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1、家长会班主任_0(1)参考讲话一、自我介绍工作七年，带过两届学生，一届从三年级带到毕业，一届从五年级带到毕业。几年如一日，工作勤恳，一心扑在教育教学上。获得过区青年岗位能手、优秀中队辅导员称号，连续两年被评为区优秀教育工作者。二、班级总体情况介绍班级有学生45人，男生29人，女生16人。学生总体素养较好，个别学生接受才能不强，学习才能较差。三、学生学习情况通报总的来说，学生的学习风气较浓，大多数学生把学习当作本人的首要任务。1有的同学学习非常出色，他们是：冯广强、王沁悦、丁胜贤、倪缘、周粟、付诗雨、汪佳文、俞雁翎、王文洁、熊杨华、王雷、李云凤、钱旭梅、周君妍。2有的同学课堂上开动脑筋，积极发言
2、，他们是：冯广强、王沁悦、倪缘、周粟、汪佳文、熊杨华、钱旭梅、王志玉、张磊建、俞雁翎、王东升、罗煜。3有的同学在教师的鼓舞下，课堂上发言比往常积极了，他们是：张雅雁、陈喻鹏、顾杨、唐晓东、魏咏伦、王增波、张杰、张涛、陈佳、关小虎、沈阳、计艾强、张林东、李云凤、郑诚、处军、周君妍、王文洁、李亚楠、徐洋、李倩颖。4有的同学作业书写工整美观，他们是：冯广强、王沁悦、丁胜贤、周粟、倪缘、王文洁、李亚楠、李云凤、钱旭梅、唐晓东。5还有几位同学作业比开学初有进步，他们是：陶新雨、关小虎、宋珊珊、魏咏伦、计艾强。6关于期中考试：下发试卷，稍作点评：学生总体上阅读和作文不错，今后加强审题训练和课外积累。7采取
3、措施：（1）周一周五每天一篇日记。开场自由写，不限内容、字数；后来每周给一、两个标题，不限字数；再后来每天给一个标题，不限字数；如今每天给一个标题，并限定400字。训练做到按部就班，由易到难，逐步标准。至今已写了三本日记。（2）快速批阅，发觉优点及进步每天及时点评。开场教师教学生点评别人的作文，擅长发觉优点，提出建议；后来让学生本人去谈体会，进展点评，提高学生鉴赏才能，促进学生写作才能。（3）生在教师和同学的鼓舞下，日记越写越好，越写越有自信，越写越想写，比方：处军、钱旭梅、王沁悦、宋珊珊、熊杨华。还有一些同学日记写得也非常好。（4）注重积累：让学生多读书，多吸收好词好句，同时提高鉴赏才能，促
4、进写作才能。让学生预备“采蜜本”，搜集课文中的，或者是课外书上的，或者是作文选上的好词好句好段，也能够是词语的专项归类，有时候也出一些学生喜爱的成语接龙等等。总之，学生通过每天十几分钟的积累，就能够使我们的语文知识觉得更扎实，同时也在无形中培养了学生的持之以恒的质量。（5）从本周起在黑板上开拓“每周一诗”，内容选自课程标准要求的小学生必背古诗70首，每周一换一首诗，要求学生在一周内背熟，周五前到教师这儿汇报背诵情况，作记录。（6）每天由家长给学生听写30个词语，能够是刚学的课文中的，也能够是复习往常学过的，容易错的词反复听写。听写后要求学生对照课文本人认真修改，有错的本人订正3排，一排4个。如此做既稳固了字词，又培养了学生本人检查作业的适应。