教案人教版九年级《我爱故乡的杨梅》教材理解 .doc

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1、教案人教版九年级我爱故乡的杨梅教材理解重点生字贪:(觸)ch抵、顶:抵触。“羝羊触藩,赢其角”。碰,撞:触礁。触电。触动。触摸。触发。触犯。触怒。遇着:接触。触觉(ju?)。触目惊心。触角(ji僶)。触景生情。触类旁通。因某种刺激而引起感情变化:感触。忽有所触。笔画数:13;部首:角造句:这匹马贪心的喝着河水。狭:(狹)xi窄,不宽敞,与“广”相对:狭窄。狭长。狭窄。偏狭。狭邪(指小街曲巷娼妓居住的地点。亦作“狭斜”)。窄广笔画数:9;部首:犭造句:狭长的幽谷,令人望而却步。桂:gu中国广西壮族自治区的别称:桂剧。桂系军阀。桂花常绿小乔木或灌木,叶椭圆形,开白色或暗黄色小花,有特别的香气,供欣

2、赏,亦可做香料,通称“木犀”;简称“桂”,如“金桂”,“桂子飘香”、“桂轮”(月的别称,相传月中植桂花。亦称“桂魄”)。姓。笔画数:10;部首:木造句:桂林山水甲天下。刺:c用有尖的东西插入:刺绣。刺伤。刺杀。暗杀:刺客。被刺。行刺。侦探,打听:刺探。用锋利的话指出别人的害处:挖苦。讥刺。锋利像针的东西:芒刺。鱼刺。刺丛。刺c象声词:刺地滑了一跤。笔画数:8;部首:刂;造句:这些流言深深的刺伤了他。软:(軟)run柔,与“硬”相对:柔软。软席。软卧。软缎。软话(平和的话)。软绵绵。懦弱:软弱。欺软怕硬。容易被感动或动摇:心软。耳软。不用强硬的手段进展:软磨(m?)。软禁。软刀子(喻使人在不知不

3、觉中遭到折磨或腐蚀的手段)。没有气力:两腿发软。货色软。工夫软。姓。硬笔画数:8;部首:车;造句:这匹布质地柔软。触:(觸)ch抵、顶:抵触。“羝羊触藩,赢其角”。碰,撞:触礁。触电。触动。触摸。触发。触犯。触怒。遇着:接触。触觉(ju?)。触目惊心。触角(ji僶)。触景生情。触类旁通。因某种刺激而引起感情变化:感触。忽有所触。笔画数:13;部首:角造句:你应该多接触一些现代科技知识。滑:hu光溜,不粗涩:滑溜。光滑。滑润。滑利。在光溜的物体外表上溜动:滑冰。滑雪。滑行。滑翔。滑梯。滑坡。狡诈,不老实:滑头。狡滑。滑头滑脑。姓。涩笔画数:12;部首:氵造句:冬天路滑,小心。唇:chn嘴的边缘红

4、色部分:嘴唇。唇齿(喻互相接近而且有共同利害的两方面)。唇膏。唇裂。唇舌(“嘴唇”和“舌头”,喻言辞)。唇吻(嘴唇,喻口才、言辞)。唇亡齿寒(关系亲密,利害相关)。笔画数:10;部首:口;造句:通过一番唇枪舌剑,他终于被说服了。汁:zh混有某种物质的水:汁液。墨汁。果汁。胆汁。脑汁。笔画数:5;部首:氵;造句:小小孩一般都喜爱喝果汁。津:jn渡水的地点:津渡。关津。津要。咨询津。口液,唾液:津液。津津有味。汗:遍体生津。滋养,补:津润。津贴。中国天津市的简称。笔画数:9;部首:氵造句:天津是直辖市。腐:f朽烂,变质:腐烂。腐朽。腐败。腐化。腐蚀。腐臭。陈腐。流水不腐。思想陈旧过时:腐旧。腐儒。

5、迂腐。某些豆制食品:豆腐(“腐”读轻声)。腐乳。腐竹。古代指施以宫刑:腐刑。笔画数:14;部首:肉造句:腐旧的思想该换换了。虽:(雖)su连词,把意思推开一层,表示“即便”或是“纵然”的意思,后面多有“但是”、“但是”相应:尽管。虽则。麻雀虽小,五脏俱全。纵然:为人民而死,虽死犹生。笔画数:9;部首:虫;造句:尽管我们非常穷,但我们不能丢了骨气。味:wi舌头尝东西所得到的感受:味觉。滋味(亦指兴趣)。滋味。鼻子闻东西所得到的感受:气味。香味儿。情趣:兴趣。兴味。意味。津津有味。体会,研究:体会。耐人寻味。量词,指中草药的一种:五味药。笔画数:8;部首:口;造句:这种花香的气味真怡人。重点词语贪心:不知满足,贪得无厌(含贬义)。吮吸:聚拢嘴唇来汲取。甘露:甜美的汁水、露水。狭长:细长,不宽敞。触到:摸到,碰到,感遭到。细雨如丝:雨水像丝一样细密。甜津津:甜美。学习目的1、理解家乡杨梅的可爱,遭到热爱家乡的教育。2、在理解课文内容的根底上,理解作者是怎么样围绕“可爱”这个意思,把内容写详细的。3、学会本课的生字新词。4、有感情地朗读课文课文重点理解杨梅的形状、颜色、滋味惹人喜爱之处,体会作者热爱家乡的思想感情。理解杨梅的可爱,学习作者观察事物的方法。理解作者是怎么样围绕“可爱”这个意思写出杨梅特点的。

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