《9.4 乘法公式(2)同步练习（苏科版七年级下）doc--初中数学 .doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《9.4 乘法公式(2)同步练习（苏科版七年级下）doc--初中数学 .doc（3页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 永久免费在线组卷 课件教案下载 无需注册和点数94 乘法公式（2）班级 姓名 学号 基础训练（认真做一做，相信你会行！）1.填空:(1)(x-4y) 2+ =(x+4y) 2 (2) (m+n) 2- = (m-n) 2(3) a2+b2+ = (a-b) 2 (4)x2-x+( )=( )22.选择:(1)下列各式中,计算结果为x2-16y2的是 ( )A. (x+2y) (x-8y) B. (x+y) (x-16y) C. (-4y+x) (4y+x) D. (-x-4y) (x+4y) (2)如果m-n=, m2+n2=,那么(mn)2005的值为 ( )A.1 B.-1 C.0 D.
2、无法确定 (3) 如果,那么的值是 ( ) A.2 B.4 C.0 D.-4(4)若4x2-Mxy+9y2是两数和的平方,则M的值是 ( ) A.36 B.36 C.12 D.123计算：(1) (-ab+2) (ab+2) (2) (x+2) (x-2) (x2+4)(3) (4m-3)2+ (4m+3)(4m-3) (4) (3m3-n)(3m3+n)(5) (2x3+3y2)(2x3-3y2) (6)(7) (x-2y+4)(x+2y-4) (8)(3x-4y)2-(3x+4y)2-xy课外延伸(仔细想一想,相信你是最棒的!)4.解答题:(1)比较下列两数的大小:19951997与199
3、31999.(2)先化简,再求值: (x-5y)(-x-5y)-(-x+5y)2,其中x=0.5,y=-1;,其中x=1.5, y=3.9 .(3)已知(a+b)2=7,(a-b)2=3,求: (1)a2+b2; (2)ab的值.5.说理:试说明不论x,y取什么有理数,多项式x2+y2-2x+2y+3的值总是正数.6、多项式的乘法运算总可以运用多项式乘以多项式的法则来进行，例如(x-3y)(x+7y)=x2+7xy-3xy-21y2=x2+4xy-21y2,但由于有些特殊的多项式乘法，我们可以发现它们有一定的规律，掌握规律能使计算简便.例如：(x+1)(x+2)=；(x+1)(x-2)=； (x-1)(x+2)=；(x-1)(x-2)=.一般有：(x+a)(x+b)=a2+(a+b)x+ab.这个公式的特征是：运用上述公式口算：(1)(ab-3)(ab+1)=(2)(x2+3)(x2-6)=(3)(x+2y)(x-8y)=(4)(ab-m)(ab+m)= 永久免费在线组卷 课件教案下载 无需注册和点数