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1、部编小学语文五年级下册第七单元测试03一、基础训练营（43分）1.读句子，给加点字选择正确的读音打“”。（3分）（1）在这里，谁都不叫喊吆喝（hhe）。（2）远处传来一片哗（huhu）笑和告别的声音。（3）满载（zizi）着一罐一罐牛奶的汽车、火车，不停地开往城市。（4）沉睡的牲畜（chx），无声的低地，漆黑的夜晚，这就是真正的荷兰。（5）牛犊（dd）的模（mm）样像贵夫人，仪态端庄。2.读拼音，写词语。（8分）zng hngc yngdin zichn j_ _zn xbn dnghu fm tu_3.给字加上偏旁变成新字填空。（6分）【肖】_公树_信_售【尧】富_水_起_圈【夋】_工寒_严
2、_马4.用“静”字组词填空。（3分）水面上渐渐_下来，只见月亮的影子在水中摇晃。古老的桥梁横在水上，大大小小的船都停泊在码头上，四周_极了。_笼罩着这座水上城市。5.在横线上填上合适的词语。（9分）_的技术_的珍宝_的遐想_的风采_的光芒_的原野沉沉地_安闲地_平稳地_6.按要求完成句子练习。（8分）（1）古老的威尼斯又沉沉地入睡了。（仿写句子）_（2）我们必须认真克服并善于发现工作中的缺点。（用修改符号修改病句）（3）胡夫金字塔用约230万块石材砌成，平均每块重2.5吨左右。（运用此句所用的说明方法写一个句子）_（4）成千上万的小鸡，成群结队的长毛山羊，在见不到一个人影的绿草地上，安闲地欣赏
3、着这属于它们自己的王国。（缩句）_7.将下面的句子排列成一段通顺的话。（6分）（）如果你来到乡村的“当年酒家”里坐一坐，便能够体会到真正的维也纳音乐。（）有人说，真正的维也纳音乐并不在金色大厅或歌剧院，而是在城郊的小酒馆里。（）扭头一看，一个满脸通红的老汉，满是硬胡茬的下巴夹着一把又小又旧的提琴，在你身后起劲地拉着。（）这才是真正的维也纳音乐，是撩动人们心情的“神仙的手指”。（）坐在长长的粗木凳上，一边饮着芳香四溢的葡萄酒，一边咬着刚刚出炉的、烫嘴的、喷香而流油的烤猪排，忽然欢快的华尔兹舞曲在你耳边响起。（）他朝你挤着眼，希望你兴奋起来，尽快融入音乐。二、综合展示厅（6分）8.想一想，连一连。
4、（3分）古埃及花之国水上城市意大利金字塔郁金香荷兰威尼斯胡夫金字塔9.拟写广告语。（3分）劳特公司在其生产的劳特牌胶水的广告中写道：谁能用手把用劳特牌胶水粘到墙上的金币掰下来，这枚金币就归他所有。请你也试着给劳特牌胶水创作一条广告语吧！_三、课本直通车（13分）10.根据课文内容填空。（9分）（1）威尼斯的小艇这篇课文通过介绍_、_以及小艇的重要性等，为我们展示了威尼斯特有的风光。这篇文章的作者是_国作家_。（2）荷兰，是_之国，_之国，也是_之国。牧场之国一文，描写了荷兰牧场风光的_和_。11.判断。对的打“”，错的打“”。（4分）（1）胡夫金字塔是世界上最高的建筑物。（ ）（2）古埃及人将
5、一年定为365天，并规定每年12个月，一个月30天，剩余5天作为节日。（ ）（3）“船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月”运用了比喻的修辞手法，写出了小艇的样子。（ ）（4）金字塔建在亚马孙河的西岸。（ ）四、阅读检阅台（13分）（一）阅读材料，完成练习。（5分）12.根据以上内容判断，对的打“”，错的打“”。（3分）（1）老师对小李说：“你刚刚结束短跑比赛，休息一会儿再去游泳吧。”（）（2）小明放学直奔游泳馆，飞快地换好衣服，一下子跳进了游泳池。（）（3）早上，小张对同学说：“请帮我买份早点，我先去游泳，回来再吃。谢谢！”（）13.小东刚吃完饭就要去游泳，妈妈不同意。请根据以上内容，以妈妈的
