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1、内科实习参考心得体会5篇内科实习心得体会(1)在内科实习特别快就过了两月的时间，也许往常在这呆过一年的缘故，对这里有了特别多的感情。如今要离开去别的科室，真有点舍不得。除了几个新来的医生外连护士也少有变动，十年前我实习的教师照旧是我如今的教师，特别自然的像久违的亲朋。教师是一个特别有临床经历和相当耐心的长者，往常我们都是他手把手地教着，细说临床碰到的一些咨询题。而如今教师沉默了许多，在床前只是默默地看、默默地检查。我们明白这是医患关系紧张的结果，由于谁也怕多说惹上不必要的事。中医在我们这依然比拟吃香的，每天早上上班九点后(8-9点是查房时间)总是满满的一屋子患者。比拟闲的时候，教师会将一些比拟
2、简单的病号叫我们去看，然后指导我们怎么样去看舌苔舌质，怎么样去摸脉和判别各种简单的脉象，处方的选择和用药的技巧。每碰到一些特别的病种，在事后也拿出来供科室同事们讨论，然后总结意见。如此关于大家都是一种学习一种磨练。在这里最有经历的确实是抢救病人。我在内科几星期总共遇到两次抢救。第一次抢救，由于这个病人不在我们组的缘故，我只是在外围帮助递这递那的，算是旁观。第二次抢救，那个病人是我们组的，教师发觉了立即实行cpcr，我负责叫医生，叫好医生我立即返回病房帮助教师什么插管、供氧等等。特别快然来了一屋子的医生和护士，家属也站了一走廊。这个病人抢救了大概1个小时，家属放弃了，就叫我们院的120送回家去。
3、事实上送走的时候他的生命体征都还好的。教师事后特别遗憾地对我们说病人那会去监护室，确信还有希望。我明白，教师那时的心一定特别痛，由于要在十年往常，他会责无旁贷去说服家属，全力抢救病人。而如今，我们能做什么?在内科这个家园里，感遭到医生、护士们那种互助互爱，亲却和气的气氛。也感遭到大家少了许多十年前的激情，随着岁月甘愿平凡中。我明白，这是为什么?!内科实习心得体会(2)在呼吸内科轮要二个月了，现把二个月的工作总结如下：从临床表现上来看，呼吸系统疾病临床表现缺乏特异性。我发觉，大多数呼吸系统疾病都有咳嗽、咯痰、咯血、胸痛、哮鸣、发热、气急等表现，这些表现往往缺乏特异性，它们有可能是感冒、支气管炎等
4、轻症的表现，也可能是重症肺炎、肺癌等致命疾病的早期临床病症，假如不进一步检查确诊，特别可能就会导致延误病情，造成不可挽回的后果，因而对待呼吸系统的疾病，不能仅凭病人的某一临床病症或体征而想所以地作出临床诊断，而应进一步地进展必要的检查，获得确实可靠的临床材料，通过严谨正确的临床思维，慎重地作出诊断。事实上，呼吸系统疾病病种繁多，但归纳起来可分为感染、肿瘤及结核三类。感染疾病按病原学分又可分为细菌、病毒、寄生虫等等，肿瘤主要是肺癌，其它类疾病往往是目前缘故不明或目前尝无明确归属的疾病，这些疾病往往都是少见病或是只需理解的疾病。在询咨询病史方面，除了需要掌握咨询病史的一般方法外，还应该留意学习呼吸
5、系统疾病在咨询病史方面的特点。呼吸器官强大的代偿功能以及呼吸系统疾病的临床病症缺乏特异性是呼吸系统疾病的特点之一，假如不对本身缺乏特异性的病症进展详细的理解，就特别难对进一步的临床检查及诊断提供有用的材料，因而在咨询病史时往往满足于病人有什么病症，而无视了对这些病症的进一步理解，使得临床材料缺乏应有的价值，例如，呼吸系统疾病的患者，大多都有咳嗽这一临床表现，假如仅仅满足于病人有咳嗽这一病症，而不进一步的深究，这种临床材料关于疾病的诊断的作用显然是十分有限的。假如对咳嗽这一病症进展进一步的理解，弄清咳嗽的时间长短;咳嗽的性质是干咳依然有痰;咳嗽的规律是阵发性依然持续性，是偶发性依然反复发作;其程
