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教师个人参考计划总结教育教学心得体会在近一年的教育教学工作中，我认识到作为推进教育事业开展的主体老师，肩负着荣耀和神圣的历史使命，必须具有强烈的责任心和良好的师德素养。现今社会中，有悖师德的现象屡禁不止，如老师急于求成，往往口不择言，损害了学生的自尊，迟到就不让进教室，做错事就罚清扫除等变相体罚学生，认为将学生分为三六九等，优生笑脸相迎，差生横眉冷眼等等，如此确信不利于学生的可持续开展。在推进素养教育倡导新教育理念的同时，要求老师提高本身素养，有良好的师德表现，我认为必须做到以下几点：1 研究教材，在新课程新课标下认真备课，上课，“要给学生一碗水，老师要有一桶水”，如此才能教好课，高质量完成教学任务。2 转变教育理念，从以往应试教育转为素养教育。培养学生的综合才能，注重学生全面的开展。3 以身示范，以情感人，德高为师，身正为范。我们要求学生不能怎么样，本人就先要做到。教育过程中，不体罚或变相体罚学生，要以情感人，让学生认识到本人的错误并改正不再犯，这一过程需一定的方法，我作为一名老老师，虽探索到较好的方法，但在以后的教育教学过程中，我还将努力积累经历，并积极听组内其他老师的课，学习他们的教育教学方法，探索出合适本人的教育教学方式。总之，我会努力积累经历，不断完善本人，争取成为一名真正拥有高素养师德的新时代人民老师。