6、口吻写出劝阻小东去游泳的理由。（2分）妈妈对小东说：_（二）阅读短文，完成练习。（8分）_丹麦人喜欢“管闲事”。这是在丹麦工作多年的朋友一个极深的印象。在公共场所，你的车子没有准确地停进划定的位置，或者你停车后没有及时熄火，从路上走过的任意一个人，或是一直在远处街角的一把长椅上发着呆的一个什么人，便会走到你身边来，请你把车子按规矩停好，或是请你让车子安静下来，停止排气（如果你的车子不熄火是因为有了故障，他一定设法帮你把车子牵引到专门修车的地方，让专业人员处理）。你在钓鱼，一些毫不相干的人会走过来。你以为他们来给你助兴，其实他们是来看你的鱼桶的。如果你钓上来的鱼不符合法律规定的标准，他们就会要求
7、你把这些鱼放回到水里去。并且，提出这些要求的时候，他们不只是提醒一下，说说而已，而是一直要在旁边监督着，直到你完全满足了他们的要求，他们才会欣然地跟你道一声谢谢，然后继续走他们的路或去发他们的呆。邻里之间更是管得宽。你家的房子油漆好久没刷了，屋顶上的草发黄了（他们在很豪华的房子的屋顶上盖上厚厚的一层麦秸，麦秸上再长出一片葱郁的青草），别人就会来敲你的门：“你的房子该修修了，要不要帮忙？”你如果说眼下没有工夫，或是要出门旅行，别人就会帮你请来油漆工或修剪工。等你回来，把账单给你，你如数付账就是了。14.请给短文加一个题目，写在短文前的横线上。（1分）15.请你用一个词概括丹麦人的特点。（2分）_
8、16.短文列举了三件“管闲事”的事例，请简要写下来。（3分）（1）_（2）_（3）_17.你喜欢这些爱“管闲事”的人吗？说说你的理由。（2分）_五、习作百花园（25分）18.你游览过蜿蜒盘旋的万里长城吗？你知道金碧辉煌的北京故宫吗？你去过洛阳的白马寺吗这些都是令中国人骄傲的世界文化遗产，请你选择一处写一写。第七单元测试03答案一、1.【答案】（1）he （2）hu （3）zi （4）ch （5）d m2.【答案】纵横簇拥垫子沉寂赞许板凳恢复码头3.【答案】艄梢捎销饶浇翘绕竣酸峻骏4.【答案】示例：沉静安静静寂5.【答案】示例：精湛熠熠发光无边神秘微弱辽阔无垠入睡欣赏行驶6.【答案】（1）示例：
9、花儿露出了笑脸。（2）我们必须善于发现工作中的缺点并认真克服。（3）示例：我们的教学大楼有8层，一共有80间教室。（4）小鸡，长毛山羊，欣赏着王国。7.【答案】214635二、8.【答案】略9.【答案】示例：劳特牌胶水让你体验如胶似漆的感觉。三、10.【答案】（1）小艇的样子船夫驾驶小艇的高超技术美马克吐温（2）水花牧场宁静悠闲11.【答案】（1） （2） （3） （4）四、12.【答案】（1） （2） （3）13.【答案】示例：饱腹游泳会导致胃疼、呕吐，你应该休息一会儿再去游泳。14.【答案】示例：爱“管闲事”的丹麦人15.【答案】爱“管闲事”。16.【答案】（1）在公共场所，监督别人把车子按规矩停好或及时熄火（2）钓鱼时监督把不符合法律规定的标准的鱼放回到水里（3）帮别人修房子17.【答案】示例：喜欢。因为这些人不是真的爱管闲事，他们的行为体现了一种关爱、一种责任。五、18.【答案】思路点拨：选择一处按照一定的顺序来写，可以查阅有关资料，也可以引用别人的话；还可以使用图片、表格等辅助形式来描述。例文略。小学语文五年级下册5 / 5