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1、中学2020年春季教导处工作参考计划一、 指导思想以党的精神等重要思想和科学开展观为指导，以建立学习型学校为依托，以全面施行素养教育为主旨，以根底教育课程改革为中心，以校本教研为抓手。认真学习，以应对迅速开展的教育情势，坚持教育要开展是第一要务的观念，发扬与时俱进、开辟创新的精神，求真务实，全面推进根底教育新课程改革，抓紧抓好校本课程的开发，积极开展学生综合实践活动。同时推进信息化建立，与教研组一起落实好教研工作，努力寻找课堂教学的打破口，强化课程、教学、常规三大治理，努力使学校教育教学再上新台阶。二、 工作目的我们本着教育教学是学校工作的中心，教学质量是学校的生命线，在本学期以进一步推进新课
2、改为契机，再深化进一步解放思想、更新观念，坚持讲创新、求严谨、重务实、抓全面，通过学习“课改”新理念，初步构成与“课改”相习惯的教学形式，构成学生主动爽朗、主动开展的场面，使学校的教学质量上一个新的平台。 三、工作思路更新理念推进课改，探究新路求新求活；教学治理突出三抓，重点首尾加强中间；校本培训扎实推进，求真务实提高内涵；第二课堂挖掘潜力，各现特色多创亮点；煽动各教研组、备课组参加县先进教研组、备课组评比。四、主要工作（一）教学工作 1、强化目的治理。1）各教研组依照教诲处教学的整体目的打算和要求以及各学科实际情况制定各学科的教学目的。2）各学科课任老师依照学校教学整体目的和学科教学目的，按
3、年级学科要求，按班级学生实际和老师本人专长确定本人的教学目的。3）上述三种教学目的，从集体到个人，从整体到部分，最后落实到老师个体教学目的和学生个人上，从而实现学校的整体目的。2、非常抓教学常规治理，加强教研组工作力度，突出三抓。抓重点（抓常规、抓课堂、抓课程、抓科研、抓老师队伍建立）抓落实（力求做到各项工作有打算、有布置、有检查、有反应、有实效）抓质量（中考、才能诊断的工作策略，努力发挥教诲处承上启下的作用。）1）教研组长、备课组长每学期要组织5次以上年级集体备课组活动，要随时掌握各备课组的教案进度、难度、教学情况。对全组每个老师至少听一节课，听后要加强沟通与指导，使开课老师有新的提高。教研
4、组长每月一次及时向教诲处反应有关老师的教学信息。2）各教研组在抓好备课质量的根底上，完善集体备课制度。备课组活动要做到“三定”（即定时间、定内容、定中心发言人）、“四备” （备教材、备学生、备教法、备学法）和“五统一”（统一教学进度、统一目的要求、统一重点难点、统一作业练习、统一测验考试）。3）各学科备课组要强化学生作业布置、修改、以及学生书写格式标准化的治理。4）备课组长要组织组员加强对教材、教法、学法以及练习的研究，以便尽快习惯新教材。各备课组还要抓好每次集体备课的质量，落实备课的专题，有效地把备课内容转化到教学实践中5）各教研组要组织好教研组长与具有资质深的老师的示范课，产生辐射作用。公开课后全教研组老师须集中评议，并填好课后评议表。师徒结对的新老老师要坚持每周互听一节随堂课。3、狠抓七、八年级，提高教育质量。1）关注学生学习习惯培养工作，努力打好低年级的学习根底。