政府有时让行使警察职能的公共奴隶,用染成红色的绳子驱使公民去参加公民大会。若有人因此在衣服上留下红色痕迹
33、,他将被处以罚款。这反映出当时的雅典() A.公民大会形同虚设B.民众失去政治热情 C.参政是公民的义务 D.政府丧失民众信任,【解析】选C。具体解析如下:,考点二罗马法 【真题示例】 (2018全国卷T32)罗马共和国时期,平民和贵族展开了长达两个世纪的斗争,斗争的成就主要体现为其间所颁布的一系列法律。恩格斯曾评论说:“氏族贵族和平民不久便完全溶化在国家中了。”这一长期斗争的结果是() A.贵族的特权被取消 B.罗马法体系最终形成 C.公民与贵族法律上平等 D.自由民获得相同的权利,【解析】选C。材料反映的是罗马法从习惯法到成文法的变革。A说法错误,贵族随意解读法律受到限制,并非特权取消;罗
34、马帝国皇帝查士丁尼时期,民法大全颁布,罗马法体系形成,故B错误;自由民获得公民权是在万民法实施的罗马帝国时期,D错误;平民与贵族斗争,成文法出现,贵族随意解释法律受到限制,这一时期属于公民法时期,公民权利受到法律保护,因此C正确。,【真题再做】 4.(2016全国I卷T32)德国文学家歌德说,罗马法“如同一只潜入水下的鸭子,虽然一次次将自己隐藏于波光水影之下,但却从来没有消失,而且总是一次次抖擞精神地重新出现”。对此的正确理解应是,罗马法 () A.是近代欧洲大陆国家法律的基础 B.为欧洲近代社会确立了行为规范 C.所维护的民主制度历史影响深远 D.不断地改变了欧洲历史发展方向,【解析】选A。
35、材料中“从来没有消失重新出现”,说明罗马法对近代资产阶级产生深远影响,故A正确;罗马法仅是欧洲近代社会法律的基础,而不是确立了近代社会的行为规范,不同的时代和地区有不同的行为规范,故B错误;罗马法维护的是奴隶制度,故C错误;欧洲历史的发展方向是由专制走向民主,由自然经济走向商品经济,罗马法无法改变欧洲历史发展方向,故D错误。,(真题变式) 西方有说法认为,世界上传印阅读最广的书,第一是圣经,第二就是民法大全,堪称“法律圣经”。对“法律圣经”理解正确的是() A.罗马法的具体规范后代法学家不可更改 B.罗马法的法律技术适用于任何历史时期 C.罗马法已经完成了当今社会的立法工作 D.罗马法蕴涵的精
36、神是近现代法律的先驱,【解析】选D。民法大全堪称“法律圣经”,是指罗马法蕴涵的法律至上、保护私有财产等精神和原则是近现代法律的先驱,故选D;罗马法是维护奴隶主阶级利益的工具,后代法学家要根据具体问题不断调整,排除A;罗马法的法律技术具有时代性,不可能适用于任何历史时期,排除B;罗马法只是对近代欧美国家的立法和司法产生了重要影响,排除C。,考点三 古代西方的人文主义精神 【真题示例】 (2019全国卷 T32)公元前5世纪以前,希腊哲人主要探讨的是宇宙本原等问题。其后,智者学派另提出一些命题,苏格拉底、柏拉图和亚里士多德皆有丰富的论述,希腊哲学的主题已转移到() A.神B.自然C.人D.政治,【
37、解析】选C。古希腊智者学派关注的主题从自然到人,苏格拉底、柏拉图和亚里士多德发展了智者学派的人文主义精神,故选C。,【真题再做】 5.(2017全国卷T32)在公元前9至前8世纪广为流传的希腊神话中,诸神的形象和性情与人相似,不仅具有人的七情六欲,而且还争权夺利,没有一个是全知全能和完美无缺的。这反映了在古代雅典() A.宗教信仰意识淡薄 B.人文思想根植于传统文化 C.理性占据主导地位 D.神话的影响随民主进程而削弱,【解析】选B。此时期古希腊对神的崇拜并没有消失,因此不能说宗教信仰意识淡薄,故A错误;材料的描述使诸神被人格化了,所以古希腊宗教神话具有朴素的人文精神,这是人文主义思想产生的思
38、想基础,故B正确;理性占据主导地位是在启蒙运动时期,故C错误;材料中体现不出神话的影响,再者,神话影响的强弱和民主进程无关,故D错误。,6.(2016全国卷T32)古希腊悲剧被缚的普罗米修斯讲述的是,普罗米 修斯为人类盗取火种而遭到主神宙斯严厉惩罚的故事,剧中借普罗米修斯之口 说:“说句老实话,我憎恨所有的神。”该剧深受雅典人的喜爱。这反映出当时 雅典人() A.宗教意识淡薄 B.反对神灵崇拜 C.注重物质生活 D.强调人的价值 【解析】选D。古希腊雅典并没有宗教,排除A;古希腊崇拜诸神,排除B;注重物 质生活在材料中没有体现,C不符合题意。“说句老实话,我憎恨所有的神”否 定以神为中心,联系
