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1、三、四年级信息技术参考计划三、四年级信息技术打算一、大纲对本册教材的要求作为小学阶段的信息技术课程,应以学生对计算机的学习心理、学习行为和学习方法为背景,把计算机根底知识和计算机最新应用融于一体,使之既表达信息技术学科的教学理论,又吸收现代教育技术的有益经历。因而在教学过程中主要是表达操作性、应用性,培养学生发觉咨询题和处理咨询题的才能。此外,又由于信息技术这门课的内容特别灵敏,需要学生能举一反三,因而在课堂上尽量让学生自由发挥。二、教材分析(一)教学内容依照我校的计算机硬件实际情况,结合小学信息技术知识要点拟定本期教学内容安排三年级:信息技术常识、指法练习、汉字输入及简单的文字编辑(用写字板
2、系统)、益智游戏。四年级:信息技术常识、认识画图、指法练习、汉字输入及简单的文字编辑(用写字板系统)、益智游戏学生情况分析针对学生年级的升高,学生的思维才能和学习才能有所提高,关于计算机中的一些理论性咨询题能够适当融汇于课堂中,以便提高他们的专业知识。此外他们如今处于小学中级阶段,在课堂中的教学方式、引导方式等方面需要慎重,加强师生关系的调控,严格做到平等地对待每一位学生。可喜的是这些学生已具备了一定的计算机知识,且他们的学习才能、理解才能及思维才能上也有所提高,因而他们的接受知识的才能依然比拟强的。改良教学方法与措施运用任务驱动的教学方法进展教学。2、教学时采纳放教学录相,通过演示计算机应用
3、软件的方式向学生介绍知识。3、传授知识时突出一个新字、落实一个趣字、突出一个活字、落实一个学字(为学生效劳);教学过程突出一个难字(找准知能点、难点及关键);稳固知能突出一个实字(双基训练应落到实处)、落实一个促字(促进学生学以致用、创新实践)。4、加强老师业务知识和上机才能的培训。四年级教学进度周次教学内容第一周(9.1-9.2)熟悉机房环境,明确本学期的目的和内容。第二周(9.5-9.9)信息和信息处理工具第三周(9.12-9.16)复习开机关机教学第四周(9.19-9.23)认识操作系统第五周(9.26-9.30)熟悉键盘和鼠标第六周(10.3-10.7)十?一国庆节第七周(10.10-
4、10.14)玩纸牌游戏第八周(10.17-10.21)认识键盘第九周(10.24-10.28)指法第十周(10.31-11.4)机动第十一周(11.7-11.11)期中考试第十二周(11.14-11.18)文字训练,打一段常用文字组成的短文第十三周(11.21-11.25)复习文字训练第十四周(11.28-12.2)机动(综合练习)第十五周(12.5-12.9)认识画图第十六周(12.12-12.16)画线、画方形和圆形第十七周(12.19-12.23)学画简单几何图形第十八周(12.26-12.30)综合复习,布置练习内容第十九周(1.2-1.6)综合练习本学期内容第二十周(1.9-1.13)综合练习本学期内容