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1、2021年关于三年级学年第一学期写字教学工作参考总结光阴流逝，转眼间一个学期过去了，在学校领导的亲切关怀和教导处的正确领导下，加上师生的共同努力，顺利地完成了本学期的写字教学任务，实现了学期初制定的教学目的。为了更好地完成今后的教学任务，使教学工作做到有的放矢，特对本学期的写字教学工作总结如下：一、提高对写字教学的认识，端正写字教学工作的态度本学期写字教学能够全面贯彻落实教育方针政策，按照大纲中提出的目的。在培养学生养成正确的写字姿势、稳定识字教学成果的同时培养学生热爱祖国语言文字的情感;陶冶情操，培养审美才能;养成认真细心的学习态度和良好的意志品行。二、加强根本功练习，打下扎实的写字根底本学
2、期写字教学中能够做到精心备课，把握教材的特点，引导学生自读自悟，加强书写标准的教学，做到指导与练习有机结合;突出重点，打破难点大大提高了教学的效率;同时安排了丰富多彩的练写内容，努力做到课堂指导和课后练习相结合：为了突出写字教学是一门持之以恒的功课，课外按照教学要求、教学进度布置一定数量的作业，收到了良好的效果。三、采取多种方式，提高学生的写字兴趣在本学期写字教学中，按照学生的年龄特征，开展丰富多彩的写字为议题的活动-作业展览、手抄报、每周一评比等生动爽朗、多种多样的方式，大大提高了学生的写字兴趣。通过一个学期的努力学习，全班大多数学生能够比较纯熟地写字，掌握正确书写方法，有一定的速度;比较纯熟地掌握本册规定的偏旁的书写，做到字中的搭配关系，做到构造匀称，规划合理，行款整齐。诚然，全班同学通过努力获得了一定的成绩，但是也还存在有许多的缺乏之处，比方对个别同学的辅导不够全面扎实，另外在其它功课作业的书写方面抓的不够，造成学科之间书写上的脱节等征询题，这也是今后写字教学工作的努力的方向。