《13.2 解一元一次不等式 教案（华东师大版八年级上）doc--初中数学 .doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《13.2 解一元一次不等式 教案（华东师大版八年级上）doc--初中数学 .doc（2页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 永久免费在线组卷 课件教案下载 无需注册和点数课题解一元一次不等式教学目标知识与技能目标1. 结合简单的不等式和实际问题，让学生充分认识到，不等式的解可以有无数个，从而得出不等式的解集的概念。2. 能在数轴上表示不等式的解集。3. 结合不等式，明确解不等式的意义。过程与方法目标通过让学生举例相互交流，在回忆与探索的过程中概括得出不等式的有关知识。情感与价值目标1. 通过在数轴表示不等式的解集，让学生再次感受到图形与数量的对应关系。2. 培养学生分析问题，解决问题的能力，体会不等式在实际运用中的价值。课题不等式的解集教学准备投影片教学过程一、 创设情境，导入新课例1. x与3的和比2大; y的
2、3倍大于6。你能列出不等式并找出两个解吗？还有吗？有多少？二、师生互动，课堂研究提出问题，引发讨论不等式的解集：一个不等式的所有解组成的集合叫做不等式的解集。求不等式的解集的过程叫做解不等式。 导入知识，解释疑难不等式的解与解集有什么关系？联系：解集是由解组成的。区别：解只是解集中的一部分。不等式的解集的表示方法：可以用数轴来表示。2-2-1100什么是数轴？数轴与有理数有何关系数轴的三要素：一方向、原点、单位长度。数轴上的点与有理数有对应关系。用数轴表示不等式的解集：如x3 可以表示为图13.2.1 x2可以表示为如图13.2.2练习1：写出如下图表示的不等式的解集 x0.5 x0练习2:在数轴上表示下列不等式的解集x3x3x2归纳总结，知识回顾1. 不等式的解集，解不等式的概念;2. 明白不等式的解与不等式的解集的区别;3. 在数轴上表示解集的方法。作业P58 1. 2. 3. 永久免费在线组卷 课件教案下载 无需注册和点数