心理咨询学培训课件.ppt

上传人:小****库 文档编号:4179825 上传时间:2021-04-12 格式:PPT 页数:60 大小:3.55MB
返回 下载 相关 举报
心理咨询学培训课件.ppt_第1页
第1页 / 共60页
心理咨询学培训课件.ppt_第2页
第2页 / 共60页
点击查看更多>>
资源描述

《心理咨询学培训课件.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《心理咨询学培训课件.ppt(60页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。

1、基本内容,一、心理咨询的基本概念,一、 心理咨询的基本概念,一、心理咨询的基本概念,一、心理咨询的基本概念,二、 心理咨询师的基本条件,雄狮出品,二、 心理咨询师的基本条件,二、 心理咨询师的基本条件,(一)唯物主义观点 咨询工作中,必须坚持唯物主义观点,反对一切迷信、巫术 如何看待人们对于迷信、巫术活动的态度 从事情出发,而不是从理论出发,二、 心理咨询师的基本条件,二、 心理咨询师的基本条件,(三)限制性观点,二、 心理咨询师的基本条件,二、 心理咨询师的基本条件,二、 心理咨询师的基本条件,二、 心理咨询师的基本条件,二、 心理咨询师的基本条件,二、 心理咨询师的基本条件,二、 心理咨询

2、师的基本条件,二、 心理咨询师的基本条件,三 、历史上的几种理论观点,精神分析理论观点 行为主义理论观点 认知心理学观点 存在-人本主义心理学在咨询心理学中的理论观点 人性心理学在心理咨询和心理治疗中的理论观点,(一)、 精神分析理论观点,(一)、 精神分析理论观点,2.结构观点 本我:生物本能欲望,快乐原则,无意识的,无理性的, 要求无条件得到满足,婴儿的人格结构就属于本我; 自我:现实原则,代表理性和审慎,一部分是无意识的,一部分是意识的,合乎逻辑,对本我中的东西有检查权,防止被压抑的东西扰乱意识,还要在超我的指导下,按外部现实的条件,去驾驭本我的需要; 超我:道德原则,从自我中分化出来,

3、大部分是无意识的,是父母权威的内化,可分为自我理想确定道德行为的标准和良心对违反道德标准的行为进行惩罚,主要作用是监督和控制自我。,(一)、 精神分析理论观点,(一)、精神分析理论观点,(一)、 精神分析理论观点,4. 发展观点 口欲期(01岁):其快乐满足来自唇、口 肛欲期(13岁):快乐来自排便,肌肉紧张的控制 生殖器期(35岁):快乐来自生殖部位的刺激和幻想,恋母或恋父 潜伏期(611岁):兴趣转向外部,转向应付环境所需要的知识和技能 生殖期(12岁以后):兴趣转向异性,(一)、 精神分析理论观点,(一)、 精神分析理论观点,(一)、 精神分析理论观点,(二)、 行为主义理论观点,(二)

4、、 行为主义理论观点,(二)、 行为主义理论观点,(二)、 行为主义理论观点,行为治疗一般包括七个步骤: 1、对靶行为进行功能性分析。进行这类分析时,特别注意靶行为经常发生和很少发生的情境。 2、对靶行为严重程度的标定。 3、靶行为矫正目标的制定。,(二)、 行为主义理论观点,4、制定并实施干预计划,增加积极行为,减少消极 行为。 5、监测干预计划并根据情况进行调整。 6、结束阶段。一旦达到目标,即可逐步结束干预计划 7、检验阶段。如有靶行为复发,可给以辅助性处理。,(三)、认知心理学观点,(四)、 存在-人本主义心理学 在咨询心理学中的理论观点,(五)、 人性心理学在心理咨询和 心理治疗中的

5、理论观点,基本观点:只有从人的本质属性,即从人性出发才 能正确地阐明人的心理活动、心理结构、心 理动力、个性及其发展、心理病理变化、临 床心理诊断与矫正等问题 人性:生物属性、精神属性、社会属性,人的本性 是三种属性的综合 心理动力:发自人性的精神、生物、社会三位一体 的需求是人的真实心理动力 发展变化:种系、个体,(五)、 人性心理学在心理咨询和 心理治疗中的理论观点,四、 心理咨询的对象、任务,四、 心理咨询的对象、任务,五、 心理咨询的分类和一般程序,五、 心理咨询的分类和一般程序,幼儿、儿童、少年期的心理咨询 青年时期的心理咨询 中年人的心理咨询 老年人的心理咨询,六、 不同年龄阶段的

