《我们奇妙的世界教学反思二.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《我们奇妙的世界教学反思二.docx（3页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、咱们独特的天下教学反思这是本课是英国作家彼得西摩的一篇写景的文章，文章经过详细描绘天空的绚丽颜色，独特外形跟大年夜地上丰厚的财产，表白了作者对大年夜天然的无比酷爱之情。文章篇幅不长，但文质兼美，层次清晰，构造完整，描绘的过细沉闷，言语沉闷风趣，充溢了童真童趣，感情真诚深沉，字里行间流显露作者对大年夜天然，对美好天下的酷爱。本文的教学重点是：1.了解、感悟天下的独特，领会作者的思维感情，激起酷爱天下的思维感情。2.进修作者按确信次序捉住事物特点把事物写详细的写作方法。一、教学后果缭绕本课教学教学目的，我取得了以下教学后果：1.在教学这篇文章时，我先让老师收集天然界的图片，不雅欣赏图片，而后让老师
2、充沛地读，在读中了解，在读中感悟，指点老师捉住重点的段落、文句、感悟天下的独特。比方：在教学第四天然段时，让老师按照作者描绘的云彩外形开展相像，老师说的特未几，同时相像丰厚，有的说像残忍的山君，有的说像一对蜜意相拥的母子.在如此的设想中，老师不只感遭到了大年夜天然的独特，同时对作者的写作方法把持的较好，并从中感遭到了作者酷爱大年夜天然的思维感情2.本课教学时要紧指点老师在朗诵中去领会、去品尝，感触天下的独特进展了拓展训练，联合老师的生涯实际谈本人的察觉的独特事物，尽力创设愉悦轻松的黉舍气氛，让老师升华对课文的了解，并指点老师去了解那个独特的天下，除了亲身去不美不雅看、去察觉，更便利的道路是浏览
3、不人写下的册本去取得经历常识。二、胜利之处在上这节课的时分，我最大年夜的胜利之处是：在指点老师朗诵时采纳不美不雅看大年夜天然的画面将老师带入意境，带着本人的感触朗诵。再采纳老师自读添空，老师引读的方法训练朗诵的同时指点背诵积存词汇，进展言语积存。采纳异样的方法让老师入情出境配乐到达与作者感情的共识。三、短少之处上这节课时，因为给老师朗诵的时刻、考虑的时刻、探讨的时刻缺乏充沛，老师特不能够考虑的少，不真正读出作者所写的美，不真正了解文章内容。疏忽了老师的进修，也使老师的设想空间短少：朗诵时休会感情短少：所表现的美图与老师朗诵共同不上。老师探求天然、寻寻大年夜天然的其余独特、美好的事物热情短少。以
4、后，在教学中重视老师的读、说、听的才能。四、改良方法假定我再从新上这节课的话，我会如此做：1激起兴味，指点预习：1让老师耽误对天然界进展不美不雅看，同时跟家长进展交换不美不雅看领会。2耽误指点老师自读课文，自老师字词，查阅东西书，提出本人不清晰的地点？3收集一些天下独特的图片跟相干笔墨。2说话导入，展现后果。起首跟同窗对等对话，对老师的预习状况表现信赖跟等待，请他们谈谈对大年夜天然的不美不雅看跟察觉，说出本人的领会跟感触，也能够联合展现材料加以阐明。3。指点朗诵、末端感知跟老师探讨以怎样样的方法读课文，指点老师清晰差别的文章能够选择差别的朗诵方法，有差别的语气，这一环节，老师须有较强的讲堂驾御才能，放而有度，有层次的读，读出对大年夜天然的酷爱之情。4。协作探求、了解写法。老师经仔细听自读自悟探讨，完整能够了解课文的要紧内容，了解作者从两个方面天空跟大年夜地分不展现了哪些财产，是怎样样捉住事物或景色特点来把事物写沉闷、写详细的。经过给课文中的“补白训练，发扬老师的设想才能，说出本人的方法跟领会，学会跟不人分享欢欣。5。训练波动课内涵伸。对于功课计划，破足以读到写，以写到用，起首构造老师采纳多种方法读，默读到背诵最初到积存上去，指点老师接着探寻生涯中的察觉。