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1、一年级家长会班主任参考演讲稿各位家长：下午好！我是一（3）班的语文教师。特别感激你们能配合我们的工作，准时来参加这次的家长会。在此，我们首先恭喜您的小孩开场了一段新的人生旅程，同时也感激各位家长对我们学校的信任。在开学两周的时间里，小孩们有了一定的进步，从第一天来的时候，小孩们上课还在吵闹，下课没经同意就冲出教室。到如今，他们能上课了进教室等教师，下课喊了起立再走，放学了与教师再见，吃饭时排队拿饭盛汤。看着小孩的这些表现，我们内心也特别快乐！我相信，我们的家长听到这个音讯也会有同样的感受！但是也有许多令人担忧的地点，小孩们一天天熟悉了如今的学习环境，没有了原来的生疏感与拘谨感，在特别多时候，这
2、也是我们治理小孩的一大阻碍。一、跟大家聊聊小孩的习惯。一些家长最担忧的是小孩的成绩是否优秀，却对习惯不够注重，事实上培养小孩良好的习惯，是习惯小学学习生活“至关重要的第一步”。能够说，如今小孩养成好的或坏的习惯，会妨碍小孩的一生。而这也是为什么一年级的家长会会放在开学初召开的缘故。重点来说说学习习惯首先是写的习惯，大家都明白，如今的教材对学生的要求特别高，就写字来说，要留意格式之外，还要把字写美观。像我们如今写的拼音，既要让字母顶住格子，又不能冲出格子，难度特别大。在这里要提示家长们的是留意您小孩的写字姿态，写作业时监视小孩按正确的执笔姿态和坐姿写字，严格按照一寸、一尺、一拳头的标准要求他们。
3、小孩刚握笔，确信不习惯，教师在学校时刻提示着他们，但是回到家的姿态势必要由家长来监视。比方：教小孩正确使用橡皮擦，一手把本子按住，一只手来回悄悄擦，防止将本子擦破，而且必须将痕迹擦洁净！这个学期，小孩的语文作业主要有课堂作业本、抄写本、回家练习本。其中课堂作业本和抄写本是由教师修改、检查，回家练习本则要在家完成。上星期，我每次把回家作业开头字母书写好，让小孩们回去抄一行，特别少，由于我的不是数量数量，而是要求小孩把每个拼音都写好，养成写好字的习惯。接下来我也会不断这么布置，希望家长配合等。第二是读的习惯，平时教师布置了读书的作业，一定要您的小孩大声地读出来，这一个多月时间我们的学习任务确实是学
4、好拼音，拼音是比拟难学的，一个多月要把这些拼音都读会，这对小孩和教师来说是个艰巨的任务。教师布置的读的作业一定要按质按量的完成。像上星期我给小孩们发的那张拼音纸，要求读会了家长签名，家长们都签名了，但是绝大部分小孩依然不会读，必需要在别人带着下才能勉强拼读。说实话，上星期有多少家长是给小孩一个音一个音地辅导拼读过呢？我也明白，家长平时事情多，忙。但是话又说回来。小学六年级毕业考还有看拼音写词语，而学拼音只有一年级这段时间，你落下了，就永远落下了，想补都特别难。就像我之前班级的一个小孩，两年级时转到我班的，当初他落下了一年级的部分内容，我与几个语文教师给他补了整整一个学年，结果依然跟不上，拼音拼
5、得乱七八糟。因而说，熟能生巧，只要我们每天坚持读，小孩的拼音就不怕学不好。在这里我特别想烦恼家长一定要在小孩读完读会之后，再签上本人的名字。所以说和听的习惯也特别重要，家长在接送小孩的路上或者晚上看电视的时间，与小孩聊聊学校里的情况，听听小孩在校的表现，说说对小孩的要求。相信这点，特别多家长都做得比拟好。二、几点让家长配合做到的建议：1、学惯用品的预备。刚入学的小孩，由于受年龄特点的妨碍，留意力较容易分散。也有家长反映，我的小孩比拟皮，比拟多动。因而，家长在给小孩预备笔，尺，书包，橡皮等学惯用品时，一定要考虑到可能产生妨碍小孩学习的不利要素。比方：文具盒尽量选择简单的，只要能装上三四支铅笔，一
6、块橡皮，一把尺子就够了，一个功能繁多的文具盒，对小孩来说，不亚于一样玩具，特别容易分散学生上课的留意力。在做完回家作业后，提示小孩把笔削尖，把作业本、书本放进书包，为第二天做好预备。开学以来，我们班已经特别特别多位小孩接连几次不记得带作业本了。所以这些事情，家长要培养小孩本人完成，而不要亲力亲为，代替小孩完成。2、为小孩安排一个良好的学习环境。主要是不要将小孩安排在与电视机同屋的房间，看电视容易引起学生的无意留意，花花绿绿的东西特别容易吸引学生的留意，让小孩做作业时不能一心一意，同时，也不利于他今后在课堂上集中留意力。特别多家长表示，小孩开学了还在看电视，这是坚决不同意的，希望家长在这方面把好严关。