6、咨询,3岁以前:心理发展的最大威胁,安全感得不到满足 (个体保存的本能是第一本能) 3岁以后:安全感很重要 特 点: 儿童蒙受惊吓后,情绪很容易泛化:大脑皮层功能尚未完善,内抑制力差,大脑的分化能力不足 儿童的情绪结构比较简单,情绪的内容多与个体保存本能、安全感和其他生物需要有关 只有直接威胁到儿童安全时,才形成所谓心理压力 儿童心理障碍的内容与形式:心理障碍更多以行为障碍为主,如多动、缄默、多余动作、攻击或退缩行为等等,六、 不同年龄阶段的咨询,4-6岁的儿童:已经开始有简单的道德观念,对自我和他人的评价系统开始萌发,为此,他们开始关注与自尊和自信相关的信息,在这时,成人的言语或态度,对他们

7、至关重要。 这一年龄阶段的孩子虽然开始评价自我和他人,但由于尚未掌握准确的标准,没有足够的识别和判断能力,所以对许多事情的价值,都是唯成人的意见而是从。成人对他的评价,可以影响他们的人格发展。如果成人在这一阶段上由于语言不慎而伤害了孩子,其后果可能是严重的。,六、 不同年龄阶段的咨询,六、 不同年龄阶段的咨询,青少年常见的心理压力与心理冲突: (1)学习压力 (2)恋爱与性压力 (3)人际交往压力 (4) 理想自我与现实自我的冲突等 行为问题:包括厌学、家庭内暴力、出走、自杀、反社会行为,六、不同年龄阶段的咨询,六、不同年龄阶段的咨询,(二) 婚姻问题的心理咨询,(二) 婚姻问题的心理咨询,咨

8、询原则 1、必须遵守与婚恋相关的法律和道德规范,但是,与求助者的谈话内容,应当是法学、伦理学之外的心理学知识; 2、在心理咨询中,对恋爱问题,必须依据爱情的定义去判断爱情的质量,而后才能进行疏导; 3、用理性来警示非理性的恋爱生活。 4、恋爱是利人利己的事情,是否利人同时利己,是鉴别真假爱情的试金石。 5、人类两性间的爱情行为,同时追求性、情、道德满足的“复合动机”是正确的,(三) 家庭问题的心理咨询,什么叫家庭 “在现代社会里,家庭是个体合情、合理、合法地满足三种基本需求的特殊社会功能组织”。 若能满足三种基本需要,家庭则存;若不能满足,家庭则亡或名存实亡。,(三) 家庭问题的心理咨询,家庭

9、心理咨询的主要原则 第一,面对夫妻关系造成的家庭问题,判断“破裂家庭”或“死亡婚姻”,必须小心。 第二,将问题具体化、客观化。 第三、咨询师不要以自己的价值观来揣摩求助者的看法,必须以求助者的看法为核心展开讨论。 第四、只向求助者摆出几种解决问题的可能性,不替求助者进行选择。 第五、必须为求助者绝对保密。 第六、无论属于婚姻中的哪类问题,必须尽量坚持夫妻双方同时参加咨询,特别对性生活有关的问题更要如此。,(三) 家庭问题的心理咨询,(三) 家庭问题的心理咨询,八、 性心理咨询,一、 “人类性科学”概念的外延和内涵 外 延 性行为是本能 影响因素:社会、心理、遗传、疾病 相关学科:性道德、性法律、性生理、性医学、性心理学。 在教育和咨询工作中,首先必须强调的是性道德操行和法律知识。,八、 性心理咨询,八、 性心理咨询,END,Thanks!,

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 生活休闲 > 资格考试

本站为文档C TO C交易模式,本站只提供存储空间、用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。本站仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知淘文阁网,我们立即给予删除!客服QQ:136780468 微信:18945177775 电话:18904686070

工信部备案号:黑ICP备15003705号© 2020-2023 www.taowenge.com 淘文阁