39、古希腊智者学派提出“人是万物的尺度”,是强调人的价值, 故D正确。, (真题变式) 古希腊戏剧按类型分为悲剧与喜剧两种。亚里士多德认为:悲剧的目的是要引起观众对剧中人物的怜悯和对命运的思考,由此使感情得到净化;喜剧则是通过变形、夸张甚至荒诞的手法映射现实、批判政治。这表明古希腊戏剧() A.蕴含丰富的人文主义思想 B.缺乏理性精神 C.意在批判直接民主的弊端 D.维护公民利益,【解析】选A。材料中古希腊戏剧通过对人物命运的描述净化感情、映射现实、批判政治,体现了人的价值和作用,故A正确;B与材料主旨不符,故B错误;材料体现的是戏剧的人文主义色彩,不是批判直接民主,故C错误;D材料并未涉及,故D
40、错误。,7.(2020山东等级考T10)智者学派的代表人物普罗泰格拉认为,“当雅典人进行公共事务的讨论时他们听每个人的建议,因为他们每个人都有这种美德,否则城邦将不存在”。他强调雅典的存续得益于() A.规范的公共事务决策程序 B.积极参政的公民群体 C.良好的道德风尚 D.发达的城邦教育,【解析】选B。材料信息是:因为雅典城邦中的公民都积极参加城邦公共事务的讨论,并且听取每个人的建议,所以城邦才存在,B正确;普罗泰格拉的言论中并未涉及雅典城邦公共事务决策的程序,排除A;通过普罗泰格拉的言论可知,公民的美德指的是其对于城邦事务的关注,而非其本身的道德品质,排除C;普罗泰格拉的言论中未提及城邦教
41、育,而且根据所学知识可知,在古代雅典,并非所有公民都具备良好的教育,这与题干中“每个人的建议”不符,排除D。,情境探究学科素养培优,【情境】费尔南布罗代尔著名的时段论的内容 材料 费尔南布罗代尔(19021985)是法国年鉴学派的第二代代表人物。他提出了著名的理论“时段论”,其包括三个内容: 所谓长时段,指在长达数百年、上千年的时间内起作用的某些因素,比如地理格局、气候变化、社会组织、思维模式和文化心态等。 所谓中时段,是指时限为几十年或者几百年的某些历史因素,如人口的增长、流动的分析与国民的产值等,会在这长达几十年、几百年的时段内起到作用。 短时段处于历史运动的表层,主要研究事件、现象和人物
42、短期的活动,它涉度(及)人的主观能动性和具体的历史事件。,【思维交互】从材料中提取观点,自拟论题,并结合世界史知识予以阐述。(要求:写明论题,史论结合),【中国高考评价模式】 (1)考查要求:落实了综合性与创新性的考查要求。 (2)情境载体:以费尔南布罗代尔著名的时段论为载体,以时段论的具体内容为切入点。,【核心素养水平要求】 (1)主要体现的核心素养类型:“历史解释”。 (2)体现考查核心素养水平要求:能够分辨不同的历史结论反映的本质问题;尝 试从不同角度,说明、解释这些历史结论。 参考示例: 论题:古代希腊民主政治的产生体现了费尔南布罗代尔的“时段论”。 阐述:古希腊三面环海,海岸线曲折,
43、优良港湾众多,海外贸易发达;地中海 式气候,无开阔平原,山岭沟壑较多,限制了农业发展。从长时段来看,地理环境 对古希腊的民主政治产生了有利影响。,希腊城邦林立,小国寡民,独立自治,这就使得古希腊地区不易形成统一帝国。 从中时段来看,城邦制度为直接民主提供了可能。 雅典公民幼时学习,接受书写、修辞、演讲、音乐等训练,培养参政素质。 公民珍视个人自由,敢于表达个性,不屈从于权威,城邦至上,具有强烈集体荣誉 感。从短时段来看,公民素养有利于民主政治发展。 综上所述,从长时段来看,地理环境影响了生产方式,为民主政治提供了可能; 从中时段来看,城邦结构为雅典民主政治提供了基础;从短时段来看,公民追 求民