6、度是轻依然重;声音的大小、频率的高低;与气候及气节的关系;是否有昼夜节律性;与体位、运动的关系等咨询题，通过如此的细致的理解后，就会发觉，尽管许多疾病都有咳嗽，但各种疾病的咳嗽仍然是有一定的差异的，发觉和认识这些差异，将会为疾病的诊断及进一步检查提供有效的临床材料。在治疗方面，由于呼吸系统感染在呼吸科十分常见，因而在呼吸科抗生素的应用十分广泛，合理使用抗生素是呼吸系统感染性疾病治疗的关键，因而，熟悉和理解常用抗生素的习惯症、体内代谢途径、毒副作用，以及结合应用的协同作用、拮抗作用、配伍禁忌的有关知识也是特别重要的。内科实习心得体会(3)在完毕的这一个月的临床内科实习中，在带教教师的悉心指导与耐
7、心带教下，我认真学习医疗事故处理条例及其法律法规，并积极参加医院组织的医疗事故护理条例培训，屡次参加护理人员学习，通过学习使我认识到，现代护理质量观念是全方位、全过程的让病人满意，这是人们对医疗护理效劳提出更高、更新的需求，因而丰富法律知识，加强平安保护认识，能够使护理人员明白法、用法、依法减少医疗事故的发生。在实习过程中，本人严格恪守医院规章制度。认真履行实习护士职责，严格要求本人，尊敬师长，团结同学，关怀病人，不迟到，不早退，勤奋学习，以身作则，积极进取。通过这一个月的认真工作，我学到了许多在课堂上不曾明白得的东西。在实习的日子中，我理解到收治病人的一般过程：如测量生命体征;询咨询病人病史
8、、过敏史等，认真写好护理记录，同时观察病人的病容，医学教.育网搜集整理配合教师的指导，理解抗生素对各种消化系统的根本应用。同时，我也理解了胸腹部穿刺的一般过程，以及严格的无菌操作。通过这段时间的实习，我明白了作为一名护士身上应有的职责，不管何时，应把病人放在第一，咏的态度和最负责的行动去关怀病人疾苦。在以后的实习中，我一定会努力学习更多知识内科实习心得体会(4)顺利完成了2年的医学理论知识学习以后，如今把所学的知识一点一滴地用在了临床上。我的实习生涯就如此开场了。第一天走进了科室，强烈的感遭到了手足无措，每个医生都在紧张的完成手中的工作。交班时，院长说了句话：不管是医生，实习生，见习生，所有的
9、人都要穿着白大褂，意味着在所有病人面前你们确实是个医生，是一个有责任心的医生。尤其是实习生更不能够放松警觉，要尽职尽责。我怀着有责任心的决定开场了。每天，提早半个小时到医院。1.将管床病历整理出来;2.参加交班工作，认真听是否有特别病号，假如有，在空闲的时候能够去学习一下;3.跟着教师去查房，询咨询病人是否出现不适，有那些不舒适，不舒适时服用过了什么药，如今的感受如何;教师经常会提咨询，因而在此之前要对本人管床病人的病情特别理解，不会的要特别快的查阅课本，对着病人重新学习书本上的知识能够获得事半功倍的效果。记住教师所要开的医嘱。查完房后帮助将病程记录写好，医嘱开好，化验单开好，请教师核对签字后
10、交予护士办理。4.记住要出院的病号，协助办理出院小结，填写各项出院事宜，在第二天准时办理出院。5.每天要跟着教师收病人，学习教师如何与患者沟通，采集病史，进展体魄检查，描记心电图。在内儿科的临床实习过程中,我遇见过的一些临床常见疾病总结有:脑出血,脑栓塞,蛛网膜下腔出血,小脑出血,急性冠脉综合征，美尼尔氏综合征，四周性面瘫,冠心病心绞痛,急性心肌梗死,高血压病,颈椎病，类风湿，结核性胸膜炎伴积液，慢性支气管炎,肺气肿,肺心病，肺结核，肺部感染,急性上呼吸道感染，上消化道出血,消化性溃疡,慢性胃炎,贫血,糖尿病,低血糖昏迷,低血钾病，脂肪肝，新生儿窒息，小儿支气管肺炎、肺炎、消化不良性腹泻伴脱水
