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1、三、四年级信息技术计划一、大纲对本册教材的要求 作为小学阶段的信息技术课程，应以学生对计算机的学习心理、学习行为和学习方法为背景，把计算机基础知识和计算机最新应用融于一体，使之既体现信息技术学科的教学理论，又吸收现代教育技术的有益经验。所以在教学过程中主要是体现操作性、应用性，培养学生发现问题和解决问题的能力。此外，又因为信息技术这门课的内容非常灵活，需要学生能举一反三，所以在课堂上尽量让学生自由发挥。 二、教 材 分 析 （一）教学内容 根据我校的计算机硬件实际情况，结合小学信息技术知识要点拟定本期教学内容安排如下：三年级：信息技术常识、指法练习、汉字输入及简单的文字编辑（用写字板系统）、益
2、智游戏。四年级：信息技术常识、认识 画图 、指法练习、汉字输入及简单的文字编辑（用写字板系统）、益智游戏 学生情况分析针对学生年级的升高，学生的思维能力和学习能力有所提高，对于计算机中的一些理论性问题可以适当融汇于课堂中，以便提高他们的专业知识。此外他们现在处于小学中级阶段，在课堂中的教学方式、引导方式等方面需要谨慎，加强师生关系的调控，严格做到平等地对待每一位学生。可喜的是这些学生已具备了一定的计算机知识，且他们的学习能力、理解能力及思维能力上也有所提高，因此他们的接受知识的能力还是比较强的。 改进教学方法与措施1、运用任务驱动的教学方法进行教学。2、教学时采用放教学录相， 通过演示计算机应
3、用软件的形式向学生介绍知识。3、传授知识时突出一个 新 字、落实一个 趣 字、突出一个 活 字、落实一个 学 字（为学生服务）；教学过程突出一个 难 字（找准知能点、难点及关键）；巩固知能突出一个 实 字（双基训练应落到实处）、落实一个 促 字（促进学生学以致用、创新实践）。4、加强教师业务知识和上机能力的培训。 四年级教学进度周 次 教 学 内 容 第二周（9.5 9.9） 信息和信息处理工具第三周（9.12 9.16） 复习开机关机教学 第五周（9.26 9.30） 熟悉键盘和鼠标 第七周（10.10 10.14） 玩 纸牌 游戏 第九周（10.24 10.28） 指法第十周（10.31 11.4） 机动第十一周(11.7 11.11) 期中考试第十二周(11.14 11.18) 文字训练，打一段常用文字组成的短文 第十四周(11.28 12.2) 机动（综合练习） 第十六周(12.12 12.16) 画线、画方形和圆形 第十八周(12.26 12.30) 综合复习，布置练习内容 第二十周(1.9 1.13) 综合练习本学期内容 2 / 2