44、主,勇于斗争,推动了雅典民主政治的确立和发展。,八古代西方文明的源头古代希腊、罗马 (35分钟85分),专题能力提升练,一、选择题(本大题共12小题,每小题4分,共48分) 1.(2020盐城一模)“由于城邦的政治制度,这些身为公民的希腊人实际上并 不需要劳作,他们有充足的时间做理性的思考和感性的尝试。而中国的农耕社 会,就不会有如此一大群清闲的统治阶层,整日不必做其他事情,只是发展心智 活动。”材料旨在说明() A.特定的社会条件产生了独特的精神文化 B.古代希腊人比中国人更具人文情怀 C.理性思考和感性尝试是民主政治的基础 D.小农经济阻碍了中国人的心智发展,【解析】选A。材料中“这些身为
45、公民的希腊人实际上并不需要劳作,他们有充足的时间做理性的思考和感性的尝试”反映了希腊奴隶制工商业发达,城邦制度下公民不需要长时间农耕劳作,有充分的思考时间,中国是农耕社会,人民长期辛苦劳作,缺少理性思考时间,说明特定的社会条件产生了独特的精神文化,故选A。,2. 在讨论是否远征西西里时,雅典政治家尼西阿斯从城邦整体考虑,劝阻公民大会出兵西西里。但在野心家亚西比德的蛊惑下最终通过出兵决议,却遭惨败。面对失败的教训,公民大会本应总结教训,但是却把责任完全推到当初赞成远征的将领身上。材料反映了雅典公民大会() A.内部矛盾尖锐 B.滥用国家权力 C.维护贵族利益 D.缺乏理性分析,【解析】选D 。“
46、在野心家亚西比德的蛊惑下最终通过出兵决议,却遭惨败。 面对失败的教训,公民大会本应总结教训,但是却把责任完全推到当初赞成远征 的将领身上”可见在这种制度之下,公民大会并不能客观理性处理事情,故选D; 据材料“雅典政治家尼西阿斯从城邦整体考虑,劝阻公民大会出兵西西里。但 在野心家亚西比德的蛊惑下最终通过出兵决议,却遭惨败”可知,不同的政治派 别可以共存是民主的体现,不是矛盾的体现,排除A;“雅典政治家尼西阿斯从城 邦整体考虑,劝阻公民大会出兵西西里。但在野心家亚西比德的蛊惑下最终通 过出兵决议”这是公民大会民主决策的结果,不属于对权力的滥用,排除B;,“雅典政治家尼西阿斯从城邦整体考虑,劝阻公民
47、大会出兵西西里。但在野心家亚西比德的蛊惑下最终通过出兵决议”体现的是国家利益,而不单纯是贵族利益,排除C。,3.(2020山东新高考模拟)古代雅典,在公民大会审议城邦管理事务时,“站起来发言的可能是工匠、铁匠、鞋匠、商人、店主、穷人、贵族或普通人”;在雅典的外邦人“要像奴隶那样闭紧嘴巴”。这说明在古代雅典演说自由是 () A.雅典人与生俱来的权利 B.界定公民身份的重要标志 C.区分公民与外邦人的依据 D.政治家左右政局的主要手段,【解析】选B。结合所学知识可知在雅典,妇女、外邦人和奴隶没有公民权,工匠等普通人可以在公民大会上“站起来发言”,外邦人要“闭紧嘴巴”,说明演说自由是雅典公民的一项权
48、利,B正确。,4. (2020唐山二模)古代雅典的公民大会为国家最高权力机关,主要职能包含立法,但雅典有“违宪立法起诉”的规定,任何公民可以对其认为提出违宪的法律的人和违宪法律本身提出起诉,交给陪审法庭审判。若判定该项法律确实危害民主,则废除该法律,将提案人绳之于法。但法律一旦被核准,陪审法庭必须按照其执行。这说明,在古代雅典() A.国家机关分权制衡B.法律服从民众意愿 C.公民参政意识强烈D.内部斗争比较激烈,【解析】选A。据材料陪审法庭“若判定该项法律确实危害民主,则废除该法律但法律一旦被核准,陪审法庭必须按照其执行”可知,雅典公民大会和陪审法庭之间存在相互制约的关系,说明当时国家机关分
49、权制衡,故选A;古代雅典是奴隶制社会,法律是国家意志的体现,并非服从民众意愿,排除B;公民参政意识强烈在材料中没有体现,排除C;材料体现的是公民大会和陪审法庭之间的相互制约而非斗争,无法说明当时内部斗争比较激烈,排除D。,5.(2020扬州模拟)乔治威尔斯在极简世界史中写道:“这位有着高深思想和充沛精力的统治者,立志要把雅典,这个被波斯人践踏的城市从废墟上重新建立起来。如今,那些让雅典人深感骄傲自豪的废墟,就是那时伟大工程遗留的痕迹。”这里的“统治者”() A.实行改革以抵御波斯侵略 B.推动雅典民主政治的确立 C.发放津贴以保证公民参政 D.颁布陶片放逐法防止专制,【解析】选C。根据所学知识可知,希波战争时期雅典的执政官是伯利克里,其发放津贴保证公民参政,C正确;改革的目的不是抵御波斯入侵,A排除;雅典民主政治的确立是在克利斯提尼改革之后,B排除;D是克利斯提尼改革内容