11、、急性扁桃体炎、哮喘、腮腺炎、急性上呼吸道感染、川崎病等疾病。从上述临床常见疾病观察，我们能够得知当前疾病存在以下特点。一、老年性疾病常见，随着人口逐步老年化的趋势，老年人脏腑功能衰弱，容易罹患各种内科疾病。二、多与个人生活亲密相关，人们日常生活水平提高，饮食偏于肥甘厚腻，生活习惯与起居规律异常， 富贵病 ， 三高征 常见，并有年轻化趋势。三、病因多为外感，饮食，情志与体虚。四、农村条件相对落后，诊疗费用偏昂贵，因而病情多迁延加重。小儿性疾病起病急，开展、转变快，由于家长医学知识的缺乏，导致久治不愈和后遗症多。由此观之，关注老年人、小儿及老年性小儿性疾病是一项严重的任务，合理饮食，倡导低盐低脂
12、饮食，改变不良生活卫生习惯，倡导体育运动，加强人体免疫力，能减少疾病的发生开展，提高农村生活水平，完善农村医疗建立，能促进疾病早期诊断，早日康复，延缓病情的开展。通过为期一个月的实习工作领悟到了心血管内儿科的工作应掌握病史的采集及正确的体魄检查和理解心电图的记录和阅读，胸部X线的阅读，超声心动图结果及各种实验室检查的推断等。总之我觉得在这段实习的日子里，我学到了特别多，尽管我还只是学生，也许我的才能有限，但是我用我的努力充实我的知识与技能，尽管还有许多的缺乏之处，但我相信一定能克服的。内科实习心得体会(5)月初转科到了内科才开场有点不习惯，从小小孩的科室一下子变成大人的科室，不管做什么都感受心
13、有余而力缺乏，感受本人好笨，反响迟钝，有时候还想教师会不会觉得我是一个不好的学生;然而每天上班，我总要提早半个小时去，特别怕迟到;有的时候觉得怕做不好什么事，然后想着想着感受都实习不下去了，那只是在本人内心的话。后来慢慢熟悉了，也理解到了教师的上班习惯，慢慢跟着教师的脚步走，慢慢的我感受我能够独立做一些事了。我特别庆幸，遇到了一个特别负责特别好的教师，从教师那儿我学会了特别多东西，不管是什么操作教师都会让我去操作，教师让我去操作。我说：“教师我不会”，教师没有责备的一起笑着和我说：“没事，我做一遍你看，下次都会了。”教师让我学配药，我感受本人怪怪的，连药都抽不好更不用说配药。我就向教师要了一个
14、药瓶一个注射器，回家了让本人练习。慢慢的我觉得我配药没有咨询题了，我每次配完药我都特别快乐的和教师说：“教师我感受好有成就感，我又学会了一件事!”每天上班是我最快乐的事，只有上班才能找到成就感。我喜爱配药，我特别愿意去做，每次我去配药的时候，教师总是提早把药预备好让我练习。我还记得上班第二天教师说让我学配药，我说教师如今我不想学，我想把今天学习到的知识先消化了在学习，给我一天时间，第一天上班我把所有的工作流程记录了下来。教师怕我不熟悉还给我专门写了一张纸，可恶的是不知道谁把我的纸丢了，我找不到它去哪了，那时候觉得好对不起教师啊，后来我就努力用心记着工作流程。后来熟悉了，也不用刻意去记。有一天教
15、师让我去做皮试，我拿起针就去给病人做皮试，当时教师看我做的时候，内心依然有点紧张，做完后教师对我说做的特别完满，我当时心花怒放的，好快乐啊，教师又夸我了!我要更努力不能让教师绝望。打针的时候没有打上，教师抚慰我说没事以后熟能生巧，我当时抚慰本人没事，以后好好练习。在科室里我特别尊重教师们，不管教师们说什么或者让我帮助我都特别努力的去做到最好，不想让教师绝望。第一次抽痰的时候，教师说我没有把管入深，只是浅外表，然后我又回想教师做的时候是怎么样做的，我模拟着教师做，然后抽出来了，我特别快乐，之前看教师抽痰本人内心不断反胃，如今没事了习惯了，教师教我怎么样看病人瞳孔，打针，抽痰，等等所有操作。在教师的带着下，我觉得我每天特别充实，实习一个月的日子立即都要完毕了，有点舍不得了，由于对那儿熟悉了，又要走了，要去习惯下一个科室，呆在内科的感受特别好，教师们都特别好，做错事了本人特别担忧害怕教师责备，而教师只是笑着说没事，我想说教师你辛苦了，让你费心了!